Giáo án Đạo đức Lớp 4 - Tiết 25: Ôn tập

Tiết 4. Đạo đức (tiết 25)
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức đã học ở tiết trước. 
2. Kĩ năng: HS biết giữ gìn các công trình công cộng
3. Thái độ: HS biết quý trọng các công trình công cộng
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
GIÁO VIÊN
A. Phần giới thiệu
 a. Khởi động
 b. Kiểm tra: Tiết kiệm thời giờ
 - Thế nào tiết kiệm thời giờ ? 
 - Vì sao cần tiết kiệm thời giờ ? 
 c. Giới thiệu b ài mới
B. Phát triển bài
1/. Hoạt động 1: Làm việc cá nhân (Bài tập 1 SGK)
 Kết luận 
- Các việc làm (a) , (c) , (d) là biết giữ gìn các công trình công cộng
- Các việc làm ( b) , (đ) , (e) không phải là biết giữ gìn các công trình công cộng
2/. Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm đôi (bài tập 4 SGK )
- Nhận xét , khen ngợi những HS đã biết tiết kiệm thời giờ và nhắc nhở các HS còn sử dụng lãng phí thời giờ.
3/.Hoạt động 3: Làm việc chung cả lớp 
 Kết luận 
 + Thời giờ là thứ quý nhất, cần phải sử dụng tiết kiệm. 
 + Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ vào các việc có ích một cách hợp lí, có hiệu quả. 
HỌC SINH
- HS làm việc cá nhân .
- HS trình bày , trao đổi trước lớp .
- HS từng cặp một trao đổi với nhau về việc bản thân đã sử dụng thời giờ như thế nào và dự kiến thời gian biểu của cá nhân trong thời gian tới. 
- Vài HS triønh bày trước lớp. 
- Lớp trao đổi, chất vấn, nhận xét. 
- HS trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của các câu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương. . . đó.
- Trình bày giới thiệu các tranh vẽ ,câu ca dao , tục ngữ, truyện, tấm gương. . . sưu tầm được về tiết kiệm thời giờ.
C. Phần kết luận
- Thực hiện giữ gìn các công trình công cộng
- Chuẩn bị : Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.