Giáo án Khối 4 - Tuần 15 - Năm 2010-2011 - Nguyễn Trung Thông

LÒCH GIAÛNG DAÏY
TUAÀN 15 (Töø ngaøy 29/11/2010 ñeán 3/12 /2010)
Thöù ngaøy
Buoåi
Moân
 Teân baøi daïy 
HAI
 29-11
S
GDTT
Taäp ñoïc
Ñaïo ñöùc
Khoa hoïc 
Toaùn
Chào cờ
Cánh diều tuổi thơ
Gv chuyên
Gv chuyên
Chia hai số có tận cùng là chữ số o
BA
30-11
S
Toaùn
Chính taû
LTVC
Lòch söû
Chia cho số có 2 chữ số
Nghe viết : Cánh diều tuổi thơ
MRVT: Đồ chơi - Trò chơi
Nhà Trần và việc đắp đê
C
Ñòa lí
L .tieáng vieät 
L .toaùn
Hoạt động sx của người dân ở ĐBBB (tt)
MRVT: Đồ chơi - Trò chơi
Chia cho số có 2 chữ số
TÖ
1-12
S
Taäp ñoïc
Tieáng anh
Toaùn
Keå chuyeän
Tuổi ngựa
Gv chuyên
Chia cho số có 2 chữ số ( tt )
Keâ chuyeän đã nghe đã ñoïc
C
TLV
L. toaùn
L .tieáng vieät 
Luyện tập miêu tả đồ vật
Chia cho số có 2 chữ số ( tt )
Cánh diều tuổi thơ
NAÊM
2-12
S
Tieáng anh
Khoa hoïc 
Toaùn
LTVC
Gv chuyên
Gv chuyên
Luyện tập
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi
C
AÂâm nhaïc
Mó thuaät 
Theå duïc
Gv chuyên
Gv chuyên
Gv chuyên
 SAÙU
3-12
S
Toaùn
Theå duïc
TLV
Kó thuaät 
GDTT
Chia cho số có 2 chữ số ( tt )
Gv chuyên
Quan sát đồ vật
Gv chuyên
Sinh hoạt lớp
 Ngaøy soaïn :27/11/2010
 Ngaøy daïy :Thöù hai ngaøy 29/11/2010
TiÕt 1 : Chào cờ.
TiÕt 2 : Tập đọc 
CÁNH DIỀU TUỔI THƠ
I/ Mục tiêu:
	1/ Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài.Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui tha thiết, thể hiện niềm vui sướng của đám trẻ khi chơi thả diều.
	2/Hiểu các từ ngữ mới trong bài
Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng khi các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm những cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời.
II/ Chuẩn bị:
Tranh SGK
III/ Các hoạt động dạy – học: (40 phuùt)
A/ KT:
Bài Chú Đất Nung
? Đất Nung đã làm gì khi thấy hai người bột gặp nạn?
?Đặt tên khác cho truyện?
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu:
 2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.
a/ Luyện đọc:
Đ1: 5 dòng đầu
 Đ2: Còn lại
Nghỉ hơi đúng chỗ,đọc liền mạch một số cụm từ trong câu:
 Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớntha thiết cầu xin: “Bay đi diều ơi!Bay đi.”
Đọc diễn cảm
b/ Tìm hiểu bài:
Câu 1:
..cánh diều mềm mại như cánh bướm. Trên cánh diều có nhiều loại sáo
Câu 2:
-Niềm vui lớn:Các bạn hò hét nhau thả diều thi, vui sướng đến phát dại nhìn lên trời.
- Những ước mơ đẹp: Nhìn lên bầu trời đêm huiền ảocháy mãi khát vọng.
 Suốt một thời thơ ấu “Bay đi diều ơi! Bay đi!”
Câu 3:
Cả ba ý đều d8úng nhưng đúng nhất là ý b
c/ Hướng dẫn Hs luyện đọc và tìm hiểu bài.
Luyện đọc đoạn 1
Đọc diễn cảm
5/ Nhận xét- Dặn dò:
- NX
- Về nhà đọc lại toàn bài.
SGK, vở
2 em
2 em tiếp nối đọc bài
Luyện đọc nhóm 2
1 em đọc toàn bài
1 em đọc câu hỏi
TLCH
1 em đọc câu hỏi
TLCH
2 em đọc câu hỏi
HĐN2
Các nhóm trình bày
NX
2 em tiếp nối đọc bài
HĐN2
Thi đọc diễn cảm
TiÕt 3 : Đạo đức ( Gv chuyên )
TiÕt 4: Khoa học ( Gv chuyên )
............................................................................
TiÕt 5 : Toán
CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ KHÔNG
I/ Mục tiêu:
Giúp Hs biết thực hiện phép chiahai số có tận cùng là các chữ số không
II/ Chẩn bị:
Phiếu bài tập
III/ Các hoạt động dạy học(40 phuùt)
A/ KT
BT1/79 
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu
a/ Ôn tập chia nhẩm cho 10, 100, 1000
Nêu quy tắc chia một số cho một tích
VD: 60 : ( 10 x 2 )= 60 : 10 : 2 = 3
b/ Giới thiệu trường hợp số bị chia và số chia đều có 1 chữ số không ở tận cùng
c/ Giới thiệu trường hợp số chữ số o ở tận cùng của số bị chia nhiều hơn số chia
2/ Thực hành:
BT1/80
BT2/80/ Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế nào?
BT3/80
a/ Nếu mỗi toa xe chở 20 tấn hàng thì cần số toa xe
: 20 = 9 (toa )
b/
180 : 30 = 6 ( toa )
 ĐS:9 toa, 6 toa
3/ Nhận xét- Dặn dò:
-NX
- Về nhà làm bài vào vở BT
SGK, vở
2 em lên bảng
2 em 
1 em đọc 
2 em làm phiếu
Cả lớp làm nháp
Chữa bài
 HSlàm vở
2 em làm phiếu
Chữa bài
1 em đọc YCBT
HĐN
Các nhóm thảo luận
Các nhóm trình bày
NX
 Ngaøy soaïn :27/11/2010
 Ngaøy daïy :Thöù ba ngaøy 30/11/2010
TiÕt 1: Toán
CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tt)
I/Mục tiêu
Giúp hs biết thực hiện phép chia số có 3 chữ số cho số có 2 chữ số
II/Chuẩn bị
PHT
III/Các họat động dạy – học(40 phuùt)
A/KT
Bài 2/80
B/Bài mới
1/Giới thiệu
2/Hướng dẫn hs
a/Trường hợp chia hết
672 : 21 =
b/Trường hợp chia có dư
672 : 21 =
*Tính
*Tính từ trái sang phải
c/Thực hành
BT1/81
a) 288 : 24 = 12 740 : 45 = 16 (20)
b) 469 : 67 = 7 397 : 56 = 7 (5)
BT 2/81
Hướng dẫn HS cách giải
240 bộ xếp 15 phòng
1 phòng..? bộ
Số bàn ghế xếp vào mỗi phòng
 240 : 15 = 16 (bộ)
 Đáp số: 16 bộ
BT 3/81
Tìm x
?Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế nào?
?Muốn tìm số chia chưa biết ta làm thế nào?
a) X x 34 = 714 b) 846 : X = 18
 X = 714 : 34 X = 846 : 18
 X = 21 X = 47
4/Củng cố - dặn dò
-NX
-Về nhà làm bài vào vbt
TiÕt 2: Chính tả : Nghe- viết
CÁNH DIỀU TUỔI THƠ
I/ Mục tiêu:
	1/ Nghe và viết đúng chính tả,trình bày đúng 1 đoạn trong bài Cánh diều tuổi thơ.
	2/ Luyện viết tên các đồ chơi tiếng bắt đầu bằng thanh ? ~
	3/biết miêu tả một đồ chơi hoặc trò chơitheo YCBT2 sao cho các bạn hình dung được đồ chơi, có thể biết chơi đồ chơi và trò chơi đó.
II/ Chuẩn bị:
-Một số đồ chơi
-Phiếu BT2 Phần b
III/ Các hoạt động dạy – học: (40 phuùt)
A/ KT:
BT3 phần b:Viết 5 6 tính từ chứa tiếng có vần ăc hoặc ât
VD: chân thật, thật thà,vất vả, lấc cấc, xấc xược, lấc láo
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu:
2/ Hướng dẫn Hs nghe – Viết
Đọc bài viết chính tả
Tìm những từ hay viết sai: mếm mại, phát dại, trầm bổng
GVđọc
Chấm tại chỗ 5 bài
NX từng bài
3/ Luyện tập
Bt2 phần b
? Đồ chơi: ô tô,cứu hỏa, tàu hỏa, tàu thủy, khỉ đi xe đạp.
Trò chơi:Nhảy ngựa, nhảy dây, dung dăng dung dẻ.
~ Đồ chơi:ngựa gỗ..
Trò chơi:bày cỗ, diễn kịch
BT3/147 Miêu tả đồ chơi, trò chơi đã tìm được ở BT2
4/ Nhận xét- Dặn dò;
-NX
-Về nhà viết lại 3,4 câu văn miêu tả đồ chơi, trò chơi ( BT3 )
SGK, vở
2 em, cả lớp làm nháp
Cả lớp đọc thầm
HĐCN
Cả lớp viết bài
Tự soát lỗi
1 em đọc YCBT
HĐN
Thi tiếp sức
NX
1 em đọc YCBT
Thi nhau tả
NX bạn tả hay nhất
TiÕt 3: Luyện từ và câu
MRVT: ĐỒ CHƠI- TRÒ CHƠI
I/ Mục tiêu:
	1/Hs biết tên 1 số đồ chơi, trò chơi, những đồ chơi có lợi, những đồ choơi có hại.
	2/ Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi.
II/ Chuẩn bị:
Tranh SGK
 Phiếu HT
III/ Các hoạt động dạy – học: (40 phuùt)
A/ KT:
Nêu tình huống có thể dùng câu hỏi để
-Tỏ thái đô khen, chê.
-Thể hiện YC mong muốn
B/ Bài mới:
1/ GT:
2 Hướng dẫn Hs làm BT
BT1/147, 148
Tranh1:Đồ chơi:Diều, TC: Thả diều
Tranh2/ 
 - đầu sư tử, đàn gió, đèn ông sao
 -:Múa sư tử, rước đèn
Tranh 3 : -Đây thừng, búp bê, bộ xếp hình nhà cửa, nấu cơm.
 -Nhảy dây, búp bê ăn bột,xếp hình nhà cửa, nấu cơm.
Tranh 4: -Màn hình, bộ xếp hình
 - Điện tử, lắp ghép hình
Tranh5:-Dây thừng
 - kéo co 
Tranh 6 – Khăn bịt mắt
 -Bịt mắt bắt dê
BT2/148:Tìm các đồ chơi, trò chơi đọc lên
Treo bảng phụ
-Bóng, trái cầu, kiếm, quân cờ, súng nước, đạn máy bay, ô tô, ngựa.
- Đá bóng, đá cầu, đấu kiếm, cờ tướng, bắn súng nước, chơi bắn đạn..
BT3/148
a/- Đá bóng, đấu kiếm, cờ tướng, lái máy bay,lái ô tô.
- Búp bê, nhảy dây, nhảy lò cò
-TC cả bạn trai, bạn gái cùng thích:Thả diều,rước đèn, xếp hình, cắm trại, bịt mắt bắt dê
b/ thả diều( thú vị , khỏe )rước đèn ông sao ( vui ) chơi búp bê (rèn tính chu đáo ) nhảy dây ( nhanh, khỏe ), bịt mắt bắt dê (vui, rèn trí thông minh )
-Nếu bạn chơi quá quên ăn, quên ngủ,quyên học thì sẽ có hại.
c/ Súng phun nước (làm ướt áo người khác),
Đấu kiếm (dễ làm cho mhau bị thương )
Súng cao su (giết hại chim, phá hại môi trưiờng )
BT4/148
Say mê, say xưa, đan mê, mê, thích, ham thích,hào hứng
3/ Nhận xét- Dặn dò
- Nx
-Về nhà làm bài vào VBT
SGK, vBT
2 em
1 em 
1 em làm mẫu
Cả lớp làm vở
Chữa bài
1 em đọc bài
Cả lớp làm miệng
1 em đọc bài trên bảng
1 em đọc bài tập
Cả lớp làm bài
1 em đọc YCBT
Cả lớp làm bài vào vở
Chữa bài
TiÕt 4 : Lịch sử
Bài 13: NHÀ TRẦN VÀ VIỆC ĐẮP ĐÊ
I/ Mục tiêu:Học xong bài này Hs biết
- Nhà Trần rất quan tâm đến việc đắp đê
-Đắp đê giúp cho nông nghiệp phát triển và là cơ sở XD khối đoàn kết dân tộc
-Có ý thức bảo vệ đê điều và phòng chống lũ lụt.
II/ Chuẩn bị:
Tranh SGK
III/ Các hoạt động dạy học: (35 phuùt)
A/ KT:
?Nhà Trần ra đời trong hoàn cảnh nào?
? Nhà Trần đã có những việc làm gì để củng cố, XD đất nước?
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu:
2/ hướng dẫn Hs tìm hiểu kiến thức:
HĐ1 Hoạt động cá nhân
? Sông ngòi tạo nhiều thuận lợi cho SX nông nghiệp nhưng cũng gây ra khó khăn gì?
? Hãy kể tóm tắt về cảnh lụt lội mà em đã chứng kiến hoặc được biết qua các phương tiện thông tin đại chúng?
KL:Sông ngòi cung cấp nước cho nông nghiệp phát triển song cũng có khi gây lụt lội làm ảnh hưởng tới SX nông nghiệp.
HĐ2: Thảo luận nhóm
Đọc thông tin SGK
? Tìm những sự kiện trong bài nói lên sự quan tâm đến đê điều của nhà Trần?
HĐ3 Hoạt động cá nhân
? Nhà Trần đã có biện pháp gì, thu được kết quả như thế nào trong công cuộc đắp đê?
? Ở địa phương em nhân dân đã làm gì để chống lũ lụt?
4/Củng cố dặn dò:
Đọc phần bài học
_NX
-Trả lời 2 câu hỏi SGK
SGK,vở
2 em
TLCH
HĐN2
Các nhóm thảo luận
Các nhóm trình bài
TLCH
3 em đọc phần bài học.
 BUỔI CHIỀU
TiÕt 1: Địa lí
Bài 14: HỌAT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐBBB (tt)
I/Mục tiêu : Hãy kể tên các làng nghề và sản phẩm thủ công nổi tiếng của người dân ở ĐBBB mà em biết ( có thể giảm )
Mô tả quá trình tạo ra sản phẩm gốm (giảm)
Câu 3 đổi thành: Kể về chợ phiên ở ĐBBB
Học xong bài này HS biết.
- trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về nghề thủ công và chợ phiên của người dân ở ĐBBB.
-xác lập mối quan hệ giữa thiên nhiên, dân cư với HĐSX
-tôn trọng, bảo vệ thành quả lao động của người dân.
II/ Chuẩn bị:
Sưu tầm tranh ảnh về nghề thủ công, chợ phiên ở ĐBBB.
III/ Các hoạt động dạy – học: (35 phuùt)
A/ KT:
?Kể tên một số cây tròng, vật nuôi chính ở ĐBBB?
? Vì sao lúa gạo được trồng nhiều ở ĐBBB?
B/ Bài mới:
3/ Nơi có hàng trăm nghề thủ công truyền thống
?Hãy kể tên các làng nghề và sản phẩm thủ công nổi tiếng của người dân ĐBBB mà em biết?
4/ Chợ phiên:
?: Kể về chợ phiên ở đồng bằng bắc bộ?
Đọc phần bài học SGK
5/NX-Dặn dò:
NX
Trả lời câu hỏi:1+3 SGK/109
TiÕt 2: Luyện từ và câu
MRVT: ĐỒ CHƠI- TRÒ CHƠI
I/ Mục tiêu:
	1/Hs biết tên 1 số đồ chơi, trò chơi, những đồ chơi có lợi, những đồ choơi có hại ...  Nung có trong SGK còn 2 truyện kia ở ngoài SGK.
Truyện đã học; Dế Mèn.., chim sơn ca ..., Chú sẻ ....
b/ Thực hành KC, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
-Kc phải có đầu, có cuối để các bạn hiểu được. Kể tự nhiên, hồn nhiên...
-với những chuyện dày các em có thể chỉ kể 1, 2 đoạn.
3/ Nhận xét- dặn dò
-về nhà làm bài vào VBT-
1 em
Tiếp nối nhau GT tên chuyện.
HĐN2
Các nhóm thi KC
Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
Đối thoại về ND câu chuyện
NX bình chọn
BUỔI CHIỀU
TiÕt 1 : Tập làm văn
LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I/Mục tiêu
	1/HS luyện tập phân tích cấu tạo 3 phần (mở bài, thân bài, KL) của 1 bài văn miêu tả đồ vật, trình tự miêu tả
	2/Hiểu vai trò QS trong việc miêu tả những chi tiết của bài văn, sự xen kẽ của bài tả với lời kể
	3/Luyện tập lập dàn ý 1 bài văn miêu tả (tả chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay)
II/Chuẩn bị
Phiếu HT
III/ các hoạt động dạy – học(40 phuùt)
A/KT
?Thế nào là văn miêu tả ?
?Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật
B/Bài mới
1/GT
2/Hướng dẫn HS làm BT
BT1/150
Câu a, c, d
Câu b
a/ MB: Trong làng tôi.mà còn vì chiếc xe đạp của chú Tư.
TB:Ở xóm vườn.Nó đá nó
KB:Đám con nít xe của mình.
B / -Tả bao quát chiếc xe: Xe đẹp nhất, không có chiếc nào sánh bằng.
 - Tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật:
Xe màu vàng, hai cái vành láng coóng, khi ngừng đạp xe ro ro thật êm tai.
Giữa tay cầm có gắn hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ, có khi là một cành hoa.
 - Nói về tình cảm của chú tư với chiếc xe
Bao giờ dừng xe,chú cũng rút giẻ dưới yên xe lau phủi sạch sẽ.
 Chú âu yếm gọi chiếc xe là con ngựa sắt.
c/- Bằng mắt nhìn;Xe màu vàng, hai cái vành bóng loáng.Giữa tay cầm là hai con bướm bằng thiếc với hai cánh vàng lấm tấm đỏ,có khi là một cành hoa.
Bằng tai nghe:Khi nhừng đạp xe ro ro thật êm tai.
d/ - Lời kể xen lẫn lời miêu tả:Chú gắn hai con bướm có khi gắn cả 1 bông hoa.
Bao giờ dừng xe.phải sạch sẽ
Chú âu yếmcon ngựa sắt
Chú dặn bọn nhỏ.nghe bây.
Chú hãnh diện với chiếc xe của mình.
*Những lời kể xen lẫn lời miêu tả nói lên tình cảm của chú tư với chiếc xe đạp . Chú yêu quý chiếc xe, rất hãnh diện về nó.
BT2/151
Treo bảng phụ
Dàn ý cho cả lớp tham khảo
a/ MB: GT chiếc áo mặc hôm nay
b/ TB: - Tả bao quát chiếc áo (dáng kiểu rộng, hẹp,vải, màu)
+ Áo màu trắng
+Chất vải ca-tê mặc rất mát
+Rộng, tay áo không quá dài,mặc rất thoải mái.
- Tả từng bộ phận.
+cổ cồn mềm vừa vặn
+Áo có một cái túi trước ngực rất tiện, có thể cài viết vào trong.
+ Hàng khuy được làm rất chắc chắn
c/ KB:Tình cảm của em với chiếc áo
- Áo đã cũ nhưng em rất thích.
- Em có cảm giác mình lớn lên khi mặc áo.
3/ củng cố- Dặn dò:
Miêu tả đồ vật là vẽ bằng lời những đặc điểm nổi bật của đồ vật, giúp người đọc hình dung được đồ vật ấy 
-Bài văn tả đồ vật gồm ba phần
- Để tả sinh động phải quan sát kĩ đồ vật bằng nhiều giàc quan.
- Khi tả, cần xen lẫn tình cảm của người tả hay nhân vật trong truyện với đồ vật ấy.
- Về nhà hoàn chỉnh BT2/151
Chuẩn bị 1,2 đồ chơi để học tiết sau
SGK, vở
2 em
1 em đọc YCBT
Cả lớp làm miệng
1 em đọc YCBT
Cả lớp làm bài vào vở
2 em làm phiếu
Chữa bài
2 em nhắc lại
TiÕt 2: Luyện toán
CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tt )
I/ Mục tiêu:
Giúp Hs biết thực hiện phép chia số có 4 chữ số cho số có hai chữ số.
II/ Các hoạt động dạy - học(40 phuùt)
A/ KT: kt vở bt của học sinh
B/ Bài mới:
1/ GT:
2/ thực hành:
BT1/84 : Đặt tính rồi tính
4725 : 15 ; 8058 : 34 ; 5672 : 42 ; 7521 : 54 
BT2/84
Đóng gói 2000 gói kẹo vào các hộp,mỗi hộp 30 gói thì đóng được số hộp là :
 2000 : 30 = 66 ( dư 20 )
Vậy đóng gói được nhiều nhất 66 hộp còn thừa 20 gói kẹo.
BT3/84
Số bị chia
Số chia
Thương 
Số dư
1898
73
7382
87
6543
79
4 NX- Dặn dò:
-Nx
-Làm bài vào vở BT
4 em 
Cả lớp làm nháp
4 em làm bảng
Chữa bài
1 em đọc YCBT
HĐN
Các nhóm thảo luận
Chữa bài
Cả lớp làm bài vào vở
Cả lớp làm bài vào vở 
Chữa bài
TiÕt 3: Luyên đọc 
CÁNH DIỀU TUỔI THƠ
I/ Mục tiêu:
	1/ Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài.Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui tha thiết, thể hiện niềm vui sướng của đám trẻ khi chơi thả diều.
	2/Hiểu các từ ngữ mới trong bài
Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng khi các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm những cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời.
 3/Nắm vững nd bài học.
II/ Các hoạt động dạy – học: (40 phuùt)
A/ KT: Sự chuẩn của học sinh
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu:
 2/ Hướng dẫn luyện đọc 
Đ1: 5 dòng đầu
 Đ2: Còn lại
Nghỉ hơi đúng chỗ,đọc liền mạch một số cụm từ trong câu:
 Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớntha thiết cầu xin: “Bay đi diều ơi!Bay đi.”
2/ Hướng dẫn hs tìm hiểu bài lại nd bài và rút ra ý nghĩa bài.
3/ Hướng dẫn Hs luyện đọc diễn cảm.
Luyện đọc đoạn 1
Đọc diễn cảm
5/ Nhận xét- Dặn dò:
- NX
- Về nhà đọc lại toàn bài.
5 em
2 em tiếp nối đọc bài
Luyện đọc nhóm 2
1 em đọc toàn bài
HĐN2
Thi đọc diễn cảm
 Ngaøy soaïn :27/11/2010
 Ngaøy daïy :Thöù naêm ngaøy 2/12/2010
TiÕt 1: Tiếng anh ( Gv chuyên )
TiÕt 2: Khoa học ( Gv chuyên )
..............................................................................
TiÕt 3: Toán
LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu
Giúp HS rèn kĩ năng
-Thực hiện phép chia số có 2 chữ số
-Tính giá trị của biểu thức, giải bài tóan về phép chia có dư
II/Các họat động dạy – học(40 phuùt)
A/KT
BT 1/82
B/Bài ôn
1/Hướng dẫn hS làm BT
BT 1/83
BT 2/83
?Muốn tính giá trị biểu thức ta làm ntn?
BT3/83
-Tìm số nan hoa mỗi xe đạp cần có
-Tìm số xe đạp lắp được và số nan hoa còn thừa
Mỗi xe đạp cần có số nan hoa là: 36 x 2 = 72 (cái)
Thực hiện phép chia ta có
5260 : 72 = 73 (dư 4)
Vậy lắp được nhuều nhất 73 xe đạp còn thừa 4 cái
2/NX – dặn dò
-NX
-Về nhà làm bài vào vbt
4em
Cả lớp làm vở
4em làm phiếu
KT KQ
Cả lớp làm vở
4em làm phiếu
KT KQ
HĐN
Các nhóm thảo luận
Các nhóm trình bày
Cả lớp nx
TiÕt 4: Luyện từ và câu 
GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎI
I/ Mục tiêu:
	1/ Hs biết phép lịch sự khi hỏi chuyện người khác ( biết thưa gửi xưng hô phù hợp với quan hệ giữa mình và người được hỏi )tránh những câu hỏi tò mò hoặc làm phiền lòng người khác.
	2/ Phát hiện được quan hệ và tính cách nhân vật qua lời đối đáp, biết cách hỏi trong những trường hỡp tế nhị cần bày tỏ sự thông cảm với đối tượng giao tiếp.
II/Cáx họat động dạy – học(40 phuùt)
A/KT : BT 3/148
B/Bài mới
1/GT
2/Nhận xét
BT 1/151
-Từ ngữ thể hiện thái độ lễ phép: lời gọi mẹ ơi
BT 2/152
a/-Thưa cô, cô có thích mặc áo dài không ạ?
-Thưa cô, cô thích mặc áo màu gì nhất ạ?
-Thưa cô, cô có thích ca nhạc không ạ?
b/Bạn có thích mặc quần áo đồng phục không?
Bạn có thích chơi điện tử không?
Bạn có thích chơi thả diều không?
Bạn thích xem phim hơn hay xem ca nhạc hơn?
BT 3/152
KL: phải giữ lịch sự, cần tránh những câu hỏi tò mò làm phiền lòng, phật ý người khác
3/Ghi nhớ
4/Luyện tập
BT 1/52
a/Quan hệ thầy – trò
b/Quan hệ thù địch
BT 2/152
-Câu hỏi cụ già là câu hỏi thích hợp thể hiện thái độ tế nhị, thông cảm, sẵn lòng giúp đỡ cụ già của các bạn
-Nếu hỏi cụ già bằng 1 trong 3 câu hỏi các bạn tự hỏi nhau thì những câu hỏi ấy hỏi hơi tò mò, hoặc chưa tế nhị
5/NX – dặn dò
Nhắc lại ghi nhớ
NX
Các em có ý thức hơn khi đặt câu hỏi để thể hiện rõ là người lịch sự, có văn hóa
3em
1em đọc yc BT
Cả lớp làm bài
2em đọc bài
NX
1em đọc yc BT
Cả lớp làm bài vào vở
Tiếp nối nhau trình bày bài
1em đọc yc
Cả lớp làm miệng
2em đọc
HĐN2
Các nhóm trình bày
NX
Cả lớp làm vở
2em đọc bài làm
NX
2em
 Ngaøy soaïn :27/11/2010
 Ngaøy daïy :Thöù saùu ngaøy 3/12/2010
TiÕt 1: Toán 
CHIA CHO SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ (tt)
I/Mục tiêu : 
-Giúp hs biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 2 chữ số 
II/Chuẩn bị :
Phiếu học tập
III/Các họat động dạy-học(40 phuùt)
A/Kiểm tra :
Đặt tính rồi tính : 855 :45 9009 : 33
B/Bài mới :
1/Trường hợp chia hết
10105 : 43
a/Đặt tính
b/Tính từ trái sang phải
2/Trường hợp chia có dư
26345 :35
a/Đặt tính
b/Tính từ trái sang phải
3/Thực hành :
BT1/84 : Đặt tính rồi tính
BT2/84 :
1 giờ 15 phút : 38 km 400 m
1 phútmét ?
1 giờ 15 phút = 75 phút
38 km 400 m = 38400 m
Trung bình mỗi phút người đó đi được 
38400 : 75 = 512(m)
4/Nhận xét-dặn dò
NX
Làm bài vở BT
2 em
Cả lớp làm nháp
3 em làm bảng
Chữa bài
1 em đọc ycbt
HĐN
Các nhóm thảo luận
Các nhóm trình bày
Chữa bài
TiÕt 2 : Thể dục( Gv chuyên )
...........................................................................
TiÕt 3: Tập làm văn
QUAN SÁT ĐỒ VẬT
I/Mục tiêu
	1/HS biết qs đồ vật theo 1 trình tự hớp lí, bằng nhiều giác quan, bằng nhiều cách ( mắt, tai, tay,), phát hiện được những đặc điểm riêng phân biệt được những đồ vật đó với những đồ vật khác
	2/Dựa theo KQ, biết lập dàn ý để tả một đồ chơi mà em đã chọn
II/Chuẩn bị
-Một số đồ chơi
-Bảng phụ viết dàn ý
III/Các họat động dạy – học(40 phuùt)
A/KT
BT 2/151 : Dàn ý tả chiếc áo mặc đến lớp hôm nay
B/Bài mới
1/GT bài
2/NX
BT 1/153
Viết KQ QS vào VBT
Tiêu chí :
Trình tự Qs hợp lí
Giác quan sử dụng khi Qs
Khả năng phát hiện những đặc điểm riêng
Bình chọn những bạn qs chính xác, tinh tế, phát hiện được những đặc điểm độc đáo của trò chơi
BT 2/153
Theo em khi qs đồ vật cần chú ý những gì ?
.-QS theo 1 trình tự hợp lí. Từ bao quát đến từng bộ phận
-QS bằng nhiều giác quan
-Tìm ra những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với đồ vật khác nhất là đồ vật cùng loại
VD : Qs gấu bông đầu tiên phải là hình dáng, màu lông của nó, sau mới thấy đầu, mắt, mũi, mõm,.phải sử dụng nhiều giác quan khi QS để tỉm ra nhiểu đặc điểm độc đáo của nó làm nó không giống những con gấu khác, tập chung miêu tả những điểm độc đáo đó
3/Ghi nhớ
4/Luyện tập
5/NX – dặn dò
NX
Về nhà hòan chỉnh dàn ý bài văn tả đồ chơi
Chuẩn bị bài tuần 16
Đồ chơi
2em
Cả lớp để đồ chơi lên bàn
Tiếp nối đọc yc và các gợi ý a, b, c, d
GT đồ chơ mang đến lớp
Cả lớp làm bài
Tiếp nối nhau trình bày KQ
TLCH
2em đọc
1em đọc yc BT
Làm bài
Tiếp nối nhau đọc bài
NX
TiÕt 5: Kó thuaät ( Gv chuyên )
TiÕt 5: SINH HỌAT CUỐI TUẦN
I/Mục tiêu
-Giúp học sinh có ý thức trong học tập .
-Giáo dục HS tính trung thực, thật thà trong học tập .
II/ Các hình thức sinh hoạt :
1/ Học sinh tự sinh hoạt: 
-Về học tập
-Về dui trì sĩ số
-Về các phong trào khác
2/ Giáo viên nhận xét chung
* Ưu điểm:
*Tồn tại
3/ Kế hoạch tuần tới:
Đi học đều, đúng giờ
Đoàn kết giúp bạn học tập
Thực hiện tốt ATGT