Giáo án Buổi chiều - Tuần 17 - Lớp 4

TUAÀN 17
Thứ hai ngày 14 tháng 12 nặm 2009
Đạo đức:
yêu lao động ( tiết 2)
I. Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng:
- Bước đầu biết được giá trị của lao động.
- Biết yêu lao động là yêu chính bản thân mình và XH. 
- Tích cực tham gia các công việc lao động ở trường, ở lớp, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân.
- Giáo dục ý thức có hành vi đúng đắn về con người yêu lao động. Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
- H: Vì sao chúng ta phải yêu lao động?
- Nêu những biểu hiện của yêu lao động?
- Nhận xét, tuyên dương.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Nêu MT tiết học.
2. Bài giảng:
* Hoạt động1: Đóng vai (BT4- SGK)
- GV giao nhiệm vụ các nhóm, mỗi nhóm thảo luận và thảo luận đóng vai một tình huống.
- Y/c các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai.
- Gọi các nhóm lên đóng vai.
- GV phỏng vấn các nhóm đóng vai.
- GV thảo luận với lớp:
 Cách ứng xử với người lao động đã phù hợp chưa? Vì sao? Em cảm thấy như thế nào khi ứng xử như vậy?
- GV kết luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống.
* Hoạt động 2: Trình bày sản phẩm.
- Y/c HS trình bày sản phẩm đã sưu tầm 
- Gọi HS giới thiệu sản phẩm sưu tầm cho cả lớp nghe và nhận xét.
- GV nhận xét chung.
* KL chung: Gọi HS đọc nội dung phần ghi nhớ SGK.
* HĐNT: Thực hiện kính trọng, biết ơn người LĐ.
- 2 HS trả lời câu hỏi.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe.
- Các nhóm nhận nhiệm vụ.
-Thảo luận nhóm. Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ về ý nghĩa t/d của LĐ. 
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS trả lời câu hỏi phỏng vấn.
- HS nêu nhận xét.
- Lắng nghe.
- HS trình bày sản phẩm.
- HS nối tiếp nêu 
- 2 HS đọc nội dung ghi nhớ SGK.
- Thực hiện theo yêu cầu.
Luyện đọc:
Rất nhiều mặt trăng
I. Muùc ủớch yeõu caàu: Giúp HS:
+ Rèn luyện kĩ năng đọc. ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi, ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu
+ Luyện đọc diễn cảm toaứn baứi 
 II. Các HĐ dạy- học:
- Goùi 1 HS ủoùc toaứn baứi.
- Yeõu caàu 3 HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn cuỷa baứi 
- GV sửỷa loói phaựt aõm, ngaột nghổ cho tửứng HS.
- HS ủoùc theo nhoựm baứn
- Cho HS thi ủoùc theo nhoựm
- HS ủoùc dieón caỷm cá nhân.
- HS đọc cho bạn nghe cùng nhận xét góp ý. GV giúp đỡ.
 -----------------------------------------------------------
Luyeọn toaựn:
luyện tập
I. Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Thực hiện được phộp chia cho số cú hai chữ số .
- Biết chia cho số cú ba chữ số
II. Hoạt động dạy học:
- GV HD HS lần lượt làm các BT trong SGK trang 89.
- Y/c HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét, chốt kết quả đúng.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 8 tháng 12 nặm 2009
Luyện viết
 Nghe – viết: Rất nhiều mặt trăng
I. Muùc ủớch yeõu caàu: Giúp HS:
- Nghe - vieỏt đúng chính tả, ủeùp đoạn 1 của baứi 
II. Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc: 
- GV ủoùc maóu laàn 1
- Yeõu caàu HS tỡm tửứ khoự deó laón khi vieỏt chớnh taỷ 
- GV cho HS phaõn tớch keỏt hụùp giaỷi nghúa moọt soỏ tửứ
- GV ủoùc laùi ủoaùn vieỏt
- Hửụựng daón HS caựch vieỏt vaứ trỡnh baứy
- GV ủoùc tửứng caõu, HS nghe, vieỏt baứi vaứo vụỷ.
- GV chaỏm moọt soỏ baứi- Neõu nhaọn xeựt
----------------------------------------------------------------
Luyeọn toaựn:
luyện tập chung
I. Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Thực hiện được phộp nhõn phộp , phộp chia .
- Biết đọc thụng tin trờn biểu đồ
II. Caực hoaùt ủoọng daùy –hoùc :
- GV HD HS lần lượt làm các BT trong SGK trang 90.
- Y/c HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét, chốt kết quả đúng.
