I. Mục tiêu
- Nghe- viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn “ Mười năm cõng bạn đi học”.
- Viết đúng, đẹp tên riêng: Vinh Quang, Chiêm Hoá, Tuyên Quang, Đoàn Trường Sinh, Hanh.
- Làm đúng các BT chính tả phân biệt s/x.
- Giáo dục ý thức giữ gìn vở sạch viết chữ đẹp.
II. Đồ dùng dạy học
GV: chép BT 2a lên bảng
HS : vở, bảng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Thứ ba ngày 1 tháng 9 năm 2009 Chính tả (2)( nghe- viết ) Mười năm cõng bạn đi học I. Mục tiêu - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn “ Mười năm cõng bạn đi học”. - Viết đúng, đẹp tên riêng: Vinh Quang, Chiêm Hoá, Tuyên Quang, Đoàn Trường Sinh, Hanh. - Làm đúng các BT chính tả phân biệt s/x. - Giáo dục ý thức giữ gìn vở sạch viết chữ đẹp. II. Đồ dùng dạy học GV: chép BT 2a lên bảng HS : vở, bảng con III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn nghe- viết chính tả - Yêu cầu HS đọc đoạn văn + Bạn Sinh đã làm gì để giúp đỡ Hanh? + Việc làm của Sinh đáng trân trọng ở điểm nào? - Yêu cầu HS nêu các từ khó, đễ lẫn chính tả khi viết - Yêu cầu HS đọc, viết các từ vừa tìm được - GV đọc cho HS viết - GV đọc cho HS soát lỗi - GV chấm 1 số bài 3. Hướng dẫn làm BT chính tả *Bài 2a . -Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS nhận xét, chữa bài - GV chốt lời giải đúng - Yêu cầu HS đọc truyện vui “Tìm chỗ ngồi” + Truyện đáng cười ở chi tiết nào? *Bài 3a . -Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS giải thích câu đố 4. Tổng kết dặn dò - GV nhận xét giờ học . - CB cho giờ sau. -2 HS đọc -HSTL -HS nối nhau nêu từ khó. -1 HS đọc, cả lớp viết bảng con -HS viết bài -2 HS đổi chéo vở soát lỗi -1 HS đọc -HS làm vở -1 HS lên bảng, lớp nhận xét -1 HS đọc to, cả lớp theo dõi -HSTl -1 HS nêu yêu cầu -Cả lớp làm bài -HS giải thích
Tài liệu đính kèm: