Chính tả: TRUNG THU ĐỘC LẬP.
I/ Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng chính tả và trình bày bài sạch sẽ. Làm đúng BT2, BT3a/b.
II/ Đồ dùng dạy - học: Bảng con, bảng phụ.
III/ Phương pháp dạy học: Hỏi đáp, động não, thực hành.
III/ Hoạt động dạy - học:
Chính tả: TRUNG THU ĐỘC LẬP. I/ Mục tiêu: - Nghe – viết đúng chính tả và trình bày bài sạch sẽ. Làm đúng BT2, BT3a/b. II/ Đồ dùng dạy - học: Bảng con, bảng phụ. III/ Phương pháp dạy học: Hỏi đáp, động não, thực hành. III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS viết một số từ khó :Khai trương, sương gió, thịnh vượng.. vào bảng con. GV nhận xét. - HS thực hiện vào bảng con. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả: - Gọi 1HS đọc truyện, lớp đọc thầm. - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài văn cần viết, chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai, cách trình bày. - GV nhắc HS cách viết cho HS. - Yêu cầu HS gấp SGK. GV đọc từng cụm từ cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài lần cuối, HS soát lại bài. - GV chấm chữa bài, HS đổi vở soát lỗi. - GV nêu nhận xét chung. - HS lắng nghe. - 1HS đọc truyện. Lớp đọc thầm. - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết, chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai. - HS lắng nghe. - HS gấp SGK, viết vào vở theo lời đọc của GV. - HS đổi vở soát lỗi cho nhau. - HS lắng nghe. HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bước 1: Hướng dẫn HS làm bài 2a: - Gọi 1HS đọc nội dung BT. Lớp đọc thầm. - GV nhắc HS cách làm bài. - Yêu cầu HS tự đọc bài, làm vào vở BT. - Yêu cầu từng cặp HS đổi bài cho nhau để sửa. - GV nhận xét, ghi điểm một số bài sửa tốt. Bước 3: Hướng dẫn HS làm bài 3a: - GV gọi HS đọc yêu cầu BT 3a, lớp đọc thầm. - GV tổ chức cho HS thi làm bài theo nhóm. - Các nhóm thi làm bài vào phiếu học tập. - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét. - 1HS đọc nội dung BT. Lớp đọc thầm. - HS tự đọc bài, làm bài vào vở. - Từng cặp HS đổi bài cho nhau để sửa chéo. - 2HS đọc yêu cầu BT3a. - HS thi làm bài theo nhóm. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. HĐ3: Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, dặn HS chuẩn bị bài sau. - HS lắng nghe.
Tài liệu đính kèm: