I/ Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu và cuộc sống
- HSK,G đọc lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 90 tiếng/ phút)
II/ Đồ dùng dạy học:
- Viết viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần học sách Tiếng Việt4, tập 2
III/ Hoạt động dạy học:
Tuần 35 : Cách ngôn : Học đi đôi với hành Tuần 34 Tiết TIẾNG VIỆT : (Tiết 1) ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng: 9 -5-2011 I/ Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu và cuộc sống - HSK,G đọc lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 90 tiếng/ phút) II/ Đồ dùng dạy học: - Viết viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần học sách Tiếng Việt4, tập 2 III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1. Giới thiệu bài: - Trong tuần này các em sẽ ôn tập và kiểm tra lấy điểm HKII HĐ2. Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi - Cho điểm trực tiếp từng HS HĐ3. Lập bảng tổng kết - GV chia 2 nhóm tổng kết các bài tập đọc trong 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống - Gọi HS đọc y/c - Y/c HS tự làm bài trong nhóm + GV đi giúp dỡ các nhóm gặp khó khăn - Nhóm xóng trước dán phiếu lên bảng, đọc phiếu các nhóm khác nhận xét bổ sung - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Y/c HS về nhà luyện đọc các bài tập và HTL và chuẩn bị bài sau. + Luân viết vở Tập viết - Lần lượt từng HS bốc thăm bài (5 HS) về chỗ chuẩn bị : Cử 1 HS kiểm tra xong, 1 HS tiếp tục lên bốc thăm bài đọc - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo dõi nhận xét - 1 HS đọc thành tiếng - Đọc tên các bài tập đọc - 4 HS đọc thầm lại các bài, trao đổi và làm bài - Cử đại diện dán phiếu đọc phiếu. Các nhóm khác nhận xét bổ sung Tuần 34 Tiết TIẾNG VIỆT : (Tiết 2) ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng: 9 -5-2011 I/ Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII. - Nắm được 1 số từ ngữ thuộc 2 chủ điểm đã học (Khám phá thế giới và Tinh yêu cuộc sống); bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc 2 chủ điểm ôn tập. II/ Đồ dùng dạy - học: III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1. Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng HĐ2. Kiểm tra đọc: - Tiến hành tương tự như ở tiết 1 HĐ3. Thống kê các từ đã học Bài 2: - Gọi HS đọc y/c - Phát phiếu học tập cho từng nhóm, mỗi nhóm 4 HS. Chia sao cho 3 nhóm làm + Ghi lại những từ ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống - GV đi giúp đỡ, hướg dẫn từng nhóm - Gọi 2 nhóm dán phiếu lên bảng. Y/c các nhóm nhận xét, bổ sung những từ bạn chưa có - Nhận xét Bài 3: - Gọi HS đọc y/c BT3 - Hỏi: Những từ ngữ nào trong bảng trên em chưa hiểu nghĩa? - Gọi HS giải nghĩa và đặt câu với các từ vừa giải nghĩa. GV chú ý sữa lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng HS Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Y/c HS về nhà quan sát trước cây xương rồng hoặc sưu tầm tranh ảnh cây xương rồng. + Luân nặn con vật em thích - 1 HS đọc thành tiếng - Nhận đồ dung học tập, trao đổi thảo luận và hoàn thành phiếu - Nhận xét bổ sung ý kiến cho nhóm bạn - 1 HS đọc thành tiếng - Tiếp nối nhau nêu - Tiếp nối nhau giải nghĩa và đặt câu Tuần 34 Tiết 171 TOÁN : ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng: 9 -5-2011 I/ Mục tiêu: - Giải được bài toán về“tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó” II/ Đồ dùng dạy học : III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới : Hướng dẫn HS ôn tập * HSG : Bài 58,59,62 Tuyển chọn 400 Bài 1: (2 cột) - Y/c HS làm tính ở vở BT. - GV nhận xét chốt ý đúng Bài 2: (2 cột) - Y/c HS làm tính ở vở BT. - GV nhận xét chốt ý đúng Bài 3: - Gọi HS đọc đề - Y/c HS vẽ sơ đồ bài toán rồi làm bài 3. Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HSK,G về nhà làm bài tập SGK và chuẩn bị bài sau. - 2 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn - 2 HS lên bảng thực hiện - Lớp vở BTT - Nhận xét bài bảng lớp - HS đổi vở chấm Đ/S - 1 HS đọc - 1 HS giải ở bảng lớp. Tuần 34 Tiết TIẾNG VIỆT ( Tiết 3 ) : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:10 -5-2011 I/ Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII. - Dựa vào đoạn văn nói về 1 cây cụ thể hoặc hiểu biết về 1 loài cây, viết được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật. II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1. Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng HĐ2. Kiểm tra đọc - Tiến hành tương tự như tiết 1 HĐ3. Thực hành viết đoạn văn miêu tả cây cối Bài 2: - Gọi HS đọc y/c - Hỏi: Cây xương rồng có đặc điểm gì nổi bật? - Y/c HS làm bài - Gọi HS đọc bài làm của mình, GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng HS 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà hoàn thành đoạn văn miêu tả cây xương rồng và tiếp tục luyện đọc. - 1 HS đọc thành tiếng - HS nối tiếp nhau phát biểu - 3 đến 5 HS đọc đoạn văn Tuần 34 Tiết 172 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:10 -5-2011 I/ Mục tiêu: - Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính - Giải bài toán có lời văn về tìm 2 số biết hiệu và tỉ số của 2 số đó II/ Đồ dùng dạy học : III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1. Bài mới: Hướng dẫn ôn tập * HSG : Bài 345,346,346 Tuyển chọn 400 Bài 2: - Y/c HS tự làm bài, nhắc các em thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức và rút gọn kết quả nếu phân số chưa tối giản - GV nhận xét bài làm của bạn trên bảng Bài 3: - GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài - GV nhận xét chốt kết quả đúng Bài 5- Gọi 1 HS đọc đề bài toán trước lớp - GV y/c HS tự làm bài 3.Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HSK,G về nhà làm BT SGK và chuẩn bị bài sau. - 4 HSTB lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT - 2 HSTB lên bảng thực hiện - Lớp vở BTT - Nhận xét bài của bạn ở bảng lớp - HS tự chấm Đ/S - 1 HS giải ở bảng Tuần 34 Tiết 69 KHOA HỌC : ÔN TẬP HỌC KỲ II Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:10 -5-2011 I/ Mục tiêu: Ôn tập về: - Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống - Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất - Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt II/ Đồ dùng dạy học: - Hình trang 138, 139, 140 SGK - Giấy A0, bút vẽ đủ đồ dùng cho các nhóm III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: nêu mục tiêu HĐ1: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng - GV chia nhóm - GV và một vài đại diện HS làm ban giám khảo - Tiêu chí đánh giá: + Nội dung: đủ, đúng + Lời nói: to, ngắn gọn, thuyết phục, thể hiện sự hiểu biết HĐ2: Trả lời câu hỏi - GV chuẩn bị biết các câu hỏi ra phiếu, Y/c HS lên bốc thăm trả lời câu hỏi HĐ3: Thực hành - Cho HS làm việc theo nhóm - GV cho HS thực hành lần lượt từ bài 1 đến bài 2. Bài 2 GV có thể cho HS chơi như chơi bài - Cho HS tham khảo bảng “Những thức chứa nhiều Vit-a-min” HĐ4: Trò chơi: Thi nói về vai trò của không khí và nước trong đời sống - Chia lớp thành 2 đội. Bắt thăm xem đội nào được đặt câu hỏi trước - Cách cho điểm: Đội nào có nhiều câu hỏi và nhiều câu trả lời đúng đội đó sẽ thắng - Mỗi thành viên đội chỉ được hỏi hoặc trả lời một lần, đảm bảo mọi thành viên đều được tham gia 2.Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị tốt cho tiết kiểm tra cuối năm. - Nhóm cử đại diện lên trình bày 3 câu trong mục trò chơi trang 138 SGK - HS bốc thăm câu hỏi nào thì trả lời câu hỏi đó - HS làm cả 2 bài theo nhóm - Hai đội trưởng sẽ bắt thăm - Đội này hỏi đội kia trả lời. Nếu trả lời đúng đội đó sẽ thắng Tuần 34 Tiết 69 TIẾNG VIỆT ( Tiết 4 ): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:11-5-2011 I/ Mục tiêu: - Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho. II/ Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1. Giới thiệu bài: - Nêu nục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng HĐ2. Ôn tập Bài 1, 2 - Y/c HS đọc nội dung bài - Quan sát tranh, đọc thầm bài văn tìm các câu hỏi, câu cảm, câu khiến, câu kể và viết vào giấy khổ to - Gọi HS dán phiếu lên bảng. Các nhó khác nhận xét, bổ sung - Nhận xét lời giải đúng + Câu hỏi + Câu cảm + Câu khiến + Câu kể Bài 3: - Gọi HS đọc y/c bài tập - Tiến hành tương tự như bài 2 + Câu có trạng ngữ chỉ thời gian + Câu ó trạng ngữ chỉ nơi chốn 3.Củng cố đặn dò: - Nhận xét bài viết của HS - Dặn HS về nhà xem lại lời giải bài tập 2, 3 - Dặn HS chưa có kiểm tra đọc về nhà tiếp tục luyện đọc. - 1 HS lđọc thành tiếng - Làm việc cặp đôi - Nhận xét + Răng em đau, phải không? + Ôi răng đau quá + Bộ răng sưng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi + Em về nhà đi + Nhìn kìa + Các câu còn lại trong bài + Có một lần trong giờ học, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm. Chuyện xảy ra đã lâu + Ngồi trong lớp, tôi lấy lưỡi đẩy đi đẩy lại cục giấy trong mồm Tuần 34 Tiết TIẾNG VIỆT ( Tiết 5 ): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:11-5-2011 I/ Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII. - Nghe - viết đúng chính tả (tốc độ viết khoảng 90 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ. - HSK,G đạt tốc độ viết trên 90 chữ/ 15 phút; bài viết sạch sẽ, trình bày đẹp. II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu tên từng bài tập đọc, HTL III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học HĐ2. Kiểm tra đọc - Tiến hành tương tự như tiết 1 HĐ3. Viết chính tả - Gọi HS đọc y/c Nói với em - Hỏi: Bài thơ muốn nói lên điều gì? - HS tìm từ khó dễ lẫn trong khi viết chính tả và luyện viết - Nghe, viết chính tả - Soát lỗi, chấm bài 3.Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn về nhà tiếp tục luyện đọc và chuẩn bị bài sau. - 2 HS đọc thành tiếng - Nói về trẻ em luôn được sống tròn tình yêu thương, trong những câu chuyện cổ tích và trong thiên nhiên tươi đẹp - HS đọc và viết: nhắm mắt, lộng gió, lích rich, chìa vôi, sớm kia, vất vả Tuần 34 Tiết 173 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:11-5-2011 I/ Mục tiêu: - Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên. - So sánh được 2 phân số II/ Đồ dùng dạy học : III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1. Bài mới: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - GV y/c HS đọc số đồng thời nêu vị trí và giá trị của chữ số 9 trong mỗi số Bài 2: ( thay phép chia thành phép chia cho số có 2 chữ số) - Y/c HS đặt tính rồi tính Bài 3: (cột 1) - GV y/c HS so sánh và điền dấu so sánh, khi chữa bài y/c HS nêu rõ cách so sánh của mình Bài 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp - Y/c HS làm bài 2. Củng cố dặn dò: ( 2phút ) - GV tổng kết giờ học, dặn dò HSK,G về nhà làm BT SGK và chuẩn bị bài sau. - 3 HS gồm 3 đối tượng tiếp nối nhau trả lời, mỗi HS trả lời 1 số - HS tính - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vài VBT - HS làm bài vào VBT Tuần 34 Tiết TIẾNG VIỆT ( Tiết 6 ): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:12-5-2011 I/ Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút), bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII. - Dựa vào đoạn văn nói về 1 con vật cụ thể hoặc hiểu biết về 1 loài vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật. II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL - Tranh minh hoạ hoạt động của him bồ câu trong SGK ; thêm một số tranh, ảnh bồ câu III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu của tiết học HĐ2. Kiểm tra đọc: - Tiến hành tương tự như tiết 1 HĐ3. Viết đoạn văn miêu tả hoạt động của chim bồ câu - Gọi HS đọc y/c - Cho HS quan sát tranh minh hoạ về hoạt động của chim bồ câu - GV hướng dẫn HS hiểu đúng y/c của bài tập - Y/c HS tự làm bài - Gọi HS đọc bài văn của mình. GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng HS 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà hoàn chỉnh bài kiểm tra. - 1 HS đọc thành tiếng y/c trong SGK - 3 đến 5 HS đọc Tuần 34 Tiết TIẾNG VIỆT ( Tiết 7 ): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:12-5-2011 Kiểm tra Đọc - hiểu, luyện từ và câu Kiểm tra đọc - hiểu, luyện từ và câu GV thực hiện theo hướng dẫn kiểm tra của nhà trường Tuần 34 Tiết TIẾNG VIỆT ( Tiết 8 ): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:13-5-2011 Kiểm tra CHÍNH TẢ - TẬP LÀM VĂN Kiểm tra chính tả, tập làm văn GV thực hiện theo hướng dẫn kiểm tra của nhà trường ******************************** Tuần 34 Tiết 174 TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG Ngày soạn: 7-5-2011 Ngày giảng:13-5-2011 I/ Mục tiêu: - Viết được số - Chuyển đổi được số đo khối lượng - Tính được giá trị biểu thức có chứa phân số II/ Đồ dùng dạy học : III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1. Bài mới: HĐ1. Giới thiệu bài – Ghi đề ( 2phút ) - Nêu mục tiêu HĐ2. Hướng dẫn ôn tập ( 36phút ) Bài 1: - Trò chơi chính tả toán. - Y/c HS viết số theo lời đọc. HS viết số đúng theo trình tự đọc Bài 2: ( cột 1,2) - Y/c HS tự làm bài - GV nhận xét Bài 3: (b,c,d) - y/c HS tính giá trị của biểu thức, khi chữa bài có thể Y/c HS nêu thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức Bài 4: - Gọi HS đọc đề, sau đó y/c HS làm bài 2. Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HSK,G về nhà làm BT SGK và chuẩn bị bài sau. - HS viết số theo lời đọc của GV. 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau - HS tự làm bài vào VBT, sau đó 1 HS chữa bài miệng trước lớp - 3 HS làm bài trên bảng, HS cả lớp làm bài vào VBT - 1 HS đọc - 1 HS làm bài trên bảng SINH HOẠT LỚP Tổng kết công tác tuần 35 - Tổ truởng nhận xét các hoạt động trong tuần - Lớp trưởng nhận xét cụ thể - GVCN nhận xét tổng kết, tuyên dương nhắc nhở những mặt còn tồn tại ****************************
Tài liệu đính kèm: