Giáo án Dạy tăng buổi Toán Lớp 4 - Tiết 28: Luyện tập chia 1 số cho 1 tích, giải toán có lời văn - Phạm Thị Thanh

Toán +
Luyện tập: Chia 1 số cho 1 tích, giải toán có lời văn 
I. Mục tiêu: học sinh trung bình hoàn thành bài tập
- Củng cố kĩ năng chia 1 số cho 1 tích, chia một tích cho 1 số.
- áp dụng vào tính thuận tiện, hợp lí biểu thức. Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. cho HS trung bình hoàn thành bài tập
2. Luyện tập:
Bài 1: Tính bằng 2 cách
(cá nhân)
a) 324 : (2 x 3)
b) (18 x 25) : 6
giáo viên chữa bài
học sinh nêu yêu cầu của bài
2 học sinh làm bảng.
Học sinh lớp làm nháp - nêu cách giải 
Dựa vào đâu em làm được bằng 2 cách
Một số chia cho 1 tích.
Một tích chia cho một số.
Giáo viên củng cố: Một số chia cho 1 tích. 1 tích chia cho 1 số
Học sinh nhắc lại
Bài 2: tính hợp lí
(cá nhân)
(125 x 36) : (5 x 9)
giáo viên chữa: 
(125 x 36) : (5 x 9)
= 125 x 36 : 5 : 9
= (125 : 5) x (36 : 9)
= 25 x 4
= 100.
học sinh làm vở
2 học sinh làm bảng
1 số học sinh nêu cách tính và kết quả 
Vì sao em cho cách làm đó là hợp lí?
Học sinh tự trả lời 
 Dựa vào đâu em làm được như vậy?
Bài 3: Tìm x
(nhóm)
a) 42 : x + 36 : x = 6
b) 90 : x - 48 : x = 3
Nhóm 1: làm phần a)
Nhóm 2: làm phần b).
Giáo viên chữa bài.
Bài 4:
(Cá nhân)
Người ta đóng mì sợi vào các gói. Mỗi gói 75gam. Hỏi, với 3kg 500giáo viên mì sợi thì đóng được nhiều nhất là bao nhiêu gói mì như thế và còn thừa bao nhiêu gam mì sợi.
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc và phân tích đề bài
Học sinh đọc đề, 1 số học sinh phát biểu phân tích đề.
Yêu cầu học sinh tóm tắt và giải vào vở.
Học sinh tóm tắt .
Tiến hành giải bài.
Qua 4 bài, củng cố phép chia có dư.
3. Củng cố, dặn dò.
Tổng kết giờ học.
Nhận xét giờ học.