I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Trình bày một số đặc điểm về nhà ở, làng xóm, trang phục, lễ hội của dân đồng bằng Bắc bộ.
2. Kĩ năng: Biết tìm hiểu các thông tin cần thiết thông qua đọc sách và phân tích tranh ảnh.
3. Thái độ: Yêu qúi, tôn trọng các đặc trưng truyền thống văn hoá của dân tộc vùng đồng bằng bắc bộ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bảng phụ, giấy khổ to, bút. Tranh ảnh
Địa lí Người dân ở đồng bằng Bắc bộ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Trình bày một số đặc điểm về nhà ở, làng xóm, trang phục, lễ hội của dân đồng bằng Bắc bộ. 2. Kĩ năng: Biết tìm hiểu các thông tin cần thiết thông qua đọc sách và phân tích tranh ảnh. 3. Thái độ: Yêu qúi, tôn trọng các đặc trưng truyền thống văn hoá của dân tộc vùng đồng bằng bắc bộ. II. đồ dùng dạy – học: Bảng phụ, giấy khổ to, bút. Tranh ảnh. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: Nêu vị trí, tác dụng,đặc điểm của hệ thống đê ĐBBB? Học sinh chỉ bản đồ và trả lời câu hỏi. 2. Bài mới a) Người dân ở ĐBBB; Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK và thảo luận về thông tin của người dân vùng ĐBBB. Giáo viên chốt lại Học sinh thảo luận nhóm đôi. Đại diện một số nhóm trình bày. ... sống ở vùng ĐBBB từ lâu đời. Dân cư đông đúc nhất cả nước. Chủ yếu là người Kinh. b) Cách sống của người dân ở vùng ĐBBB Giáo viên treo bảng phụ: Học sinh đọc SGK Đặc điểm làng xóm Đặc điểm nhà ở Thảo luận nhóm 4, viết vào giấy khổ to. Làng có gì bao bọc .... Nhà xây bằng gì ...... Học sinh trình bày. Học sinh nhóm khác bổ sung. Giáo viên treo một số tranh về xóm làng. Học sinh quan sát. Giáo viên chốt d) Trang phục và lễ hội của người dân ĐBBB Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh H2, H3, H4. 1 học sinh đọc SGK - lớp lắng nghe. Học sinh quan sát tranh, thảo luận tìm ra câu trả lời d) Giới thiệu về lẽ hội ở ĐBBB Học sinh làm việc nhóm 4. Giáo viên phát giấy khổ to, bút. Yêu cầu học sinh các nhóm kể tên lễ hội ở ĐBBB mà em biết. Viết vào giấy kết quả thảo luận: Dán kết quả lên bảng lớp. 1 học sinh đại diện nhóm trình bày. 3. Củng cố - dặn dò: Giáo viên tổng kết giờ học. Nhận xét giờ học.
Tài liệu đính kèm: