Giáo án Buổi 2 Lớp 4 - Tuần 16 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Kim Hoa

Tuần 16
Thứ hai ngày 
H.D.H: TIẾNG VIỆT : luyện đọc diễn cảm
I. Mục tiêu: Giuựp HS: 
- Biết đọc với giọng vui, nhẹ nhàng; đọc đỳng nhịp thơ, bước biết đọc với giọng cú biểu cảm một khổ thơ trong bài.
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn văn diễn tả trũ chơi kộo co sụi nổi trong bài.
 II. Nội dung:
 1.Luyện đọc bài: “Tuổi Ngựa”
- Bài “ Tuổi ngựa” Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc hào hứng, dịu dàng, trải dài ở những khổ thơ 2, 3
 miêu tả ước vọng lãng mạn của cậu bé tuổi Ngựa.
- Luyện đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay nhất.
- GV & HS bình chọn bạn đọc hay nhất .
 2.Luyện đọc bài: “kéo co”
- Bài “Kéo co” Biết đọc bài văn kể về trò chơi kéo co của dân tộc với giọng vui, hào hứng.
- Biết đọc với giọng vui, hồn nhiờn, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài thể hiện niềm vui sướng mà trũ chơi kộo đem lại cho lứa tuổi nhỏ
- Chú ý ngắt nhịp, nhấn giọng đúng khi đọc các câu văn sau:
 Hội làng Hữu Trấp / thuộc huyện Quế Võ, / tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co giữa nam và nữ. // Có năm bên nam thắng, / có năm bên nữ thắng. // Nhưng dù bên nào thắng thì cuộc vui cũng rất là vui. // Vui ở sự ganh đua, / vui ở những tiếng hò reo khuyến khích của người xem hội. //
- Nhiều HS luyện đọc diễn cảm câu. 
- Luyện đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay nhất.
- GV & HS bình chọn bạn đọc hay nhất .
- GV đánh giá, nhận xét chung.
III. Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học.
******************************************
Thứ ba ngày .
H.D.H: TOÁN CHIA CHO SỐ Cể HAI CHỮ Sễ́
I. Mục tiêu: Giuựp HS: 
- Thực hiện được phộp tớnh chia cho số cú hai chữ số; Giải bài toỏn cú lời văn
 II. Nội dung:
Nội dung dạy học
Phương pháp dạy học
A. Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng
B. Hướng dẫn học toán
Bài 1 : Đặt tính rồi tính:
380 : 60
 380 60
 20	6
9954 : 42
 9954 42
 155 237
 294
 00
24662 : 59
 24662 59
 106 418 
 472 
 00
34290 : 16
 34290 16
 22 2143
 69
50
 2
Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức:
a) 12 054 : (45 + 37)
= 12 054 : 82
= 147
b) 30 284 : (100 - 33)
= 30 284 : 67
= 452
Bài 3: Xe thứ nhất chở 27 can dầu, mỗi can chứa 20lít. Xe thứ hai chở các thùng dầu, mỗi thùng chứa 45lít và chở nhiều hơn xe thứ nhất 90lít. Hỏi xe thứ hai chở bao nhiêu thùng dầu ?
Giải :
Xe thứ nhất chở số lít dầu là :
20 x 27 = 540 (l)
Xe thứ hai chở số lít dầu là :
540 + 90 =630 (l)
Xe thứ hai chở số thùng dầu là :
630 : 45 =14 (thùng)
 Đáp số: 14 thùng
- Cả lớp làm bài
- 4 HS chữa bảng
- GV cho điểm
- Cả lớp làm bài
- 2HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV cho điểm
- Cả lớp làm bài
- 1 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV cho điểm
III. Củng cố dặn dò : 
 - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà xem lại bài 
 *********************************************
Thứ ba ngày ..
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: TèM HIỂU NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA
 QUấ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC.
I-Mục tiêu:
- Giỳp HS hiểu về những người con anh hựng của quờ hương đất nước .
- HS hiểu hơn về truyờn thống của quờ hương mỡnh. 
- Hiểu và tự hào về phẩm chất tốt đẹp của dõn tộc ta.
II-Đồ dùng dạy học
Băng đĩa lịch sử; video; .....
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
*.Khởi động:
* Hoạt động 1. Tỡm hiểu về những người con anh hựng
- GV phỏt phiếu giao việc cho cỏc nhúm.
-1 em đọc to nội dung phiếu, cả lớp lắng nghe.
Nội dung của phiếu là:
1.Em hóy kể tờn những cuộc khỏng chiến của 
Hoạt động học
-HS hỏt tập thể bài hỏt: “Em nhớ cỏc anh”.
-1 em đọc to nội dung phiếu, cả lớp lắng nghe.
-HS thảo luận theo nhúm 4.
nhõn dõn ta mà em biết?
2.Em biết những địa danh nào xưa kia chiến tranh ỏc liệt?
3. Kể tờn cỏc tấm gương thiếu nhi anh hựng liờn tiếp xuất hiện ở chiến trường miền Nam?
- GV quan sỏt giỳp đỡ.
*Hoạt động 2. Liờn hệ thực tế.
-GV phỏt phiếu giao việc cho cỏc nhúm.
Nội dung của phiếu là: 
+Ở địa phương em cú những người con anh hựng nào đó huy sinh vỡ đất nước?
 +Em biết người con anh hựng đú đó cú cụng lao như thế nào trong việc bảo vệ đất nước?
 +Em làm gỡ để tỏ lũng biết ơn đối với cỏc gia đỡnh thương binh liệt sĩ?
 +Ở địa phương em đó cú những phong trào gỡ đối với những gia đỡnh cú cụng với cỏch mạng?
-GV nhận xột và chốt lại ý kiến đỳng.
 *Hoạt động 3: Văn nghệ
-GV giao nhiệm vụ cho cả lớp: Hóy tỡm những bài hỏt, bài thơ, cõu chuyện,.... núi về những người con anh hựng của quờ hương đất nước?
*Hoạt động 4: Củng cố dặn dò . 
- GV nhận xột tiết học.
- Đại diện nhúm trỡnh bày, nhúm khỏc bổ sung. 
- HS thảo luận nhúm 4.
- HS nhận nhiệm vụ của nhúm.
- 2HS đọc nội dung của phiếu giao việc.
 - Đại diện các nhúm trỡnh bày, nhúm khỏc bổ sung - 
 -HS tỡm sau đú từng em hoặc nhúm, tổ lờn biểu diễn. 
-Cả lớp -GV nhận xột, tuyờn dương những em biểu diễn tốt
*********************************************
Thứ tư ngày 
H.D.H: TIẾNG VIỆT 
LUYỆN VIẾT BÀI 16
I. Mục tiêu 
- HS viết đúng cỡ chữ.
- HS viết đẹp, đúng tốc độ.
II.Nội dung
- Giáo viên hướng dẫn cách viết chữ hoa N; từ ứng dụng: Người ta là hoa đṍt
- HS viết, GV kiểm tra, uốn nắn cho những em viết sai.
III-Củng cố dặn dò :
 Nhận xét tiết học
 *********************************************
 Thứ tư ngày ..
H.D.H: TOÁN Luyện tập: CHIA CHO SỐ Cể BA CHỮ SỐ 
 I. Mục tiêu: Giuựp HS:
- Biết thực hiện phộp tớnh chia số cú bốn chữ số cho số cú ba chữ số ( chia hết, chia cú dư ) và giải các bài toán có liên quan
 II. Nội dung:
Nội dung dạy học
Phương pháp dạy học
A. Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng
B. Hướng dẫn học toán
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
a) 3621 : 213
b) 8000 : 308
c) 2198 : 314
d) 1682 : 209
a) 3621 213
 1491 17
 00
b) 8000 308
 1840 25
 300
c) 2198 314
 00 7
d) 1682 209
 10 8
Bài 2: Tính bằng 2 cách :
a ) 2555 : 365 + 1825 : 365
Cách 1
Cách 2
2555 : 365 + 1825 : 365
= 7 + 5
= 12 
 2555 : 365 + 1825 : 365
 = (2555 + 1825) : 365
 = 4380 : 365
 = 12 
Bài 3: Người ta phải dùng 264 chuyến xe để chở hết 924 tấn hàng. Hỏi trung bình mỗi chuyến xe chở được bao nhiêu tạ hàng ?
Giải:
Đổi : 924 tấn = 9240 tạ
Trung bình mỗi chuyến xe chở được số tạ hàng là: 
9240 : 264 = 35 (tạ)
 Đáp số: 35 tạ
- Cả lớp làm bài
- 4 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV cho điểm
- Cả lớp làm bài
- 2 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV cho điểm
- Cả lớp làm bài
- 1 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV cho điểm
 III-Củng cố dặn dò :
 - Nhận xét tiết học; Dặn HS về nhà xem lại bài 
***********************************************
Thứ năm ngày ..
H.D.H: TIẾNG VIỆT: LUYỆN tập: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN 16
 (Luyện tập mở rộng vốn từ đồ chơi, trò chơi)
 I, Mục tiêu: Giuựp HS:
- Biết thờm tờn một số đồ chơi, trũ chơi; phõn biệt những đồ chơi cú lợi và những đồ chơi cú hại nờu được một vài từ ngữ miờu tả tỡnh cảm, thỏi độ của con người khi tham gia cỏc trũ chơi 
 - Học sinh biết được một số từ nói về các trò chơi rèn luyện sức mạnh, sự khéo léo, trí tuệ của con người và biết cách đặt câu và viết đoạn văn ngắn
 II, Nội dung: 
Bài 1. Viết tiếp 4 trò chơi
a, Bắt đầu bằng một danh từ: cờ tướng, cờ vua
b, Bắt đầu bằng một động từ: đá bóng, đá cầu, nhảy dây
HS làm bài – chữa bài – nhận xét.
GV chữa bài – củng cố
Bài 2: Dựa vào tác dụng của trò chơi, gạch bỏ một từ không thuộc nhóm trong mỗi dãy từ sau và viết tiếp vào lời nhận xét cho đúng:
a, Cờ tướng, cờ vua, đá cầu, xếp hình( là những trò chơi luyện trí thông minh)
b, Kéo co, đấu vật, ô an quan, cướp cờ( là những trò chơi nhằm luyện sức khỏe)
c, Cờ vua, đu quay, cầu trượt, đI tàu hỏa trên không(là những trò chơI luyện trí dũng cảm)
 - HS laứm vụỷ. GV chaỏm baứi.
- Goùi HS neõu mieọng. Giải thớch 
- HS khaực nhaọn xeựt, GV nhaọn xeựt , ghi ủieồm . 
Bài 3: Viết đoạn văn ngắn giới thiệu về một tò chơI mà em thích
- Học sinh làm bài – Nhận xét – GV chữa bài
 III, Củng cố: - Học sinh vận dụng vốn từ để viết đoạn văn 
 - Nhận xét tiết học. 
 *************************************************
Thứ năm ngày ..
Đọc sách:
( Học sinh đọc sách tại th viện)
*************************************************
Thứ năm ngày
H.D.H: TOÁN CHIA CHO SỐ Cể BA CHỮ SỐ
 I. Mục tiêu: 
Rốn cho HS kỹ năng thực hiện kỹ năng tớnh chia cho số cú hai chữ số; Biết chia cho số cú ba chữ số
II. Nội dung:
Nội dung dạy học
Phương pháp dạy học
A. Hoàn thành nốt bài tập của buổi sáng
B. Hướng dẫn học toán
Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh 
a. 3264 :272 b. 43339 :102
c. 16864 :124 c. 13081 : 103
HS làm bài – chữa bài – nhận xét.
GV chữa bài – củng cố
Bài 2: Người ta xếp những gói kẹo vào 30 hộp, mỗi hộp chứa 230 gói . nếu mỗi hộp chứa 276 gói thì cần bao nhiêu cái hộp? ( đáp án : 25)
HS làm bài – chữa bài – nhận xét.
