Giáo án các môn khối 4 - Trường TH Xuân Sơn - Tuần 33

TUẦN 33
Môn: Toán
Bài:Ôn tập về các phép tính với phân số.tt
Ngày: 3/5/2010 
I. MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập:
Thực hiện được phép nhân và chia phân số.
Tìm một thành phần chưa biết trong phép nhân , phép chia phân số 
HSKG làm bài 3,bài 4 (b,c)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC: (4’)
2 HS đồng thời làm biến đổi bài 2,3/167.
GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: Ôn tập về các phép tính với phân số. (1’)
 Hướng dẫn ôn tập.
Mục tiêu: Giúp HS ôn tập về:Phép nhân và chia phân số.
HĐ1 : Nhân , chia phân số (12’)
Bài 1: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
HĐ2 : Tìm thành phần chưa biết (10’)
Bài 2: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3 (HSKG)
HĐ3: toán có văn (10’)
Bài 4: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
3.Củng cố- Dặn dò: (3’)
Chuẩn bị: Ôn tập về các phép tính của phân số.
Tổng kết giờ học.
2 HS lên bảng làm.
 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
- HSY Thức , Hân chỉ làm câu a
3HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
- HSY Thức , Hân làm câu a,b
1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở 
HSKG làm câu b,c
Rút kinh nghiệm tiết dạy: 	 
Môn: Toán
Bài:Ôn tập về các phép tính với phân số.tt
Ngày: 4/5/2010 
I. MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập về:
Tính giá trị của biểu thức với các phân số 
Giải được bài toán có lời văn với các phân số .
HSKG làm bài 1 (b,d) ; bài 2(a,c,d) ; bài 4
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC: (3’)
2 HS đồng thời làm biến đổi bài 2,3/168
GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: Ôn tập về các phép tính với phân số (1’)
 Hướng dẫn ôn tập:
HĐ1: Tính (17’)
Bài 1: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
GV: HS áp dụng tính chất một tổng nhân với một số và một hiệu chia cho một số để tính
HS làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: GV viết lên bảng phần a, sau đó yêu cầu HS nêu cách làm của mình.
GV yêu cầu HS nhận xét các cách tính mà các bạn đưa ra cách nào là thuận tiện nhất.
HS làm tiếp các phần còn lại.
GV theo dõi và nhận xét.
HĐ2: Giải toán có văn + trắc nghiệm (16’)
Bài 3: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Baì 4: (HSKG)HS đọc đề bài, sau đó đọc kết quả và giải thích cách làm.
GV nhận xét các cách làm của HS.
3.Củng cố- Dặn dò: (3’)
Chuẩn bị: Ôn tập về các phép tính với phân số.(tt)
Tổng kết giờ học.
2 HS lên bảng làm.
2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
HSKG làm bài và báo cáo kết quả.
Rút kinh nghiệm tiết dạy: 	 
Môn: Toán
Bài:Ôn tập về các phép tính với phân số.
Ngày: 5/5/2010 
I. MỤC TIÊU:Giúp HS ôn tập về:
Thực hiện các phép tính về cộng, trừ, nhân chia phân số.
Vận dụng được để tính giá trị của biểu thức và giải toán.
HSKG : Làm bài 2; bài 3(b), 4(b)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC: (3’)
2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/169.
GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: Ôn tập về các phép tính với phân số.(tt) (1’)
 Hướng dẫn ôn tập.
Mục tiêu: Giúp HS ôn tập về:Thực hiện các phép tính về cộng, trừ, nhân chia phân số.Phối hợp các phép tính phân số để giải toán.
HĐ1: cộng , trừ, nhân, chia phân số (12’)
Bài 1: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: (HSKG)1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
HĐ2: tính giá trị biểu thức (11’)
Bài 3: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
HĐ3 : Giải toán có văn (10’)
Bài 4: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
3.Củng cố- Dặn dò: (3’)
Nêu thư tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
Chuẩn bị: Ôn tập về đại lượng.
Tổng kết giờ học.
2 HS lên bảng làm.
-2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
HS làm phiếu BT.
2HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở 
HSY Thức , Hân làm câu a
1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
HSKG làm thêm câu b
Rút kinh nghiệm tiết dạy: 	
Môn: Toán
Bài:Ôn tập về đại lượng.
Ngày: 6/5/2010 
I. MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập về:
- Chuyển đổi được số đo khối lượng.
- Thực hiện được phép tính với số đo đại lượng
- HSKG làm bài 3, bài 5
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC: (4’)
2 HS đồng thời làm biến đổi bài1,3/170. 
GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài (1’)
 Hướng dẫn ôn tập.
Mục tiêu: Giúp HS ôn tập về: Kĩ năng đổi đơn vị đo khối lượng.Giải bài toán có liên quan đến đại lượng
HĐ1: Đổi đơn vị đo khối lượng (15’)
Bài 1: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV gọi HS nối tiếp đọc kết quả đổi đơn vị của mình trước lớp.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
HĐ2: so sánh (8’)
Bài 3: (HSKG)1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
HĐ3: Giải toán có văn (10’)
Bài 4,5: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
3.Củng cố- Dặn dò: (2’)
Hai đơn vị đo khối lượng liền nhau gấp hoặc kém nhau bao nhiêu lần?
Chuẩn bị: Ôn tập về đại lượng.
Tổng kết giờ học.
2 HS lên bảng làm.
 HS lên bảng làm vở BT.
HS lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con.
2 HSKG lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
HSKG làm bài 5
Rút kinh nghiệm tiết dạy: 	
Môn: Toán
Bài:Ôn tập về đại lượng.(tt)
Ngày: 7/5/2010 
I. MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập về:
- Chuyển đổi được các đơn vị đo thời gian 
- Thực hiện được phép tính với số đo thời gian
- HSKG làm bài 3, bài 5
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC: (4’)
2 HS đồng thời làm biến đổi bài 2,3/171
GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: Ôn tập về đại lượng.(tt)(1’)
Hướng dẫn luyện tập.
Mục tiêu: Giúp HS ôn tập về: Kĩ năng đổi các đơn vị đo thời gian.Giải các bài toán về đổi các đơn vị đo thời gian.
HĐ1: Đổi đơn vị đo thời gian (15’)
Bài 1: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
HĐ2 : so sánh (10’)
Bài 3: 1 HS đọc đề.
BT yêu cầu gì?
HS tự làm bài.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 4: HS đọc bảng thống kê.
GV lần lượt nêu từng câu hỏi cho HS trả lời trước lớp.
HĐ3 : Trắc nghiệm (8’)
Bài 5: HS đổi các đơn vị đo thời gian trong bài thành phút rồi so sánh.
3.Củng cố- Dặn dò: (2’)
1 giờ = ? phút. 1 thế kỉ = ? năm
Chuẩn bị: Ôn tập về đại lượng.
Tổng kết giờ học.
2 HS lên bảng làm.
 HS làm miệng
HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
HS trả lời trước lớp.
- HSY Thức , Hân nhắc lại
2 HSKG lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
Rút kinh nghiệm tiết dạy: