Giáo án Khối 4 - Tuần 1 (soạn ngang)

Thø hai ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2008
Taäp ñoïc
	 Tieát 11: Sự sụp đổ của chế độ a- pác – thai
A/.Muïc ñích yeâu caàu: 
 - Đọc đúng: a- pác- thai, Nen- xơn Man- đê- la và các số liệu thống kê. Đọc giọng bất bình với chế độ phân biệt chủng tộc, giọng ca ngợi cụôc chiến đấu dũng cảm của Nen- xơn Man- đê- la và nhân dân Nam Phi
 - Hiểu: các từ phần chú giải và vị trí Nam Phi trên bản đồ thế giới . Nắm ý nghĩa bài văn : phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, ca ngợi cuộc đấu tranh của người dân da đen ở Nam Phi
B/.Ñoà duøng daïy hoïc:
Tranh SGK/ 54 và bản đồ thế giới
C. Hoạt động dạy - học: 
I/ Tæ chøc:
 	 II/ Bài cũ: 2 hs ñoïc thuộc đoạn 3,4 baøi “ Ê- mi- li, con”. Hoûi caâu 2, 4
 III/ Bài mới :
 1)Luyện đọc:
 - 2 Hs tiếp nối nhau đọc 
 Sgk/54 Hs quan sát tranh
 -Hs tiếp nối nhau đọc ( chia 3 đoạn như SGK)
 - Ruùt ra töø luyeän ñoïc. Goïi hoïc sinh ñoïc
 - HS đọc thầm phần chú giải và hỏi GV những từ chưa hiểu
 - Luyện đọc theo nhóm 3 ( Chia bài thành 3 đoạn : em này đọc đoạn 1, em kia đọc đoạn 2, em còn lại đọc đoạn 3. Sau đó đổi lại)
 - 3HS đọc cả bài
 - GV đọc diễn cảm cả bài
 2)Tìm hiểu bài( nhóm 2) chia bài thành 3 đoạn
 * Đọc thầm đoạn 1,2 và trao đổi nhóm 2 
 C1 sgk/55: Họ phải làm những công việc nặng nhọc, bẩn thỉu, lương thấp, phải sống và chữa bệnh, đi học ở những khu riêng, không được hưởng một chút tự do dân chủ nào
 * Đọc thầm đoạn 3 và trao đổi nhóm 2 
 C2 sgk/55: đứng lên đòi bình đẳng, cuộc đấu tranh của họ cuối cùng đã giành được thắng lợi
 C3 sgk/55: vì những người yêu chuộng hòa bình và công lí không thể chấp nhận 1 chính sách phân biệt chủng tộc dã man tàn bạo như chế độ a- pác- thai, bởi vì dù màu da có khác nhau nhưng tất cả đều là con người cần được hưởng sự bình đẳng như nhau
 C4 SGK/55:vị tổng thống đầu tiên của Nam Phi mớI tên là Nen- xơn Men-đê- la, trước đây ông là luật sư, vì ông đấu tranh chống chế độ a- pác - thai nên ông bị giam cầm 27 năm
 - Ruùt noäi dung baøi
 3) Hướng dẫn đọc diễn cảm
 - GV hướng dẫn cách đọc diễn cảm ( như ở phần mục đích yêu cầu )
 - 4 hs tiếp nối nhau đọc cả bài
 - GV đọc mẫu đoạn 3
 - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp
 - 1 vài hs thi đọc diễn cảm 
IV/ Cñng cè dÆn dß: 
+ NhËn xÐt tiÕt häc 
+ ®äc l¹i bµi vµ ®äc tr­íc bµi " Tác phẩm của Si- le và tên phát xít"
-------------------------------------------------
To¸n:
TiÕt 26 LuyÖn tËp 
A/Môc tiªu: 
- Gióp HS cñng cè mèi quan hÖ gi÷a c¸c §V ®o diÖn tÝch,tõ ®ã vËn dông lµm bµi tèt
- RÌn cho HS kÜ n¨ng ®æi c¸c ®¬n vÞ ®o, so s¸nh c¸c sè ®o diÖn tÝch. HS yÕu lµm ®­îc BT d¹ng ®¬n gi¶n.
- Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc.
