Giáo án các môn học khối 2 - Tuần 31

 Tuần 31 
 Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2012
 Tập đọc
 Chiếc rễ đa tròn
A .mục tiêu:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: 
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng.
- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (Bác Hồ, chú cần vụ)	
- GD các em luôn có ý thức kính trọng Bác Hồ.
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: thường lệ, tầu ngầm, chú cần vụ, thắc mắc 
- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật, một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây cối lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.
B . Đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh họa nội dung tập đọc SGK
C . các hoạt động dạy- học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Tiết 1
5’
I . Kiểm tra: 
- Gọi 2,3 HS đọc bài trả lời câu hỏi
- 2,3 học thuộc lòng bài : Cây dừa 
Trả lời câu hỏi 1,2,3 về ND bài 
60’
II . Bài mới: 
2’
a. Giới thiệu bài: 
28’
b. Luyện đọc: 
- GV đọc mẫu 
+ Đọc từng câu
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
- Chú ý một số từ ngữ đọc cho đúng 
+ Đọc từng đoạn trước lớp
- HS tiếp nối nhau đọc trong bài
- HD chú ý đọc đúng 1 số câu 
- Bảng phụ
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ cuối bài 
+ Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhóm
+ Thi đọc giữa các nhóm
- Các nhóm thi đọc đoạn, cả bài, ĐT, CN
+ Đọc ĐT (đoạn 3)
 Tiết 2
25’
c. tìm hiểu bài: 
- Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất , Bác bảo chú cần vụ làm gì ?
cuốn chiếc rễ lại, rồi trồng cho nó mọc tiếp 
- Bác hướng dẫn bác cần vụ trồng chiếc lá đa ntn ?
- Cuốn chiếc lá thành vòng tròn, buộc tựa vào 2 cái cọc sau đó vùi 2 đầu rễ xuống đất 
- Chiếc rễ đa ấy trở thành cây đa có hình dáng ntn ?
- Thành 1 cây đa to có vòng lá tròn 
- Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ?
- chui qua,chui lại vòng lá tròn được tạo lên từ cây đa 
- nói 1 câu về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi, 1 câu về tình cảm thái độ của Bác đối với vật xung quanh
- Bác rất yêu quý thiếu nhi . Bác luôn luôn nhớ đến thiếu nhi 
- Bác thương tiếc rễ đa muốn trồng cho nó sống lại
=> Bác Hồ có tình thương bao la với mọi người, mọi vậtCháu thiếu nhi
d. Luyện đọc lại: (5’)
- Cho HS đọc theo vai
- GV nhận xét
- 2,3 nhóm HS tự phân vai thi đọc truyện
3’
III . Củng cố - dặn dò: 
- Nhận xét giờ
- Về nhà đọc trước nội dung tiết kể chuyện.
 Tập viết
 Chữ hoa: N (kiểu 2)
A . Mục tiêu:
Rèn kỹ năng viết chữ:
- Biết viết chữ N hoa (kiểu 2) theo cỡ vừa và nhỏ.
- Biết viết ứng dụng câu Người ta là hoa đất theo cỡ và nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định.
- GD các em có ý thức luyện chữ viết đẹp
B . Đồ dùng dạy- học:
- Mẫu chữ N kiểu 2 
C .Các hoạt động dạy- học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’
I . Kiểm tra : 
- cả lớp viết bảng con M (kiểu 2)
- 1 HS nhắc cụm từ ứng dụng: mắt sáng như sao (2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con) Mắt
- GV nhận xét, chữa bài
28’
II . Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
b. Hướng dẫn viết chữ hoa: (5’) 
* Quan sát nhận xét chữ N hoa kiểu 2
- Nêu cấu tạo chữ N (k2)
- Cao 5 li, gồm 2 nét giống nét 1 và 3 của chữ M (k2)
- Nêu cách viết 
N1:Giống cách viết nét 1 chữ M kiểu 2
N2:Giống cách viết nét 3 của chữ M kiểu 2 
- Chữ N hoa (kiểu 2)
* HS viết bảng con
c. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: (5’)
* Giới thiệu câu ứng dụng 
- HS đọc : Người ta là hoa đất 
- Hiểu nghĩa của cụm từ ứng dụng
- Ca ngợi con người- con người là quý nhất là tinh hoa của trái đất.
* Quan sát nhận xét 
- Cụm từ ứng dụng 
- Nêu các chữ cái có độ cao 2,5 li ?
- N,g,l.h
- Nêu các chữ cái có độ cao 2 li :
- đ
- Nêu các chữ cái có độ cao 1,5 li ?
- t
- Nêu các chữ cái có độ cao 1li ?
- Còn lại
- Nêu cách tính dấu thanh 
+ Dấu thanh đặt trên các dấu ơ, a dấu sắc đặt trên â 
- Cách viết nét cuối chữ N 
+ Nét cuối của chữ N chạm nét cong chữ g.
* Viết bảng con 
+ Chữ người
d. HDHS viết vào vở tập viết: (15’) 
+ Chữ N 1 dòng cỡ vừa, 2 dòng cỡ nhỏ
+ Chữ Người một dòng cỡ nhỏ, 1 dòng cỡ nhỏ
+ Câu từ ứng dụng : 3 dòng cỡ nhỏ 
e. Chấm, chữa bài: (3’)
- Chấm 5-7 bài, nhận xét.
2’
III . Củng cố – dặn dò: 
- Nhận xét chung tiết học.
- Về nhà luyện viết trong bài tập trong vở tập viết 
Toán
Luyện tập 
A . Mục tiêu:
Giúp HS:
- Luyện kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số (không nhớ)
- Ôn tập , về chu vi tam giác tứ giác giải toán 
B . Các hoạt động dạy- học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I . Kiểm tra: (3 – 5’)
462 + 315
627 + 131
- Nêu cách đặt tính và cách tính 
II . bài mới: (30’)
a. Ôn tập : (5’) 
? Nêu các bước tính cộng 
+ Đặt tính 
HS nêu
+ Tính 
b. Thực hành : (25’)
Bài 1 : (4’) Tính
- HS thực hành bảng con 
Bài 2: (4’) Đặt tính 
Bài 3: (3’)Hình nào đã khoanh số con vật 
- HS quan sát hình vẽ, trực tiếp vẽ và trả lời câu hỏi
Hình a đã khoanh số con vật
Bài 4: (6’) HS đọc yêu cầu 
- Nêu cách giải 
Bài giải
- 1 em tóm tắt
Con sư tử nặng số kg là:
- 1 em giải 
210 + 18 = 228 (kg)
- GV nhận xét
 Đ/S: 228 kg
Bài 5: (8’)
Bài giải
- Nêu cách giải 
Chu vi hình tam giác ABC là:
- 1 em tóm tắt
300 + 200 + 400 = 900 (cm)
- 1 em giải 
 Đ/S : 900cm
- GV nhận xét
III . Củng cố – dặn dò: 
- NX tiết học
Buổi chiều : 
 Tiếng viêt (BS)
 Luyện đọc : Chiếc rễ đa tròn
A .mục tiêu:
1. Luyện kỹ năng đọc thành tiếng: 
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng.
- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (Bác Hồ, chú cần vụ)	
- GD các em luôn có ý thức kính trọng Bác Hồ.
2. Luyện kỹ năng đọc - hiểu
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: thường lệ, tầu ngầm, chú cần vụ, thắc mắc 
- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật, một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây cối lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.
B . Đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh họa nội dung tập đọc SGK
C . các hoạt động dạy- học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’
I . Kiểm tra: 
- Gọi 2,3 HS đọc bài trả lời câu hỏi
- 2,3 đọc bài : Chiếc rễđa tròn 
Trả lời câu hỏi 1,2,3 về ND bài 
28’
II . Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: (2’)
b. Luyện đọc: (25’)
- GV đọc mẫu 
+ Đọc từng câu
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
- Chú ý một số từ ngữ đọc cho đúng 
+ Đọc từng đoạn trước lớp
- HS tiếp nối nhau đọc trong bài
- HD chú ý đọc đúng 1 số câu 
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ cuối bài 
+ Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhóm
+ Thi đọc giữa các nhóm
- Các nhóm thi đọc đoạn, cả bài, ĐT, CN
+ Đọc ĐT (đoạn 3)
=> Bác Hồ có tình thương bao la với mọi người, mọi vậtCháu thiếu nhi
d. Luyện đọc lại: (5’)
- Cho HS đọc theo vai
- GV nhận xét
- 2,3 nhóm HS tự phân vai thi đọc truyện
2’
III . Củng cố - dặn dò: 
- Nhận xét giờ
- Về nhà đọc trước nội dung tiết kể chuyện.
Toán ( BS )
Luyện tập
A- Mục tiêu:
- Củng cố cách cộng số có 3 chữ số trong phạm vi 1000
- Rèn KN cộng không nhớ cho HS
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng:
- Bảng phụ
- Phiếu HT
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’
28’
I / Tổ chức:
II / Luyện tập- Thực hành:
* Bài 1:
- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính?
- Gọi 4 HS làm trên bảng
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2:
- Đọc đề?
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Nêu cách tính chu vi hình tứ giác?
- CHấm bài- Nhận xét.
* Bài 3:
- Nêu yêu cầu bài tập?
- HS tự tóm tắt rồi giải
- Chấm bài, đánh giá.
III / Củng cố- Dặn dò:
- NHận xét giờ học
- Ôn bài.
- Hát
- HS nêu
- HS làm nháp
 362 431 283
 + + +
 531 568 414
 893 999 697
- HS đọc
- Độ dài các cạnh của tứ giác.
- Tính chu vi hình tứ giác ABCD
- HS nêu
- Làm phiếu HT
 Bài giải
 Chu vi hình tứ giác ABCD là:
 22 + 13 + 9 + 55 = 99( cm)
 Đáp số: 99cm
- HS nêu
- HS làm vở
 Bài giải
 Thùng thứ hai đựng số lít dầu là:
 156 + 23 = 179( l)
 Đáp số: 179 lít dầu.
Hoạt động tập thể 
Văn nghệ chào mừng 26 -3 
A . Mục tiêu:
	- Giúp HS ôn và nhớ lại các bài hát đã học với chủ đề về Đảng và Bác Hồ kính yêu
	- GD HS luôn luôn biết ơn Đảng và Bác Hồ
	- HS yêu thích ca hát
B Nội dung:
1. HĐ1 : Ôn một số bài hát với chủ đề về Đảng và Bác Hồ
	+ GV cho HS nêu tên 1 số bài hát đã học
	- Em là mầm non của Đảng
	- Nhớ ơn Bác
	- Bác Hồ người cho em tất cả
	+ GV cho HS hát tập thể, cá nhân, nhóm
	+ GV theo dõi uốn nắn, sửa sai
	+ GV cho HS hát vỗ tay đều theo nhịp
2. HĐ2 : Biểu diễn trước lớp
	- GV cho HS biểu diễn trước lớp dưới nhiều hình thức : đồng ca, tốp ca, đơn ca, song ca.
	- Cả lớp cổ vũ, động viên
III Hoạt động nối tiếp:
	- Nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn lại các bài hát
Thứ ba ngày 27 tháng 3năm 2012
 Toán
Phép trừ (không nhớ) trong phạm vị 1000
 A . Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Biết cách đặt tính rồi tính trừ các số có 3 chữ số theo cột dọc
- Biết thực hiện thành thạo các phép tính
- GD các em luôn có ý thức học toán
B . Đồ dùng – dạy học:
- Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật
C . Các hoạt động dạy- học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’
28’
I . Kiểm tra: 
- GVchấm VBT của h/s
II . Bài mới: 
a. GT bài: (2’)
b. Trừ các số có 3 chữ số: (8’) 
- Giao nhiệm vụ 
Tính 635 - 214
(Thực hiện bằng đồ dùng trực quan )
635 Từ trái sang phải
+ Để thực hiện phép trừ ta gạch bớt các đơn vị, chục, trăm 
214
421
+ Viết số thứ nhất 635, viết dấu trừ , viết số thứ hai là 214 sao cho hàng trăm thẳng hàng trăm, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị.
