Giáo án Đạo đức lớp 2 - Tuần 28: Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1)

Họ tên :Nguyễn Thị Lan Phương -Lớp 2A-Năm học 2007-2008
Tuần 28 .Đạo đức
giúp đỡ người khuyết tật (Tiết 1).
I, Mục tiêu: Giúp Hs biết:
- Người khuyết tật là người mà cơ thể, trí tuệ có phần thiếu hụt.
- Thông cảm với người khuyết tật.
- Đồng tình với những ai biết giúp đỡ người khuyết tật.
- Bước đầu biết thực hành giúp đỡ người khuyết tật.
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh, phiếu thảo luận.
III, Hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Bài cũ:
2, Bài mới:
*HĐ1: Giới thiệu bài.
*HĐ2: Kể chuyện “Cõng bạn đi học”.
*HĐ3: Phân tích truyện.
+MT: Giúp Hs nhận biết một số hành vi cụ thể về giúp đỡ người khuyết tật.
*HĐ4: Thảo luận nhóm.
+MT: Giúp Hs hiểu được sự cần thiết và một số việc làm giúp đỡ người khuyết tật.
*HĐ5: Bày tỏ ý kiến.
+MT: Hs có thái độ đúng với việc giúp đỡ người khuyết tật.
3, Củng cố dặn dò.
- Gv giới thiệu.
- Gv kể.
 +Vì sao Tứ phải cõng Hồng đi học ?
 +Những chi tiết nào cho thấy Tứ không ngại khó, ngại khổ để cõng bạn đi học ?
 +Các bạn trong lớp đã học được điều gì ở Tứ ?
 +Em rút ra bài học gì từ câu chuyện này ?
 +Những người như thế nào được gọi là người khuyết tật ?
- GVKL: Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật vì 
- Gv y/c các cặp thảo luận nêu những việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật. Những việc không nên làm 
- Y/c các nhóm trình bày.
- Gv ghi kết luận: 
- Gv nêu ý kiến – Hs bày tỏ ý kiến đồng tình (không đồng tình).
A, Giúp đỡ người khuyết tật là việc mọi người nên làm.
B, Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh.
C, Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phậm quyền trè em.
(.ý a, c, d đúng. B chưa hoàn toàn đúng vì mọi người khuyết tật cần được giúp đỡ...)
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn bài.
-Hs theo dõi.
-Các bạn thay nhau cõng Hồng đi học.
-Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật.
-Người mất chân tay, khiếm thị 
-Các cặp thảo luận ghi kết quả - Nhận xét.
-Hs nêu ý kiến, giải thích lí do vì sao không đồng tình.