Giáo án buổi 2 Lớp 4 - Tuần 15 - GV: Trần Thị Kim Vui - Trường Tiểu học B Xuân Vinh

Tuần16
Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009
Đạo đức
Yêu lao động (tiết 1)
(Đã soạn ở giáo án buổi 1)
Tiếng việt
Luyện viết chữ đẹp bài 16
I. Mục tiêu :
 - Rèn luyện kỹ năng viết chữ đúng, đều và đẹp.
 - Rèn tính cẩn thận cho HS.
 -Giáo dục HS yêu thích chữ đẹp ,có tính kiên trì .
II. Đồ dùng :
 - HS :vở luyện viết chữ đẹp.
 -GV chuẩn bị mẫu chữ in hoa.
III. Các HĐ day và học :
 1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài viết chữ đẹp số 16. Nêu mục đích yêu cầu giờ học.
 2.GV lần lượt giới thiệu từng chữ, các nét chữ ...để HS quan sát.
 - HS viết từng chữ vào vở nháp:n,ng,ngh,nh,nhanh nhẹn, N,Ng,Ngh,Nh,Ninh Bình.
 -GV phân tích độ cao,khoảng cách các chữ ,....kiểu chữ đứng.
 -HS lần lượt viết trên vở nháp.
 3.GV cho HS lần lượt viết vở từng dòng theo chữ mẫu:N,Ng,Ngh,Nh,Ninh Bình.
 -GV hướng dẫn khoảng cách chữ ,độ cao,cách viết từ.
 - HS lần lượt viết vở từng dòng .
 -GV theo dõi giúp đỡ HS viết còn xấu.
 4. GV thu vở chấm .Nhận xét.
 -GV tổ chức cho HS bình chọn bài viết đẹp nhất.
 5.Củng cố dặn dò :
 -Tuyên dương HS viết đúng,đều và đẹp.
 -Về nhà luyện viết vở nháp kiểu chữ đứng.
 Toán 
Luyện tập về phép chia 
thương có chữ số o
I.Mục tiêu:Giúp HS :
-Củng cố về phép chia thương có chữ số o.
-Vận dụng giải toán có liên quan.
II.Đồ dùng dạy học :
 Vở luyện toán tập 1.
III.Các hoạt động dạy học :
 1.Giới thiệu bài :
 2 .Hướng dẫn làm bài tập trang 66
 Bài 1 :Đặt tính rồi tính :
 a, 8640 : 24 b,8385 : 26 c,3780 : 36 d, 9596 : 47 
 - HS đọc yêu cầu của bài .
 -HS tự làm bài .Gọi 4HS lên bảng chữa bài .
Bài 2 :Một vòi nước chảy vào bể trong 1 phút chảy được 24 lít nước .Hỏi vòi đó chảy trong bao nhiêu phút thì 2520lít nước vào bể?
 -HS đọc đề toán , phân tích đề toán .
-GV gợi ý cách giải .
-HS giải vào vở.
-GV thu chấm nhận xét.
 Giải 
 Vòi đó chảy 2520 lít vào bể thì hết:
 : 24 = 105 (phút)
 Đáp số : 105 phút
Bài 3:Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng :
 14220 : 70 = ?(dư?)
 _HS làm bài vở nháp rồi lựa chọn câu trả lời đúng .
 Đáp án đúng là :D.14220 : 70 = 203 (dư 10)
IV. Củng cố - dặn dò:
GV chấm và nhận xét bài.
Dặn đò HS ôn lại các bài tập.
Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2009
	 Mĩ thuật
Tập nặn tạo dáng
 (Giáo viên bộ môn soạn - Dạy )	
Bài tập toán
Luyện tập về chia cho số có 3 chữ số.
I, mục tiêu:
 - Luyện tập về chia cho số có 3 chữ số.
 - Ap dụng làm đúng các bài tập.
 - Giáo dục học sinh ý thức học toán.
III.Đồ dùng dạy học:
 Vở luyện toán tập 1
III, Các hoạt động dạy - học:
1, GV hướng dẫn HS làm các bài tập trang 67.