B/§å dïng d¹y häc :
-GV: B¶ng phô, bót d¹.
-HS: SGK
C/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
I/ Tæ chøc:
II/ KiÓm tra bµi cò:- Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm:
	2dam24m2 =  m2	278m2 =  dm2  m2
	31hm27dam2 =  dam2	536dam2 =  hm2  dam2
- Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm.
III D¹y bµi míi: 
1. Giíi thiÖu – ghi b¶ng.
2. H­íng dÉn HS luyÖn tËp:
Bµi tËp 1: - Gäi HS ®äc yªu cÇu.
	 - Gi¸o viªn h­íng dÉn HS lµm.
	 - 2 HS lªn b¶ng lµm, gi¸o viªn nhËn xÐt.
Bµi lµm: a. 6m235dm2= 6m2+m2 =6m2; 8m27dm2 = 8m2+m2 = 8m2.
	 16m29dm=16m2+m2=m2; 26dm2=0m2+m2=m2.
 b. 4dm265cm2=4dm2+dm2=dm2; 95cm2= 0dm2+dm2= dm2
	102dm28cm2 = 102dm2 + dm2 = dm2.
Bµi tËp 2:
 - Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ tr¶ lêi ®óng.
B
	 	 - Gi¸o viªn nhËn xÐt.
Bµi lµm: Khoanh vµo 	 305.
Bµi tËp 3: 
- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ thùc hiÖn yªu cÇu.
	 - HS lµm vµo vë – gi¸o viªn chÊm ®iÓm.
Bµi lµm:	2dm27cm2 = 207cm2	3m248dm2 < 4m2
	300mm2 > 2cm289mm2	61km2 > 610hm2.
Bµi tËp 4: 
- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ thùc hiÖn yªu cÇu.
	 	- 1 HS lªn b¶ng gi¶i, gi¸o viªn nhËn xÐt.
Bµi gi¶i: 
DiÖn tÝch cña mét viªn g¹ch lµ: 
40 x 40 = 1600 (cm2)
	 DiÖn tÝch cña c¨n phßng lµ:
 1600 x 150 = 240 000 (cm2)
	§æi: 240 000cm2 = 24m2
	§¸p sè: 24m2.
IV Cñng cè – dÆn dß:(1phót)
- NhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng HS.
- VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
--------------------------------------------------------
 Chính tả
	 Tieát 6: Ê – mi- li, con
A/ Mục đích yêu cầu:
 - Nhớ- viết đúng, trình bày đúng khổ thơ 3,4 bài “Ê – mi- li, con”
 - Làm đúng các bài tập đánh dấu thanh ở các tiếng có nguyên âm đôi ưa, ươ
B/Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 3
C/Các hoạt động dạy học:
I/ Tæ chøc:
 II/ Bài cũ: GV: quy tắc viết dấu thanh ở các tiếng có chứa nguyên âm đôi ua, uô
B suối, ruộng, lúa, mùa
 III/ Bài mới : Giói thiệu bài và nội dung bài tập
 	1) Bài viết:
SGK/49 giới thiệu bài viết, đoạn viết ( từ Ê- mi- li con ôi! Trời sắp tối rồi............ hết bài)
Một hs đọc cả 2 khổ thơ
2 hs nối tiếp nhau đọc 2 khổ thơ
Cả lớp đọc thầm 2 khổ thơ
Lưu ý hs cần chú ý chính tả ở các từ: Ê – mi- li, sáng bùng, Oa- sinh- tơn, giùm
 Cho hs viết bảng con những từ khó trên
Nhắc cách ngồi , hình thức trình bày
- HS tự nhớ và viết bài, dò lại bài
SGK/ 49 HS tự soát lỗi
 Chấm 1 số bài( những em còn lại 2 em đổi vở soát lỗi nhau)
 GV nhận xét ưu khuyết của những bài đã chấm
 Hỏi: Số lỗi của lớp ?
 	 2) Bài tập:
 Bài 2sgk/55
Một em đọc yêu cầu bài tập
Nhóm đôi: trao đổi cách làm, sau đó tự mỗi em làm vào vở bài tập (trang34) . Cùng lúc ấy GV giao bảng phụ cho 3 nhóm ghi bài làm vào đó . Các em dán các bảng phụ ấy lên và nêu quy tắcghi dấu thanh ở các tiếng có ưa, ươ ( như ia, iê hay ưa, ươ.....)
 Bài 3sgk/55
Một em đọc yêu cầu bài tập
Treo bảng phụ ghi nội dung bài 3 lên. GV đọc từng câu, hs ghi tiếng cần điền lên bảng con ( mỗi câu có 1 hs lên điền trên bảng phụ)
Giúp hs hiểu nghĩa từng câu:
+ Cầu được ước thấy(đạt được đúng điều mình mong ước)
+ Năm nắng mười mưa( trải qua nhiều vất vả, khó khăn)
+ Nước chảy đá mòn( kiên trì, nhẫn nại sẽ thành công )
+ Lửa thử vàng, gian nan thử sức( khó khăn làđiều kiện thử thách và rèn luyện ý chí con người)
 - Thi đọc thuộc lòng các thành ngữ ấy
 IV/ Củng cố dÆn dß:
+ Nhắc quy tắcghi dấu thanh ở các tiếng có ưa, ươ ?
+ Nhận xét tiết học
	+Dặn: Tập viết những chữ đã viết sai. Học quy tắcghi dấu thanh ở các tiếng có ưa, ươ
---------------------------------------------------------
Thø ba ngµy 14 th¸ng10 n¨m 2008
 Luyện từ và câu:
	 	 Tieát 11: Mở rộng vốn từ: Hữu nghị- Hợp tác 
A/.Mục đích yêu cầu:
 - Mở rộng , hệ thống hóa vốn từ về tình hữu nghị, hợp tác. Làm quen với các thành ngữ nói về tình hữu nghị , hợp tác
 - Biết đặt câu với các từ, các thành ngữ đã học
B/Đồ dùng dạy học:
	4 bảng phụ 1/2
C/.Các hoạt động dạy- học: 
I/ Tæ chøc:
 II/ Bài cũ: 1 hs Hỏi: Thế nào là từ đồng âm? Cho ví dụ.
	1 hs Đặt câu để phân biệt từ đồng âm trong từ “ nước”
 III/ Bài mới:
Phần luyện tập:
Bài tập 1sgk/56: Một hs đọc
Nhóm 4 trao đổi cách làm bài ( GV đưa cho 4 nhóm bảng phụ để hs xếp trên đó, các nhóm khác xếp trên vở bài tập/ 35)
 Bài tập 22/sgk/56: Một hs đọc
GV chia bảng thành 2 cột và ghi sẵn trên 2 cột :
Hợp có nghĩa là “ gộp lại” Hợp có nghĩa là” đúng với yêu cầu, đòi hỏi nào đó
Các nhóm lần lượt theo dãy bàn nối tiếp nhau lên điền từ vào( mỗi lần lên 2 em để điền vào 2 cột.
 Chú ý: em lên sau có quyền sửa nếu không thống nhất ý kiến của những bạn trong nhóm mình đã điền. Quy định mỗi em chỉ được điền 1 
 Nhóm nào làm xong trước và đúng nhất sẽ là nhóm thắng cuộc
 Bài tập 3sgk/56: Một hs đọc
- Cá nhân làm vào vở bài tập/ 36
- Gọi khoảng 3 – 5 em trình bày bài làm cho lớp nhận xét
 Bài tập 4sgk/56: Một hs đọc
- Giúp hs hiểu nghĩa 3 thành ngữ
 + Bốn biển một nhà: người ở khắp nơi đoàn kết như người trong một gia đình; thống nhất về một khối
 + Kề vai sát cánh: sự đồng tâm hợp lực, cùng chia sẻ gian nan giữa những người cùng chung sức gánh vác một công việc quan trọng
 +Chung lưng đấu sức: tương tự kề vai sát cánh
- Cá nhân làm bài vào vở bài tập / 36
- Một vài hs trình bày cho lớp nhận xét
IV/Củng cố, dặn dò: 
+ NhËn xÐt tiÕt häc 
+ H­íng d·n häc sinh lµm bµi tù häc chuÈn bÞ bµi sau.
+Tập đặt nhiều câu hơn cho bài tập 3 và 4
--------------------------------------------------------
To¸n:
TiÕt 27 HÐc – ta
A/Môc tiªu: 
- Gióp HS biÕt tªn gäi, kÝ hiÖu, ®é lín cña ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch hÐc ta, mèi quan hÖ gi÷a hÐc ta vµ mÐt vu«ng. BiÕt chuyÓn ®æi c¸c sè ®o diÖn tÝch, gi¶i bµi to¸n cã liªn quan.
- RÌn cho HS kÜ n¨ng ®äc, viÕt, ®æi ®¬n vÞ thµnh th¹o. HS yÕu lµm ®­îc BT ®¬n gi¶n.
- Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc.
B/ §å dïng d¹y häc :
-GV: B¶ng phô, bót d¹.
-HS: SGK
C/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
I/ Tæ chøc:
II/. KiÓm tra bµi cò:
Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm:
 6m256dm2  656dm2	4m279dm2 5m2
	4500m2 450dam2	9hm25m2 9050m2
III/ D¹y bµi míi: 
1. Giíi thiÖu – ghi b¶ng.
2. Giíi thiÖu ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch hÐc – ta: - Gi¸o viªn giíi thiÖu: “Th«ng th­êng khi ®o diÖn tÝch mét thöa ruéng, mét khu rõng  ng­êi ta dïng ®¬n vÞ hÐc – ta”.
- Gi¸o viªn giíi thiÖu: “1 hÐc-ta b»ng 1 hÐc-«-mÐt vu«ng vµ hÐc – ta viÕt t¾t lµ ha”.
- TiÕp ®ã gi¸o viªn h­íng dÉn HS tù ph¸t hiÖn ®­îc mèi quan hÖ gi÷a hÐc ta vµ mÐt vu«ng.	1ha = 10 000m2
- Cho mét sè HS nh¾c l¹i.
3. LuyÖn tËp
Bµi tËp 1: 
 - Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ thùc hiÖn yªu cÇu.
 - 2 HS lªn b¶ng lµm, HS d­íi líp lµm vµo vë.
	 - HS, gi¸o viªn nhËn xÐt.
Bµi lµm:	 a. 4ha = 40 000m2	ha = 5000m2	1km2 = 100ha	
	 20ha = 20 000m2	ha = 100m2	km2 = 10ha
	 15km2= 1500ha	km2 = 75ha.
	b. 60 000m2 = 6ha	1800ha = 18km2
	 800 000m2 = 80ha	27000ha = 270km2.
Bµi tËp 2: 
- Gäi HS ®äc yªu cÇu.
 - Cho HS lµm nhãm, gi¸o viªn nhËn xÐt.
S
§
S
a. 85km2 60000m2	 ; c. 4dm27cm2 = dm2
Bµi tËp 3:
 - Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ thùc hiÖn yªu cÇu.
	 - HS tù tãm t¾t vµ gi¶i, gi¸o viªn chÊm ®iÓm.
Bµi gi¶i: 	12ha = 120 000m2
	Toµ nhµ chÝnh cña tr­êng cã diÖn tÝch lµ: 
	120 000 = 3000 (m2)
IV /Cñng cè – dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c l¹i néi dung bµi.
- VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
-------------------------------------------------------
Kể chuyện 
Tieát 6: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
A/Mục đích yêu cầu :
a) Rèn kỹ năng nói:	
- Tìm được câu chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia nói về 1 việc em đã làm thể hiện tình hữu nghị giữa nhan dân ta với nhân dân các nước ( hoặc nói về một nước mà em được biết qua truyền hình, phim ảnh )
- Kể tự nhiên , chân thực
b) Rèn kỹ năng nghe:
- Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện ; nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn
B/ Đồ dùng dạy học:
C/ Hoạt động dạy và học :
I/ Tæ chøc:
	II/ Bài cũ:1 hs kể và nêu ý nghĩa câu chuyện
	III/ Bài mới:
	a) Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu của đề:
	- Một hs đọc đề ... ời
 III/ Bài mới:
a)Phần nhận xét: 
Một hs đọc cả phần nhận xét
 Sau khi hs trả lời câu 1, GV treo bảng phụ ghi sẵn 2 cách hiểu chốt ý
Hỏi tiếp câu 2 ( hổ mang :chỉ tên 1 loài rắn; đồng âm với hổ: con cọp, mang: động từ chỉ cách chuyển 1 vật từ nơi này sang nơi khác) 
b)Phần ghi nhớ: 
2 hs đọc phần ghi nhớ
c)Phần luyện tập:
 Bài tập 1sgk/61: Một hs đọc
- Nhóm đôi trao đổi và ghi ý trả lời vào vở bài tập/ 38. Nếu hs lúng túng ở câu c ,thì GV giải thích từ” bác trứng: đun nhỏ lửa khuấy trứng ; tôi vôi: đổ nước vào để làm cho vôi tan ra mà trát lên tường”
- Trong khi hs làm bài trong vở bài tập, GV ghi bảng các câu a, b, c, d rồi gọi mỗi nhóm cử 1 đại diện lên gạch dưới từ đồng âm .GV kết hợp yêu cầu hs giải thích 1 số từ ( vì sao em cho đó là từ đồng âm? ).
 Bài tập 2sgk/61: Một hs đọc
Cá nhân đặt câu trong vở bài tập/ 38 ( Giao bảng phụ ¼ cho 5 em ghi câu đã đặt vào treo lên cho lớp nhận xét)
IV/Củng cố, dặn dò: 
+ Tập nói lại cách dung từ đồng âm để chơi chữ
	+ Đặt thêm nhiều câu cho bài tập 2
----------------------------------------------
To¸n:
TiÕt 29: LuyÖn tËp chung 
A/Môc tiªu: 
- Gióp HS cñng cè vÒ c¸c ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch ®· häc, c¸ch tÝnh diÖn tÝch c¸c h×nh ®· häc, gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®Õn diÖn tÝch.
- RÌn cho HS kÜ n¨ng tÝnh chÝnh x¸c. HS yÕu lµm ®­îc BT d¹ng ®¬n gi¶n.
- Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc.
B/§å dïng d¹y häc :
-GV: B¶ng phô, bót d¹.
-HS: SGK
C/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
I/ Tæ chøc:
II. KiÓm tra bµi cò: 
- Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm: 6ha = m2 , 600dm2 = m2
	 3km2 =  m2	, 1700dm2 = m2.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm.
III. D¹y bµi míi: 
1. Giíi thiÖu – ghi b¶ng.
2. H­íng dÉn HS luyÖn tËp:
Bµi tËp 1: 
- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ thùc hiÖn yªu cÇu.
	 - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, gi¸o viªn nhËn xÐt.
Bµi gi¶i:
 	DiÖn tÝch nÒn c¨n phßng lµ: 
9 x 6 = 54 (m2)
	 	54m2 = 540 000cm2
	 	 DiÖn tÝch mét viªn g¹ch lµ: 
36 x 30 = 900 (cm2)
	 Sè viªn g¹ch dïng ®Ó l¸t kÝn nÒn c¨n phßng ®ã lµ: 
540 000 : 900 = 600(viªn)
	§¸p sè: 600 viªn.
Bµi tËp 2: 
 - Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ thùc hiÖn yªu cÇu.
	 	 - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, HS – Gi¸o viªn nhËn xÐt.
Bµi gi¶i:
 a. ChiÒu réng cña thöa ruéng lµ:
 80 : 2 = 40 (m)
	DiÖn tÝch cua thöa ruéng lµ: 
80 x 40 = 3200 (m2)
	 	 b. 3200m2 gÊp 100m2 sè lÇn lµ: 
3200 : 100 = 32 (lÇn)
	Sè thãc thu ho¹ch ®­îc trªn thöa ruéng ®ã lµ:
 50 x 32 = 1600 (kg).
	1600kg = 16t¹.
	§¸p sè: a. 3200m2; b. 16t¹.
Bµi tËp 3: 
- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ thùc hiÖn yªu cÇu.
	 - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, gi¸o viªn nhËn xÐt.
Bµi gi¶i: 
ChiÒu dµi cña m¶nh ®Êt ®ã lµ:
 5 x 1000 = 5000 (cm); 5000cm = 50m.
	 	ChiÒu réng cña m¶nh ®Êt ®ã lµ:
 3 x 1000 = 3000 (cm); 3000cm = 30m.
	 	 DiÖn tÝch m¶nh ®Êt ®ã lµ: 
50 x 30 = 1500(m2)
	§¸p sè: 1500m2.
Bµi tËp 4: 
- Gäi HS ®äc yªu cÇu.
	 	- Gi¸o viªn h­íng dÉn HS lµm.
C	
	 	- HS chän khoanh vµo kÕt qu¶ ®óng.
Bµi lµm: 	 224cm2.
IV/Cñng cè – dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng HS.
- VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi.
---------------------------------------------------
Moân : Theå duïc	
Tieát : 12 Baøi : Ñoäi hình ñoäi nguõ
Troø chôi: “ Laên boùng baèng tay”
A/ Muïc tieâu
- Naâng cao kó thuaät ñoäng taùc ñoäi hình ñoäi nguõ: daøn haøng, doàn haøng , ñi ñeàu voømg traùi , voøng phaûi, ñoåi chaân khi sai nhòp.Taäp hôïp nhanh ñuùng kó thuaät, khaåu leänh, bieát ñoåi chaân khi sai nhòp
- Troø chôi : Laên boùng baèng tay, yeâu caàu chôi ñuùng luaät, nhieät tình, nhanh nheïn
B/ Chuaån bò
Gv : 01 coøi, keû saân chôi
C/Caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc chuû yeáu
1. Phaàn môû ñaàu
- Gv nhaän lôùp, phoå bieán noäi dung, nv baøi hoïc
- Khôûi ñoäng
- Kieåm tra baøi cuõ 3 hs
2. Phaàn cô baûn
- Ñoäi hình ñoäi nguõ 
+ Oân daøn haøng, doàn haøng , ñi ñeàu voømg traùi , voøng phaûi, ñoåi chaân khi sai nhòp
+ Caùn söï ñieàu khieån 
+ Chia toå taäp luyeän
+ Gv quan saùt söû sai
+ Hs taäp trung thi trình dieãn
+ Lôùp nhaän xeùt, Gv ñaùnh giaù
- Troø chôi Laên boùng baèng tay
+ HS nhaéc laïi qui luaät cuoäc chôi
+ Caû lôùp chôi
+ Gv quan saùt, tuyeân döông hs thaéng
3. Phaàn keát thuùc
- Thaû loøng theo ñoäi hình voøng troøn
- Heä thoáng baøi
- Gv nhaän xeùt, ñaùnh giaù, giao baøi veà nhaø tieáp tuïc oân ñoäi hình ñoäi nguõ
6 – 10’
18-22’
10-12’
7 - 8’
4 – 6’
 x x x x x x x
 x x x x x x x x
 x x x x x x x
 x x x x x x x x
	5
x x x x x x x
 x x x 
 x x
 x x
 x x 5 x x
 x x
 x x
 x x
 x 
x x x x x x x
Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2008
Tập làm văn 
	 Tieát 12: Luyện tập tả cảnh
A/Mục đích yêu cầu :
- Thông qua những đọan văn hay, học được cách quan sát khi tả cảnh sông nước
- Biết ghi lại kết quả quan sát và lập dàn ý cho bài văn tả một cảnh sông nước cụ thể
B/Đồ dùng dạy học :
	4 bảng phụ . VBT TV 5/1
C/Hoạt động dạy và học :
I/ Tæ chøc:
II/ Bài cũ : 
Kiểm tra ghi chép về sự quan sát một cảnh sông nước ( 2 bạn cùng bàn kiểm tra lẫn nhau)
III/ Bài mới :
a)Phần luyện tập :
 Bài tập 1sgk/62 : Một hs đọc phần a ; một hs đọc phần b
- Nhóm 4 trao đổi và ghi vở bài tập / 39 ( Giao bảng phụ ¼ cho 4 nhóm: 2 nhóm ghi câu a ; 2 nhóm ghi câu b)
- GV kết luận câu a: Nhờ sự liên tưởng mà tác giả viết được những câu văn hay hơn và khiến biển trở nên gần gũi với con người hơn
- Câu b thì hs nêu tác dụng của sự liên tưởng 
 Bài tập 2sgk/62 : Một hs đọc
- GV nhắc: Em có thể lập dàn ý bài văn miêu tả 1 vùng biển, 1 dòng sông, một con suối hay 1 hồ nước . Tuy nhiên em nên chọn những cảnh gần gũi trong thực tế cuộc sống hàng ngày để tả thì sẽ có những quan sát sâu sắc hơn
 (Nếu em nào thấy khó khăn thì có thể xem lại cấu tạo bài văn tả cảnh nhưng đây là điều không tốt)
HS lập dàn ý vào nháp
- Một vài em đọc bài làm cho lớp nhận xét
IV/Củng cố Dặn dò: 
 + 1 hs đọc cấu tạo bài văn tả cảnh
 + Chỉnh sửa dàn ý và tập chuyển thành đoạn văn 
To¸n:
TiÕt 30: LuyÖn tËp chung 
A/ Môc tiªu: 
- Gióp HS cñng cè vÒ so s¸nh ph©n sè, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi ph©n sè, gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan ®Õn t×m mét ph©n sè cña mét sè, t×m hai sè khi biÕt hiÖu vµ tØ cña 2 sè ®ã.
- RÌn cho HS kÜ n¨ng tÝnh chÝnh x¸c. HS yÕu lµm ®­îc BT d¹ng ®¬n gi¶n.
- Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc.
B/ §å dïng d¹y häc :
-GV: B¶ng phô, bót d¹.
-HS: SGK
C/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
I/ Tæ chøc:
II/ KiÓm tra bµi cò:
 - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm: 6ha = m2, 37m217dm2 =m2
	 1700dm2 = m2	, 90m27dm2 =  m2.
III/ D¹y bµi míi: 
1. Giíi thiÖu – ghi b¶ng.
2. H­íng dÉn HS luyÖn tËp:
Bµi tËp 1: 
- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ thùc hiÖn yªu cÇu.
	 	 - 2 HS lªn b¶ng lµm, gi¸o viªn nhËn xÐt.
Bµi lµm: a. 	b. 
Bµi tËp 2:
 - Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ thùc hiÖn yªu cÇu.
	 - 2 HS lªn b¶ng lµm, HS d­íi líp lµm vµo vë.
	 - HS, gi¸o viªn nhËn xÐt.
Bµi lµm: a. 	b. 
 c. d. 
Bµi tËp 3: 
- Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ thùc hiÖn yªu cÇu.
	 - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, gi¸o viªn nhËn xÐt.
Bµi gi¶i: 	5ha = 50 000m2
	DiÖn tÝch hå n­íc lµ:
 50 000 = 15 000 (m2)
	§¸p sè: 15 000m2.
Bµi tËp 4:
 - Gäi HS ®äc yªu cÇu vµ thùc hiÖn yªu cÇu.
	 - HS gi¶i vµo vë – Gi¸o viªn nhËn xÐt.
Tãm t¾t: Tuæi bè:	 ?tuæi
	 30tuæi
	 Tuæi con: ?tuæi
Theo s¬ ®å, hiÖu sè phÇn b»ng nhau lµ:
 4 – 1 = 3 (phÇn)
	Tuæi con lµ:
 30 : 3 = 10 (tuæi)
	Tuæi bè lµ: 
10 x 4 = 40 (tuæi)
	§¸p sè: Bè 40 tuæi; Con 10 tuæi.
IV/ Cñng cè – dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng HS.
- VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
---------------------------------------
 Kó thuaät
 Tieát 6: Chuẩn bị nấu ăn
A/Mục đích yêu cầu :
- Nêu được những công việc chuẩn bị nấu ăn
- Biết cách thực hiện 1 số công việc chuẩn bị nấu ăn và có ý thức vận dụng kiến thức đã học để nấu ăn giúp gia đình
B/Đồ dùng dạy học :
 Cá nhân mang dao thái , dao gọt và một loại rau , củ , quả
C/ Hoạt động dạy và học :
I/ Tæ chøc:
II/ Bài cũ : 
Kiểm tra dụng cụ hs
III/ Bài mới :
Hoạt động 1: Xác định 1 số công việc chuẩn bị nấu ăn
2 GV giới thiệu : Tất cả các loại rau , củ và các nguyên liệu nấu trong bữa ăn gọi chung là thực phẩm . Khi chọn thực phẩm cần đảm bảo yêu cầu về dinh dưỡng 
- Cá nhân đọc thầm phần 1a / 31 để tìm ý trả lời cho từng câu hỏi của GV 
	H: Nêu tên các chất dinh dưỡng cần cho con người ?
