Tiếng Việt
LUYỆN ĐỌC: KÉO CO.
I. Mục tiêu
- Rèn kỹ năng đọc diễn cảm bài Kéo co.
- Vận dụng viết một đoạn văn kể về cách kéo co của làng Tích Sơn hoặc làng
- Rèn kỹ năng nghe : chăm chú nghe bạn đọc, nhận xét đúng phần đọc của bạn.
II- Đồ dùng dạy học: SGK
II. Các hoạt động dạy chủ yếu
1.Kiểm tra bài cũ
Gọi HS lên đọc bài đã học trong chủ điểm Tiếng sáo diều. GV nhận xét cho điểm.
2.Giới thiệu bài
3. Hướng dẫn HS luyện đọc:
Tuần 16 Thứ 2 ngày 21 tháng 12 năm 2009 Tiếng Việt Luyện đọc: kéo co. I. Mục tiêu Rèn kỹ năng đọc diễn cảm bài Kéo co. Vận dụng viết một đoạn văn kể về cách kéo co của làng Tích Sơn hoặc làng - Rèn kỹ năng nghe : chăm chú nghe bạn đọc, nhận xét đúng phần đọc của bạn. II- Đồ dùng dạy học: SGK II. Các hoạt động dạy chủ yếu 1.Kiểm tra bài cũ Gọi HS lên đọc bài đã học trong chủ điểm Tiếng sáo diều. GV nhận xét cho điểm. 2.Giới thiệu bài 3. Hướng dẫn HS luyện đọc: - Bài chia làm mmấy đoạn? Giới hạn từng đoạn ? - Nêu cách đọc của từng đoạn ? - Nêu nội dung của bài ? * HS thực hành luyện đọc: - Hs luyện đọc theo đoạn 2- 3 lần. GV theo dõi HS luyện đọc. - HS đọc cả bài: 1-2 em (KG) - Tổ chức cho Hs thi đọc diễn cảm đoạn(TB) cả bài(KG) - GV và HS bình chọn nhóm đọc,bạn đọc hay nhất. * Thực hành: Qua bài đọc viết đoạn văn kể về cách kéo co của làng Tích Sơn hoặc làng.... - HS KG yêu cầu viết chi tiết có sáng tạo. 4.Củng cố dặn dò. Củng cố cho HS về cách đọc cho HS.Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc. Toán* ôn Tập I- Mục tiêu: - HS tiếp tục được luyện tập bài tập về phép chia cho số có 2 chữ số và giải toán. - Học sinh làm tốt các bài tập. II. Đồ dùng dạy học: VBTT III. Các hoạt động dạy học: 1. KTBC: 2. Bài mới: a, Giới thiệu nội dung ôn. b, HD làm BTT tr87. Bài : - HS đọc yêu cầu của bài. - GV chép đề lên bảng - 3 HS lên bảng thực hiện - Cả lớp làm vào vở bài tập - Chữa bài - Củng cố về thực hiện phép chia cho số có 2 chữ số . Bài 2 : - HS đọc yêu cầu của bài. - GV tóm tắt đề lên bảng - HS lên bảng thực hiện - Cả lớp làm vào vở bài tập - Chữa bài ( KG làm cách giải thứ 2) Bài 3: - HS đọc yêu cầu của bài. - GV cho HS thực hiện như một trò chơi - HS giải thích cách tìm. Bài 4(KG): Một thửa ruộng hình chữ nhật có diện tích 15092m2. Chiều rộng thửa ruộng đó là 98m. Tính: a) Chiều dài thửa ruộng ? b) Chu vi thửa ruộng ? - Hướng dẫn HS tính chiều dài. - Tìm chu vi ? 3- Củng cố, dặn dò:- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau. Thứ 4 ngày 23/12/09 Tiếng Việt* ôn quan sát đồ vật I-Mục tiêu - Củng cố cho HS miêu tả đồ vật. - HS hoàn thành các bài tập ở Vở BT. II- Đồ dùng:- Vở bài tập II-Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi HS trả lời : Gọi vài HS đọc bài văn miêu tả chiếc cặp của mình. - GV nhận xét cho điểm. 2. Nội dung( Đối tượng HSTB): Đề bài:Lập một dàn bài tả đồ chơi mà em yêu thích. - HS đọc đề bài và phân tích đề, Gv gạch chân từ trọng tâm. - Hs nêu cấu tạo bài văn miêu tả. - Nêu trình tự miêu tả một đồ vật. - Thực hành lập dàn bài. - Hs trình bày, lớp nhận xét bổ sung và bình chọn bạn có dàn bài tốt nhất. 3-Củng cố dặn dò. - Củng cố kiến thức về văn miêu tả. Nhận xét đánh giá tiết học. Thứ 5 ngày 24/12/09 Luyện viết Bài 13:rừng cọ quê tôi. I. Muc tiêu: - Giúp HS viết đúng, viết đẹp bài:Rừng cọ quê tôi. - Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp.Trình bày bài đẹp khoa học. - GD HS ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp. II. Đồ dùng: Vở luyện viết chữ đẹp tập 1. III. Các hoạt độngdạy học Bài cũ: GV kiểm tra sách vở của HS Bài mới: GTB- ghi bảng: .Nội dung: - GV đọc bài: Rừng cọ quê tôi. - HS đọc bài . - HS nêu nội dung của bài . - HS nêu cách trình bày bài. Gv chốt: viết đúng mẫu chữ, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ, viết hoa các chữ cái đầu câu, tên riêng. - HS viết bài bài : Rừng cọ quê tôi. - GV bao quát và giúp đỡ HS. - GV giải quyết thắc mắc của HS nếu cần. - GV chấm bài, tuyên dương những HS viết chữ đẹp. Trình bày bài sạch sẽ. 3. Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét giờ học . - Chuẩn bị bài sau. Thứ 6 ngày 25/12/09 Toán * Luyện tập chia cho số có ba chữ số I- Mục tiêu - Giúp HS củng cố về Luyện tập chia cho số có ba chữ số . - Vận dụng tính chất chia cho số có ba chữ số, số bị chia và số chia có tận cùng là chữ số 0 để làm các bài toán có kiến thức liên quan. II- Đồ dùng dạy học: VBTT II.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Kiểm tra bài cũ Gọi HS lên chữa bài 2 của tiết học trước. Lớp và GV nhận xét chấm điểm. 2 .Giới thiệu bài 3. Ôn tập( Đối tương HSTB) Hướng dẫn HS làm VBTT tr 89 Bài 1: 4 HS làm bảng củng cố cachs đặt tính và thực hiện tính chia cho số có 3 chữ số. - GV chữa bài. Bài 2: Giải toán. - 1 Hs làm bảng , lớp làm VBT. - Chữa bài và nêu cách tìm số TBC. Bài 3: Tính bằng hai cách. - Củng cố các tính chất chia một tổng cho một số. - HS làm bảng và cách làm. - Gv chốt kiến thức. 4. Củng cố dặn dò. - Củng cố cho HS các kiến thức đã học về chia cho số có ba chữ số, số chia có tận cùng là chữ số 0, thứ tự thực hiện các phép tính trong một biểu thức. - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn chuẩn bị cho tiết học sau. Hoạt động NGLL Chủ điểm: "uống nước nhớ nguồn" I. Mục tiêu: - HS kể được truyện có nội dung về chú bộ đội. - HS nghe và kể được câu chuyện. - GDHS kính yêu chú bộ đội. II. Đồ dùng: Truyện về chú bộ đội. III. Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2- Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Nội dung: - HS thảo luận cho nhau nghe về những câu chuyện về chú bộ đội. - HS lần lượt thi kể chuyện theo chủ đề. - Cả lớp hỏi - đáp với từng câu chuyện bạn mình vừa kể. - GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương HS kể tốt. 3- Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà tiếp tục sưu tầm tìm đọc những mẩu chuyện hay về chú bộ đội. Sinh hoạt Kiểm điểm tuần I. Mục tiêu - HS thấy được những ưu khuyết điểm của mình trong tuần - Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều làm tốt - GDHS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động II Nội dung sinh hoạt 1 GV nhận xét ưu điểm : Trong tuần các hoạt động của lớp diễn ra tương đối tốt.Cụ thể: + Đạo đức: - Ngoan,lế phép với thầy cô, đoần kết với bạn bè - không xảy ra đánh chửi nhau, hiện tượng nói tục chửi bậy giảm hẳn. + Nề nếp: Hs đi học đều và đúng giờ. Xếp hàng nhanh thẳng. + Học tập: ý thức học tập đã được nâng lên. Hiện tượng không làm bài ở nhà đã giảm. - Trong lớp chú ý nghe giảng - Chịu khó giơ tay phát biểu + Thể dục, sinh hạt tập thể: Tốt + Lao động vệ sinh: tốt - Giữ gìn vệ sinh chung, lao động vệ sinh sạch sẽ - Chuẩn bị đủ đồ dùng học tập 2. Nhược điểm : - Còn hiện tượng không xếp hàng - Chưa chú ý nghe giảng - Chữ viết chưa đẹp, sai nhiều lối chính tả - Cần rèn thêm về đọc và chữ viết - Cần cố gắng hơn về mọi mặt 3. HS bổ xung 4- Kế hoạch trong tuần sau: - Tiếp tục duy trì và thực hiện các mặt hoạt động tốt của lớp. - Nâng cao hơn ý thức học tập, chấm dứt hiện tượng lười học. - Duy trì phong trào rèn chữ, giữ vở. - Thực hiện tốt nề nếp. - Nâng cao chất lượng HSG. - VS chuyên sạch sẽ. - Biện pháp: GV nhắc nhở. HS tự giác thực hiện. * Vui văn nghệ
Tài liệu đính kèm: