Bài soạn các môn lớp 4 - Tuần 5 năm 2012

 Tuần 5 
 Thửự hai ngaứy 17 thaựng 9 naờm 2012
 Sinh hoạt đầu tuần 5
 1. Tham gia chaứo cụứ ủaàu tuaàn.(15p)
 2. Giáo viên triển khai kế hoạch trong tuần (15p)
 - Duy trì các nền nếp đã đạt.
 - Kiểm tra việc sinh hoạt 15 phút đầu giờ. 
 - Thu các lọai bảo hiểm theo công văn
 - Tăng cường kiểm tra công tác vệ sinh cá nhân và vệ sinh tự giác, vệ sinh lớp học.
 - Kiểm tra vở luyện viết chữ đẹp của học sinh.
 - Chọn đội ngũ học sinh khá giỏi để bồi dưỡng.
Tập đọc: những hạt thóc giống
I. MUẽC TIEÂU: -ẹoùc ủuựng caực tieỏng, tửứ khoự sửừng sụứ, luoọc kú, doừng daùc
 Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện.
-Hieồu noọi dung caõu truyeọn: Ca ngụùi caọu beự Choõm trung thửùc, duừng caỷm, daựm noựi leõn sửù thaọt.
-Giáo dục học sinh tính trung thực
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: -Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc trang 46, SGK 
iii. các hoạt động dạy học
Hoạt đụ̣ng của GV
Hoạt đụ̣ng của HS
1. Kiểm tra:(2phút)
2. Baứi mụựi:
hđ1. Giụựi thieọu baứi:(1phút)
hđ2. HD luyeọn ủoùc (8-12p)
- HS tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng ủoaùn 
- GV ủoùc maóu. 
hđ3. Tỡm hieồu baứi:(10-12phút)
 Neõu caõu hoỷi 1(SGK)
+ Nhaứ vua ủaừ laứm caựch naứo ủeồ tỡm ủửụùc ngửụứi trung thửùc.
- ẹoaùn 1 yự noựi gỡ? 
+ Theo leọng vua, chuự beự Choõm ủaừ laứm gỡ? Keỏt quaỷ ra sao?
+ Neõu caõu hoỷi 3(SGK)
+ Thaựi ủoọ cuỷa moùi ngửụứi nhử theỏ naứo khi nghe Choõm noựi.
+ Vua khen caọu beự Choõm nhửừng gỡ?
+ Caọu beự Choõm ủửụùc hửụỷng nhửừng gỡ do tớnh thaọt thaứ, duừng caỷm cuỷa mỡnh?
+ Caõu chuyeọn coự yự nghúa nhử theỏ naứo?
hđ4 ẹoùc dieón caỷm:(7-8phút)
- Goùi 4 HS tieỏp theo ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn. Yeõu caàu HS tỡm ra caựch ủoùc vaứ luyeọn ủoùc.
3. Cuỷng coỏ – daởn doứ:(2phút)
-Caõu chuyeọn naứy muoỏn noựi vụựi chuựng ta ủieàu gỡ?
-2 HS leõn baỷng đọc bài thơ tre Việt Nam
HS quan sát tranh 
1 HS đọc toàn bài
- HS ủoùc theo trỡnh tửù.
+ ẹoaùn 1: Ngaứy xửa ủeỏn bũ trửứng phaùt.
+ ẹoaùn 2: Coự chuự beự  naỷy maàm ủửụùc.
+ ẹoaùn 3: Moùi ngửụứi  ủeỏn cuỷa ta.
+ ẹoaùn 4: Roài vua doừng daùc ủeỏn hieàn minh.
- ẹoùc thaàm vaứ tieỏp noỏi nhau traỷ lụứi: Nhaứ vua choùn ngửụứi trung thửùc ủeồ truyeàn ngoõi.
+ ..moói ngửụứi daõn moọt thuựng thoực ủaừ luoọc kú mang veà gieo troàng 
+ Vua muoỏn tỡm ai laứ ngửụứi trung thửùc
- ý 1: Nhaứ vua choùn ngửụứi trung thửùc ủeồ noỏi ngoõi.
+gieo troàng, doỏc coõng chaờm soực ..chaỳng naỷy maàm.
+ ...Choõm duừng caỷm daựm noựi sửù thaọt duứ em coự theồ em seừ bũ trửứng trũ.
+ ..sửừng sụứ, ngaùc nhieõn vỡ lụứi thuự toọi cuỷa Choõm. ..lo laộng vỡ coự leừ Choõm seừ nhaọn ủửụùc sửù trửứng phaùt.
+ ..Choõm trung thửùc, duừng caỷm.
+ ..ủửụùc vua truyeàn ngoõi baựu vaứ trụỷ thaứnh oõng vua hieàn minh.
-ý2: Caọu beự Choõm laứ ngửụứi trung thửùc daựm noựi leõn sửù thaọt.
-2 HS trả lời
- 4 HS ủoùc tieỏp noỏi tửứng ủoaùn.
- Tỡm ra caựch ủoùc 
- 4 HS ủoùc.
- HS tham gia ủoùc theo vai.
2 HS trả lời
Toán: luyện tập
I.MUẽC TIEÂU: Giuựp HS: 
 - Biết soỏ ngaứy của từng thaựng trong naờm, của naờm nhuận và năm không nhuận.
 -Chuyển đổi được đơn vị đo giữa ngày, giờ, phút, giây.
 - Xác định được một năm cho trước thuộc thế kỉ nào.
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: - Baỷng phuù, 
III.HOAẽT ẹOÄNG TREÂN LễÙP: 
Hoạt đụ̣ng của GV
Hoạt đụ̣ng của HS
hđ1:. Giụựi thieọu baứi:(1phút) 
hđ2.Hửụựng daón luyeọn taọp:(35-37phút) 
 Baứi 1:- GV yeõu caàu HS tửù laứm baứi.
 - nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
 -GV giụựi thieọu: naờm thửụứng, naờm nhuaọn. 
Baứi 2: -GV yeõu caàu HS tửù ủoồi ủụn vũ, sau ủoự goùi moọt soỏ HS giaỷi thớch caựch ủoồi cuỷa mỡnh. 
 Baứi 3: - GV yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi vaứ tửù laứm baứi.
 - GV coự theồ yeõu caàu HS neõu caựch tớnh soỏ naờm tửứ khi vua Quang Trung ủaùi phaự quaõn Thanh ủeỏn nay.
 - GV yeõu caàu HS tửù laứm baứi phaàn b, sau ủoự chửừa bài
Bài 4:(HSkhá giỏi)
Bài 5: Cho hs quan sát và trả lời
hđ3: Cuỷng co ỏ- Daởn doứ:(1phút)
 - 1 HS leõn baỷng laứm baứi, HS caỷ lụựp laứm baứi vaứo vở.
- Nhửừng thaựng coự 30 ngaứy laứ 4, 6, 9, 11. Nhửừng thaựng coự 31 ngaứy laứ 1, 3, 5, 7, 8,10, 12. Thaựng 2 coự 28 ngaứy hoaởc 29 ngaứy. Naờm nhuaọn coự 366 ngaứy, naờm thường coự 365 ngaứy.
- 3 HS leõn baỷng laứm baứi, moói HS laứm moọt doứng, HS caỷ lụựp laứm baứi vaứo vở.Trả lời
- HS đọc yêu cầu bài , suy nghĩ và trả lời nối tiếp kết quả
- Vua Quang Trung ủaùi phaự quaõn Thanh naờm 1789. Naờm ủoự thuoọc theỏ kổ thửự XVIII.
Vớ duù: 2005 – 1789 = 216 (naờm)
Nguyeón Traừi sinh naờm:1980 – 600 = 1380. Naờm ủoự thuoọc theỏ kổ XIV
2 em kká trả lời : Bình chạy nhanh hơn và nhanh hơn 3 giây-
 HS trả lời a) choùn yự B b) choùn yự CSchoỷ S 
Kờ̉ chuyợ̀n: kể chuyện đã nghe, đã đọc
I. MUẽC TIEÂU: - HS biết dựa vào gợi ý, biết chọn và keồ laùi ủửụùc caõu chuyeọn ủaừ nghe, ủaừ ủoùc coự noọi dung noựi veà tớnh trung thửùc.
- Hieồu caõu chuyeọn và nêu được nội dung của chuyện.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:HS chuẩn bị nhửừng truyeọn ủaừ sửu taàm veà tớnh trung thửùc.
III. HOAẽT ẹOÄNG TREÂN LễÙP:
Hoạt đụ̣ng của GV
Hoạt đụ̣ng của HS
1. Kiểm tra:(2phút)
- Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS .
2. Baứi mụựi:
hđ1. Giụựi thieọu baứi:(1phút)
hđ2. Hửụựng daón keồ chuyeọn:(30phút)
- Goùi HS ủoùc ủeà baứi, 
- Goùi HS tieỏp noỏi nhau ủoùc phaàn gụùi yự.
+ Tớnh trung thửùc bieồu hieọn nhử theỏ naứo?
+Em ủoùc ủửụùc nhửừng caõu chuyeọn ụỷ ủaõu?
- Yeõu caàu HS ủoùc kú phaàn 3.
+ Keồ chuyeọn trong nhoựm:
- GV ủi giuựp ủụừ tửứng nhoựm, yeõu caàu HS keồ laùi truyeọn theo ủuựng trỡnh tửù ụỷ muùc 3.
- Toồ chửực cho HS thi keồ.
- Cho ủieồm HS .
3. Cuỷng coỏ – daởn doứ:(2phút)
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Khuyeỏn khớch HS neõn tỡm chuyeọn ủoùc.
- 3 HS nối tiếp kể chuyện Một nhà thơ chân chính.
- 2 HS ủoùc ủeà baứi.
- 4 HS tieỏp noỏi nhau ủoùc.
- HS trả lời
- Chia nhoựm 4 HS.
- 4 HS ngoài cùng baứn keồ chuyeọn, nhaọn xeựt nêu câu hỏi trao đổi với nhau, boồ sung cho nhau.
- HS thi keồ, HS khaực laộng nghe ủeồ hoỷi laùi baùn hoaởc traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa baùn 
- Nhaọn xeựt baùn keồ.
- Bỡnh choùn baùn coự caõu truyeọn hay nhaỏt. 
Thửự ba ngaứy 18 thaựng 9 naờm 2012
Toán: tìm số trung bình cộng
I.MUẽC TIEÂU: - Giuựp HS: 
 - Bửụực ủaàu hiểu bieỏt về soỏ trung bỡnh coọng cuỷa nhieàu soỏ
 - Bieỏt caựch tớnh soỏ trung bỡnh coọng cuỷa 2,3,4 soỏ.
- Có ý thức trong học tập
II.HOAẽT ẹOÄNG TREÂN LễÙP: 
Hoạt đụ̣ng của GV
Hoạt đụ̣ng của HS
1. Kiểm tra: (2phút)
 1 thế kỉ = ? năm
 1/4 thế kỉ = ? năm
2. Baứi mụựi : 
 hđ1. Giụựi thieọu baứi:(1phút) 
 hđ2.Giụựi thieọu soỏ trung bỡnh coọng vaứ caựch tỡm soỏ trung bỡnh coọng: (14-15phút) 
+ Baứi toaựn 1
 -GV HD HS tìm hiểu bài toán
- GV yeõu caàu HS trỡnh baứy lụứi giaỷi baứi toaựn.
-GV chốt Soỏ 5 ủửụùc goùi laứ soỏ trung bỡnh coọng cuỷa hai soỏ 4 vaứ 6.
Vaọy trung bỡnh moói can coự maỏy lớt daàu ?
 Soỏ trung bỡnh coọng cuỷa 4vaứ 6 laứ maỏy? 
+ Baứi toaựn 2:
HD HS tìm hiểu bào toán tương tự bài
toán 1
- GV yeõu caàu HS tỡm soỏ trung bỡnh coọng cuỷa moọt vaứi trửụứng hụùp khaực.
 - GV yeõu caàu HS phaựt bieồu quy taộc tỡm soỏ trung bỡnh coọng cuỷa nhieàu soỏ.
hđ3: Luyeọn taọp, thửùc haứnh :(18-20phút)
 Baứi 1- GV yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi, sau ủoự tửù laứm baứi.
Baứi 2
 - GV yeõu caàu HS laứm baứi.
-GV chấm bài , nhaọn xeựt 
Baứi 3:(HS khá giỏi)
- GV yeõu caàu HS laứm baứi.
GV nhaọn xeựt 
3. Cuỷng co ỏ- Daởn doứ:(2phút)
- GV toồng keỏt giụứ hoùc, daởn HS veà nhaứ laứm baứi taọp còn lại vaứ chuaồn bũ baứi sau
- 2 HS leõn baỷng laứm baứi, 
- 1 HS ủoùc.cả lớp đọc thầm, quan sát hình vẽ
- Coự taỏt caỷ 4 + 6 = 10 lớt daàu.
- Moói can coự 10 : 2 = 5 lớt daàu.
- 1 HS leõn baỷng laứm baứi, HS caỷ lụựp laứm baứi vaứo nhaựp.
- Trung bỡnh moói can coự 5 lớt daàu.
- Soỏ trung bỡnh coọng cuỷa 4 vaứ 6 laứ 5.
- 1 HS leõn baỷng laứm baứi, HS caỷ lụựp laứm baứi vaứo nhaựp.
- Ta tớnh toồng cuỷa ba soỏ roài laỏy toồng vửứa tỡm ủửụùc chia cho 3.
- TBC laứ : (32 + 46 + 62 + 72) : 4 = 54
HS leõn baỷng laứm baứi, HS caỷ lụựp laứm vaứo vở a, b,c.kết quả: 
 a)47 b) 45 c)42 
1 HS leõn baỷng laứm, HS caỷ lụựp laứm vaứo vở.
TB mỗi em cân nặng:
 (35 +38 +40 +34) =37( kg)
 Đáp số: 37 kg
- Trung bỡnh coọng cuỷa caực soỏ tửù nhieõn lieõn tieỏp tửứ 1 ủeỏn 9 laứ:
(1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9) : 9 = 5
- HS caỷ lụựp.
Luyợ̀n từ và cõu: mrvt: TRUNG THệẽC – Tệẽ TROẽNG.
I. MUẽC TIEÂU: -HS biết thêm một số tửứ ngửừ thuoọc chuỷ ủieồm Trung thửùc – Tửù troùng.
-Tỡm ủửụùc 1, 2 tửứ đồng nghúa hoaởc traựi nghúa vụựi từ trung thực và đặt câu với một từ tìm được; nắm được nghĩa từ “tự trọng”.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: - Tửứ ủieồn ,Baỷng phuù vieỏt saỹn 2 baứi taọp.
III. HOAẽT ẹOÄNG TREÂN LễÙP:
Hoạt đụ̣ng của GV
Hoạt đụ̣ng của HS
hđ1: Giụựi thieọu baứi:(1phút)
hđ1 Hửụựng daón laứm baứi taọp: :(35phút)
 Baứi 1: - Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu vaứ maóu.
 Yeõu caàu HS trao ủoồi, tỡm tửứ ủuựng, ủieàn vaứo phieỏu.
- Keỏt luaọn veà caực tửứ ủuựng.
 Baứi 2: - Yeõu caàu HS suy nghú, moói HS ủaởt 2 caõu, 1 caõu vụựi tửứ cuứng nghúa vụựi “trung thửùc”’, 1 caõu traựi nghúa vụựi “trung thửùc”
Baứi 3:
-Yeõu caàu HS thaỷo luaọn caởp ủoõi ủeồ tỡm ủuựng nghúa cuỷa” tửù troùng”
 Baứi 4:
- Goùi HS ủoùc yeõu caàu vaứ noọi dung.
- Yeõu caàu HS trao ủoồi trong nhoựm 4 ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi.
GV nhận xét, tuyên dương. 
hđ3. Cuỷng coỏ – daởn doứ:(2phút)
Nhận xét tiết học. Ra bài tập về nhà.
- 1 HS ủoùc thaứnh tieỏng.
- Hoaùt ủoọng trong nhoựm.
Các nhóm trình bày trên phiếu
HS nối tiếp noựi caõu cuỷa mỡnh.
VD : Baùn Minh raỏt thaọt thaứ.
Chuựng ta khoõng neõn gian doỏi....
 Tra trong từ ủieồn ủeồ ủoỏi chieỏu caực tửứ coự nghúa tửứ ủaừ cho, choùn nghúa phuứ hụùp. 
- Tửù troùng: Coi troùng vaứ giửừ gỡn phaồm giaự cuỷa mỡnh.
+ Tin vaứo baỷn thaõn: Tửù tin.
+ Quyeỏt ủũnh laỏy coõng vieọc cuỷa mỡnh:tử ùquyeỏt 
+ ẹaựnh giaự mỡnh quaự cao vaứ coi thửụứng keỷ khaực: tửù kieõu. Tửù cao.
1 HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm
HS trao đổi và đại diện nhóm trả lời
Nói về tính trung thực : a, c, d.
Nói về lòng tự trọng: b,e 
HS trả lời hiểu thêm nghĩa của các thành ngữ , tục ngữ.
Luyện toán: tìm số trung bình cộng 
I.Mục tiêu: - Củng cố và rèn luyện kĩ năng về cách tính số trung bình cộng.
- Giúp hs nhận biết thêm về tìm một số khi biết TBC của 2 số và biết một trong 2 số đó.
II. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1. Củng cố kiến thức
Cho hs nêu cách tìm số TBC
HĐ2. HD HS  ... chuoọt ủaừ dieọt ủửụùc cuỷa caực thoõn naứo ?
 + Haừy chổ treõn bieồu ủoà coọt bieồu dieón soỏ chuoọt ủaừ dieọt ủửụùc cuỷa tửứng thoõn.
GVchốt cách đọc biểu đồ
HĐ3.Luyeọn taọp, thửùc haứnh :(20p-21p/)
Bài1:
 - GV yeõu caàu HS quan saựt bieồu ủoà vaứ hoỷi: Bieồu ủoà naứy laứ bieồu ủoà hỡnh gỡ ? Bieồu ủoà bieồu dieón veà caựi gỡ ?
 Nêu các câu hỏi ở SGK
Baứi 2:
 - GV yeõu caàu HS ủoùc soỏ lụựp 1 cuỷa trửụứng tieồu hoùc Hoứa Bỡnh trong tửứng naờm hoùc.
 - Baứi toaựn yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ ?
Cho HS trao đổi theo cặp 
hđ4.Cuỷng coỏ - Daởn doứ:(2p/)
 - GV toồng keỏt giụứ hoùc
- HS quan saựt bieồu ủoà.
HS nhaọn bieỏt caực ủaởc ủieồm cuỷa bieồu ủoà Bieồu ủoà hỡnh coọt ủửụùc theồ hieọn baống caực haứng vaứ caực coọt 
- HS quan saựt bieồu ủoà vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa GV ủeồ nhaọn bieỏt ủaởc ủieồm cuỷa bieồu ủoà:
+ Cuỷa 4 thoõn laứ thoõn ẹoõng, thoõn ẹoaứi, thoõn Trung, thoõn Thửụùng.
+ 2 HS leõn baỷng chổ, chổ vaứo coọt cuỷa thoõn naứo thỡ neõu teõn thoõn ủoự.
+Nêu số chuột diệt được của từng thôn
HS quan sát biểu đồ, lần lượt trả lời các câu hỏi
- Bieồu ủoà hỡnh coọt, bieồu dieón soỏ caõy cuỷa khoỏi lụựp 4 vaứ lụựp 5 ủaừ troàng.....
HS khác nhận xét, bổ sung
- HS nhỡn SGK vaứ ủoùc.
- ẹieàn vaứo nhửừng choó coứn thieỏu trong bieồu ủoà roài traỷ lụứi caõu hoỷi.
HS trao đổi cặp với nhau điền và trả lời
 Tọ̃p làm văn: đoạn văn trong bài văn kể chuyện
 I.MUẽC TIEÂU: 
 - Giúp học sinh có thể hiểu biết ban đầu về đoạn văn kể chuyện
 -Biết vận dụng những hiểu biết đã có để tập tạo dựng một đoạn văn kể chuyện.
II. HOAẽT ẹOÄNG TREÂN LễÙP:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
hđ1. Giụựi thieọu baứi:(1p)
hđ2. Tỡm hieồu phần nhận xét(13p-14p)
 Baứi 1:- Goùi HS ủoùc laùi truyeọn Nhửừng haùt thoực gioỏng.
Yeõu caàu HS thaỷo luaọn vaứ hoaứn thaứnh phieỏu.
- Keỏt luaọn lụứi giaỷi ủuựng treõn phieỏu.
Baứi 2:
 + Daỏu hieọu naứo giuựp em nhaọn ra choó mụỷ ủaàu vaứ choó keỏt thuực ủoaùn vaờn ?
+ Em coự nhaọn xeựt gỡ veà daỏu hieọu naứy ụỷ ủoaùn 2 ?
 Baứi 3:
-Yeõu caàu HS thảo luận nhóm ủoõi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
hđ3. Ghi nhụự:(2p) SGK
3. Luyeọn taọp:(20p/)
+Caõu truyeọn keồ laùi chuyeọn gỡ?
+ ẹoaùn naứo ủaừ vieỏt hoaứn chổnh? ẹoaùn naứo coứn thieỏu? 
- Goùi HS trỡnh baứy, GV nhaọn xeựt, cho ủieồm HS .
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ:(2p/)
- Daởn HS veà nhaứ vieọt laùi ủoaùn 3 caõu truyeọn vaứo vụỷ BT.
- 1 HS ủoùc thaứnh tieỏng.
- 1 HS ủoùc thaứnh tieỏng, caỷ lụựp ủoùc thaàm.
- Trao ủoồi, hoaứn thaứnh phieỏu trong nhoựm.
+ Sửù vieọc 1: Nhaứ vua muoỏn tỡm ngửụứi trung thửùc ủeồ truyeàn ngoõi, nghú ra keỏ:.... ủửụùc nhieàu thoực thỡ seừ truyeàn ngoõi .
+ Sửù vieọc 2: Chuự beự Choõm doỏc coõng chaờm soực ...
 + Sửù vieọc 3: Nhaứ vua khen ngụùi Choõm trung thửùc vaứ duừng caỷm 
- Choó mụỷ ủaàu ủoaùn vaờn laứ choó ủaàu doứng, vieỏt luứi vaứo 1 oõ. Choó keỏt thuực ủoaùn vaờn laứ choó chaỏm xuoỏng doứng.
- 1 HS ủoùc thaứnh tieỏng yeõu caàu SGK.
- Thaỷo luaọn nhóm ủoõi.
HS traỷ lụứi caõu hoỷi, HS khaực boồ sung.
 -3 ủeỏn 5 HS ủoùc 
+ Caõu chuyeọn keồ veà moọt em beựvửứa hieỏu thaỷo, vửứa trung thửùc thaọt thaứ.
+ ẹoaùn 1 vaứ 2 ủaừ hoaứn chổnh, ủoaùn 3 coứn thieỏu. 
HS laứm baứi caự nhaõn.
- Vieỏt baứi vaứo vụỷ .
- ẹoùc baứi laứm cuỷa mỡnh.
 Sinh hoạt lớp tuần 5
I. Đánh giá hoạt động tuần qua
-Đánh giá về mặt đạo đức:-Nhìn chung đa số các em ngoan, gương mẫu ,lễ phép.
 -Trung thực , biết vâng lời thầy cô giáo.
-Đánh giá về mặt học tập: -Học bài vầ làm bài tương đối tốt.
 -Hăng say phát biểu và xây dựng bài.
+Tồn tại: Một số ít học sinh vẫn chưa thuộc bảng cửu chương như: Trà, Thắng.
-Về công tác vệ sinh: Tham gia vệ sinh sạch sẽ. 
II. Kế hoạch tuần 6:
- Thực hiện nghiêm túc các nề nếp đã quy định. 
- Tham gia hoạt động đội tích cực. 
- Tích cực giải Toán và Tiếng Việt khó.
- Tích cực tham gia giải Toán và Tiếng Anh qua mạng.
 Mĩ thuọ̃t: THệễỉNG THệÙC Mể THUAÄT : XEM TRANH PHONG CAÛNH 
 I.MUẽC TIEÂUHS thaỏy ủửụùc sửù phong phuự cuỷa tranh phong caỷnh
HS caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp cuỷa tranh phong caỷnh thoõng qua boỏ cuùc caực hỡnh aỷnh vaứ maứu saộc.
HS yeõu thớch phong caỷnh, coự yự thửực giửừ gỡn, baỷo veọ moõi trửụứng thieõn thieõn.
II.CHUAÅN Bề: Tranh, aỷnh phong caỷnh vaứ moọt vaứi bửực tranh veà ủeà taứi khaực 
 Baờng hỡnh veà phong caỷnh ủeùp cuỷa ủaỏt nửụực (neỏu coự)
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiờ̉m tra(2') 
- Hoỷi HS caựch veừ hoaù tieỏt trang trớ daõn toọc ? caực hoaù tieỏt naứy duứng ủeồ laứm gỡ ?
2.Baứi mụựi :
- GV cho hs xem tranh phong caỷnh ủeồ giụựi thieọu baứi 
Sau ủoự cho HS xem tranh, yeõu caàu HS chuự yự
+ Teõn tranh. Teõn taực giaỷ
+ Caực hỡnh aỷnh trong tranh. Maứu saộc 
+ Chaỏt lieọu duứng ủeồ veừ tranh 
- GV neõu ủaởc ủieồm cuỷa tranh phong caỷnh
Hoaùt ủoọng 1: Xem tranh 
- Cho HS xem tranh phong caỷnh SGK 
- Caõu hoỷi gụùi yự ủeồ HS traỷ lụứi
+Trong bửực tranh coự nhửừng hỡnh aỷnh naứo ?
+ Tranh veừ ủeà taứi gỡ ?
+ Maứu saộc trong bửực tranh nhử theỏ naứo ? 
+ Hớnh aỷnh chớnh laứ gỡ ? 
+ Trong bửực tranh coứn coự nhửừng hỡnh aỷnh naứo?
* GV toựm taột noọi dung vaứ veỷ ủeùp cuỷa bửực tranh 
- GV cho HS xem tranh phoỏ coồ yeõu caàu HS quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi 
+ Bửực tranh veừ hỡnh aỷnh gỡ?
+ Daựng veỷ caực ngoõi nhaứ, maứu saộc cuỷa bửực tranh?
+ GV toựm taột noọi dung bửực tranh 
- GV cho HS xem tranh caàu Theõ Huực 
- GV cho HS qs bửực tranh qua caõu hoỷi gụựi yự 
+ Caực hỡnh aỷnh trong bửực tranh ?
+ Maứu saộc ? chaỏt lieọu ? caựch theồ hieọn ?
* GV keỏt luaọn veà noọi dung bửực tranh 
 Hoaùt ủoọng 2: Nhaọn xeựt ủaựnh giaự 
GV nhaọn xeựt, khen ngụùi nhửừng HS coự nhieàu yự kieỏn ủoựng goựp cho baứi hoùc 
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ
- Tieỏt mú thuaọt hoõm nay ta hoùc baứi gỡ?
- GDHS: Tửù haứo vaứ yeõu meỏn caỷnh ủeùp queõhửụng. 
- Veà nhaứ xem bài: Veừ theo maóu 
- Caỷ lụựp thửùc hieọn.
- HS traỷ lụứi
HS quan saựt tranh 
HS laộng nghe
- Ngửụứi, caõy. nhaứ, ao laứng ..
- Noõng thoõn
- Maứu tửụi saựng nheù nhaứng
- Phong caỷnh laứng queõ
- Caực coỏ gaựi ụỷ beõn ao laứng 
HS quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi :
- ẹửụứng phoỏ coự nhửừng ngoõi nhaứ 
- Nhaỏp nhoõ coồ kớnh ;maứu saộc traàm aỏm giaỷn dũ 
- Laộng nghe.
- HS quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi :
- Caàu Theõ huực, caõy phửụùng, hai em beự, hoỏ gửụm vaứ ủaứn caự 
- Maứu saộc tửụi saựng, chaỏt lieọu maứu boọt, theồ hieọn hoàn nhieõn 
HS laộng nghe 
HS laộng nghe 
- HS neõu.
- HS laộng nghe.
- HS laộng nghe ghi nhụự veà nhaứ thửùc hieọn.
Kĩ thuật: Khâu thường (Tiết2)
I . Mục tiêu:-Giúp HS biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu, hoàn thành sản phẩm của mình.
 - Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay.
II . đồ dùng dạy - học : Vật liệu và dụng cụ cắt khâu , thêu.
Bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1.Kiểm tra: (2phút)
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: (1phút)
b. HD HS thực hành : (26phút)
 Cho HS nhắc lại kĩ thuật khâu thường? 
GV nhận xét, chốt lại ND 2 bước khâu.
? Nêu cách kết thúc đường khâu?
Cho học sinh thực hành, GV theo dõi giúp đỡ.
c. Đánh giá kết quả học tập: (4-5phút)
Cho HS trình bày sản phẩm .
GV treo bảng phụ tiêu chuẩn đánh giá
 GV cùng HS nhận xét , đánh giá SP
3. Củng cố – Dặn dò:(1phút)
 Nhận xét giờ học
Dặn HS chuẩn bị bài sau
HS đưa dụng cụ học tập của tiết trước ra.
HS lắng nghe
1-2 H nhắc lại ghi nhớ
...khâu lại mũỉ ở mặt phải..nút chỉ ở mặt trái...
HS tiếp tục thực hành để hoàn tthành sản phẩm.
HS trình bày sản phẩm theo nhóm.
1 HS đọc to tiêu chuẩn đánh giá, cả lớp đọc thầm.
HS nhận xét , đánh giá SP của bạn
Luyợ̀n toán: Luyện tập
I.Mục tiêu:- Củng cố và nâng cao về dạng toán đổi đơn vị đo khối lượng, thời gian, trung bình cộng
 - Rèn kĩ mămg giải một số bài toán liên quan đơn vị đo khối lượng, thời gian, trung bình cộng.
 - Giáo dục học sinh ý thức học tập, ham thích học toán.
II. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Củng cố về đơn vị đo khối lượng, thời gian (15-16/ )
GV nêu câu hỏi 
Bài1 : Đổi đơn vị đo 
47 089 hg = ..tấn..tạ...yến...kg...hg
875 452 =..tạ...yến...kg...hg..dag...g
7 tấn 6kg 5hg = ... dag
4kg 8dag 3g = ....g
Bài 2 : Đổi đơn vị đo
3năm 7tháng = ...tháng
13giờ 7phút = ...phút
1/3 tuần = ...giờ
1/5 thếkỷ = ..năm
1/ 4 thế kỷ = ..năm
HĐ2: Ôn về trung bình cộng(15-16/)
GV mở rộng thêm về tính chất của toán tìm số TBC
Bài 5: Tìm số TBC của :
 a)27; 45; 72;83;128.
 b)Không thực hiện phép tính hãy cho biết TBC của các số sau là mấy? 
 3; 7;11; 15; 19; 23; 27.
c)Tính nhanh TBC của các số sau:
302; 308; 314; 320; 326; 332; 338; 344.
HĐ4: Củng cố – dặn dò:( 1 /)
1 HS đọc lại bảng đơn vị đo khối lượng.
HS nêu mối quan hệ về đơn vị đo thờigian.
1 gìơ = 60 phút 1 phút = 60 giây 
1 thế kỷ = 100 năm.;..........
 HS lên bảng điền kết quả nối tiếp
4 tấn 7tạ 0yến 8kg 9hg
 8tạ 7yến 5kg 4hg 5dag 2g
700650dag
4083g
1 HS lên thực hiện đổi , cả lớp làm vở
kết quả: 43 tháng
 987phút
 56giờ
 20 năm
 25 năm
HS nêu cách tìm số TBC
HS hiểu thêm tính chất của toán tìm số TBC
HS vận dụng t/c để tính , nêu kết quả
 a) (27 +45 +72 + 83+ 128): 5 = 71
b)HS nhận biết đây là dãy số cách đều. Dãy số có 7 số . 7 là số lẻ nên TBC là số ở giữa là số 15.
c) đây là dãy số cách đều , có 8 số nên TBC là :(302 +344 ) : 2 = 323.
 Nhận xét , chữa bài
Luyện tiếng việt: luyện tập về danh từ 
I. Mục tiêu: 
- Củng cố kiến thức về danh từ, danh từ trừu tượng, danh từ khái niêm, danh từ đơn vị...
- Đặt câu có danh từ.
II. Hoạt động trên lớp
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
hđ1. Giụựi thieọu baứi: (1p/)
hđ2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1. Tìm danh từ có trong câu sau
Bạn Ngọc Linh có cậu em trai là Quốc đạt rất ngoan và dí dỏm
Bài2. Tìm:
5 danh từ chỉ người và vật.
5 danh từ chỉ hiện tượng
3 danh từ chỉ khái niệm
Bài3. Đặt câu có danh từ làm chủ ngữ, vị ngữ.
Bài 4. Tìm danh từ khái niệm có trong đoạn văn sau
hđ3. Củng cố – dặn dò:
Ra bài tập về nhà
Học sinh lắng nghe
- Học sinh thảo luận theo nhóm đôi
Trình bày kết quả trước lớp
Bạn, Ngọc Linh, cậu, em trai, Quốc Đạt
a) sách, bút, giáo viên, bố, mẹ, anh chị.
b)sóng, mưa, nắng, gió, bão
c) cuộc sống, tư tưởng, lí tưởng
- Học sinh làm bài vào vở
VD: Mẹ em là người mẹ tuyệt vời nhất.
- HS tìm được Trần gian, mảnh đời, số phận.