- Trừ đơn vị: 5 trừ 4 bằng 1 viết 1
- Trừ chục : 2 trừ 1 bằng 2 viết 2
- Trừ trăm : 6 trừ 2 bằng 4 viết 4
*Tổng kết thành quy tắc 
- Đặt tính viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị
- Tính từ phải sang trái đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm
c. Thực hành: (20’)
Bài 1: (6’) Tính 
 HS làm bảng con 
- 1 số HS lên chữa 
484
586
497
241
253
125
243
333
372
590
693
764
490
152
751
120
541
013
Bài 2 : (4’) Đặt tính và tính
- HS làm con
- Gọi HS lên chữa 
548
732
592
395
312
201
222
 23
236
531
370
372
Bài 3: (4’) Tính nhẩm
- HS tự nhẩm điền kết quả vào sgk 
- Chấm 1 số bài 
a. 
600 – 100 = 500
700 – 300 = 400
- Đọc nối tiếp 
900 – 300 = 600
800 – 500 = 300
Bài 4: (6’) 1 HS đọc yêu cầu 
- Nếu kế hoạch giải 
- 1 em tóm tắt 
Bài giải
Đàn gà có số con là :
183 – 121 = 62 (co ...  Bác Hồ.
B . Đồ dùng dạy- học:
- Sách LTVC
C . Hoạt động dạy- học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’
I . Kiểm tra: 
- KT VBT của h/s
28’
II . Bài mới :
a. Giới thiệu bài: (2’)
b. HD Bài tập: (28’)
Bài 1 (9’)
- Chọn từ thích hợp 
- Đọc kể đoạn văn viết về cách sống của Bác 
- Lớp làm vở 
* Nhận xét chốt lời giải đúng 
- HS lên làm bài phụ
Bài 2: (9’). 
- 1 HS đọc yêu cầu
- Tìm những từ ngữ ca ngợi Bác tròn bài thơ, bài hát các câu chuyện đó .
- HS thực hành theo nhóm 
Chia bảng 3 phần, 3 nhóm lên thi 
(bình chọn nhóm thắng cuộc)
Bài tập 3: (10’)
- HS làm vở
- Đọc kĩ đoạn văn 
- Chốt lời giải đúng
2’
III . Củng cố – dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà tìm thêm những từ ca ngợi Bác Hồ.
Toán (BS)
Luyện tập 
A . Mục tiêu:
+ Luyện kĩ năng tính cộng và tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ)
+ Luyện kĩ năng tính nhẩm 
+ Luyện vẽ hình 
B . đồ dùng:
- VBT
C . Các hoạt động dạy- học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’
I . Kiểm tra: 
- 2 HS lên bảng 
- Nêu cách đặt tính và tính 
254 + 523
342 + 251
28’
II . Bài mới: 
a. GT bài: (2’)
b. Thực hành: (28’)
Bài 1 : (5’) 
- Hs làm bảng con 
- Nêu cách đặt tính và tính 
- Hàng chục cùng là 6 
 Phép cộng
43
25
37
47
68
19
87
93
56
 32
56
 49
38
 81
94
Bài 2: (5’) Tính 
80
63
81
52 80
- Củng cố về cách đặt, tính 
59
17
34
16 15
Phép cộng
21
 46 
47
36 65
Bài 3 : (5’) Tính nhẩm 
- HS làm sgk
- Tự nhẩm điền kết quả 
- Đọc nối tiếp 
500 + 400 = 900
800 – 200 = 600
400 + 300 = 700
700 – 500 = 200
500 + 500 = 1000
1000 – 300 = 700
Bài 4 : (8’) đặt tính rồi tính
- HS làm vở 
- Gọi Hs lên bảng chữa 
- Củng cố về cách đặt, tính 
- Nhận xét 
a.
274
357
538
212
430
316
486
787
222
b.
843
999
304
623
542
304
220
457
201
Bài 5: (5’) Vẽ theo mẫu 
- HS vẽ sgk
- 1 HS vẽ bảng 
- Nhận xét
2’
III . Củng cố – dặn dò : 
- Củng cố về cách đặt, tính 
- Nhận xét tiết học.
Tự nhiên và xã hội(BS)
 Luyện tập : Mặt Trời
A . Mục tiêu:
- HS thực hành vẽ đúng, đẹp ông Mặt trời.
- Thấy được tác dụng của Mặt trời thông qua vẽ các bức tranh cảnh thiên nhiên có mặt trời.
- GD h/s tìm hiểu về các hiện tượng thiên nhiên.
B . Chuẩn bị:
- Giấy vẽ, bút màu vẽ.
C . Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
5’
28’’
2’
I .Tổ chức: 
II .Bài mới: 
a. Giới thiệu: 
b. Bài giảng: 
* Yêu cầu mỗi em vẽ hai bức tranh: Một vẽ Mặt trời, một vẽ bức tranh cảnh thiên nhiên có mặt trời chiếu những tia nắng xuống.
- HD h/s thực hiện.
- Đánh giá bài h/s.
3. Củng cố , dặn dò: 
- Nhận xét giờ thực hành.
- VN tập vẽ, tìm hiểu thêm các thông tin về Mặt trời
- Lớp hát.
- Nghe giới thiệu.
- Nghe hướng dẫn.
- HS thực hiện các yêu cầu của giờ học.
- Vẽ và tô màu.
- Trưng bày sản phẩm.
- Cả lớp thăm quan các sản phẩm.
- Nhận xét, chon ra 5 bài đẹp nhất.
- VN thực hiện.
Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2012
 Chính tả: (Nghe – viết)
 Hoa phượng
A . Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trong bài : Cây và hoa bên lăng Bác 
- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ viết sai: r/d/gi thanh hỏi, thanh ngã 
B . Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’
28’
I . Kiểm tra : 
- Kiểm tra VBT của h/s
II . Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: (2’)
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
b. Hướng dẫn nghe – viết: (20’)
- GV đọc bài
- 2 HS đọc bài 
+ Nội dung bai nói gì ?
- Đoạn văn tả vẻ đẹp của những loài hoa ở khắp miền đất nước được trồng 
+ Tìm các tên riêng được viết trong bài 
- Sơn La , Nam Bộ
* HS viết bảng con các từ ngữ viết sai
- lăng, khoẻ khoắn, ngào ngạt 
- GV đọc, HS viết bài vào vở
-HS viết vào vở 
- Đọc HS soát lỗi 
- đổi vở cho nhau 
- Chấm, chữa bài
- Chấm 5-7 bài
c. Làm bài tập: (8’)
Bài tập 2a (8’)
- HS đọc yêu cầu
? Tìm các từ bắt đầu bằng r/gi/d
- Lớp làm bảng con
- Chất lỏng dùng để thắp đèn, chạy máy
- dầu
- Cất giữ kín không cho ai hất 
- Giấu 
 - Quả lá rơi xuống đất 
- rụng
2’
III . Củng cố – dặn dò: 
- Nhận xét giờ
- về nhà viết lại cho đúng những chữ viết sai.
 Tập làm văn
Đáp lời khen ngợi – tả ngắn về bác hồ
A . Mục tiêu:	
- Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi 
- Quan sát ảnh Bác Hồ trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác 
- Viết được đoạn văn từ 3-5 câu về ảnh Bác dựa vào những câu trả lời ở bài tập 2
B .Đồ dùng dạy- học:
- ảnh Bác Hồ (SGK)
C . Các hoạt động dạy- học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’
I . Kiểm tra: 
- Kể lại chuyện qua suối 
- câu chuyện Qua suối nói lên điều gì về Bác Hồ 
- HS nêu 
28’
II . Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: (2’)
b. Hướng dẫn HS làm bài tập.(28’)
Bài 1: (8’)
- 1 HS đọc yêu cầu
- 1 HS đọc các tình huống 
- bài tập yêu cầu gì ?
- nói lời đáp lại trong trường hợp em được khen 
a. Em quét dọn nhà cửa sạch sẽ được cha mẹ khen 
- 1 cặp học sinh đóng vai làm mẫu 
HS1 (vai cha) hài lòng khen em 
+ Em quét nhà sạch quá ! 
