I. MỤC TIÊU:
- Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được câu chuyện ( đoạn truyện) đã nghe, đã đọc ca ngợi hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp và cái xấu, cái thiện và cái ác.
- Hiểu nội dung chính của câu chuyện ( đoạn truyện ) đã kể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV và HS sưu tầm một số truyện thuộc đề tài của bài kể chuyện
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS kể chuyện Con vịt xấu xí. Nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- GV nhận xét, ghi điểm.
Kể chuyện kể chuyện đã nghe, đã đọc I. Mục tiêu: - Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được câu chuyện ( đoạn truyện) đã nghe, đã đọc ca ngợi hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp và cái xấu, cái thiện và cái ác. - Hiểu nội dung chính của câu chuyện ( đoạn truyện ) đã kể. II. đồ dùng dạy học - GV và HS sưu tầm một số truyện thuộc đề tài của bài kể chuyện III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS kể chuyện Con vịt xấu xí. Nêu ý nghĩa của câu chuyện. - GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới: HĐ1. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học. HĐ2. Hướng dẫn HS kể chuyện. - 1 HS đọc đề bài, GV gạch dưới những chữ trọng tâm : được nghe, được đọc, ca ngợi cái đẹp, cuộc đấu tranh. - 2 HS tiếp nối nhau đọc gợi ý 2, 3 cả lớp theo dõi SGK. - GV hướng dẫn HS quan sát các tranh minh họa các truyện : Nàng Bạch Tuyết ...Cây tre trăm đốt trong SGK. - Một số HS nối tiếp nhau giới thiệu tên câu chuyện của mình . HĐ3. HS thực hành kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện . - Từng cặp HS kể chuyên cho nhau nghe, trao đổi ý nghĩa câu chuyện. - HS thi kể chuyện trước lớp, cả lớp nhận xét, góp ý, bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất. - 2 HS khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện. ( Ngô Quỳnh, Hương) - Mỗi HS, nhóm kể xong đối thoại cùng các bạn về ý nghĩa, nội dung câu chuyện. - HS bình xét bạn kể chuyện hay, hấp dẫn nhất. IV. Củng cố- dặn dò - Nhận xét chung tiết học . - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
Tài liệu đính kèm: