Giáo án các môn lớp 3 (buổi sáng) - Tuần 9

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 9
T/N
Môn
Tên bài dạy 
Hai
08/10/2012
Sáng
SHDC
TĐ – KC*
Ôn tập giữa HKI ( Tiết 1)
TĐ – KC*
Ôn tập giữa HKI ( Tiết 2)
TH
Chiều
T*
Góc vuông, góc không vuông
THKTTV
 AV
Ba
09/10/2012
Sáng
CT
Ôn tập giữa HKI ( Tiết 3)
T
Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê ke.
TC
Ôn tập chủ đề Phối hợp gấp, cắt, dán hình(1)
TNXH
Ôn tập : Con người và sức khỏe.
Chiều
TH
AN
AV
Tư
10/10/2012
Sáng
TNXH
Ôn tập : Con người và sức khỏe(tt).
TĐ
Ôn tập giữa HKI ( Tiết 4)
T
Đề-ca mét. Héc-tô-mét.
T.VIẾT
Ôn tập (tiết 5)
Chiều
LT&C*
Ôn tập và kiểm tra giữa HKI ( Tiết 5)
MT
THKT T
Năm
11/10/2012
Sáng
CT
Ôn tập giữa HKI ( Tiết 6)
TD
T 
Bảng đơn vị đo độ dài
ĐĐ
Chia sẻ vui buồn cùng bạn (tiết 1)
Chiều
GDNGLL
THKT TV
THKT T
Sáu
12/10/2012
Sáng
TLV
Kiểm tra giữa HKI ( Viết)
TD
T
Luyện tập
SHL
Chiều
THKT TV
THKT T
HĐTT
Ngày dạy: 08 – 10 – 2012 
Tập đọc –Kể chuyện 
ÔN TẬP GIỮA HKI (tiết 1)
 I. Mục đích, yêu cầu: 
 - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút). Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài.
 - Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho(bt2).
 - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chổ trống để tạo phép so sánh(bt3)
 II. Đồ dùng dạy học: 
GV: Phieáu vieát teân caùc baøi taäp ñoïc töø tuaàn 1 – 8.
HS: VBT 
 III. Các hoạt động dạy – học :
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
 2. Bài mới:
a. Kiểm tra tập đọc : 
- Giáo viên kiểm tra số học sinh cả lớp.
- Yêu cầu lần lượt từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc .
- Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra .
- Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập .
- Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc .
- Nhận xét ghi điểm.
Bài tập 2: 
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập hay giấy nháp. 
- Gọi học sinh nêu miệng tên hai sự vật được so sánh 
- Giáo viên gạch chân các từ này .
- Cùng với cả lớp nhận xét, chọn lời giải đúng . 
- Yêu cầu học sinh chữa bài trong vở.
Bài tập 3: 
- Yêu cầu cả lớp độc lập làm bài vào vở.
- Mời 2 HS lên thi viết hoặc gắn nhanh từ cần điền vào ô trống rồi đọc kết quả. 
- Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng .
-Yêu cầu cả lớp chữa bài trong vở .
b. Hướng dẫn đọc bài: Đơn xin vào Đội
- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học .
- Lần lượt từng học sinh khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra .
- Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại .
- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu .
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc .
- Học sinh đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại .
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 
- Lớp đọc thầm trong sách giáo khoa .
- Cả lớp thực hiện làm bài vào vở.
- Sự vật được so sánh với nhau là :
 Hồ nước – chiếc gương bầu dục
 Cầu Thê Húc – con tôm 
 Đầu con rùa – trái bưởi. 
- Hai học sinh nêu miệng kết quả.
- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào vở.
- Một em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập 3
- Lớp đọc thầm theo trong sách giáo khoa .
- Cả lớp độc lập suy nghĩ và làm bài vào vở 
- Hai em lên thi điền nhanh từ so sánh vào chỗ trống rồi đọc kết quả. 
- Từ cần điền theo thứ tự : cánh diều , tiếng sáo , những hạt ngọc.
- Nối tiếp nhau đọc bài, năm ND bài học.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn làm bài đúng và nhanh nhất .
- Lớp chữa bài vào vở bài tập .
4. Củng cố dặn dò: 
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn học sinh về nhà học bài.
ÔN TẬP GIỮA HKI (Tiết 2)
I. Mục đích, yêu cầu:
 - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phút).Trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài
Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì? (bt2).
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học (bt3). 
II. Đồ dùng dạy - học : 
GV: Phieáu vieát teân caùc baøi taäp ñoïc töø tuaàn 1 – 8.
HS: VBT 
III. Các hoạt động dạy – học :
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
2. Bài mới: 
a. Kiểm tra tập đọc: 
- Giáo viên kiểm tra số học sinh trong lớp.
Bài tập 2: 
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập hay giấy nháp .
- Gọi nhiều học sinh tiếp nối nhau nêu lên câu hỏi mình đặt được.
- Giáo viên cùng lớp bình chọn lời giải đúng .
- Yêu cầu học sinh chữa bài trong vở.
Bài tập 3
- Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh tên các câu chuyện đã học ở 8 tuần qua. 
- Mở bảng phụ yêu cầu học sinh đọc lại tên các câu chyện đã ghi sẵn .
- Yêu cầu học sinh tự chọn cho mình một câu chuyện và kể lại. 
- Giáo viên mời học sinh lên thi kể. 
- Nhận xét bình chọn học sinh kể hay .
- HD đọc bài: + Khi mẹ vắng nhà
+ Chú sẻ và bông hoa bằng lăng
- Lần lượt từng học sinh khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra.
- Học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu .
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 
- Học sinh ở lớp đọc thầm trong sách giáo khoa. 
- Cả lớp thực hiện làm bài vào vở bài tập.
- Nhiều em nối tiếp phát biểu ý kiến .
- Lớp nhận xét chọn lời giải đúng và chữa bài vào vở .
 a/ Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường ?.
 b/ Câu lạc bộ thiếu nhi là ai ?
- Lớp đọc thầm theo trong sách giáo khoa 
- Cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh tên các câu chuyện đã được học .
- Bốn đến năm học sinh đọc lại tên các câu chuyện trên bảng phụ .
- Lần lượt học sinh thi kể có thể kể theo giọng nhân vật hay cùng bạn phân vai để kể lại câu chuyện mình chọn trước lớp .
- Lớp lắng nghe bình chọn lời kể hay nhất. 
- Nối tiếp đọc từng đoạn. 
- Nắm và hiểu được ND bài. 
4. Củng cố dặn dò : 
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn dò học sinh về nhà học bài.
Toán 
GÓC VUÔNG , GÓC KHÔNG VUÔNG
 I. Mục tiêu :
 - Bước đầu có biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông.
 - Biết sử dụng e-ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông (theo mẫu )
 II. Đồ dùng dạy học : Mẫu góc vuông và góc không vuông - ê ke.
 III. Các hoạt động dạy - học:	
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: hai em lên bảng làm bài tập: Tìm x:
 54 : x = 6 48 : x = 2
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
* Hoaït ñoäng 1: 
-Muïc tieâu : Giuùp Hs laøm quen vôùi goùc.
1) Laøm quen vôùi goùc.
- Gv yeâu caàu Hs quan saùt ñoàng hoà thöù nhaát.
- Hai kim trong caùc maët ñoàng hoà treân coù chung moät ñieåm goùc, ta noùi hai kim ñoàng hoà taïo thaønh moät goùc.
- Yeâu caàu Hs quan saùt ñoàng hoà thöù hai
- Gv yeâu caàu 1 hs ñöùng leân nhaän xeùt ñoàng hoà thöù hai.
- Gv yeâu caàu 1 Hs quan saùt vaø nhaän xeùt ñoàng hoà thöù ba.
- Sau ñoù gv veõ caùc hình veõ veà goùc gaàn nhö caùc goùc taïo bôûi hai kim trong moãi ñoàng hoà.
- Gv hoûi: Theo em moãi hình veõ treân ñöôïc coi laø moät goùc khoâng?
- Sau ñoù Gv giôùi thieäu: Goùc ñöôïc taïo bôûi 2 caïnh coù chung moät goùc. Goùc thöù nhaát coù hai caïnh OA vaø OB ; goùc thöù 2 coù 2 caïnh DE vaø DG. Yeâu caàu Hs neâu caïnh goùc thöù 3.
- Ñieåm chung cuûa hai caïnh taïo thaønh goùc goïi laø ñænh cuûa goùc. Goùc thöù nhaát coù ñænh laø O, goùc thöù 2 coù ñænh laø D, goùc thöù 3 coù ñænh laø P.
- Gv höôùng daãn Hs ñoïc teân caùc goùc.
2) Giôùi thieäu goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng.
- Gv veõ leân baûng goùc vuoâng AOB vaø giôùi thieäu: Ñaây laø goùc vuoâng.
- Yeâu caàu Hs neâu teân ñænh, caùc caïnh taïo thaønh cuûa goùc vuoâng A0B
- Tieáp theo veõ hai goùc MPN ; CED leân baûng vaø giôùi thieäu: Goùc MPN, CDE laø goùc khoâng vuoâng.
- Yeâu caàu Hs neâu teân caùc ñænh, caùc caïnh cuûa töøng goùc.
3) Giôùi thieäu eâke.
- Gv cho Hs caû lôùp quan saùt eâke loaïi to vaø giôùi thieäu: Ñaây laø thöôùc eâke. Thöôùc eâke duøng ñeå kieåm tra moät goùc vuoâng hay khoâng vuoâng vaø ñeå veõ goùc vuoâng.
+ Thöôùc eâke coù hình gì?
+ Thöôùc eâke coù maáy caïnh vaø maáy goùc?
- Gv höôùng daãn Hs tìm goùc vuoâng trong thöôùc eâke.
+ Hai goùc coøn laïi coù vuoâng khoâng?
* Höôùng daãn Hs duøng eâke ñeå tìm goùc vuoâng.
- Tìm goùc vuoâng cuûa thöôùc Eke.
- Ñaët 1 caïnh cuûa goùc vuoâng trong thöôùc truøng vôùi 1 caïnh cuûa goùc caàn kieåm tra.
- Neáu caïnh cuûa goùc vuoâng coøn laïi cuûa eâke truøng vôùi caïnh coøn laïi cuûa goùc caàn kieåm tra thì goùc naøy laø goùc vuoâng. Neáu khoâng truøng thì laø goùc khoâng vuoâng.
* Hoaït ñoäng 2: Laøm baøi 1,2.
- Muïc tieâu: Giuùp Hs nhaän bieát goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng.
Baøi 1: 
+ Phaàn a).- Gv môøi 1 Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi
- Gv yeâu caàu caû lôùp laøm vaøo VBT.
- Gv môøi 1 Hs leân baûng laøm.
- Gv nhaän xeùt.
+ Phaàn b).- Gv môøi 1 Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- Hình chöõ nhaät coù maáy goùc vuoâng?
- Chaám moät ñieåm vaø coi laø ñænh 0 cuûa goùc vuoâng caàn veõ.
- Ñaët ñænh goùc vuoâng cuûa eâke truøng vôùi ñieåm vöøa choïn.
- Veõ hai caïnh 0A vaø 0B theo 2 caïnh goùc vuoâng cuûa eâke.
- Gv yeâu caàu Hs töï veõ goùc vuoâng vaøo VBT.
Baøi 2:- Môøi Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- Gv höôùng daãn: Duøng eâke ñeå kieåm tra xem goùc naøo laø goùc vuoâng, ñaùnh daáu caùc goùc vuoâng theo ñuùng quy öôùc.
- Gv yeâu caàu Hs töï kieåm tra.
- Gv choát laïi:
Goùc vuoâng ñænh A, hai caïnh AD vaø AE. Goùc vuoâng ñænh G hai caïnh GX vaø GY.
Goùc khoâng vuoâng ñænh laø B, hai caïnh BG vaø BH 
* Hoaït ñoäng 3: Laøm baøi 3, 4.
- Muïc tieâu: Hs bieát tìm goùc vuoâng trong hình töù giaùc.
Baøi 3:- Gv yeâu caàu Hs ñoïc ñeà baøi.
