. Mục Tiêu:
- Kiến thức cơ bản:
+ Ba điểm thẳng hàng; Ba điểm không thẳng hàng.
+ Điểm nằm giữa hai điểm.
+ Trong 3 điểm thẳng hàng, có 1 và chỉ 1 điểm nằm giữa 2 điểm còn lại.
- Kỹ năng cơ bản:
+ Biết vẽ 3 điểm thẳng hàng, 3 điểm không thẳng hàng.
+ Biết sử dụng thuật ngữ: Nằm cùng phía, nằm khác phía, nằm giữa.
- Thái độ: biết sử dụng thước thẳng để vẽ và kiểm tra 3 điểm thẳng hàng 1 cách cẩn thận.
II. Chuẩn Bị:
- Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thước thẳng, bảng phụ.
- Học sinh: Tập, viết, SGK 7, thước thẳng.
III. Tiến Trình Bài Dạy:
Tuần BÀI 2: BA ĐIỂM THẲNG HÀNG Tiết PPCT: 2 I. Mục Tiêu: Kiến thức cơ bản: + Ba điểm thẳng hàng; Ba điểm không thẳng hàng. + Điểm nằm giữa hai điểm. + Trong 3 điểm thẳng hàng, có 1 và chỉ 1 điểm nằm giữa 2 điểm còn lại. Kỹ năng cơ bản: + Biết vẽ 3 điểm thẳng hàng, 3 điểm không thẳng hàng. + Biết sử dụng thuật ngữ: Nằm cùng phía, nằm khác phía, nằm giữa. Thái độ: biết sử dụng thước thẳng để vẽ và kiểm tra 3 điểm thẳng hàng 1 cách cẩn thận. Chuẩn Bị: Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thước thẳng, bảng phụ. Học sinh: Tập, viết, SGK 7, thước thẳng. Tiến Trình Bài Dạy: Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới: (5’) GV: ghi lên bảng: Câu 1: Vẽ đường thẳng a, vẽ A a, C a, D a Câu 2: Vẽ đường thẳng b, vẽ S b, T b, R b 2. Dạy học bài mới: (20’) TG Hoạt động của GV Hoạt động của HSø Tóm tắt nội dung ghi bảng 10’ 10’ HĐ1: 3 điểm thẳng hàng: GV: từ 2 hình vẽ của kiểm tra bài cũ, cho HS quan sát, trả lời: + Khi nào thì 3 điểm thẳng hàng? + Khi nào thì 3 điểm không thẳng hàng? GV: Cho HS giải bài 8/106 (dùng bảng phụ, gọi 1 HS lên bảng dùng thước kiểm tra) HĐ2: Quan hệ giữa 3 điểm thẳng hàng: l l l A C B GV: Cho HS quan sát hình vẽ: + 2 điểm C,B nằm như thế nào so với điểm A ? + 2 điểm A,C nằm như thế nào đối với điểm B ? + 2 điểm A,B nằm như thế nào đối với điểm C ? + Điểm C nằm ở đâu đối với 2 điểm A,B ? Nhận xét. GV: Cho HS vẽ 3 điểm A,B,C thẳng hàng sao cho điểm A nằm giữa 2 điểm B, C 3 điểm A, B, C thẳng hàng khi A, B, C cùng thuộc 1 đường thẳng 3 điểm A, B, C không thẳng hàng khi A, B, C không cùng thuộc 1 đường thẳng HS: Quan sát, trả lời câu hỏi của GV HS: Mỗi HS kiểm tra: 3 điểm A,M,N thẳng hàng HS: Quan sát hình vẽ rồi trả lời câu hỏi + C,B nằm cùng phía với điểm A + A,C nằm cùng phía với điểm B + A,B nằm khác phía với điểm C + Điểm C nằm giữa 2 điểm A,B l l l B A C HS: Vẽ hình C A B l l l l l l A B C 1/- Thế nào là 3 điểm thẳng hàng? l l l A B C 2/- Quan hệ giữa 3 điểm thẳng hàng: Nhận xét: Trong Ba điểm thẳng hàng, có một điểm và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lại. Củng Cố Và Luyện Tập Bài Học: (17’) GV: Cho HS làm bài tập 9/106, Bài 10/106, Bài 11/107 Đáp án: Bài 9/106 a) Các bộ ba điểm thẳng hàng: B,D,C ; B,E,A ; D,E,G b) Hai bộ ba điểm không thẳng hàng: B,E,D ; B,A,C l l l M N P Bài 10/106: C D E l l l a) b) l l l T Q R c) GV: Lưu ý HS: không có khái niệm “Điểm nằm giữa” khi 3 điểm không thẳng hàng. Hướng Dẫn Học Sinh Học Ở Nhà: (3’) Về nhà học bài theo SGK. BTVN: Bài 12/107 ; Bài 13/107 Hướng dẫn: Bài 13/107 cần vẽ hình 2 trường hợp: điểm N không nằm giữa A, B (nằm khác phía) Xem trước bài mới: “Đường thẳng đi qua 2 điểm”
Tài liệu đính kèm: