Giáo án Đạo đức Lớp 4 - Tuần 16 - Yêu lao động (Tiết 1) - Năm học 2009-2010

Tuần 16
 Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009 Đạo đức
Yêu lao động
 (Tiết 1)
I. Mục tiêu
 Giúp HS có khả năng:
- Nêu được ích lợi của lao động.
- Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân.
- Không đồng tình với những biểu hiện lười lao động.
II. đồ dùng dạy học
- Một số đồ dùng đóng vai
-Tranh minh họa 
III. các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ
- HS nhắc lại phần Ghi nhớ bài cũ.
- GV nhận xét, tuyên dương.
B. Dạy bài mới
*. Giới thiệu bài: GV giới thiệu gián tiếp 
Họat động 1 : Đọc truyện Một ngày của Pê- chi - a
- HS đọc yêu cầu bài tập. 1 HS đọc truyện , lớp đọc thầm SGK.
- HS thảo luận theo nhóm đôi 3 câu hỏi SGK.
- Đại diện các nhóm trình bày. Lớp trao đổi tranh luận .
- GV nhận xét, kết luận: Cơm ăn , áo mặc ,sách vở...đều là sản phẩm của lao động. Lao động đem lại cho con người niềm vui và giúp cho con người sống tốt hơn.
- HS đọc và tìm hiểu ý nghĩa phần ghi nhớ.
- 2 - 3 HS đọc lại ghi nhớ SGK
Hoạt động 2 : ( BT 1, SGK) 
- HS đọc yêu cầu.GV giúp HS hiểu rõ yêu cầu.
- HS làm việc theo 3 nhóm : Tìm hiểu những biểu hiện của yêu lao động và lười lao động.
- Đại diện một số nhóm trình bày. Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận về biểu hiện của yêu lao độngvà lười lao động
Hoạt động 3: Đóng vai theo tình huống (BT2, SGK)
- GV chia lớp thành 2 nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và đóng vai một tình huống.
- Các nhóm thảo luận , chuẩn bị đóng vai, GV giúp các nhóm phân vai và lời thoại.
- Một số nhóm lên đóng vai.
- Lớp thảo luận, nhận xét cách ứng xử trong các tình huống, nêu cách ứng xử khác.
- Gv kết luận về từng cách ứng xử của HS.
C. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị các bài tập 3,4,5 SGK