Giáo án Khối 4 - Tuần 31 (Bản đẹp 2 cột chuẩn kiến thức)

Tập đọc (tiết 61)
ĂNG-CO VÁT
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài . Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Aêng-co Vát , một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia .
2. Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài . Đọc đúng các tên riêng . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc chậm rãi , tình cảm kính phục , ngưỡng mộ Aêng-co Vát – một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu . 
	3. Thái độ: Giáo dục HS biết ngưỡng mộ những cảnh đẹp trên thế giới .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) Dòng sông mặc áo .
	- Vài em đọc thuộc lòng bài Dòng sông mặc áo , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc .
 3. Bài mới : (27’) Aêng-co Vát .
 a) Giới thiệu bài :
	Các bài đọc thuộc chủ điểm Khám phá thế giới đã đưa các em đi du lịch nhiều cảnh đẹp của đất nước như : vịnh Hạ Long , sông La , Sa Pa  Bài đọc hôm nay sẽ đưa các em đến với đất nước Cam-pu-chia , thăm một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu – Aêng-co Vát .
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Luyện đọc .
MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài .
PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành .
- Xem mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn .
- Đọc diễn cảm toàn bài .
Hoạt động lớp , nhóm đôi .
- Tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài . Đọc 2 , 3 lượt .
- Đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó trong bài .
- Luyện đọc theo cặp .
- Vài em đọc cả bài .
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
MT : Giúp HS cảm thụ cả bài .
PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành .
- Aêng-co Vát được xây dựng ở đâu và từ bao giờ ?
- Khu đền chính đồ sộ như thế nào ?
- Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp ?
Hoạt động nhóm .
- Ở Cam-pu-chia từ đầu thế kỉ XII .
- Những cây tháp lớn được dựng bằng đá ong và bọc ngoài bằng đá nhẵn . Những bức tường buồng nhẵn như mặt ghế đá , được ghép bằng những tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức và lựa ghép vào nhau kín khít như xây gạch vữa .
- Aêng-co Vát thật huy hoàng : Aùnh sáng chiếu soi vào bóng tối cửa đền ; những ngọn tháp cao vút lấp loáng giữa những chùm lá thốt nốt xòa tán tròn ; ngôi đền cao với những thềm đá rêu phong càng trở nên uy nghi , thâm nghiêm hơn dưới ánh chiều vàng , khi đàn dơi bay tỏa ra từ các ngách .
Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm .
MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài .
PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành .
- Hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc phù hợp với nội dung bài .
- Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Lúc hoàng hôn  từ các ngách . 
+ Đọc mẫu đoạn văn .
+ Sửa chữa , uốn nắn .
Hoạt động lớp , nhóm đôi .
- 3 em tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài .
+ Luyện đọc diễn cảm theo cặp .
+ Thi đọc diễn cảm trước lớp .
 4. Củng cố : (3’)
	- Nêu lại ý nghĩa bài văn . ( Ca ngợi Aêng-co Vát , một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia )
	- Giáo dục HS biết ngưỡng mộ những cảnh đẹp trên thế giới .
 5. Dặn dò : (1’)
	- Nhận xét tiết học .
	- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài .
Chính tả (tiết 31)
NGHE LỜI CHIM NÓI
I. MỤC TIÊU : 
	1. Kiến thức: Hiểu nội dung bài Nghe lời chim nói .
2. Kĩ năng: Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ . Tiếp tục luyện tập phân biệt đúng những tiếng có âm đầu l/n hoặc hỏi/ngã .
	3. Thái độ: Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt .
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) Đường đi Sa Pa .
	- 2 em đọc lại thông tin trong BT3a hoặc b ; nhớ – viết lại tin đó trên bảng lớp ; viết đúng chính tả .
 3. Bài mới : (27’) Nghe lời chim nói .
 a) Giới thiệu bài :
	- Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
 b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe – viết 
MT : Giúp HS nghe để viết lại đúng chính tả .
PP : Đàm thoại , trực quan , thực hành .
- Đọc bài .
- Nhắc HS chú ý cách trình bày bài thơ 5 chữ , khoảng cách giữa các khổ thơ , những từ ngữ dễ viết sai .
- Đọc cho HS viết .
- Chấm , chữa bài . 
- Nêu nhận xét chung .
Hoạt động lớp , cá nhân .
- Cả lớp theo dõi trong SGK .
- Đọc thầm lại bài thơ .
- Nói về nội dung bài thơ : Bầy chim nói về những cảnh đẹp , những đổi thay của đất nước .
