Giáo án Địa lí 4 tuần 8: Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên

Địa lí: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở 
 TÂY NGUYÊN.
I/ Mục tiêu: 
- HS nêu được một số hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên; dựa vào bảng số liệu biết loại cây công nghiệp và vật nuôi được nuôi, trồng nhiều nhất ở Tây Nguyên
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam
- Tranh, ảnh về vùng trồng cà phê một số sản phẩm về Buôn Ma Thuột. 
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi HS trả lời các câu hỏi về bài Tây Nguyên.
- GV nhận xét, ghi điểm. 
- 2 HS trả lời.
- HS khác nhận xét.
2.Giới thiệu bài: 
HĐ1: Trồng cây công nghiệp trên đất Badan:
- Y/c HS quan sát hình 1, chỉ trên lược đồ và kể tên các cây trồng chủ yếu của Tây Nguyên và giải thích lí do
- Y/c Thảo luận cặp đôi, quan sát bảng số liệu trả lời các câu hỏi sau:
+ Cây công nghiệp nào được trồng nhiều nhất ở Tây Nguyên? Ở tỉnh nào có café thơm ngon nổi tiếng ?
+ Cây trồng có giá trị kinh tế gì?
- Nhận xét câu trả lời của HS , kết luận.
- HS quan sát, phát biểu, trình bày trên bản đồ.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- Tiến hành thảo luận nhóm bốn
- Đại diện các nhóm bốn trình bày ý kiến. 
- HS cả lớp nhận xét bổ sung. 
HĐ2: Chăn nuôi gia súc lớn trên đồng cỏ:
- Y/c quan sát lược đồ một số cây trồng và vật nuôi ở Tây Nguyên, bảng số liệu vật nuôi ở Tây Nguyên trả lời các câu hỏi sau:
+ Chỉ tên lược đồ và nêu tên các vật nuôi ở Tây Nguyên
+ Vật nuôi nào có số lượng nhiều hơn? Tại sao chăn nuôi gia súc lớn lại phát triển ?
+ Ngoài bò trâu Tây Nguyên còn có vật nuôi nào đặc trưng? Để làm gì?
- Nhận xét câu trả lời của HS. 
- Tiến hành thảo luận cặp đôi
- Đại diện các cặp đôi trình bày ý kiến 
- HS theo dõi , nhận xét, bổ sung. 
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét, dặn dò HS về nhà làm và học bài cũ, chuẩn bị bài mới
- HS nêu kết luận cuối bài.
- HS lắng nghe.