Bài tập ôn tập kiến thức Tuần 1 Lớp 4

Họ và tên:	
Lớp:	
Ôn tập kiến thức tuần 1
Tiếng Việt:
Tập đọc:
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu:
Qua cách miêu tả chị Nhà Trò của tác giả, ta thấy:
Tác giả sử dụng phép nhân hóa để miêu tả chị Nhà Trò.
Chị Nhà Trò là một nhân vật rất yếu ớt.
Để làm nổi bật lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn.
Cả ba ý trên.
Những chi tiết cho thấy bọn nhện ức hiếp, đe dọa chị Nhà Trò là:
Nhà Trò đã bé nhỏ lại gầy yếu quá, người bự những phấn như mới lột.
Đánh Nhà Trò mấy bận.
Mẹ Nhà Trò phải vay lương ăn của bọn nhện.
Chăng tơ ngang đường, đe bắt Nhà Trò ăn thịt.
Hoàn cảnh của chị Nhà Trò là:
Mồ côi, phải trả món nợ mà bố mẹ đã nợ bọn nhện.
Có khả năng tự bảo vệ mình.
Ốm yếu nên kiếm không đủ ăn, không trả được nợ.
Bị bọn nhện đánh, chặn đường đòi ăn thịt.
Chi tiết thể hiện tính cách của Dế Mèn là:
Nghe thấy tiếng khóc tỉ tê của Nhà Trò.
Xòe càng bảo Nhà Trò đừng sợ, sẽ không để ai ức hiếp Nhà Trò.
Dắt Nhà Trò đi.
Lời nói và cử chỉ thể hiện Dế Mèn là người:
Có tính khoe khoang trước kẻ yếu.
Là người thờ ơ, vô tình trước những người có hoàn cảnh khó khăn.
Là người có tấm lòng nghĩa hiệp, biết thông cảm và bênh vực kẻ yếu.
Mẹ ốm:
Bốn câu thơ đầu cho em biết:
Mẹ ốm, phải nằm nghỉ, không làm được việc gì nữa.
Nhiều người chăm sóc mẹ.
Hàng ngày, mẹ vẫn thích ăn trầu, đọc truyện Kiều và làm việc đồng áng.
Sự quan tâm chăm sóc của hàng xóm đối với mẹ của bạn nhỏ được thể hiện qua những câu thơ:
Khắp người đau buốt, nóng ran
Mẹ ơi! Cô bác xóm làng tới thăm
Người cho trứng, người cho cam
Và anh y sĩ đã mang thuốc vào.
Bạn nhỏ có những suy nghĩ và hành động thể hiện tình thương yêu với mẹ là:
Xót thương mẹ vì chịu nhiều vất vả mà bị ốm.
Đọc sách, cấy cày giúp mẹ.
Thấy mẹ là người có ý nghĩa to lớn, là tất cả đối với mình.
Làm hết khả năng của mình để mẹ vui và chóng khỏi bệnh.
Luyện từ và câu:
Câu ca dao sau có bao nhiêu tiếng?
Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh, bông trắng lại chen nhị vàng.
12 tiếng
13 tiếng
14 tiếng
15 tiếng
Phân tích dòng thơ “gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn” vào bàng sau:
Tiếng
Âm đầu
Vần
Thanh
Cho bài đồng dao:
Tay cầm con dao
Làm sao cho chắc
Để mà dễ cắt
Để mà dễ chặt
Chặt củi chặt cành
Trèo lên rừng xanh
Chạy quanh sườn núi
Một mình thui thủi
Ta ngồi ta chơi.
Hãy ghi lại các tiếng bắt vần với nhau trong bài đồng dao trên vào bảng sau cho thích hợp:
Các cặp tiếng bắt vần với nhau
Vần giống nhau hoàn toàn
Vần giống nhau không hoàn toàn
Tập làm văn:
Toán:
Lịch sử - địa lí: môn lịch sử và địa lí; làm quen với bản đồ (t1)
Tổng số các dân tộc anh em chung sống trên đất nước ta là:
52 dân tộc
54 dân tộc
56 dân tộc
Môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 giúp em hiểu về:
Thiên nhiên Việt Nam
Các dân tộc anh em chung sống trên đất nước Việt Nam
Các hoạt động sản xuất của con người các vùng của nước ta
Quá trình dựng nước và giữ nước
Tất cả các ý trên
Đúng ghi Đ, sai ghi S:
Muốn học tốt môn Lịch sử và Địa lí em chỉ cần học thuộc kiến thức trong sách giáo khoa.
Quan sát sự vật hiện tương là một thao tác cần thiết để học tốt môn Lịch sử và Địa lí
Thu thập, tìm kiếm hiện vật, tài liệu là một việc làm cần thiết khi học môn Lịch sử và Địa lí.
Kĩ năng vẽ bản đồ, sơ đồ cũng rất cần thiết cho việc học Lịch sử và Địa lí
Bản đồ là:
Hình vẽ thu nhỏ một khu vực
Hình vẽ thu nhỏ toàn bộ bề mặt Trái Đất
Hình vẽ thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất
Hình vẽ thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất theo một tỉ lệ nhất định
Đúng ghi Đ, sai ghi S:
Tên bản đồ, phương hướng, tỉ lệ bản đồ, kí hiệu bản đồ là những yếu tố của bản đồ.
Tên bản đồ cho ta biết bản đồ có kích thước to hay nhỏ.
Tỉ lệ bản đồ được biểu diễn dưới dạng số tự nhiên
Kí hiệu bản đồ được dùng để thể hiện các đối tượng lịch sử hoặc địa lí trên bản đồ.
Nối ô chữ bên trái với ô chữ bên phải cho thích hợp:
Bên phải
Hướng Bắc
Bên trái
Hướng Đông
Phía trên
Hướng Nam
Phía dưới
Hướng Tây
Khoa học:
Con người cần gì để sống?
Như mọi sinh vật khác, để sống bình thường con người cần:
Ánh sáng, không khí, nhiệt đọ
Nước uống
Thức ăn
Không phải các yếu tố nêu trên
Hơn hẳn những sinh vật khác, cuộc sống con người còn cần có:
Những yêu cầu về vật chất
Những yêu cầu về tinh thần, văn hóa, xã hội
Tất cả những yêu cầu trên
Trao đổi chất ở người
Trong quá trình sống, con người lấy vào:
Thức ăn
Nước uống
Không khí (khí ô-xi)
Không lấy gì cả
Trong quá trình sống, con người thải ra môi trường:
Khí các-bô-níc
Chấ thừa, chất cặn bã
Không thải ra gì
Điền từ thích hợp vào chỗ chấm:
Trong quá trình sống, con người lấy 	, 	, 	 từ môi trường và thải ra môi trường những chất 	, 	 đó gọi là quá trình 	.
Con người, thực vật và động vật có 	với môi trường thì mới sống được.