Giáo án dạy học Tuần thứ 28 - Khối 4

LÒCH BAÙO GIAÛNG
TUẦN 28
------- && -------
Thöù 
Tieát 
Moân hoïc
Baøi daïy
Hai
1
2
3
4
5
Toaùn
Taäp ñoïc
Chính taû
Lòch söû
SHÑT
Luyeän taäp chung
Ôn tập và kiểm tra GHK II (tiết 1)
Ôn tập và kiểm tra GHK II (tiết 2)
Ba
1
2
3
4
5
Kó thuaät
Ñaïo ñöùc 
Toaùn
Khoa hoïc
Theå duïc
Laép caùi ñu
Giới thiệu tỉ số.
 Ôn tập:Vật chất và năng lượng.
Tö
1
2
3
4
5
Toaùn
LTVC
 Ñòa lí 
Keå chuyeän
Theå duïc 
Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
Ôn tập và kiểm tra GHK II (tiết 3)
Ôn tập và kiểm tra GHK II (tiết 4)
Naêm
1
2
3
4
5
Taäp ñoïc
TLV
Toaùn
Khoa hoïc
Mó thuaät
Ôn tập và kiểm tra GHK II (tiết 5)
Ôn tập và kiểm tra GHK II (tiết 6)
Luyện tập.
Ôn tập:Vật chất và năng lượng.
Saùu
1
2
3
4
5
Toaùn
LTVC
TLV
AÂm nhaïc
GDNGLL+SHL
Luyeän taäp 
Ôn tập và kiểm tra GHK II (tiết 8)
Ôn tập và kiểm tra GHK II (tiết 9)
 Sưu tầm các bài thơ, bài hát nói về mẹ.
TUẦN 28 Ngày soạn:20/3/2010
Ngày dạy: Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010
2.Tập đọc
Tiết 55 : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1)
I.Mục tiêu:
- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội nung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
II. Đồ dùng dạy học:
GV : phiếu bốc thăm
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1: Giới thiệu bài 
- GV giới thiệu bài 
 HĐ2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
- GV cho từng HS lên bốc thăm các bài tập đọc và đọc bài, sau khi đọc xong GV nêu câu hỏi cho HS trả lời về nội dung đoạn đọc. ( phiếu bốc thăm viết các bài tập đọc và HTL từ đầu học kì 2 đến tuần 27).
- GV nhận xét cho điểm. HS nào không đạt GV cho HS kiểm tra lại trong tiết sau.
 HĐ3: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Người ta là hoa đất.
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV nhắc : Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể là truyện đọc trong chủ điểm Người ta là hoa đất. Hỏi HS Trong chủ điểm Người ta là hoa đất ( tuần 19,20, 21) có những bài tập đọc là truyện kể?
 - GV cho HS làm bài vào vở .
GV nhận xét KL:
Tên bài
Nội dung chính
Nhân vật
Bốn anh tài
Ca ngợi, sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh em Cẩu Khây.
Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, Yêu Tinh.
 Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
Ca ngợi Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ.
Trần Đại Nghĩa 
HĐ nối tiếp : Củng cố, dặn dò. 
-GV cùng HS hệ thống bài 
-GV dặn dò, nhận xét 
HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi
HS nêu
Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa.
HS làm bài vào vở, chữa bài.
HS theo dõi
3.Khoa học
Tiết 55 ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
I.Mục tiêu:
Ôn tập về:
- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt.
- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng nhóm viết sẵn câu hỏi 2
III.Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
1: Kiểm tra bài cũ.
- Cho HS nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài sinh vật có nhu cầu về nhiệt khác nhau.
- GV nhận xét, ghi điểm. 
 2: Trả lời các câu hỏi ôn tập:
- GV cho HS làm các câu hỏi 1,2 SGK .
- GV cho HS đọc các câu hỏi 1, 2 sau đó làm bài vào vở.
- Cho một vài em trình bày.
Câu 2: GV cho HS vẽ vào vở, một vài em vẽ trên bảng nhóm.Sau đó cho HS trình bày.
 - GV cùng HS nhận xét
Câu 3: Tại sao khi gõ tay xuống bàn, ta nghe thấy tiếng gõ?
Câu 4: Nêu ví dụ về một vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt.
Câu 5: Giải thích tại sao bạn trong hình 2 lại có thể nhìn thấy quyển sách?
Câu 6: Rót vào hai chiếc cốc khác nhau Giải thích lí do lựa chọn của bạn?
 3. Củng cố, dặn dò. 
 - GV cùng HS hệ thống bài 
 - GV dặn dò, nhận xét 
 -HS lên bảng trả lời 
HS kẻ bảng như SGK vào vở và làm bài.
Câu 1:
Nước ở thể lỏng
Nước ở thể khí
Nước ở thể rắn
Có mùi không?
Không mùi
Không mùi
Không mùi
Có vị không?
Không vị
Không vị
Không vị
Có nhìn thấy bằng mắt thường không?
Có nhìn thấy bằng mắt thường
Không nhìn thấy bằng mắt thường
Có nhìn thấy bằng mắt thường
Có hình dạng nhất định không?
Không hình dạng nhất định 
Không hình dạng nhất định 
Có hình dạng nhất định 
Câu 2:
 Nước ở thể rắn
Đông đặc Nóng chảy
Nước ở thể lỏng Nước ở thể lỏng
Ngưng tụ Bay hơi
 Hơi nước 
- Vì âm thanh truyền tới tai ta nên ta nghe thấy
- Mặt trời.
- Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách . Ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy được quyển sách.
- Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho các cốc mước lạnh làm chúng ấm lên . Vì khăn bông cách nhiệt nên sẽ giữ cho cốc được khăn bao bọc còn lạnh hơn so với cốc kia.
4.Toán
Tiết 136 LUYỆN TẬP CHUNG 
I.Mục tiêu:
- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi.
- Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật; hình bình hành và hình thoi.
- Làm BT1, BT2, BT3.
II. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò 
HĐ 1: GV giới thiệu bài 
GV giới thiệu và nêu mục đích của tiết học.
 HĐ 2:Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- GV cho HS quan sát hình vẽ của h.c.n ABCD trong SGK, lần lượt đối chiếu các câu a,b,c,d với các đặc điểm của h.c.n . Từ đó xác định được câu nào là phát biểu đúng, câu nào là phát biểu sai, rồi chọn chữ tương ứng.
- GV cùng HS nhận xét
 Bài 2:
- GV tổ chức cho HS làm bài tương tự bài 1.
 - GV cùng HS nhận xét.
Bài 3:
- GV hướng dẫn HS lần lượt tính diện tích từng hình. So sánh số đo diện tích của các hình.
 - GV cùng HS nhận xét
* Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại. 
HĐ nối tiếp Củng cố,dặn dò 
 -GV cùng HS hệ thống bài 
-GV dặn dò, nhận xét 
Bài 1:
- HS làm bài, phát biểu:
+ Câu a,b,c đúng
+ Câu d sai 
Bài 2:
- HS làm bài :
 + Câu a sai.
 + Câu b,c,d đúng.
Bài 3:
HS làm bài 
1 em lên bảng làm 
Đáp án: Hình vuông có diện tích lớn nhất. 
******************************************
Ngày soạn:20/3/2010
Ngày dạy: Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010
2.Chính tả
Tiết 28: BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
( Đã soạn ở tiết 27 tuần )
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 2)
I.Mục tiêu:
- Nghe viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả.
- Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu.
II. Đồ dùng dạy học:
-GV :bảng phụ 
III.Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài 
 2: Hướng dẫn HS nghe viết:
- GV đọc đoạn văn Hoa giấy, gọi 2 HS đọc lại.
 - GV tìm các từ khó và hướng dẫn HS viết các từ khó ra bảng con.
 - GV nhận xét và cho HS nêu cách trình bày đoạn văn. 
- GV đọc cho HS viết bài.
- GV cho HS viết bài.
 - GV thu bài chấm và nhận xét 
3. Đặt câu.
Bài 2.
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- GV nhắc? Bài tập 2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học?
- Bài tập 2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học?
- Bài tập 2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào các em đã học?
- GV cho HS làm bài vào vở.
 - GV cùng HS nhận xét
4. Củng cố, dặn dò. 
- GV cùng HS hệ thống bài 
- GV dặn dò, nhận xét 
- HS đọc.
- HS viết bảng con: rực rỡ, tinh khiết, bốc bay lên, tản mát.
- HS nêu cách trình bày đoạn văn.
- HS viết bài
- HS soát lỗi.
Bài 2:
2 em đọc 
- Kiểu câu Ai làm gì?
- Kiểu câu Ai thế nào ?
- Kiểu câu Ai là gì?
- HS làm bài- đặt câu kể.
- Một vài em làm bảng nhóm.
- HS phát biểu bài làm của mình.
 ***************************************
Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010.
3 : KÓ THUAÄT
TIEÁT: 53 BAØI: LAÉP CAÙI ÑU
 I. Mục tiêu :
 - Choïn ñuùng,ø ñuû số lượng các chi tiết ñeå laép caiù ñu.
 - Lắp được cái đu theo mẫu. . 
 II. Đồ dùng dạy học: 
Giaùo vieân :
Maãu caùi ñu ñaõ laép saün ; Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät . 
Hoïc sinh :
SGK , boä laép gheùp moâ hình kó thuaät .
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 1.Khôûi ñoäng:
 2. Baøi cuõ:
Neâu caùc chi tieát ñeå laép caùi ñu.
 3. Baøi môùi
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 
:
a. Giôùi thieäu baøi: Laép caùi ñu (tieát 2)
b. Phaùt trieån:
*Hoaït ñoäng 1:Hs thöïc haønh laép caùi ñu:
* Hs choïn caùc chi tieát ñeå laép caùi ñu:
- Hs choïn ñuùng vaø ñuû caùc chi tieát theo sgk vaø xeáp töøng loaïi vaøo naép hoäp.
- Gv kieåm tra vaø giuùp ñôõ caùc em choïn ñuû caùc chi tieát laép caùi ñu.
 * Laép töøng boä phaän:
- Vò trí trong ngoaøi giöõa caùc boä phaän cuûa giaù ñôõ cuûa ñu .
- Thöù töï böôùc laép tay caàm vaø thaønh sau gheá vaøo taám nho ûkhi laép gheá ñu.
- Vò trí cuûa caùc voøng haõm.
* Laép raùp caùi ñu:
- Gv nhaéc hs quan saùt hình 1 ñeå laép raùp hoaøn thieän caùi ñu.
- Kieåm tra söï chuyeån ñoäng cuûa gheá ñu. 
*Hoaït ñoäng 2:Ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp:
- Toå chöùc cho hs tröng baøy saûn phaåm thöïc haønh.
- Gv neân nhöõng tieâu chuaån ñaùnh giaù saûn phaåm thöïc haønh.
- Hs döïa vaøo tieâu chuaån töï ñaùnh giaù saûn phaåm cuûa mình vaø baïn.
- Gv nhaän xeùt vaø ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp cuûa hs.
- Nhaéc nhôû hs thaùo caùc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp. 
-Thöïc haønh laép gheùp.
-Tröng baøy saûn phaåm vaø nhaän xeùt laãn nhau.
4. Cuûng coá:
OÂn laïi kó naêng laép gheùp caùi ñu. 
5. Daën doø:
Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau.
 *****************************************
******************************************
*************************************8
Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010.
Toán
Tiết 138 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I. Mục tiêu:
-Biết cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
- Làm BT1.
II. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
 1: Kiểm tra bài cũ: 
- GV cho HS nêu tỉ số của số HS nam với HS cả lớp trong lớp.
-GV nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
 b. Giải các bài toán.
Bài toán 1:
-GV nêu bài toán. Phân tích đề toán, Vẽ sơ đồ đoạn thẳng: số bé được biểu thị là 3 phần bằng nhau, số lớn được biểu thị là 5 ph ... lê 
Con sẻ
Ca ngợi hành động dũng cảm của con sẻ mẹ, xả thân cứu sẻ con.
Con sẻ mẹ, Nhân vật tôi, Con chó
5: Củng cố, dặn dò. 
- GV cùng HS hệ thống bài 
- GV dặn dò, nhận xét 
HS lên bốc thăm và trả lời câu hỏi
HS nêu
- Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt ngoài chiến luỹ, Dù sao trái đất vẫn quay, Con sẻ.
HS làm bài vào vở, chữa bài.
HS theo dõi
***************************************
Tập làm văn
Tiết 55 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2 (TIẾT 6)
I.Mục tiêu :
- Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể đã học:Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? (BT1).
- Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng (BT2); bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó có sử dụng ít nhất 2 trong số 3 kiểu câu kể đã học (BT3).
II.Đồ dùng 
Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
 1: Giới thiệu bài 
- GV giới thiệu bài	
 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV chia lớp thành nhóm 4 và cho các nhóm tự làm bài.
- GV nhắc HS xem lại các tiết LTVC đã học về các kiểu câu kể Ai làm gì?; Ai thế nào?; Ai là gì? để lập bảng phân biệt cho đúng.
- GV cho các nhóm trình bày.
 - GV cùng HS nhận xét
 Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV gợi ý: Các em lần lượt đọc từng câu trong đoạn văn, xem mỗi câu thuộc kiểu câu kể gì, xem tác dụng của từng câu.
 - GV cùng HS nhận xét
 Bài 3:
- GV nêu yêu cầu bài tập , nhắc HS : trong đoạn văn ngắn viết về bác sĩ Ly, các em cần sử dụng : câu kể Ai là gì?,Ai làm gì? Ai thế nào?
- GV nhận xét.
 3: Củng cố,dặn dò 
- GV dặn dò, nhận xét tiết học. 
Bài 1:
- HS đọc 
Các nhóm HS làm bài, trình bày
Ai làm gì?
Ai thế nào?
Ai là gì?
Định nghĩa
-CN trả lời câu hỏi :Ai (con gì)?
-VN trả lời câu hỏi :Làm gì?
VN là ĐT, cụm ĐT 
-CN trả lời câu hỏi :Ai (con gì)?
-VN trả lời câu hỏi :Thế nào?
VN là TT,ĐT, cụm TT,ĐT 
-CN trả lời câu hỏi :Ai (con gì)?
-VN trả lời câu hỏi :Là gì?
VN là DT, cụm DT 
Ví dụ
Các cụ già nhặt cỏ đốt lá.
Bên đường ,
 cây cối xanh um.
Hồng Vân là học sinh lớp 4A.
Bài 2:
HS làm bài:
 Câu Kiểu câu Tác dụng
Câu1 Ai là gì? Giới thiệu nhân vật tôi.
Câu 2 Ai làm gì? Kể các hoạt động của 
 Nhân vật tôi.
Câu 3 Ai thế nào? Kể về đặc điểm, trạng 
 Thái của buổi chiều 
 ở làng ven sông.
Bài 3:
- HS viết đoạn văn.
- HS đọc đoạn văn của mình.
- HS khác nhận xét
***************************************
Toán
Tiết 139 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu 
 - Giải được bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
 - Làm BT1, BT2.
II. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
 1:Kiểm tra bài cũ:
- GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số 
- GV nhận xét ghi điểm.
 2. Dạy bài mới:
 a. Giới thiệu bài:
 b. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- GV cho nêu bài toán.
- GV hướng dẫn HS các bước giải:
- Vẽ sơ đồ minh hoạ.
- Tìm tổng số phần bằng nhau
- Tìm số bé
- Tìm số lớn
- GV cùng HS nhận xét
 Bài 2:
GV tiến hành tương tự bài 1
Vẽ sơ đồ minh hoạ.
Tìm tổng số phần bằng nhau
Tìm số cam
Tìm số quýt
- GV cùng HS nhận xét 
* Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại.
3: Củng cố,dặn dò 
- GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- GV dặn dò, nhận xét 
HS nêu
Bài 1:
HS làm bài
1 em lên bảng làm bài.
Tổng số phần bằng nhau là:
 3+8=11 (phần)
Số bé là: 
 198:11x3=54 
Số lớn là:
 198-54= 144
 Đ/S: Số lớn: 54 ; Số bé: 144
Bài 2:
HS làm bài
1 em lên bảng làm bài.
Tổng số phần bằng nhau là:
 2+5=7 (phần)
Số cam là:
 280:7x2=80 (quả) 
Số quýt là: 
 280-80= 200 (quả)
 Đ/S: 80 quả 
 200 quả
*****************************************
Khoa học
Tiết 55 ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (T2)
I.Mục tiêu:
Ôn tập về:
- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt.
- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe.
II. Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị trò chơi: Đố bạn chứng minh đựơc.
III.Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
1:Giới thiệu bài.
GV giới thiệu bài .
2. HD HS tìm hiểu bài:
Hoạt động 1: Trò chơi đố bạn chứng minh được.
Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát thí nghiệm.
Cách tiến hành:
- GV chia lớp thành 3-4 nhóm và hướng dẫn cách chơi: Mỗi nhóm đưa ra câu đố (mỗi nhóm đưa ra 5 câu thuộc lĩnh vực GV chỉ định ). Mỗi câu có thể đưa nhiều dẫn chứng . Các nhóm kia lần lượt trả lời, mỗi lần trả lời đúng được 1 điểm.
- GV theo dõi các nhóm chơi và giúp đỡ thêm cho HS .
GV tổng kết xem nhóm nào đưa ra nhiều dẫn chứng thì nhóm đó thắng.
GV cho HS kể tên các nguồn nhiệt và nêu vai trò của của các nguồn nhiệt.
3. Củng cố, dặn dò. 
 - GV cùng HS hệ thống bài 
 - GV dặn dò, nhận xét 
Các nhóm chơi theo sự chỉ dẫn của GV .
VD về câu đố: Hãy chứng minh rằng :
- Nước không có hình dạng nhất định.
-Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới mắt.
- Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra.
HS : Mặt trời, ngọn lửa, bàn là đang hoạt động.
Vai trò: Giúp để sưởi ấm, đun nấu, sấy khô.
*****************************************
Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010
Toán
Tiết 135 LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu 
 - Giải được bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
 - Làm BT1, BT3.
 II. Hoạt động dạy học 
Hoạt động dạy của thầy
Hoạt động học của trò
1: Kiểm tra bài cũ: 
- GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số 
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
GV cho nêu bài toán.
GV hướng dẫn HS các bước giải:
Vẽ sơ đồ minh hoạ.
Tìm tổng số phần bằng nhau
Tìm độ dài mỗi đoạn.
 GV cùng HS nhận xét
Bài 3:
GV cho HS nêu bài toán và hướng dẫn HS giải:
Xác định tỉ số
Vẽ sơ đồ
Tìm tổng số phần bằng nhau
Tìm 2 số
- GV cùng HS nhận xét
* Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại. 
3: Củng cố,dặn dò 
- GV cho HS nêu các bước tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- GV dặn dò, nhận xét 
HS nêu
Bài 1:
HS làm bài
1 em lên bảng làm bài.
Tổng số phần bằng nhau là:
 3+1=4 (phần)
Đoạn thứ nhất là: 
 28:4x3=21 (m)
Đoạn thứ hai là:
 28-21= 7 (m)
 Đ/S: Đoạn 1: 21m 
 Đoạn 2: 7m
Bài 3: 
Vì số lớn giảm 5 lần thì được số bé
Vậy tỉ số của số lớn và số bé là: 
Tổng số phần bằng nhau là:
5+1=6(phần)
Số bé là:
 72: 6= 12 
Số lớn là:
72-12=60
 Đ/S: Số lớn: 12 ; Số bé: 60
 ***************************************
Luyện từ và câu
Tiết 56 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ 2( BÀI ĐỌC)
Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII (nêu ở tiết 1, ôn tập).
GV nhận xét chung:
+ ..
+ ..
+ .
 *******************************************
Tập làm văn
Tiết 56 Kiểm tra định kì giữa học kì 2 (Bài viết)
Nghe- viết đúng bài chính tả.
Viết được bài văn tả đồ vật.
Điểm HS đạt được: + 
 + 
 + 
 + 
GV nhận xét chung:.
 .
 .
 ******************************************
GDNGLL
SƯU TẦM CÁC BÀI THƠ, BÀI HÁT NÓI VỀ MẸ.
I Mục tiêu:
HS biết sơu tầm các bài thơ, bài hát nói về mẹ.
Hát được các bài thơ, bài hát mình vừa sưu tầm được.
Giáo dục cho các em lòng kính trọng, quý mến, yêu thương mẹ thể hiện qua các việc làm cụ thể.
II. Đồ dùng dạy học:
 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỌNG CỦA TRÒ
Ổn định lớp:
Dạy bài mới:
Giơí thiệu bài:
HD HS tìm hiểu bài:
Hoạt động 1: làm việc theo nhóm.
Mục tiêu: HS sưu tầm được các bài hát nói về mẹ.
Cách tiến hành:
GV yêu cầu các nhóm thảo luận sưu tầm các bài thơ, bài hát nói về mẹ. 
Hết thời gian, gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết quả nhóm mình đã thảo luận.
