Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần 7 (chi tiết)

TUẦN 7
 Thứ hai ngày 30 tháng 09 năm 2013 
Tốn : ƠN TẬP 
I Mục tiêu : Giúp học sinh 
- Củng cố về cộng trừ ,tìm số hạng chưa biết trong phép tính 
- Làm tính cộng và các tính chất của phép cộng .Giải tốn cĩ lời văn 
 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 1 Khởi động :Lớp hát 
2 Bài cũ: Học sinh lên bảng tính : 45 + m với m = 56 
3 Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng
Hoạt động1: Ôn lại cách tính giá trị của biểu thức cĩ chứa 1 chữ 
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1: Tính giá trị của biểu thức 
Làm bài theo nhĩm 
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm 
Bài tập 2: Tính tổng bằng cách thuận tiện nhất 
Gv phát phiếu HS làm phiếu ,thu một số phiếu chấm ,nhận xét.
Giáo viên viết đề cho học sinh nêu cách tìm 
Làm bài vào phiếu thu một số phiếu chấm
Bài tập 3 : tính 
Hs tính vào phiếu do GV chuẩn bị 
Nhận xét sửa sai
Bài 4 : Bao gạo cân nặng 18 kg , biết trung bình cân nặng của bao đường và bao gạo là 20kg Tính xem bao đường cân nặng mấy kg?
Học sinh giải vào vở 
Giáo viên thu một số vở chấm nhận xét 
4 Củng cố dặn dị: Hệ thống nội dung bài hướng dẫn học ở nhà – nhận xét giờ học 
 HS nêu lại cách tính biểu thức cĩ chứa 1 chữ
 Học sinh làm bài vào bảng con 
 n : 5 với n = 50 ,
m x 123 m = 5 ,
 a x 9 với a = 7 
HS nhận xét sửa sai 
Bài tập 2: Tính tổng bằng cách thuận tiện nhất 
37 + 18 +3 = (37 + 3 ) + 18 = 
40 + 18 =58
45 + 39 + 55 = (55 +45 )+39 = 100 +39 =139
199 + 586 + 101 = ( 199 +101 )+586= 300 +586 = 886
GiảiTổng số kg của gạo và đường là 
20 2 = 40 (kg)
Đường nặng số kg là :
40-18 =22 (kg)
Đáp số : 22 kg 
RÈN ĐỌC:
Chị em tơi - Trung thu độc lập .
I.Mục tiêu:
 + Rèn kĩ năng đọc. Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu (HS yếu, HS TB)
+ Luyện đọc diễn cảm (HS khá¸, giỏi) Giáo dục HS yêu thương giúp đỡ mọi người xung quanh. 
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Luyện đọc đúng: 
Bài Chị em tơi 
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng của bài.
- GV sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ cho từng HS
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhĩm
- GV đọc mẫu. Chú ý cách đọc
- Yêu cầu HS đọc từng câu hỏi về nội dung của câu. 
- Tập cho HS chú ý theo dõi bạn đọc và mình đọc thầm, để hiểu được câu tục ngữ đã đọc. Khắc phục một số HS đọc qua loa.
GV theo dõi giúp đỡ
1. Luyện đọc đúng 
Bài: - Trung thu độc lập 
- Gọi 1 em đọc tồn bài 
+ GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc
+ GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn trong bài (đọc 2, 3 lượt)
- Yêu cầu 1 HS đọc lại tồn bài
2. Luyện đọc diễn cảm:
- Hướng dẫn HS đọc từng đoạn văn
GV mời HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn trong bài
GV hướng dẫn, nhắc nhở HS để các em tìm đúng giọng đọc bài văn và thể hiện diễn cảm
3. Tổng kết:
- GV nhận xét, tuyên dương những HS học tốt
- Dặn HS về tiếp tục luyện đọc
- HS nối tiếp đọc từng đoạn bài
- HS đọc theo nhĩm bàn 
- Cho HS thi đọc theo nhĩm
- HS đọc và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên
- Từng nhĩm HS đọc 
- HS thi đọc trước lớp.
- HS thi đọc trước lớp
- 1 em đọc 
Mỗi lần xuống dịng là 1 đoạn 
+ HS nhận xét cách đọc của bạn
+ HS đọc thầm phần chú giải
1, 2 HS đọc lại tồn bài
Mỗi HS đọc 1 đoạn theo trình tự các đoạn trong bài
HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp
HS đọc trước lớp
Đại diện nhĩm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp
Thứ ba ngày 1 tháng 10 năm 2013
Rèn chữ : GÀ TRỐNG VÀ CÁO 
I - MỤC TIÊU:
Giúp HS viết đúng mẫu chữ kiểu chữ quy định 
Trình bày đúng đoạn viết – biết trình bày sạch đẹp rõ ràng 
Thường xuyên cĩ ý thức luyện chữ . 
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Bảng phụ ghi bài viết 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 1 Khởi động :Lớp hát 
2 Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
3 Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A Giới thiệu: 
- Hướng dẫn luyện viết 
Luyện viết tiếng khĩ 
GV đọc đoạn viết 
GV viết lên bản hướng dẫn phân biệt 
Giáo viên đọc tiếng khĩ 
 Viết vở 
Nêu tư thế ngồi viết ,cách cầm bút đặt vở ,cách trình bày bài thơ 
 HS tự nhớ lại và viết vào vở bài thơ 
GV theo dõi 
GV treo bài viết HS nhìn bảng dị lại lại 
Kiểm tra lỗi 
Thu một số vở chấm 
Trả vở nhận xét 
Giáo viên yêu cầu HS làm bài theo nhĩm 
Các nhĩm trình bày lớp nhận xét bổ sung 
Học sinh đọc bài vừa tìm 
4 .Củng cố dặn dị: Hệ thống nội dung bài hướng dẫn học ở nhà – nhận xét giờ học 
Học sinh đọc đoạn viết , tìm tiếng viết khĩ 
Học sinh viết bảng con 
Học sinh lắng nghe 
Cách trình bày bài thơ 
HS nhớ lại và viết bài vào vở 
Học sinh khảo lại bài 
Học sinh sốt lỗi , chữa lỗi 
Bài tập ; thi làm nhanh theo nhĩm 
Tìm một số tiếng cĩ vần iêng, iên :
Cồng chiêng ,yên lặng, biển lặng, con kiến 
Tiên tiến , chiến sỹ ,tiến lên 
Thứ tư ngày 02 tháng 10 năm 2013
Luyện tốn
I.Mục tiêu
-Luyện củng cố tính cộng , trừ các số cĩ nhiều chữ số , biểu thức cĩ chứa 2 chữ
-Rèn kĩ năng tính nhanh , thành thạo các bài tốn.
-Giáo dục hs cẩn thận khi làm bài 
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ Gọi 2 hs làm –nx
 48 600 – 9 455 = 39 145
628 450 – 35 813 = 592 637
GV nhận xét – ghi điểm
2.Bài mới 
a. Giới thiệu bài- Ghi đề
b.Giảng bài
Bài 1 : Đặt tính rồi tính 
-Cho hs đọc yêu cầu của bài
a.435 704 -262 790 b. 2500 – 46 721
 742 610 -9 408 56 218 -7999
-Yêu cầu hs làm bài bảng con
-Nhận xét, chữa bài
Bài 2 : ( Bài 65b –trang 14-BTT )
HS nêu yêu cầu : Viết giá trị biểu thức vào ơ trống
HS tự làm – 1 hs lên bảng làm 
Bài 3 : Gọi hs đọc đề tốn
Năm nay học sinh của một huyện miền núi là 324 578 học sinh , học sinh năm ngối ít hơn năm nay là 101 học sinh .Hỏi cả 2 năm học sinh cả hai tỉnh đĩ là bào nhiêu.
HS tự giải vở - chấm -nx
3/ Củng cố –dặn dị
-HS nhắc lại kiến thức vừa luyện 
Hs làm – nhận xét 
- Đọc yêu cầu
2 hs lên bảng làm
a. 172914 b.203 279
 733 202 48 219
2 hs nêu đề
HS làm nháp 
 a
4789
 57 821
505 050
 b
695
26 319
90 909
a+ b
 5484
84 140
595 959
a - b
4094
31 502
414 141
2 hs đọc đề
1 hs lên bảng giải.
Đáp số :649055 học sinh 
.
 Thứ năm ngày 03 tháng 10 năm 2013
Tốn : 	Ơn tập
I Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về tính chất giao hốn của phép cộng .
 Biết áp dụng tính chất giao hốn để làm tính, giải tốn cĩ lời văn 
 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Chuẩn bị nội dung ơn tập 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 1 Khởi động :Lớp hát 
2 Bài cũ: Học sinh lên bảng làm bài : 589 + 4081 6866 + 654 
Nhận xét 
3 Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng
Hoạt động1: Học sinh nhắc lại tính chất giao hốn của phép cộng 
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1: Trung bình cộng hai số là 234, biết số thứ nhất 80 đơn vị. Tìm số thứ hai. 
 Bài tập 2: Tổng số học sinh giỏi khối 5 là 240 em học sinh, số học sinh giỏi khối 4 bằng ¼ khối 5 .Tính số học sinh giỏi hai khối ? 
Làm bài vào vở - thu một số vở chấm –nhận xét 
Bài 3 : Tìm x 
H sinh thi giải nhanh ở bảng 
Nhận xét tuyên dương.
4 Củng cố dặn dị: Hệ thống nội dung bài hướng dẫn học ở nhà – nhận xét giờ học 
Học sinh nêu 
Bài tập 1: HS thảo luận làm bài theo nhĩm đơi.
Bài giải 
Tổng của hai số là :
234 x 2 = 468
Số thứ hai là :
468 – 80 = 388
Đáp số : 388
Bài tập 2 : 
Số học sinh giỏi khối 4 là : 
240 : 4 = 60 (Em )
Số học sinh giỏi hai khối là : 
240 + 60 = 300 ( em )
Đáp số : 300 em
X : 6 = 10 x 5 = 30
 X = 10 6 x = 30 : 5 
 X = 60 x = 6
.
ƠN TẬP LÀM VĂN : LUYỆN TẬP VỀ VĂN KỂ CHUYỆN
I - MỤC TIÊU:
Giúp HS ôn tập củng cố phát triển câu chuyện 
Biết kể chuyện đúng nội dung yêu cầu và biết phát triển câu chuyện dựa vào tranh cho trước 
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 1 Khởi động :Lớp hát 
2 Bài cũ: Đọc đoạn văn đã hồn thành ở tiết trước 
Nhận xét.
3 Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A Giới thiệu: 
B GV ghi đề 
Đọc lại các phần của từng đoạn câu chuyện Ba lưỡi rìu 
viết lại nội dung của 6 bức tranh để hồn thiện câu chuyện Ba Lưỡi rìu 
Thực hành : 
Gv cho học sinh đọc và nêu nhận xét về nội dung dưới mỗi tranh 
 Làm vào vở 
Giáo viên theo dõi giúp đỡ chú ý học sinh phải chú ý thứ tự các sự việc diễn ra
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm 
4 Củng Cố : Hệ thống nội dung bài
5 Dặn dị : Hướng dẫn ơn luyện ở nhà chuẩn bị tiết sau .Nhận xét giờ học 
Học sinh thảo luận nhĩm trình bày các sự việc 
Học sinh đọc kỹ yêu cầu 
Thảo luận nhĩm để làm bài 
 6 em làm phiếu lớp, mỗi em viết một đoạn văn ở từng tranh, lớp làm vào vở 
Học sinh trình bày bài viết 
Lớp nhận xét bổ sung
Ví dụ tranh 1 : Ngày xưa cĩ một chàng tiều phu nghèo làm nghề đốn củi, một hơm chàng đang đốn củi bỗng lưỡi rìu tuột khỏi cán văng xuống sơng.
Tranh 2 : chàng bèn ơm mặt than : Gia tài của ta chỉ cĩ lưỡi rìu này bây giờ rơi mất ta biết lấy gì để sống đây.
Học sinh nêu cách xây dựng đoạn văn kể chuyện 
HS nêu vai trị và trình tự thời gian của đoạn văn 
Đọc bài văn kể chuyện của mình 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU :
ÔN TẬP VỀ DANH TỪ CHUNG DANH TỪ RIÊNG 
I - MỤC TIÊU:Giúp HS ôn tập củng cố về: 
 Danh từ chung, danh từ riêng. Cách viết tên người, tên địa lý Việt Nam và nước ngồi 
 Biết tìm một số từ cùng nghĩa và trái nghĩa với các từ trung thực. Đặt câu với các từ đĩ.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị nội dung ơn tập 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
	1 Khởi động : Lớp hát 
2 Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS . 2 em lên viết : Hà Nội, Đăk Lăk
3 Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng
Hoạt động1: Ơn về danh từ chung, danh từ riêng.
 Tìm một số danh từ chung , danh từ riêng mà em biết 
Khi viết tên riêng là tên người tên địa lí Việt Nam ta phải viết như thế nào ?
Khi viết tên riêng là tên người tên địa lí nước ngồi ta phải viết như thế nào ?
Cách viết danh từ chung và danh từ riêng 
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1: Viết lại cho đúng tên người tên địa lý trong các câu sau cho đúng quy tắc chính tả 
Nêu kết quả thảo luận – nhận xét bổ sung 
Giáo viên kết luận 
Bài tập 2: Tìm các từ cùng nghĩa và trái nghĩa với từ Trung thực. Đặt câu với 1 từ vừa tìm được. 
Làm bài vào vở 
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm 
Giáo viên thu một số vở chấm nhận xét 
4 củng cố dặn dị: Hệ thống nội dung bài hướng dẫn học ở nhà – nhận xét giờ học 
Học sinh nêu 
 Ví dụ : Hịa Bình, Mường Thanh, Chi Lăng , Huế, Thiên Mụ, Kim Liên, Pa-ri, Ha- oai,
Mát-x cơ – va, 
Danh từ riêng là tên người, tên địa lí Việt nam ta viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng
Khi viết tên người, tên địa lí nước ngồi ta viết hoa chữ cái đầu tiên giữa các tiếng cĩ gạch nối 
Bài tập 1: Học sinh trao đổi nhận xét trình bày kết quả : 
 Mát –x cơ –va là thủ đơ của nước Nga 
 Đăk Lăk là tỉnh Tây Nguyên mà tơi và gia đình đang sinh sống .
Chị Năm là bà con với gia đình tơi đang học ở trường đại học Ha –vớt của Mỹ 
Thủ đơ Hà Nội vừa trịn 1000 năm tuổi.
Bài tập 2: HS thảo luận –trao đổi với bạn nêu ví dụ và thực hành viết vào vở 
Ví dụ Trung thực, thật thà – giả dối, gian dối 
ƠN TẬP LÀM VĂN : LUYỆN TẬP VỀ VĂN KỂ CHUYỆN 
I - MỤC TIÊU:
Giúp HS ôn tập củng cố phát triển câu chuyện 
Biết kể chuyện đúng nội dung yêu cầu và biết phát triển câu chuyện dựa vào câu chuyện 
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 1 Khởi động :Lớp hát 
2 Bài cũ: Đọc đoạn văn đã hồn thành ở tiết trước 
Nhận xét 
3 Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A Giới thiệu: 
B GV ghi đề 
Đọc lại các phần của từng đoạn câu chuyện Ở vương quốc tương lai 
viết lại nội dung câu chuyện 
Thực hành : 
Gv cho học sinh đọc và nêu nhận xét về trình tự thời gian của đoạn văn 
 Làm vào vở 
Giáo viên theo dõi giúp đỡ chú ý học sinh phải chú ý thứ tự các sự việc diễn ra
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm 
4 Củng Cố : Hệ thống nội dung bài
5 Dặn dị : Hướng dẫn ơn luyện ở nhà chuẩn bị tiết sau .Nhận xét giờ học 
Học sinh thảo luận nhĩm trình bày các sự việc 
Học sinh đọc kỹ yêu cầu 
Thảo luận nhĩm để làm bài 
Một số làm phiếu lớn, mỗi em viết một đoạn văn ở từng tranh, lớp làm vào vở 
Học sinh trình bày bài viết 
Lớp nhận xét bổ sung
Ví dụ : Tin –tin và Mi –tin rủ nhau đến cơng xưởng xanh. Khi đến nơi họ thấy một em bé mang một cỗ máy cĩ đơi cánh xanh.
Học sinh nêu cách xây dựng đoạn văn kể chuyện 
HS nêu vai trị và trình tự thời gian của đoạn văn 
Về trình tự cĩ thể sắp xếp các sự việc theo thời gian cĩ thể kể đoạn Trong cơng xưởng xanh trước rồi đến trong khu vườn kì diệu hoặc ngược lại 
Đọc bài văn kể chuyện của mình 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU :
ÔN TẬP VỀ DANH TỪ CHUNG DANH TỪ RIÊNG 
I - MỤC TIÊU:Giúp HS ôn tập củng cố về: 
 Danh từ chung, danh từ riêng. Cách viết tên người, tên địa lý Việt Nam và nước ngồi 
 Biết tìm một số từ cùng nghĩa và trái nghĩa với các từ trung thực. Đặt câu với các từ đĩ.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị nội dung ơn tập 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
	1 Khởi động : Lớp hát 
2 Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS hai em lên viết : Hà Nội, Đăk Lăk
3 Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng
Hoạt động1: Ơn về danh từ chung, danh từ riêng.
 Tìm một số danh từ chung, danh từ riêng mà em biết 
Khi viết tên riêng là tên người tên địa lí Việt Nam ta phải viết như thế nào ?
Khi viết tên riêng là tên người tên địa lí nước ngồi ta phải viết như thế nào ?
Cách viết danh từ chung và danh từ riêng 
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1: Viết lại cho đúng tên người tên địa lý trong các câu sau cho đúng quy tắc chính tả 
Nêu kết quả thảo luận – nhận xét bổ sung 
Giáo viên kết luận 
Bài tập 2: Viết tên em và địa chỉ gia đình em.
Làm bài vào vở 
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm 
Giáo viên thu một số vở chấm nhận xét 
4 củng cố dặn dị: Hệ thống nội dung bài hướng dẫn học ở nhà – nhận xét giờ học 
 Học sinh nêu 
 Ví dụ : Chùa Một Cột, Vịnh Hạ Long, động Phong Nha, sơng Ơ Lâu
Bộ đội, bác sĩ, giáo viên, học sinh, núi, vua
Danh từ riêng là tên người, tên địa lí Việt Nam ta viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng
Khi viết tên người, tên địa lí nước ngồi ta viết hoa chữ cái đầu tiên giữa các tiếng cĩ gạch nối 
Bài tập 1: Học sinh trao đổi nhận xét trình bày kết quả : 
 Pa –ri là thủ đơ của nước Pháp 
 Đăk Lăk cĩ thành phố Buơn Ma Thuột 
Chị Hịa là bà con với gia đình tơi đang học ở nước Anh
Vịnh Hạ Long được cơng nhận là một trong bảy kì quan mới của thế giới do unesco bầu chọn. 
Bài tập 2: HS thảo luận –trao đổi với bạn nêu ví dụ và thực hành viết vào vở