Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 24 - Trường tiểu học số 1 Hòa Vinh

 Thứ hai ngày 24 tháng 02 năm 2014
Tập đọc (Tiết 47): VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN
I. Mục tiêu:
- Biết đọc ®ĩng b¶n tin với giọng hơi nhanh phù hợp với nội dung th«ng b¸o tin vui.
 - Hiểu ®­ỵc néi chÝnhcđa b¶n tin: Cuéc thi vÏ Em muèn sèng an toµn ®­ỵc thiÕu nhi c¶ n­íc h­ëng ứng bằng những bức tranh thĨ hiƯn nhËn thøc ®ĩng vỊ an toµn, ®Ỉc biƯt lµ ATGT
II.Các KNS cơ bản :
Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân – Tư duy sáng tạo – Đảm nhận trách nhiệm.
III. Các PP/KT dạy học tích cực:
Trải nghiệm, trình bày ý kiến cá nhân. thảo luận nhĩm.
IV. Đồ dùng dạy -học:
 Tranh minh häa bµi ®äc, tranh vỊ an toµn giao th«ng HS trong líp tù vÏ ( nÕu cã). B¶ng phơ viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn h­íng dÉn HS luyƯn ®äc ®ĩng.
V.Các hoạt động dạy - học:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
 1/ KiĨm tra bµi cị: « Khĩc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn l­ng mẹ » , tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK 
 3/ Bµi míi:GV g/thiƯu bµi “VÏ vỊ cuéc sèng an toµn”
- 2-3 HS ®äc TL 1 khỉ th¬
- Häc sinh nh¾c l¹i ®Ị bµi.
* H­íng dÉn luyƯn ®äc vµ t×m hiĨu bµi
a) LuyƯn ®äc: 
- GV ghi b¶ng: UNICEF, h­íng dÉn ®äc. 
GV gi¶i thÝch nghÜa cđa tõ UNICEF: tªn viÕt t¾t cđa Quü B¶o trỵ Nhi ®ång cđa Liªn hỵp quèc. 
- GV h­íng dÉn HS xem c¸c bøc tranh thiÕu nhi vÏ ; Giĩp HS hiĨu nh÷ng tõ khã trong bµi: Unicef, thÈm mü, nhËn thøc, khÝch lƯ..; L­u ý HS nghØ ng¾t h¬i đĩng c¸c dÊu c©u, nghØ h¬i tù nhiªn, t¸ch c¸c cơm tõ trong c©u qu¸ dµi.
- GV ®äc mÉu b¶n tin 
b) T×m hiĨu bµi
GV gỵi ý HS tr¶ lêi c¸c c©u hái...
 + GV chèt ý chÝnh
- C¶ líp ®äc ®ång thanh
- HS ®äc vµ nghe gi¶i thÝch.
- Mét, hai HS ®äc 6 dßng më ®Çu bµi ®äc
- Tõng nhãm 4 HS ®äc tiÕp nèi nhau 4 ®o¹n cđa bµi; ®äc 2-3 l­ỵt
- Häc sinh luyƯn ®äc theo cỈp
- 1-2HS ®äc c¶ bµi 
- HS nªu
* H­íng dÉn HS ®äc 
 Gäi 4 HS ®äc tiÕp nèi 4 ®o¹n v¨n. Gv h­íng dÉn c¸c em cã giäng ®äc ®ĩng víi mét b¶n th«ng b¸o tin vui: nhanh, gän, râ rµng
 GV ®äc mÉu ®o¹n tin sau ®ã h­íng dÉn c¶ líp ®äc vµ thi ®äc ®o¹n tin 
- 4HS ®äc tiÕp nèi 4 ®o¹n cđa bµi
-HS luyƯn ®äc vµ thi ®äc ®o¹n tin.
Ho¹t ®éng 4: Cđng cè- DỈn dß
GV yªu cÇu HS nªu ý nghÜa cđa bµi? 
VỊ nhµ tiÕp tơc luyƯn ®äc b¶n tin
GV nhËn xÐt tiÕt häc
Chuẩn bị bài sau.
HS tr¶ lêi 
Toán (Tiết 116): LUYỆN TẬP
I.Mơc tiªu: Giĩp HS 
- Thực hiện được phép céng haiph©n sè, cộng một số tự nhiên với phân số, cộng một phân số với số tự nhiên.
II. §å dïng d¹y- häc:b¶ng phơ ghi tÝnh chÊt kÕt hỵp cđa phÐp céng ph©n sè
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Bµi cị: Muèn céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè ta lµm thÕ nµo?
Thùc hiƯn tÝnh: 9/4 + 5/3 2/5 + 4/7
2. LuyƯn tËp:
Bµi 1: tÝnh theo mÉu
- GV h­íng dÉn mÉu:
 3 + 4/5 = 3/1 + 4/5 = 15/5 + 4/5 = 19/5
ViÕt gän: 3 + 4/5 = 15/5 + 4/5 = 19/5.
T­¬ng tù c¸c bµi kh¸c HS lµm b¶ng.
- GV cđng cè c¸ch céng sè tù nhiªn víi ph©n sè.
Bµi 3: 
- Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi cđa HCN.
- VËy muèn tÝnh nửa chu vi ta lµm thÕ nµo?
 ( dµi céng réng)
- GV chÊm, ch÷a, nhËn xÐt bµi lµm cđa HS.
3. Cđng cè, dỈn dß:
- GV nhận xét tiết học.
- ¤n l¹i tÝnh chÊt kÕt hỵp ®· häc.
- Xem l¹i c¸ch céng ph©n sè, chuÈn bÞ cho phÐp trõ. 
- 1HS trả lời.
- 2 HS thùc hiƯn
a. 3 + 2/3 = 9/3 + 2/3 = 11/3
b. 3/4 + 5 = 3/4 + 20/4 = 23/4
c. 12/21 + 2 = 12/21 + 42/21
 = 54/21
- HS ®äc ND cđa bµi to¸n.
- 1 HS gi¶i ë b¶ng líp. - HS gi¶i bµi vµo vë. 
Bµi gi¶i:
 Nửa chu vi HCN lµ
 2/3 + 3/10 = 29/30( m)
 §¸p sè: 29/30 m
Lịch sử (Tiết 24): ÔN TẬP
I.Mục tiêu: 
 -HS biết thống kê những sự kiện LS tiêu biểu của LS nước ta từ buổi đầu độc lập, nước Đại Việt thời Lý, nước đại Việt thời Trần và nước Đại Việt đến thời Hậu Lê(thế kỉ xv).
 -Kể lại một trong những sự kiện lịch sử tiêu biểu của mỗi giai đoạn 
II.Chuẩn bị 
 -Băng thời gian trong SGK phóng to .
 -Một số tranh ảnh lấy từ bài 7 đến bài 19.
III.Hoạt động dạy- học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
1.KTBC
 -Nêu những thành tựu cơ bản của văn học và khoa học thời Lê 
 -Kể tên những tác giả và tác phẩm tiêu biểu thời Lê.
 -GV nhận xét ghi điểm .
2.Bài mới 
 a.Giới thiệu bài
 Trong giờ học này, các em sẽ cùng ôn lại các kiến thức lịch sử đã học từ bài 7 đến bài 19.
 b.Phát triển bài 
 ØHoạt động nhóm 
 -GV treo băng thời gian lên bảng và phát PHT cho HS . Yêu cầu HS thảo luận rồi điền nội dung của từng giai đoạn tương ứng với thời gian .
 -GV nhận xét ,kết luận .
 ØHoạt động cả lớp 
 -Chia lớp làm 2 dãy : 
 -GV cho 2 dãy thảo luận với nhau .
 -Cho HS đại diện 2 dãy lên báo cáo kết quả làm việc của nhóm trước cả lớp .
 -GV nhận xét, kết luận .
3.Củng cố, dặn dò
 -GV cho HS chơi một số trò chơi .
 -Về nhà xem lại bài .
 -Chuẩn bị bài tiết sau : “Trịnh–Nguyễn phân tranh”.
 -Nhận xét tiết học .
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi .
-HS khác nhận xét ,bổ sung.
-HS lắng nhe.
-HS các nhóm thảo luận và đại diện các nhóm lên diền kết quả .
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả sau khi thảo luận.
-Các nhóm khác nhận xét bổ sung .
+Dãy A nội dung “Kể về sự kiện lịch sử”.
+Dãy B nội dung “Kể về nhân vật lịch sử”.
-HS thảo luận.
-Đại diện HS 2 dãy lên báo cáo kết quả .
-Cho HS nhận xét và bổ sung .
-HS cả lớp tham gia .
-HS cả lớp .
 Thứ ba ngày 25 tháng 02 năm 2014
Chính tả (Tiết 24): HỌA SĨ TƠ NGỌC VÂN
I. Mơc tiªu:
 - Nghe- viÕt ®ĩng bµi chÝnh t¶ Häa sÜ T« Ngäc V©n, tr×nh bµy ®ĩng bµi CT v¨n xu«i. 
 - Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biƯt ®ĩng tiÕng cã ©m ®Çu hoỈc dÊu thanh dƠ lÉn: TrÝch, dÊu hái/ dÊu ng·
II. §å dïng d¹y - häc: 3-4 tê phiÕu khỉ to photo viÕt néi dung BT2a
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn 
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
 1/ KiĨm tra bµi cị: 1 HS ®äc tõ ng÷ cÇn ®iỊn vµo « trèng ë BT2 
- GV nhËn xÐt.
 2/ Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1:Giíi thiƯu bµi viÕt chÝnh t¶ 
 Häa sÜ T« Ngäc V©n
- Häc sinh nh¾c l¹i ®Ị bµi.
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn HS nghe- viÕt
- GV ®äc bµi chÝnh t¶ Häa sÜ T« Ngäc V©n
- HS ®äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n cÇn viÕt chÝnh t¶
- GV: §o¹n v¨n nãi ®iỊu g×?
- GV nh¾c HS chĩ ý nh÷ng ch÷ m×nh th­êng viÕt sai
-Cho HS gÊp s¸ch GK. GV ®äc tõng c©u HS viÕt
- GV chÊm sưa sai tõ 7 ®Õn 10 bµi 
 * NhËn xÐt chung
- HS theo dâi SGK
- C¶ líp ®äc thÇm 
- HS tr¶ lêi
- HS tËp viÕt nh÷ng ch÷ ®ã vµo nh¸p
- Häc sinh viÕt bµi
- §ỉi vë so¸t lçi cho nhau tù sưa nh÷ng ch÷ viÕt sai
Ho¹t ®éng 3: H­íng dÉn HS lµm bµi tËp CT
 Bµi tËp 2/56SGK 
- Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS lµm bµi c¸ nh©n 
- GV mêi HS lªn b¶ng ®iỊn
-GV chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng: 
Bµi tËp 3: 
- Gv gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS ®äc vµ lµm bµi
- HS tr×nh bµy
- Gäi HS nhËn xÐt- chèt lêi gi¶i ®ĩng:
- HS theo dâi
- HS trao ®ỉi cïng c¸c b¹n ®Ĩ ®iỊn vµo chç trèng 
- HS lªn b¶ng thi lµm bµi.Tõng em ®äc kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt
-HS nªu
- C¶ líp ®äc thÇm vµ lµm bµi vµo vë
- HS tr×nh bµy tiÕp søc – líp nhËn xÐt
Ho¹t ®éng 4: Cđng cè- DỈn dß
- GV nhËn xÐt tiÕt häc. 
- Yªu cÇu HS ghi nhí nh÷ng tõ ng÷ võa luyƯn tËp ®Ĩ kh«ng viÕt sai chÝnh t¶ 
- DỈn HS chuÈn bÞ bµi sau.
HS ®äc
Toán (Tiết117): PhÐp trõ ph©n sè
I.Mơc tiªu: Giĩp HS :
- NhËn biÕt phÐp trõ hai ph©n sè cã cïng mÉu sè.
- BiÕt trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè.
II. Đồ dïng d¹y- häc:
 - GV-HS :2 b¨ng giÊy khỉ 12 *4cm th­íc chia v¹ch ,kÐo 
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. Bµi cị: thùc hiƯn tÝnh
 1/2 + 1/3 2/4 + 3/8
2. Bµi míi: GV giíi thiƯu ghi ®Ị lªn b¶ng
VD: Tõ 5/6 b¨ng giÊy mµu, lÊy 3/6 b¨ng giÊy ®Ĩ c¾t ch÷. Hái cßn l¹i bao nhiªu phÇn cđa b¨ng giÊy?
- HS thùc hiƯn , nªu kÕt qu¶.
- Ta thùc hiƯn phÐp tÝnh g×?
- GV h­íng dÉn: 5/6 - 3/6 = 2/6
VËy muèn trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè ta lµm thÕ nµo? HS lÊy thªm VD minh ho¹.
3. LuyƯn tËp:
Bµi 1: TÝnh
- HS lµm b¶ng con, nªu l¹i c¸ch trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè.
- GV nh/xÐt, k/luËn.
Bµi 2(a,b): Rĩt gän råi tÝnh.
- HS lµm b¶ng, nh¾c l¹i c¸ch rĩt gän.
- Cho 1 vµi HS nªu kÕt qu¶ ®ĩng.
- GV nh/xÐt, chèt l¹i kiÕn thøc
.3. Cđng cè, dỈn dß:
- GV hƯ thèng ho¸ l¹i kiÕn thøc ®· häc.
- DỈn HS «n l¹i kiÕn thøc ®· häc, chuÈn bÞ tiÕt sau.
- HS thùc hiƯn b¶ng con.
- 2/6
- Thùc hiƯn phÐp trõ.
- Ta trõ tư sè cđa ph©n sè thø nhÊt cho tư sè cđa ph©n sè thø hai vµ gi÷ nguyªn mÉu sè.
a. 15/16 - 7/16 = 8/16
b. 7/4 - 3/4 = 4/4 = 1
- HS tù lµm bµi vµo vë, råi ®ỉi vë KT chÐo nhau.
a. 2/3 - 3/9 = 2/3 - 1/3 = 1/3
b. 7/5 - 15/25 = 7/5 - 3/5 = 4/5
Luyện từ và câu (Tiết 47): CÂU KỂ AI LÀ GÌ?
I. Mơc tiªu:
 - HS hiĨu cÊu t¹o ,t¸c dơng cđa c©u kĨ Ai lµ g×?.
 - NhËn biÕt ®­ỵc c©u kĨ Ai lµ g×? Trong ®o¹n v¨n. 
 - BiÕt ®Ỉt c©u kĨ theo mÉu ®· häc ®Ĩ giíi thiƯu vỊ mét ng­êi b¹n, ng­êi th©n trong gia ®×nh.
II. §å dïng d¹y - häc:
 - Hai tê phiÕu ghi 3 c©u v¨n cđa ®o¹n v¨n ë ( PhÇn nhËn xÐt)
- Ba tê phiÕu mçi tê ghi néi dung mét ®äan v¨n, th¬ ë BT1( PhÇn luyƯn tËp)
III C¸c ho¹t ®éng d¹y- hoc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn 
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1.KiĨm tra bµi cị: HS ®äc thuéc lßng 4 c©u trong bµi tËp 1 ( tiÕt LTVC tr­íc) .
- GV nh/xÐt, cho ®iĨm HS.
 2. Bµi míi
Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi “ C©u kĨ Ai lµ g×?
1 HS lµm BT3
- 1HS ®äc l¹i ®Ị bµi.
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn HS n¾m néi dung bµi
*PhÇn nhËn xÐt: 
Bµi tËp 1,2,3,4:
- 4 HS nèi tiÕp nhau ®äc néi dung yªu cÇu c¸c bµi tËp trªn
- GV giao viƯc
- HS tr×nh bµy
- GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng
* PhÇn ghi nhí:
- HS ®äc néi dung cÇn ghi nhí trong SGK
- C¶ líp theo dâi SGK
- Mét sè HS ®äc 3 c©u in nghiªng trong ®o¹n v¨n ( c¶ líp ®äc thÇm)
- HS ph¸t biĨu- líp nhËn xÐt
- 4-5 HS ®äc – c¶ líp theo dâi SGK ®äc thÇm
Ho¹t ®éng 3: PhÇn luþªn tËp
Bµi tËp1: 
- 1 HS ®äc néi dung yªu cÇu bµi tËp 
- GV giao viƯc
- HS tr×nh bµy
- GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng
Bµi tËp 2: 
- HS ®äc yªu cÇu cđa bµi
- GV giao viƯc.
- HS thùc hµnhHS tr×nh bµy
- GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n cã ®o¹n giíi thíi thiƯu ®ĩng ®Ị tµi, tù nhiªn, sinh ®éng, hÊp dÉn 
- C¶ líp theo dâi SGK
- HS suy nghÜ trao ®ỉi. 
- HS ph¸t biĨu- líp nhËn xÐt
- HS suy nghÜ, viÕt nhanh vµo giÊy nh¸p lêi giíi thiƯu, kiĨm tra c¸c c©u kĨ Ai lµ g×? Cã trong ®o¹n v¨n.
- Tõng cỈp HS thùc hµnh giíi thiƯu. HS thi giíi thiƯu tr­íc líp - C¶ líp nhËn xÐt 
Ho¹t ® ... n bÞ cho tiÕt luyƯn tËp ë tiÕt sau. 
- 1HS tr¶ lêi.
- 2HS thùc hiƯn.
- HS tù lµm bµi
- HS nªu miƯng nhanh kÕt qu¶.
a. 8/3 - 5/3 = 3/3 = 1
b. 16/5 - 9/5 = 7/5
- HS lµm b¶ng con, nh¾c l¹i c¸ch trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè. 
a. 3/4 - 2/7 = 21/28 - 8/28 = 13/28
b. 3/8 - 5/16 = 6/16 - 5/16 = 1/6
a. 2 - 3/2 = 4/2 - 3/2 = 1/2
b. 5 - 14/3 = 15/3 - 14/3 = 1/3
c. 37/12 - 3 = 37/12 - 36/12 = 1/12
Luyện từ và câu (Tiết 48): VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ? 
I. Mục tiêu: Yªu cÇu HS :
 - N¾m ®­ỵc kiÕn thøc c¬ b¶n ®Ĩ phơc vơ cho viƯc nhËn biÕt vÞ ng÷ trong c©u kĨ 
Ai lµ g×?
NhËn biÕt vµ b­íc ®Çu t¹o ®­ỵc c©u kĨ Ai lµ g×? b»ng c¸ch ghÐp 2bé phËn c©u.
BiÕt ®Ỉt 2 -3 c©u kĨ Ai lµ g×?dùa theo 2 – 3 tõ ng÷ ®· cho tr­íc.
 II. §å dïng d¹y - häc: B¶ng phơ ghi BT1
 III. Ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1.KT Bµi cị: HS ®äc l¹i bµi viÕt giíi thiƯu tõng b¹n ë tỉ em hoỈc gia ®×nh em víi c¸c b¹n.
2. Bµi míi: GV giíi thiƯu bµi, ghi ®Ị bµi lªn b¶ng.
a. PhÇn nhËn xÐt:
- GV ®Ĩ t×m bé phËn VN trong c©u, ph¶i xem bé phËn nµo tr¶ lêi c©u hái lµ g×?
+ §o¹n v¨n cã mÊy c©u?
+ C©u nµo cã d¹ng Ai lµ g×?
+ X¸c ®Þnh vÞ ng÷ trong c©u?
+ Trong c©u bé phËn nµo TLCH lµ g×?
+ Bé phËn ®ã gäi lµ g×?
+ Nh÷ng tõ ng÷ nµo cã thĨ lµm VN trong c©u Ai lµ g×?
b. PhÇn ghi nhí: SGK/62
c. LuyƯn tËp: 
Bµi 1: T×m c©u kĨ Ai lµ g×, x¸c ®Þnh VN cđa nh÷ng c©u t×m ®­ỵc.
- GV nh¾c HS th/hiƯn tuÇn tù c¸c b­íc:
+ T×m c¸c c©u kĨ Ai lµ g×? trong c¸c c©u th¬.
+ X¸c ®Þnh VN cđa c¸c c©u Êy.
- HS lµm bµi theo nhãm 2, 
- GV nh/xÐt chèt ý ®ĩng.
Bµi 2: GhÐp tõ thÝch hỵp ë cét A- B...
Cho HS lµm miƯng, 
GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶I ®ĩng.
Bµi 3:
- GV gỵi ý: dïng c¸c tõ ng÷ ®· cho ®Ĩ ®Ỉt c©u kĨ Ai lµ g×? HS lµm bµi vµo vë, GV chÊm bµi, nhËn xÐt.
- GV nh/xÐt, chèt ý ®ĩng.
3. Cđng cè, dỈn dß:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn HS ghi nhí kiÕn thøc ®· häc, chuÈn bÞ bµi cho tiÕt häc sau.
- HS thùc hiƯn.
- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp SGK, 
- C¶ líp ®äc thÇm l¹i nh÷ng c©u v¨n, trao ®ỉi víi b¹n, lÇn l­ỵt thùc hiƯn tõng y/cÇu
- 4 c©u
- Em lµ ch¸u b¸c Tù
 CN VN
- 3 HS nªu ghi nhí.
- 1HS nªu vÝ dơ minh häa
- HS ®äc y/cÇu cđa bµi
- HS tr×nh bµy. 
 C©u VN
 Ng­êi // lµ cha, lµ b¸c, lµ anh.
Quª h­¬ng // lµ chïm khÕ ngät.
Quª h­¬ng // lµ ®­êng ®i häc.
Chim c«ng lµ nghƯ sÜ mĩa tµi ba.
§¹i bµng lµ dịng sÜ cđa rõng ...
S­ tư lµ chĩa s¬n l©m.
Gµ trèng lµ sø gi¶ cđa b×nh minh
- HS ®äc y/cÇu bµi tËp3
- HS tiÕp nèi nhau ®Ỉt c©u cho VN
a. H¶i phßng/CÇn Th¬ lµ mét thµnh phè lín.
b. B¾c Ninh lµ QH nh÷ng lµn ®iƯu d©n ca.
c. Xu©n diƯu/ TrÇn §¨ng Khoa...lµ mét nhµ th¬.
Kĩ thuật (Tiết 24): CHĂM SĨC RAU HOA ( TIẾT 1 )
I.MỤC TIÊU:
 	- HS biết được mục đích, tác dụng, cách tiến hành 1 số cơng việc chăm sĩc cây rau, hoa.
	- Biết cách tiến hành một số cơng việc chăm sĩc rau, hoa.
- Làm được cơng việc chăm sĩc rau, hoa : như tưới nước, làm cỏ, vun xới đất.
- Cĩ ý thức chăm sĩc ,bảo vệ rau ,hoa
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Cây trồng trong chậu . 
- Rổ đựng cỏ .
- Dầm xới ,dụng cụ tưới cây .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/ Ổn định lớp. 
2/ KTBC: 
-GV hỏi cơng việc chuẩn bị trước khi trồng rau,hoa ?
-Nêu các điều kiện ngoại cảnh của cây rau hoa?
- GV nh/xét, đánh giá HS.
3/ Bài mới: 
Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học
- 2HS trả lời.
-HS lắng nghe
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu mục đích 
cách tiến hành và thao tác kĩ thuật chăm sĩc cây 
1/ Tưới nước cho cây :
2/ Tỉa cây
3/Làm cỏ - 
4/Vun xới đất cho rau ,hoa :
4/ Củng cố, dặn dị:
-Nhận xét sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập .
-Dặn HS chuẩn bị đủ đồ dùng học tập như tiết 1 .
-HS quan sát.
-1đến 2 HS thao tác tưới nước .
Thứ sáu ngày 28 tháng 02 năm 2014
Tập làm văn (Tiết 47): LTXD ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I. Mục tiêu:
 - VËn dơng nh÷ng hiĨu biÕt vỊ ®o¹n v¨n trong bµi v¨n t¶ c©y cèi ®· häc ®Ĩ viÕt ®­ỵc mét sè ®o¹n v¨n (cßn thiÕu ý) cho hoµn chØnh.
II. §å dïng d¹y- häc: b¶ng phơ ghi bµi tËp 2
 III. Ho¹t ®éng d¹y- häc:
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. KTBµi cị: 
- HS nªu ghi nhí cđa tiÕt TLV miªu t¶ c©y cèi.
- GV nh/xÐt.
2. Bµi míi: GV giíi thiƯu bµi, ghi ®Ị bµi lªn b¶ng
Bµi 1: 
+ Dµn ý t¶ c©y chuèi tiªu thuéc nh÷ng phÇn nµo cđa cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi?
- GV chèt b¶ng.
§o¹n 1: Giíi thiƯu c©y chuèi tiªu (më bµi)
§o¹n 2,3: t¶ bao qu¸t, t¶ tõng bé phËn c©y chuèi tiªu( th©n bµi)
§o¹n 4: Ých lỵi c©y chuèi tiªu
( kÕt bµi)
Bµi 2: 
- GV nhËn xÐt chèt ý ®ĩng.
§o¹n 1: HÌ nµo em cịng ®­ỵc vỊ quª th¨m bµ ngo¹i. V­ên bµ ngo¹i nhµ em trång rÊt nhiỊu thø c©y...
§o¹n 2: ...§Õn gÇn míi thÊy th©n chuèi to nh­ cét nhµ...
§o¹n 3: ...§Ỉc biƯt lµ buång chuèi dµi lª thª nỈng trÜu víi bao nhiªu ...
§o¹n 4: C©y chuèi nh­ kh«ng bá ®i thø g×...
3. Cđng cè, dỈn dß:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
-DỈn HS chuÈn bÞ cho bµi ë tiÕt sau.
- 2 HS thùc hiƯn.
- HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp
- 2 HS ®äc ND cđa bµi.
- HS th¶o luËn nhãm 2,
- §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy, 
- HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp
- HS sưa l¹i 4 ®o¹n v¨n cđa b¹n Hång Nhung.
- HS lµm bµi vµo vë nh¸p.
- HS tr×nh bµy tiÕp nèi nhau, 
- HS tr×nh bµy l¹i bµi ë b¶ng líp.
Toán (Tiết 120): LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mơc tiªu: Giĩp HS :
- Thùc hiƯn ®­ỵc céng ,trõ hai ph©n sè, céng (trõ) mét sè tù nhiªn víi (cho) mét sè tù nhiªn.
- BiÕt t×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp céng , phÐp trõ ph©n sè.
II.§å dïng d¹y- häc:
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc :
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1. KTBµi cị: HS gi¶i bµi tËp 5 tiÕt tr­íc.
- C¶ líp cïng GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
2. LuyƯn tËp chung:
Bµi 1(b,c): : TÝnh 
- Cho HS tù lµm bµi vµo vë 
- Cđng cè l¹i c¸ch céng ph©n sè kh¸c mÉu sè. 
- GV cïng HS kiĨm tra K/qu¶.
Bµi 2(b,c): TÝnh 
- GV hái: muèn thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ ph©n sè víi 1 ta lµm thÕ nµo?
- GV vµ c¶ líp nh/xÐt.
Bµi 3: T×m x.
- GV gäi 3HS ph¸t biĨu c¸ch t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cđa phÐp tÝnh
- GV cho HS tù lµm vµo vë
- GV kÕt luËn ®¸p ¸n ®ĩng.
3. Cđng cè, dỈn dß:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn HS ghi nhí kiÕn thøc ®· häc. ChuÈn bÞ tiÕt sau: phÐp nh©n ph©n sè.
- HS nªu yªu cÇu cđa BT1
- HS nªuc¸ch céng, trõ hai ph©n sè kh¸c MS
- 2HS lªn b¶ng lµm
- HS nªu yªu cÇu
- HS nªu c¸ch lµm vµ lªn b¶ng lµm (2HS)
b. 7/3 - 5/6 = 14/6 - 5/6 = 9/6 
c. 1 + 2/3 = 5/3
- 3HS lÇn l­ỵt nªu c¸ch t×m thµnh phÇn ch­a biÕt
- 3HS lên bảng làm
- Cả lớp nh/xét các k/quả.
a x + 4/5 = 3/2 
 x = 3/2 - 4/5
 x = 7/10
b. x - 3/2 = 11/4
 x = 11/4 + 3/2
 x = 17/4
Khoa học (Tiết 48): ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG ( Tiếp theo)
I.Mục tiêu :Giúp HS :
 -Nêu được vai trò của ánh sáng 
+ Đối với sự sống của con người: có thức ăn, sưởi ấm, sức khỏe.
+ Đối với động vật: di chuyển, kiếm ăn, tránh kẻ thù.
II.Đồ dùng dạy- học:
 -Khăn dài sạch.
 -Các hình minh hoạ trang 96, 97 SGK.-Bảng phụ ghi sẵn các câu hỏi thảo luận.
III.Các hoạt động dạy- học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. KTBC
+Aùnh sáng có vai trò như thế nào đối với đời sống của thực vật 
-GV nhận xét và ghi điểm.
 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài:
 b. Tìm hiểu bài
 ØHoạt động 1:Vai trò của ánh sáng đối với đời sống con người.
-GV nêu lần lượt từng câu hỏi: 
-Nhận xét các ý kiến của HS.
-GV giảng bài: Tất cả các sinh vật trên Trái Đất đều sống nhờ vào năng lượng từ ánh sáng Mặt trời. 
ØHoạt động 2: Vai trò của ánh sáng đối với đời sống động vật
-GV nêu lần lượt các câu hỏi
-Nhận xét câu trả lời của HS.
-Kết luận: Loài vật cần ánh sáng để di chuyển, tìm thức ăn, nước uống, phát hiện ra những nguy hiểm cần tránh. 
4.Củng cố, dặn dò:
 +Ánh sáng có vai trò như thế nào đối với đời sống của con người ?
 +Ánh sáng cần cho đời sống của động vật như thế nào ?
-Nhận xét tiết học, tuyên dương 
-Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
-HS trả lời.
-Hs trao đổi, thảo luận và trả lời câu hỏi
 +Aùnh sáng giúp ta: nhìn thấy mọi vật, phân biệt đuợc màu sắc, kẻ thù, các loại thức ăn, nước uống
 +Aùnh sáng còn giúp cho con người khoẻ mạnh, có thức ăn, sưởi ấm cho cơ thể, 
+Nếu không có ánh sáng Mặt Trời thì Trái Đất sẽ 
-HS nghe.
-Hs Trao đổi, thảo luận, thống nhất câu trả lời và ghi câu trả lời ra giấy.
ü Động vật kiếm ăn vào ban ngày: ga,ø vịt, trâu, bò, hươu, nai, voi, tê giác, thỏ, khỉ, 
 Động vật kiếm ăn vào ban đêm: sư tử, chó sói, mèo, chuột, cú mèo, dơi, ếch, nhái, côn trùng, rắn, 
ü Các loài ĐV khác nhau, có loài cần ánh sáng, có loài ưa bóng tối.
ü Trong chăn nuôi người ta dùng ánh sáng điện để kéo dài thời gian chiếu sáng ban ngày, kích thích cho gà ăn được nhiều, chóng tăng cân và đẻ nhiều trứng.
-Lắng nghe.
-Hs trả lời.
Đạo đức (Tiết 24): Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng ( TiÕp theo )
I. Mơc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS cã thĨ hiĨu:
- C¸c c«ng tr×nh c«ng céng lµ tµi s¶n chung cđa x· héi
- Có ý thức b¶o vƯ vµ gi÷ g×n các công trình công cộng ở địa phương.
- BiÕt t«n träng, gi÷ g×n vµ b¶o vƯ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng
II. §å dïng d¹y- häc:
- SGK ®¹o ®øc 4
- PhiÕu ®iỊu tra (bµi tËp 4); mçi HS cã 3 tÊm b×a mµu
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc: 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
1- KiĨm tra: 
- T¹i sao cÇn ph¶i gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng? Nêu một số việc cần làm
2- D¹y bµi míi:
+ H§1: B¸o c¸o vỊ kÕt qu¶ ®iỊu tra (bµi tËp 4)
 - Gäi ®¹i diƯn c¸c nhãm lªn b¸o c¸o kÕt qu¶ ®iỊu tra vỊ nh÷ng c«ng tr×nh c«ng céng ë ®Þa ph­¬ng ®· ®­ỵc ph©n c«ng
 - Cho c¶ líp th¶o luËn ®Ĩ lµm râ:
* Thùc tr¹ng c¸c c«ng tr×nh vµ nguyªn nh©n
* Bµn c¸ch b¶o vƯ gi÷ g×n 
 - GV kÕt luËn
+ H§2: Bµy tá ý kiÕn
 - GV nªu nhiƯm vơ vµ ®­a ra c¸c t×nh huèng
 - Cho HS bµy tá b»ng c¸ch gi¬ thỴ
 - GV kÕt luËn
 - Gäi HS ®äc ghi nhí
3. Ho¹t ®éng tiÕp nèi:
 - NhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ giê häc
 - HS cÇn thùc hiƯn ®ĩng c¸c néi dung ®· häc
- 2 HS tr¶ lêi
- NhËn xÐt vµ bỉ sung
 - §¹i diƯn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ ®iỊu tra
 - HS th¶o luËn ®Ĩ t×m hiĨu nguyªn nh©n vµ bµn c¸ch b¶o vƯ gi÷ g×n chĩng sao cho thÝch hỵp
 - HS nhËn nhiƯm vơ
 - ChuÈn bÞ tÊm b×a ®Ĩ bµy tá ý kiÕn
 - HS tiÕn hµnh
 - §ĩng lµ: a
 - Sai lµ: b, c
 - HS ®äc ghi nhí