- Gv hoûi: Töù giaùc MNPQ coù caùc goùc naøo? 
- Gv cho Hs thaûo luaän theo nhoùm ñoâi.
- Gv môøi ñaïi dieän caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän.
- Gv nhaän xeùt, choát laïi.
Baøi 4:- Gv môøi Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi:
+ Hình beân coù bao nhieâu goùc?
- Yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. Moät em leân baûng laøm.
- Gv nhaän xeùt choát laïi: Coù 4 goùc vuoâng
PP: Quan saùt, laéng nghe, giaûng giaûi.
Hs quan saùt ñoàng hoà thöù nhaát.
Hs laéng nghe.
Hs quan saùt ñoàng hoà thöù hai.
Hai kim cuûa ñoàng hoà coù chung moät ñieåm goùc, vaät hai kim ñoàng hoà naøy cuõng taïo thaønh moät goùc.
Hs quan saùt , nx
Hs traû lôøi.
Hs laéng nghe.
Hs laéng nghe.
Hs ñoïc teân caùc goùc.
Hs quan saùt.
Hs neâu: goùc vuoâng ñænh laø 0; caïnh laø 0A vaø 0B.
Hs ñoïc teân caùc ñænh, caïnh .
Hs quan saùt thöôùc eâke.
Hình tam giaùc.
Coù 3 caïnh vaø 3 goùc.
Hs qu ...  1000m 1m = 100cm
1hm = 10dam 1m = 1000mm
1hm = 100m 1dm = 10cm
1dam = 100m 1cm = 10mm
* Baøi 2:- Gv môøi 1 Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi:
- Gv yeâu Hs caû lôùp töï laøm baøi.
- Gv yeâu caàu 2 Hs leân baûng laøm
- Gv nhaän xeùt choát laïi:
8hm = 800m 8m = 80cm
9hm = 900m 6m = 600m
7dm = 70m 8cm = 80mm
3dam= 30m 4dm = 400mm
* Hoaït ñoäng 3: Laøm baøi 3.
- Muïc tieâu: Giuùp cho Hs laøm tính theo maãu cho saãn.
Baøi 3:- Gv môøi Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
- Gv vieát leân baûng 32 dam x 3 = ? vaø hoûi: Muoán tính 32 dam nhaân 3 ta laøm theá naøo?
- Sau ñoù Gv höôùng daãn pheùp tính 96cm : 3.
- Gv yeâu caàu Hs töï laøm tieáp baøi.
- Gv nhaän xeùt, choát laïi lôøi giaûi ñuùng.
25cm x 2 = 50cm 36hm : 3 = 12hm
15km x 4 = 60km 70km : 7 = 10km
34cm x 6 = 204cm 55dm : 5 = 11dm.
* Hoaït ñoäng 4: Laøm baøi 4.
- Muïc tieâu: Giuùp Hs cuûng coá caùch ñoåi caùc ñôn vò.
- Gv chia lôùp thaønh 2 nhoùm. Cho caùc thi laøm baøi
Yeâu caàu: Trong thôøi gian 5 phuùt, nhoùm naøo laøm baøi xong, ñuùng seõ chieán thaéng.
 Baøi 4: Vieát soá thích hôïp vaøo choã chaám.
 1hm = dam 1dam = m 3hm =  m
6dam = m 5m = ..cm 7dm = mm
- Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.
PP: Quan saùt, hoûi ñaùp, giaûng giaûi.
Hs quan saùt.
Moät soá hoïc sinh traû lôøi: km , hm , dam , m , dm , cm , mm
Coù 3 ñôn vò lôùn hôn: km, hm, dam.
Ñoù laø ñeà – ca – meùt.
Heùc – toâ – meùt.
Baèng 10dam.
Hs ñoïc baûng ñôn vò ño ñoä daøi:km , hm , dam , m , dm , cm , mm
PP: Luyeän taäp, thöïc haønh.
Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
Hs töï laøm baøi.
Hai Hs leân baûng laøm. 
Hs nhaän xeùt.
Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
Hs töï laøm baøi.
Hai Hs leân baûng laøm
Hs caû lôùp nhaän xeùt.
PP: Luyeän taäp, thöïc haønh, thaûo luaän.
Hs ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
Hs traû lôøi.
Hs laøm baøi vaøo VBT. Boán Hs leân baûng laøm.
Hs nhaän xeùt.
PP: Kieåm tra, ñaùnh giaù, troø chôi.
Hai nhoùm thi laøm toaùn.
Hs nhaän xeùt.
4. Củng cố dặn dò:
- Hãy nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài ? 
- Nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn dò học sinh về nhà học bài và làm bài.
Đạo đức 
CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN (tiết 1)
I. Mục tiêu: 
- Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nhau khi có chuyện vui, buồn.
- Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn. 
- Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn trong cuộc sống hằng ngày.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa dùng cho tình huống 1 của hoạt động 1.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống. 
- Yêu cầu lớp quan sát tranh tình huống và cho biết ND tranh.
- Giới thiệu các tình huống: 
+ Mẹ bạn Ân bị ốm lâu ngày, bố bạn Ân bị tai nạn giao thông chúng ta cần làm gì để giúp bạn vượt qua khó khăn này ?
+ Nếu em là bạn cùng lớp với Ân thì em sẽ làm gì để giúp đỡ động viên bạn ? Vì sao ?
- Yêu cầu cả lớp thảo luận, nêu cách ứng xử trong tình huống và phân tích kết quả của mỗi cách ứng xử.
- GV kết luận.
2. Hoạt động 2: Đóng vai.
- Chia lớp thành các nhóm, yêu cầu các nhóm xây dựng kịch bản và đóng vai một trong các tình huống ở BT2 (VBT).
- Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận. 
- Mời lần các nhóm trình diễn trước lớp. 
* GV kết luận: Khi bạn có chuyện vui, cần chúc mừng bạn. Khi bạn có chuyện buồn, cần an ủi, động viên, giúp đỡ bạn ...
3. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ. 
- Lần lượt đọc ra từng ý kiến (BT3 - VBT).
- Yêu cầu lớp suy nghĩ và bày tỏ thái độ của mình đối với từng ý kiến .
- GV kết luận: Các ý kiến a, c, d, đ, e là đúng.
 GD HS biết chia sẻ buồn vui với bạn
- Học sinh quan sát tranh minh họa theo sự gợi ý của GV.
- Cả lớp tiến hành thảo luận theo nhóm nhỏ. 
- 1 số em nêu cách ứng xử, cả lớp cùng phân tích kết quả ứng xử của các bạn, bổ sung.
- Lớp lắng nghe giáo viên để nắm được yêu cầu .
- Các nhóm thảo luận và tự xây dựng cho nhóm một kịch bản, các thành viên phân công đóng vai tình huống. 
- Các nhóm lên đóng vai trước lớp. 
- Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung nếu có.
- HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành hoặc lưỡng lự bằng cách giơ tay (các tấm bìa).
- Giải thích về ý kiến của mình .
4. Củng cố dặn dò:
- Yêu cầu học sinh sưu tầm các câu chuyện, bài hát , câu ca dao , tục ngữ ,... về sự giúp đỡ chia sẻ buồn vui cùng bạn.
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
GDNGLL
Tìm hieåu truyeàn thoáng toát ñeïp cuûa nhaø tröôøng
I/ Muïc tieâu : 
-HS coù kó naêng tìm hieåu vaø phaùt huy truyeàn thoáng cuûa nhaø tröôøng
-Giaùo duïc HS tuaân thuû luaät giao thoâng, yù thöùc hoïc taäp toát goùp phaàn phaùt huy truyeàn thoáng toát ñeïp cuûa tröôøng.
II/ Chuaån bò: 
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc.
1.OÅn ñònh:Haùt 
2.Kieåm tra: Kieåm tra söï chuaån bò cuûa hoïc sinh
3.Baøi môùi:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
* Hoaït ñoäng: Tìm hieåu, oân laïi vaø phaùt huy truyeàn thoáng toát ñeïp cuûa nhaø tröôøng
- GV höôùng daãn hoïc sinh tìm hieåu, oân laïi vaø phaùt huy truyeàn thoáng toát ñeïp cuûa nhaø tröôøng 
- GV cung caáp cho hoïc sinh nghe moät soá thoâng tin veà caùc hoaït ñoäng cuûa tröôøng trong nhöõng naêm gaàn ñaây.