HS 2: (vai con )
- Con cảm ơn ba có gì đâu ạ !
- Từng cặp HS nói lời khen và đáp lại theo các tình huống a,b,c
- Con cảm ơn ba có gì đâu ạ !
b. Em mặc áo đẹp được các bạn khen 
- Hôm nay bạn mặc đẹp quá !
c. Em vứt 1 hòn đá khen em 
- Cháu ngoan quá ! cẩn thận quá ! Thật lá đứa trẻ ngoan.
- Cảm ơn cụ ạ ! có gì đâu ạ !
Bài tập 2 (8)
+ 1HS đọc yêu cầu 
+ quan sát ảnh Bác 
- ảnh Bác được treo ở đâu 
+ treo trên tường
- Trông Bác như thế nào 
+ Râu tóc trắng, vầng trán Bác cao,mắt Bác sáng.
- Em hứa với Bác điều gì ?
+ sẽ ngoanchăm học
Bài 3: (12’) Dựa vào những câu trả lời trên, viết 1 đoạn văn từ 3-5 câu về ảnh Bác Hồ.
+ 1 HS đọc yêu cầu 
- HS làm vào vở BT
NhiềuHS tiếp nối nhau đọc (nhận xét )
VD: Trên bức tường chính giữa lớp học của em treo 1 tấm ảnh Bác Hồ. Trong ảnh trông Bác rất đẹp. Râu tóc Bác bạc trắng, vầng trán cao, đôi mắt hiền từ. Em muốn hứa với Bác là em sẽ chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng là chau ngoan Bác Hồ.
- Vì đêm là lúc yên tĩnh của hoa 
2’
III . Củng cố – dặn dò: 
- Thực hành qua bài
- Nhận xét tiết học.
Toán
ôn tập 
A.Mục tiêu:
Giúp HS: 
- Luyện tập so sánh số co 3 chữ số 
- Tìm x 
- Luyện ghép hình 
B.Đồ dùng:
- Bộ lắp ghép hình
C.Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’
I. Kiểm tra: 
- Đếm miệng từ 561 - 574
- 2 HS
- Đếm miệng từ 771 - 784
- GV nhận xét 
28’
II. Bài mới: 
a. GTbài: 
b. Ôn cách so sánh số có 3 chữ số(8’) 
 467, 469
- Viết số 467, 469
- Hàng trăm: Chữ số hàng trăm cùng là 4
- Hàng chục cùng là 6 
- Hàng đơn vị 7 < 9
KL: 467 < 469
* So sánh tiếp
 675 > 669
c. Luyện tập: 
Bài 1 : (4’)
- HDHS làm 
- 1 HS đọc yêu cầu
- 4 HS lên bảng chữa 
Bài 2: 
 X + 45 = 87 x + 36 = 89 
 X - 23 = 55 x - 18 = 47 
- HDHS làm
_ HS nhận xét chữa bài 
- Cho HS đọc 
Bài 3: (6’) , =
- HS làm 
- Gọi HS lên bảng chữa 
543 < 590
142 < 143
- Nêu cách so sánh
670 < 676
987 > 897
699 > 701
695 = 600 + 95
Bài 4: (7’)
- Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn 35, 45 , 25, 34 , 65, 49 . 
- Làm vào vở
Bài 5: (3’)
- Lấy bộ hình ghép hình theo mẫu.
- HS lên bảng
- Lớp tự ghép hình (quan sát giúp học sinh )
2’
III. Củng cố – dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
Buổi chiều : 
Tiếng việt (BS)
 Luyện tập : Đáp lời khen ngợi 
 tả ngắn về bác hồ
A . Mục tiêu:	
- Luyện nói câu đáp lại lời khen ngợi 
- Quan sát ảnh Bá c Hồ trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác 
- Luyện viết được đoạn văn từ 3-5 câu về ảnh Bác dựa vào những câu trả lời ở bài tập 2
B .Đồ dùng dạy- học:
- ảnh Bác Hồ 
C . Các hoạt động dạy- học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’
I . Kiểm tra: 
- Kể lại chuyện qua suối 
- KT vở BT
- HS nêu 
28’
II . Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: (2’)
b. Hướng dẫn HS làm bài tập.(28’)
Bài 1: (8’)
- 1 HS đọc yêu cầu
- 1 HS đọc các tình huống 
- bài tập yêu cầu gì ?
- nói lời đáp lại trong trường hợp em được khen 
Bài tập 2 (8)
+ 1HS đọc yêu cầu 
+ quan sát ảnh Bác 
- ảnh Bác được treo ở đâu 
+ treo trên tường
- Trông Bác như thế nào 
+ Râu tóc trắng, vầng trán Bác cao,mắt Bác sáng.
- Em hứa với Bác điều gì ?
+ sẽ ngoanchăm học
Bài 3: (12’) Dựa vào những câu trả lời trên, viết 1 đoạn văn từ 3-5 câu về ảnh Bác Hồ.
+ 1 HS đọc yêu cầu 
- HS làm vào vở BT
NhiềuHS tiếp nối nhau đọc (nhận xét )
2’
III . Củng cố – dặn dò: 
- Thực hành qua bài
- Nhận xét tiết học.
 Toán (BS)
 Luyện tập
A .Mục tiêu:
- Luyện kĩ năng tính trừ các số có 3 chữ số (không nhớ)
- Luyện kĩ năng tính nhẩm
- Ôn luyện và giải toán
- Luyện kĩ năng nhận dạng hình
B .Các hoạt động dạy- học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5’
I . Kiểm tra: 
- Kiểm tra VBT
28’
II . Thực hành: 
Bài 1: (5’) Tính
- Làm bảng con
- Gọi 1 số HS lên bảng
534
786 758
214
384 252
320
302 506
Bài 2: (6’) Đặt tính rồi tính
- HS làm vào vở
- Gọi 1 số HS làm bảng
a.
678
719
643
524
216
620
154
503
023
b.
67
52
 37
39
27
37
26
25
00
Bài 3:(5’)Viết số thích hợp vào ô trống 
- HS làm sgk
- Tìm hiệu
- Gọi HS lên bảng chữa
45 – 26 = 58 - 17 = 
35 - 25 = 91 - 36 = 
- HDHS làm
Bài 4: (9’) 1 HS đọc yêu cầu 
Bài giải
- Nêu kế hoach giải 
Cây bưởi có số quả là là
 - 1 em tóm tắt 
330 - 20 = 310 (quả)
- 1 em lên giải 
Đ/S: 310 quả
 GV chữa bài 
- 
2’
III . Củng cố – dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
Sinh hoạt
Sơ kết tuần 31 
A .Mục tiêu:
- HS thấy được những ưu khuyết điểm của mình trong tuần. Biết phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
- Đề ra phương hướng cho tuần sau
- Giáo dục HS có ý thức trong học tập. Tạo không khí thi đua giữa các nhóm giúp nhau cùng tiến bộ.
B .Nội dung sinh hoạt:
1. GV nêu nội dung sinh hoạt:
a. Lớp trởng nhận xét các mặt hoạt động trong tuần.
 - Chuyên cần: HS đi học dầy đủ ,đúng giờ
 - Nền nếp của lớp: Duy chì nề nếp tốt
 - ý thức học tập : Có ý thức học tập tốt
 - Vệ sinh chuyên : Sạch sẽ
 - Thể dục ca múa hát: Tập đèu , múa dẻo
 - Phong trào VSCĐ: Có ý thức rèn chữ tốt
b. GV nhận xét chung.
 - Biểu dương HS có thành tích cao trong học tập và các hoạt động khác.
 - Nhắc nhở những HS còn mắc khuyết điểm.
c. ý kiến bổ sung của HS.
2. Phương hướng tuần sau:
 - Phát động phong trào của tuần.
 - Duy trì tốt nền nếp của trường , của lớp.
 - Phát huy ưu điểm , khắc phục nhược điểm của tuần qua.
 - Tiếp tục duy trì đôi bạn cùng tiến.
3. Vui văn nghệ:
 - Hát cá nhân
 - Hát tập thể