- Gấp SGK , viết bài vào vở .
- Từng cặp đổi vở , soát lỗi cho nhau .
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả .
MT : Giúp HS làm đúng các bài tập .
PP : Động não , đàm thoại , thực hành .
- Bài 2 : ( lựa chọn )
+ Nêu yêu cầu BT . 
+ Phát phiếu cho các nhóm thi làm bài ; nhắc HS tìm nhiều hơn con số 3 trường hợp đã nêu .
+ Khen các nhóm tìm được đúng , nhiều từ .
- Bài 3 : ( lựa chọn )
+ Thực hiện tương tự bài 2 . Dán bảng phiếu mời các cá nhân thi làm bài đúng / nhanh ; chốt lại lời giải .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Các nhóm làm xong trước lên bảng đọc kết quả .
- Làm bài vào vở khoảng 15 từ .
- Thi làm bài cá nhân .
 4. Củng cố : (3’)
	- Chấm bài , nhận xét .
	- Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt .
 5. Dặn dò : (1’)
	- Nhận xét tiết học . 
	- Yêu cầu HS ghi nhớ những từ đã luyện viết chính tả , nhớ những mẩu tin thú vị trong BT3 .
Luyện từ và câu (tiết 61)
THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Hiểu được thế nào là trạng ngữ .
	2. Kĩ năng: Biết nhận diện và đặt được câu có trạng ngữ .
	3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Bảng phụ viết các câu văn ở BT1 ( phần Luyện tập ) .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (5’) Câu cảm .
	- 1 em nói lại nội dung cần ghi nhớ tiết trước và đặt 2 câu cảm .
 3. Bài mới : (27’) Thêm trạng ngữ cho câu .
 a) Giới thiệu bài : 
	Trong các tiết học trước , các em đã biết câu có 2 thành phần là CN , VN . Đó là những thành phần chính của câu . Tiết học hôm nay giúp các em biết thành phần phụ của câu : trạng ngữ .
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Nhận xét .
MT : Giúp HS hiểu và nhận biết được trạng ngữ trong câu .
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải .
Hoạt động lớp .
- 3 em tiếp nối nhau đọc các yêu cầu 1 , 2 , 3 .
- Cả lớp suy nghĩ , lần lượt thực hiện từng yêu cầu , phát biểu ý kiến .
Hoạt động 2 : Ghi nhớ .
MT : Giúp HS rút ra được ghi nhớ .
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải .
- Yêu cầu HS học thuộc ghi nhớ .
Hoạt động lớp .
- 3 em đọc ghi nhớ SGK .
Hoạt động 3 : Luyện tập .
MT : Giúp HS làm được các bài tập .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
- Bài 1 : 
+ Nhắc HS : Trạng ngữ trả lời các câu hỏi Khi nào ? Ở đâu ? Vì sao ? Để làm gì ?... 
- Chốt lại lời giải , gạch dưới bộ phận trạng ngữ trong các câu văn đã viết ở bảng phụ .
- Bài 2 : 
+ Nhận xét , chấm điểm .
Hoạt động lớp , cá nhân .
- Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , làm bài vào vở .
- Phát biểu ý kiến .
- Thực hành viết một đoạn văn ngắn về một lần được đi chơi , trong đó có ít nhất 1 câu dùng trạng ngữ .
- Từng cặp đổi bài , sửa lỗi cho nhau .
- Tiếp nối nhau đọc đoạn văn , nói rõ câu văn có dùng trạng ngữ .
 4. Củng cố : (3’)
	- Chấm bài , nhận xét .
	- Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt .
 5. Dặn dò : (1’)
	- Nhận xét tiết học .
	- Yêu cầu HS viết đoạn văn ở BT3 chưa đạt yêu cầu về nhà hoàn chỉnh , viết lại vào vở .
Kể chuyện (tiết 31)
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Chọn được một truyện về một cuộc du lịch hoặc cắm trại mà em được tham gia để kể .
2. Kĩ năng: Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện . Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa truyện . Lời kể chân thực , tự nhiên , có thể kết hợp lời nói với cử chỉ , điệu bộ . Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn .
	3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức mở rộng tầm hiểu biết của mình qua du lịch .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Bảng lớp viết đề bài , gợi ý 2 .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : (1’) Hát . 
 2. Bài cũ : (3’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc .
	- 1 em kể lại một truyện đã nghe , đã đọc về du lịch , thám hiểm .
 3. Bài mới : (27’) Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia .
 a) Giới thiệu bài : 
	- Nêu mục đích , yêu cầu của tiết học .
	- Kiểm tra việc chuẩn bị của HS ; xem những tấm ảnh về du lịch , cắm trại HS mang đến lớp .
 b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài .
MT : Giúp HS nắm được yêu cầu đề bài .
PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại .
- Viết đề bài ở bảng , gạch dưới những từ quan trọng : du lịch – cắm trại – tham gia 
- Nhắc HS : 
+ Nhớ lại để kể về một chuyến đi du lịch hoặc cắm trại cùng bố mẹ , các bạn trong lớp hoặc với người nào đó .
+ Kể chuyện có đầu , có cuối . Chú ý nêu những phát hiện mới mẻ qua những lần du lịch hoặc cắm trại .
Hoạt động lớp .
- 1 em đọc đề bài .
- 2 em tiếp nối nhau đọc gợi ý 1 , 2 SGK . Cả lớp theo dõi .
- Tiếp nối nhau giới thiệu tên truyện mình sẽ kể .
Hoạt động 2 : HS thực hành kể chuyện , trao đổi về nội dung truyện .
MT : Giúp HS kể được truyện , trao đổi về nội dung truyện .
PP : Thực hành , giảng giải , trực quan .
Hoạt động lớp , nhóm đôi .
- Từng cặp kể cho nhau nghe truyện của mình . 
 ...  tiết học .
- Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường tại địa phương .
HÁT (Tiết:31)
BÀI: ÔN TẬP 2 BÀI TĐN SỐ 7, SỐ 8
I. MỤC TIÊU :
HS đọc đúng nhạc và hát lời 2 bài TĐN Đồng lúa trên sông và Bầu trời xanh , biết kết hợp gõ đệm 
HS được nghe 1 số bài hát trong chương trình và trích đoạn 1 bản nhạc không lời. 
II .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Phần mở đầu: 
Giới thiệu nội dung tiết học: 
Ôn 2 bài TĐN Đồng lúa trên sông và Bầu trời xanh.
Nghe GV hát . 
2. Phần hoạt động :
Nội dung 1: Ôn tập bài Đồng lúa trên sông và Bầu trời xanh.
Hoạt động 1: . GV viết âm hình trong SGK lên bảng.
GV hỏi đó là âm hình câu nào trong bài TĐN nào? Em hãy đọc nhạc và hát lời câu đó. Đó là câu 2 trong bài TĐN số 7 Đồng lúa bên sông. 
Hoạt động 2: Ôn tập bài Đồng lúa bên sông và Bầu trời xanh. 
GV phân công từng tổ đọc nhạc và hát lời và kết hợp gõ đệm.
Tổ 1 đọc nhạc bài Đồng lúa bên sông và kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
Tổ 2 đọc nhạc bài Đồng lúa bên sông và kết hợp gõ đệm theo phách.
Tổ 3 đọc nhạc bài Bầu trời xanh và kết hợp gõ đệm theo nhịp.
Tổ 4 đọc nhạc bài Bầu trời xanh và kết hợp gõ đệm bằng 2 âm sắc. 
Sau đó tổ 1, tổ 2 trình bày nối tiếp. Tổ 3, tổ 4 trình bày nối tiếp. HS tự nhận xét, đánh giá. 
Nội dung 2: Nghe nhạc
Hoạt động: GV hát lại 1-2 bài hát đã học trong chương trình. 
3. Phần kết thúc:
GV cần dặn HS cần dành thời gian ôn tập những bài hát và TĐN trong HK II để chuẩn bị cho việc kiểm tra cuối năm. 
HS chú ý. 
HS thực hiện theo yêu cầu GV. 
HS chú ý
MÔN : MĨ THUẬT (Tiết: 31)
BÀI: VẼ THEO MẪU : MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ 
VÀ HÌNH CẦU
I .MỤC TIÊU :
HS hiểu cấu tạo và đặc điểm của mẫu có dạng hình trụ và hình cầu HS biết cách vẽ được hình gần giống mẫu 
HS ham thích tìm hiểu các vật xung quanh 
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên :
 Mẫu vẽ ; Hình gợi ý cách vẽ ; Bài vẽ của HS lớp trước . 
III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Khởi động : Hát
Kiểm tra bài cũ :
Dạy bài mới :
 a) Giới thiệu bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét 
-Bày mẫu, gợi ý hs nhận xét:
+Tên và hình dáng của các vật.
+Vị trí của các đồ vật với nhau.
+Tỉ lệ.
+Độ đậm nhạt giữa các vật và trong từng vật.
-Yêu cầu hs quan sát theo các hướng khác nhau để hs nhận ra mỗi hướng sẽ có khung hình khác nhau. Vì vậy cần vẽ theo hướng nhìn của mỗi người 
Hoạt động 2:Cách vẽ 
-Yêu cầu hs nhắc lại cách vẽ mẫu hai vật.
-Chốt lại: vẽ mẫu hai vật có dạng hình trụ và hình cầu cũng giống như mẫu hai vật trước, chỉ khác lúc vẽ đậm nhạt hoặc tô màu.
-Lưu ý chỗ đậm nhạt trên vật.
Hoạt động 3:Thực hành 
-Chia lớp thành các nhóm, bày cho mỗi nhóm 1 mẫu, mỗi hs vẽ một bài theo hướng nhìn của mình.
-Gợi ý hs cách ước lượng tỉ lệ chung, tỉ lệ riêng của từng vật mẫu.
Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá 
Gợi ý nhận xét một số bài đã hoàn thành.
Dặn dò:
Quan sát chuẩn bị cho bài sau.
-Quan sát và nhận xét.
Nhắc lại cách vẽ mẫu hai vật.
HS thực hành ve
MÔN : KĨ THUẬT
TIẾT: 60, 61
BÀI: LẮP Ô TÔ TẢI
A. MỤC TIÊU :
HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp ô tô tải . HS lắp được từng bộ phận và lắp ráp ô tô tải đúng kĩ thuật , đúng quy trình . Rèn luyện tính cẩn thận , an toàn LĐ khi thực hiện thao tác lắp , tháo các chi tiết của ô tô tải .
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gíao viên :
Mẫu ô tô tải đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật .
Học sinh :
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật .
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
I.Khởi động:
II.Bài cũ:
Nêu các tác dụng của ô tô tải.
III.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
1.Giới thiệu bài:
“LẮP Ô TÔ TẢI” (tiết 2,3)
2.Phát triển:
*Hoạt động 1:Hs thực hành lắp ô tô tải:
a)Hs chọn chi tiết :
-Hs chọn đúng và đủ các chi tiết theo sgk và xếp từng vào nắp hộp.
-Gv kiểm tra .
b)Lắp từng bộ phận :
-Gọi một em đọc phần ghi nhớ 
-Nhắc các em lưu ý:khi lắp sàn ca bin , cần chú ý vị trí trên dưới của tấm chữ L với các thanh thẳng 7 lỗ và thanh chữ U dài ,khi lắp ca bin các em chú ý lắp tuần tự theo hình 3a, 3b, 3c,3d để đảm bảo đúng quy trình.
-Gv theo dõi .
c)Lắp ô tô tải:
-Hs lắp rắp theo các bước trong sgk.
-Gv nhắc hs lưu ý khi lắp các bộ phận phải :vị trí trong ngoài của các bộ phận với nhau , các mối ghép phải vặn chặt để xe không bị xộc xệch.
-Gv theo dõi. 
*Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập:
-Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm .
-Gv nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm : đúng mẫ và đúng quy trình ,lắp chắc chắn không xộc xệch,ô tô tải chuyển động được.
-Hs tự đánh giá sản phẩm của mình và bạn.
-Gv nhận xét và đánh giá .
-Gv nhắc hs tháo các chi tiết và xếp vào hộp.
-Hs tự lắp ghép.
HS đọc ghi nhớ
Hschú y
HS thực hành.
-Trưng bày và nhận xét lẫn nhau.
IV.Củng cố:
Nêu các quy trình lắp ráp.
V.Dặn dò:
Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau.
 Mơn: Thể dục. 
 Bài 61 : * Mơn tự chọn : Đá cầu
 *Nhảy dây tập thể
 I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh 
 -Ơn tập một số nội dung mơn đá cầu.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao 
 thành tích.
 -Ơn nhảy dây tập thể.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
 II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
Địa điểm : Sân trường; Cịi , Mối HS một quả cầu , 4 dây nhảy dài
 III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I/ MỞ ĐẦU
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS chạy một vịng trên sân tập 
Thành vịng trịn,đi thường.bước Thơi
Ơn bài thể dục phát triển chung
Kiểm tra bài cũ : 4 hs
 Nhận xét
 II/ CƠ BẢN:
a.Đá cầu:
*Ơn chuyền cầu theo nhĩm 2 người
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Nhận xét
*Thi tâng cầu bằng đùi
Mỗi em tâng cầu bằng đùi 1 lần
Nhận xét Tuyên dương
b.Nhảy dây tập thể
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Nhận xét
 III/ KẾT THÚC:
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Thả lỏng
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
 Về nhà tập luyện Tâng cầu bằng đùi
6p
 1lần
 27p
 17p
 10p
 7p
Đội Hình 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
 GV
Đội hình tập luyện
* * * * * * * 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
 GV
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * *
 Mơn: Thể dục. 
 Bài 62 : * Mơn tự chọn : Đá cầu
 *Trị chơi : Con sâu đo
 I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh 
 -Ơn tập một số nội dung mơn đá cầu.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao 
 thành tích.
 -Trị chơi Con sâu đo.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động mhằm rèn 
 luyện sức mạnh của tay.
 II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
Địa điểm : Sân trường; Cịi , Mối HS một quả cầu 
 III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
 I/ MỞ ĐẦU
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS chạy một vịng trên sân tập 
Thành vịng trịn,đi thường.bước Thơi
Ơn bài thể dục phát triển chung
Kiểm tra bài cũ : 4 hs
 Nhận xét
 II/ CƠ BẢN:
a.Đá cầu:
*Ơn tâng cầu bằng đùi
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập theo tổ
Nhận xét Tuyên dương
*Ơn chuyền cầu theo nhĩm 3 người
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
Nhận xét
b.Trị chơi : Con sâu đo
G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét
 III/ KẾT THÚC:
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Thả lỏng
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
 Về nhà tập luyện Tâng cầu bằng đùi
6p
 1lần
 27p
 17p
 10p
 7p
Đội Hình 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
 GV
Đội hình tập luyện
* * * * * * * 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
* * * * * * * 
 GV
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * * *
SINH HOẠT LỚP
I. MỤC TIÊU :
- Nhận xét chung về học sinh thực hiện trong tuần qua :
* Học tập.
* Tỉ lệ chuyên cần.
* Vệ sinh trường, lớp, cá nhân.
* Về đạo đức.
* Aên uống hợp vệ sinh.
* Aên mặc.
II BIỆN PHÁP :
+ Khen ngợi tuyên dương.
+ Khắc phục
*Phương hướng khắc phục những nội quy nêu trên như sau :
- Nhắc nhõ HS thực hiện tốt các nội quy đi học ,
- Đi học đúng giờ không nghỉ học 
- Không ăn quà vặt
PHÒNG GD&ĐT U MINH 
TRƯỜNG TH4 KHÁNH HÒA.
LỊCH BÁO GIẢNG.
TUẦN LỄ THỨ : 31
TỪ NGÀY : 13/4 /2009 ĐẾN NGÀY : 17/04 /2009.
THỨ , NGÀY
TIẾT
MÔN
Tiết
CT 
TÊN BÀI
HAI
13/04
1
SH Đầu tuần
31
2
Tập đọc
Aêng – Co - Vát
3
Toán
Thực hành tiếp theo
4
Lịch sử
Nhà Nguyễn thành lập
5
Đạo đức
02
Bảo vệ môi trường
BA
14/04.
1
Chính tả
Nghe lời Chim nói
2
Khoa học
Trao đổi chất ở thực vật
3
Toán
Ôn tập về số tự nhiên
4
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia 
5
Thể dục
Môn thể thao tự chọn : nhãy dây tập thể
TƯ
15./04
1
Luyện từ và câu
Thêm trạng ngữ cho câu
2
Mĩ thuật
Vẽ mẫu dạng hình trụ và hình cầu
3
Toán
Ôn tập về số tự nhiên (tt)
4
Địa lý 
Biển, Đảo và quần Đảo
5
Tập làm văn
Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật 
NĂM
16/04
1
Tập đọc
Con chuồn chuồn nước
2
Kỹ thuật
02
Lắp ôtô tải
3
Toán
Ôn tập về số tự nhiên (tt)
4
Khoa học
Động vật cần gì để sống
5
Thể dục
Môn thể thao tự chọn 
SÁU
17/04
1
Luyện từ và câu
Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu
2
Aâm nhạc
Oân tập 02 bài TĐN số 7 và số 8
3
Toán
Oân tập về các phép tính với số tự nhiên
4
Tập làm văn
 Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật
5
Sinh hoạt lóp
 Khánh Hòa, ngày tháng năm 2009.
NHẬN XÉT CỦA KHỐI TRƯỞNG DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN.
 Ngày tháng năm 2009