------------------------------------------------------------------------------
Mĩ thuật
Vẽ trang trớ
TRANG TRÍ HèNH VUễNG
I. MỤC TIấU: Giỳp HS:
- Biết thờm về trang trớ hỡnh vuụng và ứng dụng của nú.
- Biết cỏch trang trớ hỡnh vuụng.
- Trang trớ được hỡnh vuụng theo y/c của bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC.
 GV :- Một số đồ vật cú ứng dụng trang trớ hỡnh vuụng như: khăn vuụng, khăn trải bàn
 - Một số bài trang trớ hỡnh vuụng của HS lớp trước.
 - Hỡnh hướng dẫn cỏc bước trang trớ hỡnh vuụng.
 HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bỳt chỡ, thước, tẩy, com pa, màu,...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Giới thiệu bài mới
* HĐ1: Hướng dẫn HS quan sỏt, nhận xột
- GV cho HS xem 1 số đồ vật cú trang trớ hỡnh vuụng và gợi ý.
+ Kể tờn 1 số đồ vật cú trang trớ h.vuụng ?
+ Trang trớ cú tỏc dụng gỡ ?
- GV cho HS xem 1 số bài trang trớ hỡnh vuụng và đặt cõu hỏi.
+ Hoạ tiết đưa vào trang trớ ?
+ Cỏc hoạ tiết được sắp xếp như thế nào ?
+ Màu sắc ?
- GV túm tắt.
* HĐ2: Cỏch trang trớ hỡnh vuụng
- GV y/c HS nờu cỏc bước tiến hành vẽ trang trớ hỡnh vuụng.
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn .
* HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV gọi 3 đến 4 HS lờn bảng vẽ.
- GV bao quỏt lớp, nhắc nhớ HS vẽ cỏc hỡnh mảng, hoạ tiết, màu sắc,... theo ý thớch.
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS K,G,..
* HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để n.xột.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột.
- GV nhận xột, đỏnh giỏ bổ sung.
* Dặn dũ: 
- Quan sỏt lọ và quả.
- Nhớ mang vở, bỳt chỡ, tẩy, màu,...để học./
- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi.
+ Thảm, gạch hoa, khăn,...
+ Cú t/dụng làm cho đồ vật đẹp hơn
- HS quan sỏt và trả lời.
+ Hoa, lỏ, cỏc con vật, mảng h.học
+ Được sắp xếp đối xứng qua trục 
hoạ tiết chớnh to và nằm ở giữa, hoạ tiết nhỏ vẽ ở 4 gúc và cạnh. Hoạ tiết giống nhau đựơc vẽ bằng nhau.
+ Vẽ cú đậm,cú nhạt,...
- HS lắng nghe.
- HS trả lời:
+ Kẻ hỡnh vuụng, trục và đường chộo.
+ Tỡm và vẽ cỏc hỡnh mảng trang trớ.
+ Vẽ hoạ tiết phự hợp.
+ Vẽ màu theo ý thớch.
- HS quan sỏt và lắng nghe.
- HS vẽ bài.
- Vẽ hoạ tiết sỏng tạo, vẽ màu theo ý thớch,...
- HS đưa bài lờn để nhận xột.
- HS nhận xột về họa tiết, màu sắc,...
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dũ.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 16 tháng 12 nặm 2009
Luyện đọc:
Rất nhiều mặt trăng (Tiếp theo)
I. Muùc ủớch yeõu caàu: Giúp HS:
+ Rèn luyện kĩ năng đọc. ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi, ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu
+ Luyện đọc diễn cảm toaứn baứi 
 II. Các HĐ dạy- học:
- Goùi 1 HS ủoùc toaứn baứi.
- Yeõu caàu 3 HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn cuỷa baứi 
- GV sửỷa loói phaựt aõm, ngaột nghổ cho tửứng HS.
- HS ủoùc theo nhoựm baứn
- Cho HS thi ủoùc theo nhoựm
- HS ủoùc dieón caỷm cá nhân.
- HS đọc cho bạn nghe cùng nhận xét góp ý. GV giúp đỡ.
---------------------------------------------------------------------
Luyeọn toaựn:
dấu hiệu chia hết cho 2
I. Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Dấu hiệu chia hết cho 2 và khụng chia hết cho 2 .
- Số chẵn, số lẻ
II. Caực hoaùt ủoọng daùy –hoùc :
- GV HD HS lần lượt làm các BT trong SGK trang 94
- Y/c HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét, chốt kết quả đúng
-----------------------------------------------------------
Khoa học:
Ôn tập học kì I
I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập các kiến thức về:
- Tháp dinh dưỡng cân đối.