GV chữa bài – củng cố
Bài 3: 
Một phép chia có thương là 234, số chia là 127 và số dư là số dư lớn nhất. Tìm số bị chia trong phép chia đó ? ( đáp án : 29844)
HS làm bài – chữa bài – nhận xét.
GV chữa bài – củng cố
- Cả lớp làm bài
- 6 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- GV cho điểm
-HS đọc đề , nhận dạng toỏn , nờu cỏch thực hiện .
- Cho HS làm vở 
 - Cho HS tỡm hiểu đề , nhận dạng toỏn , nờu cỏch giải điển hỡnh.
- HS làm vở ; 1 HS lên bảng chữa bài	
- Chấm bài – nhận xột
III. Củng cố dặn dò :
 Nhận xét tiết học. 
 *************************************************
Thứ sỏu ngày..
H.D.H: TIẾNG VIỆT
 LUYỆN TẬP LÀM VĂN TUẦN 16
(Luyện tập miêu tả đồ vật)
I. Mục tiêu: Giuựp HS: 
 - Học sinh biết miêu tả đồ vật qua hình ảnh.
 - Dựa vào dàn ý đó lập, viết được một bài văn miờu tả đồ chơi em thớch với 3 phần: mở bài, thõn bài, kết bài.
II, Nội dung: 
Bài 1: Nội dung của đoạn văn dưới đây là gì?
Chiếc bàn đã gắn bó với em suốt ba năm qua, và bây giờ lại cùng em cần mẫn, miệt mài bên những bài toán khó, những đoạn văn hay, những truyện kể hấp dẫn, san sẻ cùng em những niềm vui trong học tập.
a, Giới thiệu đồ vật
b, Tả bao quát đồ vật
c, Tả từng bộ phận của đồ vật
d, Nêu tình cảm, thái độ của người viết về đồ vật
Bài 2: Câu văn nào làm nổi bật được vẻ đẹp của chiếc cặp
a, Phía trước chiếc cặp có một đôi khóa mạ kền sáng long lanh
b, Phía trước chiếc cặp sáng long lanh có một đôi khóa.
Bài 3: . Viết đoạn văn ngắn tả chiờ́c cặp đi học của em 
III-Củng cố dặn dò : - Học sinh nắm vững bố cục của bài văn miêu tả đồ vật.
 - Nhận xét tiết học. Về nhà Học sinh tập viết bài.
 *************************************************
Thứ sỏu ngày 
H.D.H: TOÁN : Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giuựp HS: 
Củng cố, hệ thống lại cỏc kiến thức đó học trong tuần.
II. Nội dung:
Nội dung dạy học
Phơng pháp dạy học
Bài 1 : Đặt tính rồi tính 
a. 3264 :272 b. 43339 :102
c. 16864 :124 c. 13081 : 103
- GV chữa bài – củng cố
Bài 2 : Tìm x 
X x 38 = 9386 
X x 236 = 7552
- GV chữa bài – củng cố
Bài 3: 
 Một sân vận động hình chữ nhật có diện tích là 24 108 m2 . chiều dài của sân là 246 m . tính chiều rộng sân vận động ? 
- GV chữa bài – củng cố
Bài 4* : 
 Lan nghĩ ra một số thật thú vị. Tích của số đó với số lẻ nhỏ nhất có 3 chữ số chính là số lớn nhất có 4 chữ số. tìm số Lan nghĩ? ( Đáp án : 99)
- GV chữa bài – củng cố
- Cả lớp làm bài
- 4HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
 Cả lớp làm bài
- 2 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung
- HS đọc đề , nhận dạng toỏn , nờu cỏch thực hiện .
- Cho HS làm vở 
- GV hướng dẫn 
- Cả lớp làm bài
- 1 HS lên bảng chữa bài
- HS nhận xét, bổ sung.
 III. Củng cố dặn dò :
 Nhận xét tiết học. 
************************************************************************