Các nhóm khác nhận xét, GV nhận xét , chốt lại.
* Lưu ý HS: Không nên kể trùng lặp tên các bài hát, bài thơ giữa các nhóm.
Hoạt động 2: 
Mục tiêu: HS hát, đọc được những bài hát, bài thơ mà mình vừa sưu tầm được.
Cách tiến hành:
- Gọi lần lượt các nhóm lên hát, và đọc các bài thơ. 
- GV tuyên dương những nhóm có những bài hát, bài thơ hay, các bạn hát hay, đọc thơ hay.
* Qua đó giáo dục HS biết yêu thương, kính trọng mẹ.
3. Cũng cố- dặn dò:
- Về tìm thêm các bài hát, bài thơ nói về mẹ.
- GV nhận xét tiết học.
- Các nhóm HS sưu tầm.
- Các nhóm trình bày kết quả.
- HS lắng nghe.
- HS hát.
- HS đọc.
- HS lắng nghe.
.
*********************************
SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I. Mục tieâu :	
 -Ñaùnh giaù hoạt động trong tuần qua về những việc ñaõ laøm những việc chưa laøm
 -Kế hoạch và biện pháp cho tuần tới.
II. Nội dung và hình thức tổ chức:
1. Ñaùnh giaù tình hình hoạt động trong tuần qua:
* Caùc tổ trưởng baùo caùo về học tập 
 + Tích cực xaây döïng baøi : Thiện, Đ Anh, Cương, Bảo, Thảo Vi, Thúy Vi, Đạt, Diễm.
 + Chưa hoïc baøi vaø laøm baøi ñaày ñuû : không có.
 + Chưa nghieâm tuùc trong giờ học : Nhật Anh..
 * Lớp phoù lao động baùo caùo về vệ sinh trường lớp, vệ sinh caù nhaân, trang phục 
 + Veä sinh tröôøng lôùp saïch seõ.
 + AÊn maëc goïn gaøng, saïch se õñuùng quy ñònh .
 + Veä sinh caù nhaân toát.
 + Thöïc hieän toát phoøng choáng dòch cuùm.
.* Lớp trưởng baùo caùo về sĩ số, tỉ lệ CC, haøng ngũ ra vaøo lớp, caùc hoạt động khaùc :
 + Só soá ñaày ñuû, Tæ leä CC : 0 vắng.
 + Hoïc taäp trong tuaàn qua coøn vài baïn chöa chuù yù baøi coøn ngoài noùi chuyeän( Nhật Anh).
 + GV ñaùnh giaù chung veà nhöõng vieäc ñaõ laøm ñöôïc vaø nhöõng vieäc chöa laøm ñöôïc. 
 - Nhieàu baïn coù tinh thaàn xaây döïng baøi toát, song beân caïnh ñoù coøn moät soá HS hoïc toaùn coøn yeáuù. (Phú, Huỳnh, Nhật Anh). 
2 .Phương höôùng hoạt động tuần tới : 
 - Tieáp tuïc cuûng coá neà neáp lôùp hoïc. 
 - Xaây döïng toå töï quaûn, lôùp töï quaûn.
 - Duy trì vieäc tra baøi 15 phuùt ñaàu giôø. 
 - Thöïc hieän toát vieäc giuùp ñôõ baïn cuøng tieán : nhö giuùp ñôõ baïn trong giôø hoïc chính khoùa cuõng nhö trong buoåi ra chôi.
 - Ôn tập kiểm tra giữa HKII
 - Thi ñua hoïc taäp toát giöõa caùc toå ..
 - Hoïc boài döôõng HS gioiû vaøo thöù 2 vaø thöù 4. 
 - Thöïc hieän taäp theå duïc giöõa giôø ñaày ñuû.
 - Tieáp tuïc veä sinh tröôøng lôùp, veä sinh caù nhaân toát.
 - Thöïc hieän aên maëc ñuùng quy ñònh.
 - Thöïc hieän toát an toaøn giao thoâng ñöôøng thuûy, ñöôøng boä.
 - Thực hiên tốt ăn uống , vệ sinh trong sạch sẽ.
 - Thực hiện tốt việc chơi các trò chơi lành mạnh.
KYÙ DUYEÄT
TOÅ TRÖÔÛNG
BAN GIAÙM HIEÄU