- Một số tính chất của nước và không khí, thành phần chính của không khí.
- Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
- Vai trò của nước và không khí trong sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí.
II. Đồ dùng dạy học: Sơ đồ " Tháp dinh dưỡng" chưa hoàn chỉnh.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
- Nêu MT tiết học.
* Hoạt động 2: Trò chơi: Ai nhanh - ai đúng.
Bước 1: GV treo tháp cân đối chưa hoàn chỉnh cho HS lên chỉ và hoàn thiện tháp dinh dưỡng.
Bước 2: Gọi HS nhìn vào "Tháp dinh dưỡng cân đối" nêu các chất dinh dưỡng
*Hoạt động 3: Hoạt động cả lớp.
- Yêu cầu HS nêu tính chất của nước.
- Gọi HS nêu tính chất của không khí.
- Y/c HS nêu các thành phần chính của không khí?
- Nêu vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
- Vai trò của nước trong tự nhiên.
* Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe
- Quan sát tháp dinh dưỡng và hoàn chỉnh tháp cân đối.
- 2 HS nêu tên các chất dinh dưỡng.
- HS nối tiếp nêu các tính chất của nước, của không khí, các thành phần chính của không khí, vòng tuần hoàn của nước, vai trò của nước trong tự nhiên,...
- Lắng nghe.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ năm ngày 10 tháng 12 nặm 2009
Luyện từ và câu:
Vị ngữ trong câu kể ai làm gì?
 I. Mục đích - yêu cầu: Củng cố cho HS: 
- Nắm được kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ trong cõu kể Ai làm gỡ ?
- Nhận biết và bước đầu tạo được cõu kể Ai làm gỡ ? theo yờu cầu cho trước , qua thực hành luyện tập.
II. Caực hoaùt ủoọng day hoùc
- HD HS làm tất cả các bài tập trong SGK Tiếng Việt 
- Y/c HS lên bảng chữa bài
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng
---------------------------------------------------------
Luyeọn toaựn:
dấu hiệu chia hết cho 5
I. Mục tiêu: Củng cố cho HS: 
- Dấu hiệu chia hết cho 5
- Biết kết hợp dấu hiệu chia hết cho 2 với dấu hiệu chia hết cho 5
II. Caực hoaùt ủoọng daùy –hoùc :
- GV HD HS lần lượt làm các BT trong SGK trang 87
- Y/c HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét, chốt kết quả đúng
------------------------------------------------------------
Kỹ thuật
Cắt, khâu thêu sản phẩm tự chọn (tiết 3)
I. Mục tiêu:
- Đánh giá kiến thức, kỹ năng khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn của HS.
- HS biết quý trọng sản phẩm mình làm ra.
II. Đồ dùng dạy học: Bộ đồ khâu, thêu.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài: 
- Giới thiệu nội dung tiết học
2. HS thực hành khâu thêu sản phẩm đã chọn.
- HS hoàn chỉnh sản phẩm.
- GV theo dõi giúp đỡ HS.
- Y/c HS trưng bày sản phẩm.
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá SP.
- Y/c HS tự đánh giá sản phẩm của bạn.
- GV nhận xét, đáng giá theo tiêu chuẩn đã nêu. 
3. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.
- Dặn chuẩn bị tiết sau.
- lắng nghe
- HS tiếp tục hoàn thành sản phẩm
- HS trưng bày sản phẩm.
- lắng nghe
- HS đánh giá sản phẩm của nhau
- Lắng nghe.
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ saựu ngày 18 tháng 12 nặm 2009
Luyeọn taọp laứm vaờn:
 Luyện tập xây dựng đoạn văn 
miêu tả đồ vật
I. Mục đích - yêu cầu: Củng cố cho HS:
- Nhận biết được đoạn văn thuộc phần nào trong bài văn miờu tả, nội dung miờu tả của từng đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn; viết được đoạn văn tả hỡnh dỏng bờn ngoài, đoạn văn tả đặc điểm bờn trong của chiếc cặp sỏch. 
 II. Caực hoaùt ủoọng day - học:
- HD HS làm bài viết theo đề bài trong SGK Tiếng Việt 
- Y/c HS lên bảng chữa bài
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng
-------------------------------------------------------------------
Luyeọn toaựn:
luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập và củng cố về:
- Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2 , dấu hiệu chia hết cho 5 .
- Nhận biết số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 trong một số tỡnh huống đơn giản
II. Caực hoaùt ủoọng day - học:
- GV HD HS lần lượt làm các BT trong SGK trang 88.
- Y/c HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét, chốt kết quả đúng