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
 6177 : 213 7960 : 204 8120 : 270
 - HS đọc yêu cầu của bài .
 -HS tự làm bài .
 -Gọi 3HS lên bảng chữa bài .
 -GV cùng cả lớp nhận xét kết quả .
Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất :
 a, 2785 : 123 + 2750 : 123= 
 b, 9530 : 210 - 2390 : 210= 
 -Gọi HS nêu cách tính thuận tiện nhất.(đưa về dạng 1 tổng chia cho một số, một hiệu chia cho một số) 
 -HS làm bài vào vở .
 -Gọi 2 HS lên bảng chữa bài .
Bài 3 (Tr 67)Tìm x:
 X + X x 48 = 6860 : 35
 - Gọi HS nêu lại cách tìm thừa số chưa biết, số hạng chưa biết.
 -GV gợi ý HS cách đưa X về dạng 1 số nhân với một tổng .
 - 1 em làm trên bảng
 - Lớp làm vở. 
 -GV chữa chung : Giải 
 X x ( 1 + 48 ) = 6860 : 35 
 X x 49 = 196
 X = 196 : 49
 X = 4
2, Củng cố, dặn dò:
 - Nhắc lại cách thực hiện phép chia cho số có 3 chữ số.
 - Dặn các em về ôn bài.
Luyện tập Tiếng Việt
 mở rộng vốn từ: đồ chơi- trò chơi
I, Mục tiêu:
 - Củng cố, mở rộng vốn từ về chủ đề: Đồ chơi- Trò chơi.
 -Biết vận dụng để làm tốt các bài tập trong vở luyện TV.
II, Các hoạt động dạy học:
1. GV hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1Tìm từ ngữ chỉ đồ chơi.
 - Gọi 1 em đọc đề bài.
 - Các em trao đổi nhóm đôi để tìm từ trả lời.
 - 1 số em nêu các từ đã tìm được.
 - GV nhận xét, chốt.
1.Cho bé gái :dây ,đá ,sỏi ,búp bê,gấu bông,....
2.Cho bé trai: bóng ,bi ,cầu ,cờ tướng,...
3.Cho thiếu niên:bóng ,cầu ,....
Bài 2: Tìm từ ngữ chỉ trò chơi.
-Hướng dẫn HS làm từng phần :1 HS nêu,HS khác nhận xét ,bổ sung .
-GV chốt lại ý đúng :
1.Trò chơi cho bé mẫu giáo :mèo đuổi chuột ,bịt mắt bắt dê,rồng rắn lên mây,....
2.Trò chơi cho nam thiếu niên :chơi bi ,đá bóng ,cờ vua ,bắn súng nước ,đánh điện tử ,...
3.Trò chơi cho nữ thiếu niên :đánh điện tử ,nhảy dây ,chơi chắt ,....
4.Trò chơi rèn luyện trí tuệ: ô ăn quan ,xếp hình ,cờ tướng ,cờ vua,..
5.Trò chơi rèn luyện thể lực :kéo co ,vật, bóng truyền ,bóng đá,....
* Củng cố, dặn dò:
 - ? Khi chơi các trò chơi em cần chú ý gì?
 - Dặn các em về nhà ôn bài.
Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009
Kĩ thuật 
Cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn(tiết 2)
 (Đã soạn ở giáo án buổi 1)
Luyện tập toán 
Luyện tập toán bài 78.
I, Mục tiêu:
 - Củng cố cách thực hiện phép chia cho số có ba chữ số.
 -Biết áp dụng phép chia cho số có ba chữ số để giải các bài toán có liên quan .
II.Đồ dùng dạy học :
 Vở luyện toán tập 1.
III. Các hoạt động dạy học:
1 GV giới thiệu bài :
2.GV hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở luyện toán trang 68
Bài 1: Đặt tính rồi tính :
 8568 : 357 9620 : 209 7250 : 180
 -HS nêu yêu cầu .
 -HS tự đặt tính rồi tính vào vở .
 -3HS lên bảng chữa bài .Gọi HS khác nhận xét .Nêu cách làm.
 -GV cùng cả lớp nhận xét .GV cho điểm 3 HS.
Bài 2: ( Trang 68): Tính bằng hai cách:
 a, 5040 : (24 x6) =	 b, 3672 : (12 x 34)
 -1 HS nêu yêu cầu của bài .
 -Bài yêu cầu gì?( tính bằng hai cách )
 -HS nêu cách làm .
 -Gọi 2 HS lên bảng chữa bài 
Bài 3:Khi chia một số cho 135 ,một bạn đã sơ ý sai số bị chia như sau:chữ số hàng nghìn là 3 viết thành 4,chữ số hàng chục viết thành 3.Vì số bị chia viết sai nên khi chia cho 135 thì được thương là 31 và dư 50 .Hãy tìm thương và số dư trong phép chia đã cho.
 -HS đọc bài toán.
 -Bài toán hỏi gì ? -Bài toán cho biết gì ?
 -HS giải vào vở .
 -1HS lên bảng giải .
 -GV cùng cả lớp nhận xét .
III.Củng cố- Dặn dò:
 - Về xem lại cách chia cho số có ba chữ số.
Hoạt động ngoài giờ 
Giáo dục môi trường
I, Mục tiêu:
 - Biết được con người phải sống thân thiện với môi trường vì cuộc sống hôm nay và mai sau. Con người có trách nhiệm giữ gìn môi trường trong sạch.
 - Biết bảo vệ, giữ gìn môi trường trong sạch
 - Biết tham gia bảo vệ môi trường.
II, Các hoạt động dạy học:
1. GV giới thiệu nội dung, yêu cầu của tiết học.
2. HS thảo luận nhóm: Chia lớp thành 3 nhóm
 Mỗi nhóm ngồi vong tròn, nêu câu hỏi và thảo luận:
 Em đã nhận được gì từ môi trường.
 - HS thảo luận, trình bày ý kiến thảo luận.
3. Nêu những tác hại, những tổn thất về môi trường do con người gây ra:
 - HS trả lời miệng
 - GV nhận xét, kết luận:
 + Con người chặt phá rừng làm cho đất bị xói mòn: Diện tích đất trông bị thu hẹp, thiếu lương thực dẫn đến nghèo đói.
 + Những tàu dầu bị đắm làm ô nhiễm biển, người bị nhiễm bệnh, các sinh vật biển bị chết
 Ngoài ra rừng bị thu hẹp còn làm lượng nước ngầm bị giảm, lũ, hạn xảy ra, giảm hoặc làm mất hẳn các loại cây, các loại thú, gây xói mòn, đất bị bạc màu.
4. Nêu cách bảo vệ môi trường ?
 + Không chặt phá rừng, tích cực trồng cây xanh
 + Đổ rác đúng nơi quy định
 + Xây dựng nhà vệ sinh đúng tiêu chuẩn
 + Không giết mổ gia cầm gần nguồn nước...
5. Củng cố, dặn dò:
 ? Em cần tuyên truyền thế nào để mọi người tham gia bảo vệ môi trường.
Thứ bảy ngày 12 tháng 12 năm 2009
Luyện tập toán 
Luyện tập: chia cho số có 3 chữ số.
Tìm số trung bình cộng
I, mục tiêu:
 - HS luyện tập về chia cho số có 3 chữ số
 - Có kĩ năng chia đúng, nhẩm thương nhanh
 - Giáo dục HS ý thức học tập.
II, Các hoạt động dạy học:
1. GV hướng dẫn HS làm các bài tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
 3144 : 524 8322 : 219
 7560 : 251 33592 : 247
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
Số bị chia
Số chia
Thương
Số dư
8463
 148
..................
..................
9128
 304
................
................
...................
123
 45
 67
.......................
246
 80
 13
Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
 Để tính số trung bình cộng của các số 30, 40, 50, 60 ta làm như sau:
 A. ( 30 + 40 + 50 + 60 ) : 2
 B. ( 30 + 40 + 50 + 60 ) : 3
 C. ( 30 + 40 + 50 + 60 ) : 4
 D. ( 30 + 40 + 50 + 60 ) : 5
Bài 4: Một trường tiểu học có số HS cuả khối lớp Một như sau:
Lớp 1A có 33 HS, lớp 1B có 35 học sinh, lớp 1C có 32 học sinh, lớp 1D có 36 học sinh. Hỏi trung bình mỗi lớp Một có bao nhiêu học sinh.
 2. HS lần lượt làm các bài
 - Nhận xét, chữa
3. Củng cố, dặn dò:
 ? Muốn tìm trung bình cộng của các số ta làm thế nào ?
 - Dặn về nhà ôn bài.
Luyện tập Tiếng Việt
 Luyện tập về miêu tả đồ vật
I, Mục tiêu:
 - Luyện tìm ý, làm dàn ý miêu tả đồ vật.
 - Có kĩ năng tìm ý, làm dàn ý trước khi làm văn.
 - Giáo dục HS có ý thức học tập tốt.
II, Các hoạt động dạy học:
1. GV chép đề bài lên bảng:
 Hãy tả quyển sách Tiếng Việt của em đang học.
2. HS đọc kĩ đề.
3. Gợi ý tìm ý và lập dàn ý.
 a, Phần mở bài: Giới thiệu quyển sách: Quyển sách mua bao giờ hay ai tặng ?
 b, Phần thân bài: 
 + Tả bao quát bên ngoài bìa sách:
 - Quyển sách hình gì ? To rộng thế nào ?
 - Bìa sách màu gì ?
 - Chữ màu gì, kích cỡ, nét chữ ra sao ?
 + Hình vẽ trên bìa sách: Cô giáo và HS trang phục thế nào ? Hoạt động ra sao ?
 + Tả bộ phận bên trong:
 - Tả các trang sách vẽ hình giới thiệu chủ đề ( vẽ cảnh gì, đường nét, màu sắc, hoạt động của người trong cảnh thế nào ? )
 - Tả các trang sách in bài học ( màu giấy, trong trang in những bài gì , nét chữ, tranh minh hoạ...)
 c, Kết bài:
 ? Em đã giữ gìn, sử dụng quyển sách thế nào ?
 ? Tình cảm thái độ của em
4, HS tập nói trước lớp dàn ý đã chuẩn bị.
 -Lớp nhận xét, bổ sung.
* Củng cố, dặn dò:
 - Về tập làm bài văn hoàn chỉnh tả quyển sách Tiếng Việt.
sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần
I. Mục tiêu :Giúp HS
- Nhận biết được ưu khuyết điểm trong tuần.
- Kế hoạch tuần sau.
- Giáo dục HS ý thức tự quản, thực hiện tốt các nề nếp của trường lớp và nhắc nhở các bạn cùng thực hiện.
II. Chuẩn bị :
- GV chuẩn bị nội dung sinh hoạt.
- HS chuẩn bị tổng hợp các mặt hoạt động trong tuần.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Nhận xét các hoạt động trong tuần 16.
 - Cán sự lớp nhận xét các hoạt động trong tuần.
 - GV nhận xét bổ xung.
- HS tổng hợp điểm các hoạt động của các tổ.
- GV xếp thi đua giữa các tổ nhóm.
- Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thực hiện tốt.
- Phê bình tổ, cá nhân còn nhiều tồn tại.
2. Kế hoạch hoạt động tuần 17
- Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp.
- Phát huy ưu điểm tuần trước, khắc phục một số tồn tại tuần qua.
 - Tiếp tục hưởng ứng phong trào tích cực thi đua dành nhiều bông hoa điểm tốt chào mừng ngày 22 - 12.
3. Sinh hoạt văn nghệ.
- GV tổ chức cho HS thi hát hoặc kể những câu chuyện mà em đã học.
- GV chia nhóm, các nhóm thảo luận chọn bài.
- Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp.
- Lớp theo dõi, nhận xét xếp thi đua.
- GV nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS thực hiện tốt các nề nếp.
 kí xác nhận của ban giám hiệu
..................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................