Giáo án giảng dạy Khối 4 - Tuần 19

Tuần 19
 Thứ 2 ngày tháng 1 năm 2009
Tập đọc:
Bốn anh tài (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
-Đọc đúng câu ,từ đoạn bài ; Đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khá nhanh .
-Hiểu các từ mới trong bài : Cẩu Khây ; tinh thông ,yêu tinh
-Hiểu nội dung (phần đầu ) câu chuyện :Ca ngợi sức khỏe , tài năng ,lòng nhiệt thành làm việc của bốn anh em Cẩu Khây .
II. Chuẩn bị:
-Tranh minh họa ; bảng phụ chép sẵn câu đoạn cần luyện đọc .
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
1. Bài cũ:
-Nhận xét ,đánh giá 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu chủ điểm và bài h ọc 
b. HD luyện đọc đúng
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn 
-Theo dõi +viết từ khó đọc lên bảng 
- HD luyện đọc từ ,câu 
-HD hs giải nghĩa từ mới 
-Theo dõi đọc cặp đôi và giúp đỡ HSY
-Đọc mẫu diễn cảm và hướng dẫn giọng đọc bài văn .
c.HD luyện đọc và tìm hiểu bài
-Y/C đọc 6 dòng đầu + tìm hiểu trả lời 
?Sức khỏe và tài năng Cẩu Khây có gì đặc biệt ?
? Có chuyện gì xảy ra với quê hương Cẩu Khây ?
-Chốt ý : 
-Y/ C đọc thành tiếng và đọc thầm tìm hiểu phần còn lại .
?Cẩu Kh ây lên đường đi diệt trừ yêu tinh cùng những ai ?
? Mỗi người bạn đi cùng Cẩu Khây có tài năng gì ?
-Yêu cầu HS đọc lướt toàn baì .
?Truyện ca ngợi a?Ca ngợi điều gì ?
*Chôt ý rút ý nghĩa (MụcI Phần nội dung)
d .Luyện đọc diễn cảm 
-Cho HS đọc 5 em nối tiếp 5 đoạn và tìm cách đọc ,giọng đọc từng đoạn .
-Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm
-Đọc mẫu đoạn khó 
-Theo dõi ,nhận xét ,chỉnh sửa .
3 Củng cố – dặn dò :
Tổng kết bài học + Dặn chuẩn bị bài sau.
Hoạt động học
-Vài học sinh nhắc các chủ điểm đã học ở kỳ I
-Quan sát tranh nêu nội dung 
-Nghe , ghi mục bài học 
-Đọc nối tiếp đoạn lần 1 .
-Đọc nối tiêp +luyện câu khó 
-Đọc kết hợp giải nghĩa từ mới 
-Đọc đoạn theo cặp đôi 
-Vài học sinh khá đọc toàn bài 
*Nghe nhận biết giọng đọc .
- Đọc thầm +Tìm hiểu ;Nêu ý cá nhân
*Có tài đặc biệt về sức khỏe +tinh thông võ nghệ, có lòng thương dân , có ý chí lớn
*Yêu Tinh xuất hiện ,bắt người và súc vật khiến làng bản tan hoang ,nhiều nơi không ai sống sót .
-Đọc thầm phần còn lại 
- Thảo luận cặp đôi +Báo cáo kết quả 
*Cùng3 ngườibạn Nắm Tay Đóng Cọc 
*Dùng tay làm vồ đóng cọc ; dùng tai tát nước ; đục gỗ thành lòng máng .
-Đọc thầm lướt nhanh +thảo luận +nêu
*4 anh em Cẩu Khây :tài năng , nhiệt thành .
-Nhắc +ghi vở 
-Đọc nối tiếp +theo dõi đọc thầm 
-Thảo luận tìm cách đọc , giọng đọc 
-Luyện đọc diễn cảm cá , nhóm nhỏ 
-Lắng nghe +chỉnh sửa
 –Thi đọc trước lớp 
-Bình chọn bạn đọc hay 
Nhắc nội dung bài 
Về nhà kể chuyện cho người thân nghe .
Toán :
Ki –Lô - Mét –Vuông
I . Mục tiêu :
Giúp hs : Hình thành biểu tượng về đo diện tích ki –lô - mét – vuông 
-Biết đọc ,viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki –lô- mét vuông
-Biết 1km2 = 1000000 m2 và ngược lại.
-Biết gải đúng một số bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích: cm2; dm2; m2; km2
II. Đồ dùng :
-Sử dụng các bức tranh ảnh chụp về cánh đồng , khu rừng hoặc mặt hồ, vùng biển .
III .Các hoạt động dạy học:
Hoat động dạy:
1.Bài cũ:
-Nhận xét chữa bài
2.Bài mới
a. .Giới thiệu bài +ghi mục 
b .Giới thiệu ki –lô -mét – vuông
-Giới thiệu để đo diện tích lớn như diện tích thành phố , rừng .người ta dùng đơn vị đo diện tích ki lô mét vuông .
-Sử dụng tranh ảnh đồ dùng y/c hs qs rồi giới thiệu ki lô mét vuông là diện tích hình vuông cạnh dài 1km .
-Giới thiệu cách đọc , viết , viết tắt +ghi bảng : 1 km2 = 1000 000 m2
c . HD hs thực hành 
-Bài 1 và 2 (SSách giáo khoa
Chấm +chữa bài 
-Lưu ý :các phép chuyển đổi đơn vị đo diện tích ở cột 1,2 nói lên quan hệ giữa các đơn vị km2 với m2 , dm2 
-Bài 3:
Y/C HS tìm hiểu đề +tự làm bài giải
chấm chữa bài
-Bài 4 :
Y /C HS đọc kỹ đề rồi giải 
*Gợi ý :cho học sinh đổi số đo cho cùng đơn vị hợp lý .
-Chữa bài 
3 Tổng kết dặn dò :
 Nhận xét đánh giá giờ học 
Hoạt động học:
HS chữa bài 5 tiết trước 
Nghe +ghi mục 
-Theo dõi .nắm nội dung bài 
- Quan sát , nhận biết và hình dung .
-Theo dõi +thực hành đọc ,viết bảng con 
-Đọc yêu cầu + làm bảng con +báo cáo kết quả , nhận xét 
-Phân tích tìm hiểu mối quan hệ 
Tìm hiểu đề +làm vở bài tập 
 Bài giải : 
Diện tích của khu rừng hình chỡ nhật là :
 3 X 2 = 6 ( km2)
 Đáp số : 6 km2
 -Đọc kỹ yêu cầu +Xác định nhiệm vụ cần tìm .
-Trao đổi cặp đôi 
-Suy nghĩ +giải bài toán 
Đáp số : a . 40 m2
 b . 330991 km2
-Chuẩn bị bài sau +làm thêm vở luyện 
Chính tả: 
 kim tự tháp ai cập
I. Mục tiêu:
- Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn: Kim tự tháp Ai Cập.
- Làm đúng các bài tập, phân biệt những từ ngữ có âm đầu , vần dễ lẫn: s/x
II. Hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài: (ghi mục bài)
2. Hướng dẫn HS nghe viết:
- GV đọc bài:Kim tự tháp Ai Cập
?Đoạn văn nói lên điều gì?
-Nhắc nhở HS tư thế và cách trình bày bài
-Đọc từng câu
-Đọc toàn bài
-Chấm,chữa bài
3.Hướng dẫn làm bài tập
Bài2:(SGK)
-Chốt kết quả đúng
Bài3a: ( SGK)
-Chốt kq đúng
4. Củng cố dặn dò:
 Nhận xét tiết học
Hoạt động học
-HS theo dõi SGK.Đọc thầm đoạn văn.
- Ca ngợi Kim tự tháp là một công trình kiến trúc vĩ đại của người Ai Cập cổ đại.
- Gấp SGK. 
- Viết bài vào vở.
- Soát lại bài
- Nêu y/c bài tập
- Đọc thầm đoạn văn, làm vào VBT
- Lên bảng thi tiếp sức
- Lớp nhận xét, sửa sai
- Nêu y/c bài tập
- Thảo luận nhóm 2 em, nêu kết quả
- Lớp nhận xét, sửa sai
- Về làm BT 3b
- Chuẩn bị bài sau
Thứ 3 cô Hoà dạy
 Thứ 4 ngày tháng năm 200
Tập đọc: 
 Chuyên cổ tích về loài người
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng, lưu loát toàn bài và đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể chậm, dàn trải dịu dàng.
- Hiểu ý nghĩa: Mọi vật được sinh ra trên trái đất là vì con người, vì trẻ em. Hãy dành cho trẻ em những điều tốt đẹp nhất.
- Học thuộc lòng bài thơ.
II. Chuẩn bị:
Tranh minh họa bài tập đọc.
Bảng phụ ghi sẵn những câu cần hướng dẫn luyện đọc .
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
1. Bài cũ:
- Nhận xét đánh giá
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (ghi mục bài)
b. Luyện đọc: 
- Theo dõi, sửa lỗi phát âm và cách ngắt nhịp  
- Lắng nghe, nhận xét
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài + HD giọng
c. HD tìm hiểu bài:
- Y/c đọc thầm khổ 1
? Câu 1 (SGK)
- y/c đọc các khổ thơ còn lại
? lần lượt câu hỏi 2,3 (SGK)
- y/c đọc lướt toàn bài 
 Hỏi câu 4 SGK
* Rút ý nghĩa: (như mục tiêu)
d. Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng
- y/c HS đọc đúng, hay và thuộc bài thơ
* Lưu ý: Cách đọc thuộc: bám vào từ, ý, cách gieo vần, vắt nhịp.
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc
3. Củng cố dặn dò:
 Nhận xét tiết học khen những HS học tập tốt. dặn về nhà học thuộc bbài và ý nghĩa.
Hoạt động học
- 2 HS đọc và nêu nội dung chuyện Bốn anh tài.
- Đọc nối tiếp 7 khổ thơ
- đọc nối tiếp + giải nghĩa từ
- Đọc nối tiếp khổ thơ + luyện cách ngắt nghỉ 
- Lắng nghe và nhận biết giọng đọc
- Đọc thầm + trả lời
 Trẻ em được sinh ra đầu tiên trên trái đất. Trái đất lúc đầu chỉ có toàn trẻ con, cảnh vật trống vắng, trần trụi không dáng cây ngọn cỏ.
- Đọc thầm + trả lời
* Để trẻ nhìn cho rõ
* Vì trẻ cần tình yêu và lời ru, cần bế bồng 
* Giúp trẻ hiểu bíêt, bảo cho trẻ ngoan 
* Dạy trẻ học hành
- Đọc , thảo luận nội dung ý nghĩa
- Nêu
- Nhắc và ghi vở
- Nối tiếp nhau đọc bài thơ
- Thi đọc hay và thuộc theo hình thức tiếp sức
- Nhắc lại bài học và ý nghĩa
- Chuẩn bị bài sau
Toán: 
 hình bình hành 
I. Mục tiêu:
- Hình thành biểu tượng về hình bình hành.
- Nhận biết một số đặc điểm của hình bình hành, từ đó phân biệt được HBH với 1 số hình đã học.
II. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (ghi mục bài)
b. Hình thành biểu tượng về hình bình hành và đặc điểm.
? Tìm cạnh song song với nhau
- GV giới thiệu đó là cạnh đối diện
? Vậy các cặp cạnh đối diện ntn với nhau?
- Ghi bảng đặc điểm của HBH
3. Luyện tập:
Bài 1: (SGK)
- Chốt kết quả đúng
Bài 2: (SGK)
- Chốt kết quả đúng
Bài 3: (SGK)
- Chấm bài, chữa bài
4. Củng cố dặn dò:
? Thế nào là HBH?
- Nhận xét tiết học.
Hoạt động học
- Chữa BT3 - VBT
- HS QS hình vẽ trong phần bài học SGK
 AB // DC ; AD // BC
- HS dùng thước để đo độ dài các cạnh và rút ra nhận xét
- AB = DC ; AD = BC
- Song song và bằng nhau
- HS tìm trong thực tế các đồ vật có mặt là HBH
- Nêu y/c bài, thảo luận nhóm 2 em, nêu kết quả, lớp nhận xét sửa sai
- Nêu y/c bài, suy nghĩ nêu miệng kết quả
- Lớp nhận xét, sửa sai
- Nêu y/c bài
- Làm vào VBT. 1 em làm vào bảng phụ, trình bày bài làm. Lớp nhận xét
- HS nêu
- Làm BT-VBT
Tập làm văn :
Luyện tập xây dựng 
mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật
I .Mục tiêu :
Củng cố nhận thức về hai kiểu mở bài (trực tiếp và gián tiếp ) trong bài văn miêu tả đồ vật .
-Thực hành viết đoạn mở bài cho một đoạn văn miêu tả đồ vật .
II .Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
1 .Bài cũ :
2 . Bài mới :
a . giới thiệu bài ghi mục 
b . Hướng dẫn học sinh luyện tập 
Bài 1 (VBT)
-Quan sát các nhóm 
-Hướng dẫn học sinh nhận xét bổ sung 
Bài 2 (VBT)
-Theo dõi hướng dẫn giúp đỡ học sinh yếu 
-Chấm chữa bài 
3. Củng cố –dặn dò 
Tổng kết giờ học 
Hoạt động học
-Nhắc lại cách ở bài 
-1 học sinh đọc yêu cầu bài 
-Đọc thầm từngđoạn mở bài 
-Thảo luận nhóm đôi ,nêu kết quả 
-Lớp nhận xét bổ sung .
-Nối tiếp nhau nêu yêu cầu bài 
-Thực hành luyện viết đoạn văn mở bài (theo 2 cách)
-Nối tiếp nhau đọc mở bài trước lớp .
-Nhận xét bổ sung , bình chọn cách mở bài hay nhất .
-Nêu lại các cách mở bài .
 -Luyện viết thêm ở nhà.
 Thứ 5 ngày tháng năm 200
Toán: 
 Diện tích hình bình hành
I. Mục tiêu:
- Hình thành công thức tính diện tích hình bình hành.
- Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành để giải các bài tập có liên quan.
II. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
1. Bài cũ:
-
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (ghi mục bài)
b. Hình thành công thức tính diện tích HBH.
? Diện tích HCH ghép được ntn so với diện tích HBH ban đầu?
? Hãy tính diện tích HCN?
? Muốn tính diện tích hình bình hành ta làm như thế nào?
c. Luyện tập:
Bài 1: (SGK)
- Gõ bảng, sửa sai
Bài 2: (SGK)
- Chốt kết quả đúng, củng cố cách tính diện tích HCN, HBH.
Bài 3: (SGK)
- Chấm bài, chữa bài
3. Củng cố dặn dò:
 Nhận xét tiết học
Hoạt động học
- Chữa BT2 (VBT)
- HS thực hành cắt ghép HBH của mình đã chuẩn bị thành 2 mảnh sao cho khi ghép lại được 1 HCN.
- Bằng diện tích hình bình hành
- HS tính
- HS đo chiều cao của HBH, cạnh đáy của HBH và so sánh chúng với chiều rộng, chiều dài của HCN.
- Lờy chiều cao nhân với đáy cùng mộtu đơn vị đo.
S = a x h S: Diện tích
 a: Độ dài đáy
 h: Chiều cao
- Nêu y/c bài tập
- Làm nháp, ghi kết quả vào bảng con.
- Nêu y/c bài tập
- Thảo luận N 2em, nêu kết quả; lớp nhận xét, sửa sai.
- Nêu bài toán
- tự tóm tắt, giải vào vở
- Nhắc lại cách tính diện tích HBH
- Làm BT ở VBT, chuẩn bị bài sau.
Luyện từ và câu:
 mở rộng vốn từ: tài năng
I. Mục tiêu:
-HS biết sử dụng các từ đã học để đặt câu và chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực.
-Biết được một số câu tục ngữ gắn với chủ điểm
II. Chuẩn bị:
-Từ điển Tiếng Việt
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
1. Bài cũ:
-Nhận xét,ghi điểm
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (ghi mục bài)
b.Phân nhận xét:
 Bài1: (SGK)
GV phát phiếu và 1 vài trang phô tô từ điển cho các nhóm HS làm bài
 - Chốt kết quả đúng
Bài2: (SGK)
GV nêu ví dụ:Bùi Xuân Phái là một hoạ sĩ tài hoa/ đoàn địa chất đang thăm dò tài nguyên vùng núi phía Bắc.
-Nhận xét,ghi điểm
Bài3: (SGK)
-Chấm, chữa bài 
-Nhận xét, bổ sung 
Bài4: (SGK)
- Nhận xét3.
 Củng cố –dặn dò 
Tổng kết giờ học
 Nhận xét tiết học
Hoạt động học
-Nêu ghi nhớ về chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì? Lờy ví dụ?
Nêu y/c bài tập
HS đọc thầm trao đổi ,chia nhanh các từ có tiếng tài vào 2 nhóm
- Nêu kết quả, lớp nhận xét, sửa sai
a Tài có nghĩa có khả năng hơn người bình thường:tài hoa,tài giỏi, tài nghệ, tài ba.
b. Tài có nghĩa là tiền của: tài nguyên, tài trợ,tài sản.
- Nêu y/c bài tập
Mỗi HS đặt 1 câu, tiếp nối nhau đọc nhanh câu của mình
- Nêu y/c bài tập
- Làm vào vở
-Tiếp nối nhau nói câu tục ngữ. Lớp nhận xét, sửa sai
- Nêu y/c bài tập
- Tiếp nối nhau nói câu tục ngữ mà em thích; giải thích lý do
- Học thuộc 8 câu tục ngữ
- Chuẩn bị bài sau
Lịch sử: 
 nước ta cuối thời trần
I. Mục tiêu:
- HS biết các biểu hiện suy yếu của nhà Trần vào giữa thế kỷ XIV.
- Vì sao nhà Hồ thay nhà Trần.
II. Chuẩn bị:
- Phiếu học tập.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
1. Bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (ghi mục bài)
b. Tìm hiểu bài:
* Tình hình đất nước cuối thời Trần:
- Chốt kết quả đúng
N1: Vua quan nhà Trần sống ntn? Những kẻ có quyền đối xử với nhân dân ra sao?
N2: Cuộc sống của nhân dân ntn? Thái độ phản ứng với triều đình của nhân dân ra sao?
N3: Nguy cơ ngoại xâm như thế nào?
* Nhà Hồ thay thế nhà Trần:
? Hồ Quý Ly là người như thế nào?
? Ông đã làm gì?
? Hành động truất quyền vua của Hồ Quý Ly có hợp lòng dân không? vì sao?
- Chốt kết quả đúng.
- Kết luận:
* Ghi nhớ: (SGK)
3. Củng cố dặn dò:
 Nhận xét tiết học
Hoạt động học
- Trình bày tinh thần quyết tâm đánh giặc Mông – Nguyên của quân dân nhà Trần.
- Đọc thầm bài, nthảo luận nhóm
- Các nhóm thảo luận và trình bày kết quả
- Lớp nhận xét, bổ sung
- Vua ăn chơi sa đọa; những kẻ có quyền ngang nhiên vơ vét của cải của dân.
- Khổ cực, nhân dân bất bình, phẫn nộ nối dậy đấu tranh.
Nhà Trần suy tàn
- Đọc thầm “ Trước tình hình . đô hộ”
- Quan đại thần có tài của nhà Trần.
- Truất ngôi vua và tự xưng làm vua, lập nên nhà Hồ.
- Thảo luận N 2em, nêu kết quả
- Lớp nhận xét bổ sung
- Hợp lòng dân vì nhà Trần chỉ lo ăn chơi sa đọa, làm cho tình hình đất nước ngày càng xấu đi.
- 3 HS nhắc lại
- Học bài, chuẩn bị bài sau
Địa lý: 
 Đồng bằng nam bộ
I. Mục tiêu:
- HS biết chỉ vị trí đônghf bằng Nam Bộ trên bản đồ Việt Nam. Sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai, Đồng Tháp Mười, Kiên Giang 
- Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên của đồng bằng Nam Bộ.
II. Chuẩn bị: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam
 -Tranh ảnh về thiên nhiên đồng bằng Nam Bộ
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (ghi mục bài)
b. Tìm hiểu bài: 
* Đồng bằng lớn nhất nước ta:
? Đồng bằng Nam Bộ nằm ở phía nào của đất nước? Do phù sa sông nào bồi đắp?
? ĐBNB có những đặc điểm gì tiêu biểu?
- Treo bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam lên bảng
- Chốt kết quả đúng
* Mạng lưới sông ngòi, kênh rạch chằng chịt.
- Treo bản đồ
-GV chỉ lại
? Sông ngòi ở đồng bằng Nam bộ có tác dụng gì?
? Để khắc phục tình trạng thiếu nước, người dân ở đây đã loàm gì?
- Chốt các ý đúng
3. Củng cố dặn dò:
 Nhận xét tiết học
Hoạt động học
- Nêu đặc điểm nghề thủ công ở ĐBBB?
- Đọc thầm SGK
- Phía nam, do sông Mê Công và sông Đồng Nai bồi đắp
- Thảo luận N 2em, nêu kết quả
- Tìm, chỉ vị trí đồng bằng Nam Bộ, Đồng tháp Mười, Kiên giang, Cà Mau, 1 số kênh rạch 
- QS hình trong SGK và trả lời câu hỏi 2 (SGK)
- Nêu đặc điểm sông Mê Công và giải thích tên gọi “ Cửu Long”.
- Chỉ vị trí sông lớn và 1 số kênh rạch
- Quan sát
- Nêu
- Nêu
- So sánh sự khác nhau giữa ĐBBB và ĐBNB về địa hình, khí hậu, sông ngòi.
- Học bài, chuẩn bị bài sau
 Thứ 6 ngày 11 tháng 1 năm 2008
Toán :
 Luyện tập
I .Mục tiêu :
Hình thành công thức tính chu vi hình bình hành .
-Giúp học sinh biết vận dụng công thức để giải các bài tập liên quan 
II .Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy :
 1.Bài cũ :
-Nhận xét – ghi điểm 
2 .Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1:(SGK)
-Chốt kết quả đúng 
Bài 2(SGK)
Củng cố cách tính diện tích hình bình hành
Bài 3:(SGK)
-Vẽ hình và ghi công thức như sgk +HD học sinh cách tính chu vi 
-Chia lớp thành 2 nhóm +giao nhiễm vụ 
-Chốt kết quả đúng 
Bài 4 (SGK)
-Y/C học sinh tự tìm hiểu đề +làm bài giải
-Chấm chữa bài +chốt cách làm đúng
3 .Tổng kết –dặn dò 
 Củng cố lại kiến thức bài học 
Hoạt động học
-Nêu quy tắc và công thức tính diện tích hình bình hành 
-Nêu yêu cầu bài 
-Thảo luận nhóm đôi nêu kết quả 
-lớp nhận xét sửa sai 
-Xác định yêu cầu của đề 
-Làm nháp ,nêu kết quả 
-Nhận xét bổ sung +sửa sai
-Nhắc lại công thức tính S = a x h(cùng đơn vị đo)
- 2 học sinh nối tiếp nhau nhắc công thức và diễn đạt bằng lời ....
-áp dụng công thức làm bài ,nêu kết quả
 Đáp số: a . 22 cm b. 30 cm
*lưu ý :đổi ...cùng đơn vị đo
-Đọc đề , tóm tắt bài toán 
-Tự làm bài giải vào vở +1 HS làm bảng phụ +chữa bài 
 Đáp số : 1000 dm2
-Nhắc lại công thức ...+luyện thêm bài tập 
Tập làm văn :
Luyện tập xây dựng 
kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật
I . Mục tiêu :
-Củng cố nhận thức về 2 kiểu kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật 
-Thực hành viết đoạn kết bài mở rộng cho một bài văn miêu tả đồ vật 
II .Chuẩn bị :
-Bút dạ ,giấy để viết bài tập 2
III . Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
1 .Bài cũ :
-Nhận xét ghi điểm 
2.Giới thiệu bài +ghi mục 
*Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1: (SGK)
- Chốt kết quả đúng
Bài 2: (SGK)
-Bao quát, giúp đỡ HS yếu
- Nhận xét, ghi điểm
3. Củng cố dặn dò:
 Nhận xét tiết học
Hoạt động học
- Nhắc lại ghi nhớ về kết bài mở rộng và không mở rộng.
- Nêu y/c bài tập
- Đọc thầm bài, thảo luận N 2em
- Nêu kết quả, lớp nhận xét, sửa sai.
a. Má bảo  dễ bị méo vành
b. Đó là kiểu kết bài mở rộng
- Nêu y/c bài tập
- Suy nghĩ và chọn đề và làm vào VBT. 2 em làm vào bảng phụ, trình bày kết quả, lớp nhận xét bổ sung
- Lớp bình chọn bạn viết kết bài hay nhất.
- Về nhà làm đề 2 vaò VBT
Tiếng Anh
HĐTT: 
Sinh hoạt lớp
1. Nhận xét, đánh giá tuần qua:
- Các tổ trưởng tự nhận xét tổ của mình.
Lớp trưởng nhận xét chung
Về đạo đức ,học tập ,lao động ,văn thể mỹ đoàn đội
Bình bầu gương xuất sắc trong tuần.
2. Kế hoạch tuần 20:
 - Dạy và học tuần 20.
 - Chấp hành tốt mọi nội quy, quy chế của nhà trường.
Làm tốt công tác vệ sinh, trực nhật.
Thu nộp các khoản đóng góp đúng quy định