Bài soạn các môn lớp 4, kì I - Tuần học 33

LỊCH BÁO GIẢNG
TuÇn 33
Tõ ngµy 25/ 04 ®Õn 29 / 04 / 11
Thứ Ngày
Môn
Đề bài giảng
Thứ hai
25/ 04/11
Tập đọc
V­¬ng quèc v¾ng nơ c­êi(TiÕp)
Toán
¤n tËp vỊ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè(T2)
Chính tả
Nhí viÕt: Ng¾m tr¨ng. Kh«ng ®Ị 
§¹o ®øc
... địa phương:Ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp
Thứ ba
26/ 04/11
ThĨ dơc
Bµi: 65
Luyện từ và câu
MRVT: L¹c quan - yªu ®êi
¢m nh¹c
¤N tËp 3 bµi h¸t
Toán
¤n tËp vỊ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè(T3)
Khoa học
Quan hƯ thøc ¨n trong tù nhiªn
Thứ tư
27/ 04/11
Toán
¤n tËp vỊ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè(T4)
Kể chuyện
KĨ chuyƯn ®· nghe, ®· ®äc
Tập đọc
Con chim chiỊn chiƯn.
§Þa lÝ
Khai th¸c KS vµ h¶i s¶n ë vïng biĨn ViƯt Nam
Kĩ thuật
L¾p ghÐp m« h×nh tù chän
Thứ năm
28/ 04/11
ThĨ dơc
Bµi: 66
Toán
¤n tËp vỊ ®¹i l­ỵng(T1)
Tập làm văn
Miªu t¶ con vËt (KiĨm tra viÕt)
MÜ thuËt
VT: §Ị tµi Vui ch¬i trong mïa hÌ
Luyện từ và câu
Thªm tr¹ng ng÷ chØ mơc ®Ých cho c©u
Thứ sáu
29/ 04/11
Tập làm văn
§iỊn vµo giÊy tê in s½n
Lịch sử
Tỉng kÕt
Toán
¤n tËp vỊ ®¹i l­ỵng(T2)
Khoa học
Chuçi thøc ¨n trong tù nhiªn
HĐTT
Sinh ho¹t líp
TuÇn 33
Thứ hai, ngày 25 tháng 4 năm 2011
TẬP ĐỌC
Vương quốc vắng nụ cười ( tiếp theo )
I.Mục tiêu:
- Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài, Tèc ®é ®äc kho¶ng 90 tiÕng / phĩt ; biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt lời các nhân vật. 
-Hiểu nội dung: Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi.
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III.Hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ: 
-GV gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Ngăm trăng, Không đề”, trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
-GV nhận xét - ghi điểm. 
2.Bài mới:
-Giới thiệu bài.
HĐ 1: Luyện đọc.
-Gọi 1 HS đọc toàn bài .
+Bài văn gồm có mấy đoạn ?	
-Gọi HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài( đọc 3 lượt )
-Gv theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS và giúp HS hiểu các từ ngữ: tóc để trái đào, vườn ngự uyển.
 -HS luyện đọc theo cặp 
-Gọi HS thi đọc.
-Gọi HS đọc toàn bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài-giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng. Đọc phân biệt lời các nhân vật.
HĐ 2: Tìm hiểàu bài.
-Cho HS đọc đoạn 1,2
+Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu?
+Vì sao những chuyện ấy buồn cười?
+Bí mật của tiếng cười là gì?
*HD HS rút ý
-Cho HS đọc đoạn cuối.
+Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào?
*HD HS rút ý
Ý nghĩa: Câu chuyện cho thấy tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi.
HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm.
-GV gọi ba HS đọc diễn cảm toàn truyện theo cách phân vai. .
-Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn sau : 
“ Tiếng cười thật dễ lây . Nguy cơ tàn lụi”.
-GV đọc mẫu .
-Cho HS luyện đọc trong nhóm .
-Cho Hs thi đọc diễn cảm 
-Gv mời 5 HS đọc diễn cảm toàn câu chuyện (phần 1, 2)theo cách phân vai.
3.Củng cố - dặn dò.
+Câu chuyện muốn nói với các em điều gì ?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà đọc và trả lời lại các câu hỏi cuối bài.
-2 HS thực hiện.
-1 HS đọc 
-Có 3 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu . Đến nói đi ta trọng thưởng.
Đoạn 2 : Tiếp theo . Đến đứt giải rút ạ 
Đoạn 3 : Còn lại. 
-HS nối tiếp nhau đọc(9HS )
-Từng cặp luyện đọc
-2 cặp thi đọc trước lớp.Cả lớp theo dõi nhận xét
-1 HS đọc toàn bài
-Hs theo dõiSGK 
-HS đọc thầm đoạn 1,2
+Ở xung quanh cậu: Ở nhà vua- quên lau miệng,..
+Vì những chuyện ấy bất ngờ và trái ngược với cái tự nhiên: trong buổi thiết triều nghiêm trang,.. 
+Nhìn thẳng vào sự thật, phát hiện những chuyện mâu thuẫn, bất ngờ, trái ngược với một cái nhìn vui vẻ, lạc quan.
Ý 1: Tiếng cười ở xung quanh ta.
-HS đọc thầm đoạn cuối.
+Tiếng cười như có phép màu làm mọi gương mặt rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa nở, chim hót, những tia nắng mặt trời nhảy múa, sỏi đáreo vang dưới bánh xe.
Ý 2: Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống u buồn.yạng rỡ, tươi tỉnh, hoa nở, chim hót, nhế nàondung bài o, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. Câu c
-3 HS đọc, lớp theo dõi tìm ra giọng đọc phù hợp.
-HS lắng nghe.
-HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm 4
-Vài HS thi đọc trước lớp.
- 5 Hs đọc diễn cảm toàn câu chuyện (phần 1, 2)theo cách phân vai.
+Con người không chỉ cần ăn cơm , áo mặc, mà cần cả tiếng cười./ Thật tai hoạ cho đất nước không có tiếng cười./ Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ rất buồn chán.
-HS lắng nghe và thực hiện.
 TOÁN
Ôn tập về các phép tính với phân số (T2)
I.Mục tiêu:
 Giúp HS: 
-Thực hiện được nhân chia phân số.
-Tìm được thành phần chưa biết rong phép nhân, phép chia phân số. 
Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1,2,4a. HS K – G lµm c¸c BT cßn l¹i.
II.Hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra bài cũ: 
-GV gọi 2 HS lên bảng làm bài luyện thêm ở tiết trước. Tính chất giao hoán , tính chất kết hợp của phép nhân 
-Nhận xét và ghi điểm.
2.Dạy bài mới: 
-GV giới thiệu bài.
*Ôn tập: 
Bài 1: 
-Yêu cầu HS tự làm phép nhân , phép chia phân số
b) và c): Tiến hành như câu a
Bài 2:
-Hs biết sử dụng mối quan hệ giưã thành phần kết quả của phép tính để tìm x
+ Lưu ý : trong bài toán tìm x có thể ghi ngay kết quả ở phép tính trung gian. 
Bài 4:
-Đọc đề, tìm hiểu đề, giải toán.
Bài 3: Còn thời gian thì hướng dẫn hs làm.
3. Củng cố, dặn dò: 
-GV nhận xét tiết học.
-Hướng dẫn HS làm bài ở nhà.
-2 HS lên bảng. Lớp theo dõi, nhận xét.
-Từ phép nhân suy ra 2 phép chia
a) 	 b) 
 x= 	 x = 
 x= x = 
Bài giải
a) Chu vi tờ giấy hình vuông:
 Diện tích tờ giấy hình vuông là :
b) Số ô vuông cắt được là :
 5 x 5 = 25 ( ô vuông )
c) Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật là:
Đáp số :a) Chu vi :
 Diện tích :
 b) 25 ô vuông
 c) 
CHÍNH TẢ
Nhớ viết: Ngắm trăng – Không đề
I.Mục tiêu:
-Nhớ - viết đúng chính tả, trình bày 2 bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ 7 chữ, thơ lục bát. 
-Làm đúng bài tập 2a , 3a.
II.Đồ dùng dạy – học:
-Bảng phụ viết sẵn bài tập 2a
III.Hoạt động dạy học: 
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra bài cũ: 
-GV đọc các từ dễ lẫn, khó viết ở tuần trước (BT 2b) cho HS viết.
-Nhận xét bài viết của HS trên bảng.
2.Dạy bài mới : 
-GV giới thiệu bài.
-HĐ 1: Hướng dẫn viết chính tả.
-Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ Ngắm trăng - Không đề
-Hướng dẫn viết từ khó:
-GV đọc lần lượt các từ khó viết cho HS viết: hững hờ, tung bay, trăng soi, nhòm,xách bương,chim ngàn..
c) Viết chính tả.
-GV nhắc HS cách trình bày bài thơ.
-Theo dõi giúp đỡ HS yếu..
d) Soát lỗi, chấm bài.
-GV cho HS đổi vở soát lỗi, báo lỗi và sửa lỗi viết chưa đúng.
HĐ 2: Luyện tập.
Bài 2 a:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2a
-Yêu cầu HS làm bài trên phiếu theo nhóm 6.
-Gọi HS nhận xét, chữa bài.
-Nhận xét, kết luận lời giải đúng. 
Bài 3b:
-Gọi HS nhắc lại thế nào là từ láy.
-GV yêu cầu HS làm bài, 
-GV nhận xét- ghi điểm.
3.Củng cố – dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS ghi nhớ những tiếng đã ôn luyên để viết đúng chính tả.
-2 HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp rồi nhận xét trên bảng.
-2 HS đọc. Lớp đọc thầm ghi nhớ bài.
-2 HS lên bảng viết, lớp viết nháp.
-HS đọc lại các từ khó viết 
-HS nhớ và viết bài.
-Soát lỗi, báo lỗi và sửa.
-1 HS đọc. 
-HS làm bài trên phiếu theo nhóm 6, 2 Nhóm trình bày, các nhóm bổ sung.
-Nhận xét chữa bài. 
-1 HS nêu.
-HS làm và nêu kết quả.
- Các từ láy có tiếng bắt đầu bằng âm Tr:
tròn trịa, trắng trẻo, trơ trẽn, 
- Các từ láy có tiếng bắt đầu bằng âm ch:
chông chênh, chong chóng, chói chang
-Về nhà thực hiện.
ĐẠO ĐỨC
Ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp
I.Mục tiêu:
-HS có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
-Có ý thức tham gia các việc làm bảo vệ trường lớp.
II.Đồ dùng dạy học: -Phiếu học tập.
III.Hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ:
+Em hãy kể tình hình giao thông ở địa phương em?
-GV nhận xét - Đánh giá.
2. Bài mới
HĐ 1:Tham quan trường, lớp học.
-GV cho HS tham quan sân tường, vườn trường, lớp học.
-Yêu cầu HS làm phiếu học tập sau theo cặp.
-GV tổng kết dựa trên những phiếu học tập của HS.
-Kết luận :Các em cần phải giữ gìn trường, lớp sạch đẹp.
HĐ 2:Những việc cần làm để giữ gìn trường , lớp sạch đẹp.
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 ghi ra giấy những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
-Kết luận :
Muốn giữ trường lớp sạch đẹp ta cò thể làm một số côn việc sau:
+Không vứt rác ra sân lớp.
+Không bôi bẩn, vẽ bậy ra bàn ghế và trên tường.
+Luôn kê bàn ghế ngay ngắn.
+Vứt rác đúng nơi quy định.
+..
HĐ 3:Thực hành lµm vệ sinh trường lớp.
-Cho HS nhặt rác quan sân trường, lau bàn ghế tủ ,cửa kính
3. Củng cố - Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-GDHS ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
-3 HS lên bảng trả lời câu hỏi.
-HS tham quan sân tường, vườn trường, lớp học.
-HS làm phiếu học tập sau theo cặp
1.Em thấy vườn trường, sân trường mình như thế nào?
 Sạch , đẹp, thoáng mát.
 Bẩn, mất vệ sinh.
Ý kiến của em:
..
2.Sau khi quan sát em thấy lớp như thế nào ghi lại ý kiến của em.
..
-HS thảo luận nhóm 4 ghi ra giấy những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
-Lần lượt các thành viên trong nhóm sẽ ghi ý kiến của mình vào phiếu.
-Đại diện nhóm lên trình bày.
-Trao đổi, nhận xét , bổ sung giữa các nhóm.
-HS nhặt rác quan sân trường, lau bàn ghế, tủ, cửa kính  ... hất nước ta.
C. Vựa lúa lớn thứ hai, trồng nhiều rau xứ lạnh.
3- Kể tên các thành phố lớn ở nước ta mà em biết ?
4- Nêu nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn hải sản và ơ nhiễm mơi trường biển ?
5-Em hãy nêu những thuận lợi để Đồng bằng Nam Bộ trở thành vùng sản xuất lúa gạo, trái cây và thuỷ sản lớn nhất cả nước ?
C¸ch ghi ®iĨm::
C©u 1:2 ®iĨm : a. ý B (1®iĨm); b. ý B(1 ®iĨm)
C©u 2: 1 ®iĨm.ý B
C©u 3: 2 ®iĨm
C©u 4: 2 ®iĨm
C©u 5: 2 ®iĨm
Tr×nh bµy: 1 ®iĨm
Thứ 5, ngày 12 tháng 5 năm 2011
Thể dục
 TỔNG KẾT MƠN HỌC 
I. Mục tiêu: Tổng kết mơn học:
 - Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kỹ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập, rút kinh nghiệm , đánh giá đợc sự cố gắng và những hạn chế trong học tập mơn học. Tuyên dương, khen thưởng những học sinh cĩ thành tích học tập tốt.
 - Trị chơi: Trị chơi HS ưa thích. 
 - Yêu cầu biết tham gia vào trị chơi tương đối chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
 - Sân trường vệ sinh, sạch sẽ, chuẩn bị cịi, dụng cụ trị chơi.
III. Hoạt động dạy - học
Nội dung
Phương pháp dạy học
1. Phần mở đầu: 
- GV tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số
- Khởi động các khớp xương.
- Chạy một vịng quanh sân trường.
- Chơi trị chơi tại chỗ: Kết bạn
- GV nhận xét, đánh giá trị chơi.
2. Phần cơ bản :
a. Tổng kết mơn học
- GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức kỹ năng đã học trong năm học.
- GV gọi 1 số HS lên thực hiện lại động tác đã học từ đầu năm.
- Tổ chức cho HS ơn luyện lại một số động tác đã học theo các tổ, nhĩm.
- Tổ chức cho các nhĩm thi biểu diễn trước lớp.
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS trong lớp, khen ngợi biểu dương những em và tổ, nhĩm làm tốt, nhắc nhở cá nhân tập thể cịn tồn tại cần khắc phục.
c) Trị chơi vận động.
- GV nêu tên trị chơi : Chạy theo hình tam giác .
- HD cách chơi : Chơi theo từng nhĩm. 
- Giáo viên hớng dẫn học sinh chơi.
- Tuyên dương nhĩm chơi tốt. 
3 . Củng cố dặn dị 
- Tập 1 số động tác thả lỏng.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- GV cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét đánh giá, giao BT về nhà .
- HS tập hợp .
- HS khởi động nhẹ.
- HS chơi trị chơi : Kết bạn.
GV
* * * *
* * * *
* * * *
- Ơn tập các kỹ năng đội hình đội ngũ, tập 1 số động tác thể dục rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản.
- HS ơn một số trị chơi đã học. 
- HS khởi động kỹ các khớp.
- Học sinh chơi vui vẻ theo đội hình 2 hàng dọc .
GV
* * * *
* * * *
* * * *
- HS tập hợp 
- HS thả lỏng và hồi tĩnh 
- Tập hít thở sâu 1 phút
Tốn
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mụctiêu 
 - Viết dược số (BT1).
 - Chuyển đổi được số đo khối lượng (BT2 cột 1,2).
 - Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số (BT3 cột b,c,d; BT4); HSKG làm thêm các bài cịn lại. 
 - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học tốn.
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định lớp:
2.Bài mới: 
*Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Luyện tập.
Bài 1: 
- GV đọc số cho học sinh viết vào bảng con.
Bài2 cột1,2: 
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Y/C HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng.
- Cả lớp cùng GV nhận xét KQ
+ Y/C HS nêu cách đổi các đơn vị đo khối lượng?
Bài 3:
- Cho cả lớp làm bài vào bảng con.
*HSTB: Nêu cách quy đồng mẫu số các phân số? Cách tính giá trị của biểu thức.
Bài 4: 
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS nêu dạng tốn.
- Y/C lớp làm vào vở, 1 HS làm phiếu.
- Cả lớp và GV nhận xét chốt KQ đúng.
*HSKG: Bài 5: 
- Y/C HS thảo luận N2.
+ HV & HCN cĩ cùng đặc điểm gì?
+ HCH & HBH cĩ cùng những đặc điểm gì?
- GV nhận xét và chốt ý đúng.
HĐ2: Củng cố dặn dị.
- Dặn dị về nhà - Nhận xét giờ học.
- HS nghe.
- HS viết số theo yêu cầu của GV, 
HS đọc lại số đã viết.
- HS nêu, lớp theo dõi.
- HS làm bài, 2 em lên bảng.
- HS nêu.
- HS làm vào bảng con, lưu ý cách trình bày.
- HS trả lời.
- 1 em đọc, lớp đọc thầm.
- HS nêu
- HS làm bài.
- HS thực hiện.
- HS trả lời.
- HS ghi nhớ.
Tiếng Việt
ƠN TẬP ( TIẾT 6)
I.Mục tiêu 
 - Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
 - Dựa vào đoạn văn nĩi về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một lồi vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật.
 - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.Đồ dùng dạy - học
 -Phiếu ghi các bài tập đọc - VBT 
III. Hoạt động dạy học :
HĐ CỦA GV 
HĐ CỦA HS
1.Giới thiệu bài .
2.Kiểm tr TĐ-HTL ( số hs cịn lại ) ;
Thực hiện như tiết 1 .
3.Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu :
-1 hs đọc nội dung bài tập , quan sát tranh minh hoạ chim bồ câu trong SGK .
-GV giúp hs hiểu đúng yêu cầu của bài : (SGV ) .
-HS viết đoan văn .
-Vài hs đọc đoạn văn .
- GV nhận xét , chấm điểm 1 số bài văn hay .
4. Củng cố dặn dị :
-HS chuẩn bị tiết sau : KTĐKCHKII .
-Nhận xét tiết học .
- Học sinh nghe.
- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra.
- 1hs đọc nội dung bài tập , quan sát tranh minh hoạ chim - viết đoan văn
-Vài hs đọc đoạn văn .
- HS ghi nhớ.
Tiếng Việt
ƠN TẬP (T7)
I.Mục tiêu 
 - Kiểm tra đọc hiểu và luyện từ và câu.
 - Rèn kỹ năng làm bài kiểm tra.
II.Đồ dùng dạy - học
 - GV phơ tơ mẫu (phiếu kiểm tra) nội dung ở SGK
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2.Bài mới: 
*Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra:
- GV phát phiếu cho học sinh. 
- HS làm bài GV theo dõi chung cả lớp.
- Y/C HS đổi chéo bài kiểm tra kết quả.
- GV thơng báo kết quả; chữa bài, củng cố kiến thức cho HS.
HĐ2:Củng cố - Dặn dị:
- Dặn dị về nhà - Nhận xét giờ học.
- Học sinh nghe.
- HS nhận phiếu và bàm bài.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ.
Thứ 6, ngày 13 tháng 5 năm 2011
Tập làm văn
ƠN TẬP (T. 8)
I.Mục tiêu 
 - Kiểm tra chính tả và tập làm văn.
 - Rèn kỹ năng làm bài kiểm tra.
 - Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ
- Giáo viên ổn định tổ chức lớp.
2.Bài mới: 
*Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra:
*Kiểm tra chính tả:
- GV đọc cho học sinh viết bài Trăng lên.
*Kiểm tra tập làm văn:
- GV chép đề bài lên bảng:
Đề bài: Viết một đoạn văn miêu tả ngoại hình của con vật mà em thích.
- HS làm bài, GV quán xuyến chung.
HĐ2: Củng cố - Dặn dị:
- GV thu bµi vỊ nhµ chÊm.
- Dặn dị về nhà - Nhận xét giờ học.
- HS nghe.
- HS viết bài vào giấy kiểm tra.
- HS viết bài văn vào giấy kiểm tra.
- HS ghi nhớ.
Lịch sử
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ II
(Chê ®Ị cđa phßng – GV cho HS kiĨm tra thư)
Đề bài :
Điểm
1- Khoanh vào chữ cái A , B , C , D trước ý trả lời đúng :
a) Nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Thăng Long vào năm nào ?
A. Năm 1786
B. Năm 1787
C. Năm 1788
D. Năm 1789
b) Nhà Nguyễn thành lập vào năm nào ?
A. Năm 1801
B. Năm 1802
C. Năm 1803
D. Năm 1804
2- Khoanh vào chữ cái A , B , C , D trước ý trả lời đúng :
Vào thế kỷ XVI - XVII cĩ thành thị nào nổi tiếng
A. Thăng Long 
B. Phố Hiến
C. Hội An 
D. Cả 3 ý trên
3- Nhà Nguyễn ra đời trong hồn cảnh nào ?
4- Từ năm 1802 đến năm 1858 , nhà Nguyễn trải qua mấy đời vua ? Hãy kể tên các đời vua đĩ.
 5.Em hãy nêu những chính sách những chính sách tiêu biểu nhằm phát triển kinh tế, văn hố đất nước của vua Quang Trung
C¸ch ghi ®iĨm::
C©u 1:2 ®iĨm : a. ý D (1®iĨm); b. ý B(1 ®iĨm)
C©u 2: 1 ®iĨm.ý D
C©u 3: 2 ®iĨm
C©u 4: 2 ®iĨm
C©u 5: 2 ®iĨm
Tr×nh bµy: 1 ®iĨm
Khoa học
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ II
(Chê ®Ị cđa phßng – GV cho HS kiĨm tra thư)
Điểm
Đề bài :
1- Khoanh vào chữ cái A , B , C trước ý trả lời đúng :
a) Con người và động vật khi hơ hấp hít vào khí gì ?
A. Khí Cac bo nic.
B. Khí Ơ xi.
C. Khí Ni tơ.
b) Con người và động vật khi hơ hấp thở ra khí gì ?
A. Khí Cac bo nic.
B. Khí Ơ xi.
C. Khí Ni tơ.
2- Khoanh vào chữ cái A , B , C , D trước ý trả lời đúng :
a) Động vật hấp thụ từ mơi trường những gì ?
A. Khí Ơ xi.
B. Nước.
C. Các chất hữu cơ trong thức ăn.
D. Tất cả các ý trên.
b) Động vật thải ra mơi trường những gì ?
A. Khí Cac bo nic.
B. Nước tiểu.
C. Các chất thải.
D. Tất cả các ý trên.
3- Nêu những nguyên nhân làm khơng khí bị ơ nhiễm và những cách để chống ơ nhiễm khơng khí ?	
4- Nêu vai trị của ánh sáng đối với sự sống của động vật và thực vật :
5- Nêu vai trị của thực vật đối với sự sống trên trái đất ?
C¸ch ghi ®iĨm::
C©u 1:2 ®iĨm : a. ý B(1®iĨm); b. ý A(1 ®iĨm)
C©u 2: 2®iĨm. a.ý D; b. ý.D
C©u 3: 2 ®iĨm
C©u 4: 2 ®iĨm
C©u 5: 2 ®iĨm
Tốn
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ
(Chê ®Ị cđa phßng – GV cho HS kiĨm tra thư)
I.Mục tiêu 
 - Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về các kiến thức đã học.
 - Rèn kỹ năng làm tính và giải tốn cho học sinh.
 - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học tốn.
II.Đồ dùng dạy - học
 - Giáo viên chuẩn bị VBT (phần bài tập ở tiết 175 VBT Tốn)
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt đọng của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ:
- Giáo viên ổn định tổ chức lớp.
2.Bài mới: 
*Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra:
- Y/C HS làm bài vào vở bài tập và HD các em phương pháp làm bài.
- HS làm bài, GV quán xuyến chung.
- Thu bài về chấm.
- Chữa bài, củng cố kiến thức cho HS.
HĐ2: Củng cố dặn dị.
- GV nhận xét tiết học - Dặn dị về nhà.
- HS nghe.
- Học sinh làm bài kiểm tra vào VBT tiết 175.
- HS nghe.
Ho¹t ®éng tËp thĨ
SINH HOẠT LỚP
I.Mục tiêu:
-Đánh giá, nhận xét các hoạt động trong tuần 35 và kế hoạch hÌ.
-Giáo dục HS luôn có ý thức tự giác trong học tập và tinh thần tập thể tốt.
II.Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động 1: Đánh giá, nhận xét các hoạt động ở tuần 35.
a) Các tổ trưởng lên tổng kết thi đua của tổ trong tuần qua.
-Báo cáo các hoạt động” trong tuần của tổ mình.
b)GV nhận xét và đánh giá từng hoạt động của cả lớp trong tuần.
-Về nề nếp và chuyên cần,về học tập, các hoạt động khác.
c)B×nh xÐt c¸c danh hiƯu thi ®ua trong n¨m.
Hoạt động 2: Kế hoạch hÌ .
- NghØ hÌ tõ 01/06/10 ®Õn 30/08/10
-Học bài và làm bài ®Ị c­¬ng ®Çy ®đ trước khi đến lớp. 
-Tích cực rèn chữ đẹp. 
-Chấp hành tốt ATGT.