+ GV ñaït thaønh tích toát trong coâng taùc
+ HS ñaït nhieàu giaûi cao trong caùc cuoäc thi
+ Xaây döïng tröôøng, lôùp khang trang
=>Giaùo duïc hoïc sinh hoïc toát, tham gia caùc hoaït ñoäng
- HS quyeát taâm thi ñua hoïc taäp toát phaùt huy thaønh tích, truyeàn thoáng cuûa nhaø tröôøng
- HS ñaêng kí thi ñua hoïc toát
- HS töï phaân coâng theo doõi
4. Cuûng coá: Em laøm gì phaùt huy truyeàn thoáng toát ñeïp cuûa nhaø tröôøng
5. Daën doø: Veà nhaø thöïc hieän nhöõng ñieàu ñaõ hoïc. 
Ngày dạy: 12 – 10 – 2012 
Tập làm văn 
KIỂM TRA GIỮA HKI ( Viết )
Kiểm tra ( Viết ) theo yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKI:
- Nghe - viết đúng bài CT, trình bày sạch sẽ, đúng hình thức bài thơ ( hoặc văn xuôi), tốc độ viết khoảng 55 chữ/ 15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Viết được đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học.
Kiểm tra theo đề chung của trường.
Toán 
LUYỆN TẬP
 I. Mục tiêu: 
 - Bước đầu biết đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo.
 - Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo (nhỏ hơn đơn vị đo kia). 
 II. Đồ dùng dạy học:
 III. Các hoạt động dạy - học :	
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 em đọc bảng đơn vị đo dộ dài theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại.
- Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới:
* Hoaït ñoäng 1: Laøm baøi 1. 
 - Muïc tieâu: Giuùp Hs laøm quen vôùi soá coù hai ñôn vò ño.
 Baøi 1: - Gv môøi 1 Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi:
- Gv veõ leân baûng ñoaïn thaúng AB daøi 1m9cm vaø yeâu caàu Hs ño ñoä daøi ñoaïn thaúng naøy baèng thöôùc meùt.
- Gv yeâu caàu Hs ñoïc
- Ñoaïn thaúng AB daøi 1 meùt vaø 9cm ta coù theå vieát taét 1m vaø 9cm laø 1m9cm vaø ñoïc laø 1 meùt 9 xaêng -ti -meùt 
- Vieát leân baûng 3m2dm =  dm vaø yeâu caàu hoïc sinh ñoïc .
- Muoán ñoåi 3m2dm thaønh dm ta thöïc hieän nhö sau : 
+ 3m baèng bao nhieâu dm ? 
+ Vaäy 3m2dm baèng 30dm coäng 2dm baèng 32dm 
-Gv choát laïi: Vaäy khi muoán ñoåi soá ño coù hai ñôn vò thaønh soá ño coù moät ñôn vò naøo ñoù ta ñoåi töøng thaønh phaàn cuûa soá ño coù hai ñôn vò ra ñôn vò caàn ñoåi , sau ñoù coäng caùc thaønh phaàn ñaõ ñöôïc ñoåi vôùi nhau .
- Gv yeâu caàu Hs laøm caùc phaàn coøn laïi.
- Gv nhaän xeùt, choát laïi. 
 * Hoaït ñoäng 2: Laøm baøi 2.
- Muïc tieâu: Giuùp cho Hs bieát coäng, tröø, nhaân, chia caùc soá ño ñoä daøi moät caùch chính xaùc.
Baøi 3.- Gv môøi 1 Hs ñoïc yeâu caàu cuûa ñeà baøi
- Gv yeâu caàu Hs töï suy nghó vaø laøm baøi.
- Gv choát laïi.
8dam + 5dam = 13dam 720m + 43m = 763m
57hm – 28hm = 29hm 403cm – 52cm = 351cm
12km x 4 = 48km 27mm : 3 = 9mm.
* Hoaït ñoäng 3: Laøm baøi 3.
- Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát so saùnh caùc soá ño ñoä daøi.
- Gv môøi Hs ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
- Gv chia lôùp thaønh 2 nhoùm. Cho caùc thi laøm baøi
Yeâu caàu: Trong thôøi gian 8 phuùt, nhoùm naøo laøm baøi xong, ñuùng seõ chieán thaéng.
- Gv nhaän xeùt, choát laïi:
 6m3cm 5m.
6m3cm > 6m 5m6cm < 6m.
6m3cm < 630cm 5m6dm = 506cm
6m3cm = 603cm 5m6cm < 560cm.
- Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc.
.PP: Luyeän taäp, thöïc haønh.
Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
Ñoaïn thaúng AB daøi 1m vaø9cm.
Hs ñoïc: 1meùt vaø 9xaêng – ti –meùt.
- Ñoïc : 3 meùt 2 ñeà-xi-meùt baèng  ñeà -xi -meùt .
_3m baèng 30dm .
_Thöïc hieän pheùp coäng 30dm + 2dm = 32dm .- Hs nhaéc laïi:Khi thöïc hieän caùc pheùp tính vôùi caùc ñôn vò ño ta cuõng thöïc hieän bình thöôøng nhö vôùi caùc soá töï nhieân , sau ñoù ghi teân ñôn vò vaøo keát quaû .
Hs caû lôùp laøm vaøo VBT. 5 Hs leân baûng söûa baøi.
PP: Luyeän taäp, thöïc haønh.
Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi.
Hs töï laøm baøi. 3 Hs leân baûng laøm.
Hs nhaän xeùt.
PP: Kieåm tra, ñaùnh giaù, troø chôi.
HS ñoïc yeâu caàu baøi.
Hai nhoùm thi laøm toaùn.
Hs nhaän xeùt. HS giaûi thích caùch laøm chaúng haïng: 6m3cm < 7m vì 6m vaø 3cm khoâng ñuû ñeå thaønh 7m ( Hoaëc 6m3cm = 603cm , 7m = 700cm , maø 603cm < 700cm ) .
-Hs chöõa baøi.
4. Củng cố dặn dò:
- Nêu tên các đơn vị đo độ dài, 2 đơn vị đo độ dài hơn kém nhau bao nhiêu?
- Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn về nhà học và làm bài tập. 
SHL
Sinh hoạt tuần 9
I - NHAÄN XEÙT TUAÀN QUA:
1. Chuyeân caàn: Löôøi hoïc baøi: Giao
 Hay noùi chuyeän trong giôø hoïc: Kieät
2. Hoïc taäp: Chöõ vieát coøn xaáu, caåu thaû: Giao, Huy.
3. Caùc hoaït ñoäng khaùc: HS thöïc hieän toát
II - KEÁ HOAÏCH TUAÀN 10:
-Hoïc baøi, chuaån bò baøi tröôùc khi ñeán lôùp.
- Tích cöïc, töï giaùc hoïc taäp
- Phuï ñaïo HS yeáu coù hieäu quaû
- Khoâng noùi chuyeän, trao ñoåi nhieàu trong giôø hoïc.
- Haêng haùi phaùt bieåu yù kieán xaây döïng baøi
-Reøn chöõ vieát caån thaän, ñuùng , ñeïp
- Leã pheùp, kính troïng thaày coá giaùo, ngöôøi lôùn tuoåi
- Ñi hoïc ñeàu, ñuùng giôø, ñi thöa veà trình
- Thöïc hieän toát ngoân phong, taùc phong HS
 - Caùc em xeáp haøng ngay ngaén ra vaøo lôùp, haùt ñaàu giôø, giöõa giôø.
- Veä sinh lôùp hoïc, saân tröôøng saïch seõ.
- Taäp theå duïc giöõa giôø.
-Tröïc nhaät lôùp saïch seõ
- Khoâng aên quaø vaët, uoáng nöôùc chín
- Veä sinh caù nhaân, tröôøng lôùp saïch ñeïp
- Ñi hoïc ñeàu, nghæ hoïc phaûi xin pheùp.
- Thöïc hieän toát an toaøn giao thoâng