	H : Trình bày những yêu cầu khi chọn thực phẩm ? ( theo 4 gạch đầu dòng ở phần 1a)
	H : Nêu các công việc cần thực hiện khi chuẩn bị nấu ăn ? ( Dự kiến những thực phẩm cần có ; Lựa chọn thực phẩm theo dự kiến )
8Kết luận : GV hướng dẫn thêm cách lựa chọn khi mua cá , rau , củ ..
Hoạt động 2: Cách sơ chế thực phẩm
- 2 hs nối tiếp đọc phần 2 a; b /32 ( không đọc những phần chữ in nghiêng )
	H: Tại sao cần sơ chế thực phẩm ?
	H: Em hãy nêu cách sơ chế 1 loại rau , củ , quả ? ( Gọi nhiều hs )
	H: Theo em , khi làm cá cần loại bỏ những phần nào ? Cho VD về cách làm 1 loại cá cụ thể ?
8Kết luận : Muốn có được bữa ăn ngon , đủ lượng , đủ chất, đảm bảo vệ sinh cần biết cách chọn thực phẩm tươi , ngon và sơ chế đúng .
 c)Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập
 GV nêu từng câu hỏi ở cuối bài / 33 cho hs xung phong trả lời
8Kết luận : 2 hs nối tiếp đọc mục 1 ; 2 phần ghi nhớ
IV/Nhận xét, dặn dò: 
+ NhËn xÐt tiÕt häc :
+Cho häc sinh vÖ sinh líp häc vµ vÖ sinh tay ch©n
+Tìm hiểu trước về các dụng cụ , vật liệu để nấu cơm và cách nấu cơm	
--------------------------------------
Ho¹t ®éng tËp thÓ:
Sinh ho¹t líp
 A/ Môc tiªu: 
 - Häc sinh nhËn thÊy nh÷ng ­u nh­îc ®iÓm cña tuÇn qua 
 - Ph­¬ng h­íng cña tuÇn tíi
B / §å dïng:
C /Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
I/ Tæ chøc:
II/ KiÓm tra:
KiÓm tra dông cô häc tËp cña häc sinh 
III/ Bµi míi:
1/Giíi thiÖu bµi:
2/ Nh÷ng ­u nh­îc ®iÓm:
2.1 ¦u ®iÓm:
- §i häc ®©y ®ñ vµ ®óng giê 
- Truy bµi tèt 
- XÕp hµng nhanh nhÑn vµ ngay ng¾n
- Ch¨m chØ häc bµi vµ lµm bµi ®Çy ®ñ
- §Çy ®ñ dông cô häc tËp
- H¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn
2.2 Nh­îc ®iÓm:
- NghØ häc v« tæ chøc:
- Ch­a ch¨m chØ häc bµi vµ lµm bµi ë nhµ:..
- Ch­a ®ñ dông cô häc tËp:.
- Cßn mÊt trËt tù trong giê häc:
3/ Ph­¬ng h­íng tuÇn tíi:
- Ph¸t huy nh÷ng ­u ®iÓm cña tuÇn qua 
- Kh¾c phôc nh÷ng nh­îc ®iÓm con m¾c ph¶i
- ChuÈn bÞ ®å dïng ®Çy ®ñ cho tuÇn häc sau.
4/ VÖ sinh líp häc ( TÝch hîp ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp)
 + Gi¸o dôc cho c¸c em quyÒn trÎ em(theo c«ng ­íc quèc tÕ)
+GV chia tæ vµ giao nhiÖm vô cho c¸c tæ lao ®éng
 -Tæ 1: Lau bµn ghÕ
 - Tæ 2: Lau cöa kÝnh 
 - Tæ 3: Lau b¶ng vµ quÐt líp
VI /Cñng cè dÆn dß:
+ NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß häc sinh chuÈn bÞ ®Çy ®ñ ®å dïng häc tËp cho tuÇn tíi.