Giáo án Khối 4 - Tuần 32 - Đổng Trọng An

TUẦN 32
Thực hiện từ 18/04/2011 đến 22/4/2011
THỨ
TIẾT
MÔN HỌC
TÊN BÀI HỌC
HAI
1
GDTT
2
Đạo đức
Dành cho địa phương
3
Tập đọc
4
Toán
Ôn tập về số tự nhiên
5
Khoa học
BA
Sáng 
1
Toán
Ôn tập về số tự nhiên
2
Chính tả
3
LTVC
Thêm trạng ngữ cho câu
4
Lịch sử
Nhà Nguyễn thành lập
5
Chiều
1
Địa lí
2
Luyện toán
Ôn tập về số tự nhiên
3
Luyện TV
Thêm trạng ngữ cho câu
TƯ
Sáng 
1
Tập đọc
2
Toán
Ôn tập về số tự nhiên
3
Tiếng Anh
Gv chuyên
4
Kể chuyện
Khát vọng sống
Chiều
1
Tập L.Văn
Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật
2
Luyện toán
Ôn tập về số tự nhiên
3
Luyện TV
Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật
4
NĂM
1
Toán
Ôn tập về số tự nhiên
2
LTVC
Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu
3
Khoa học
4
Tiếng anh
Gv chuyên
5
SÁU
1
Thể dục 
Gv chuyên
2
Toán
3
Kĩ thuật 
Gv chuyên
4
Tập.L.Văn
Luyện tập xd đoạn văn miêu tả con vật
5
Sinh hoạt
Sinh hoạt lớp
 Ngày soạn16/4/2011
Ngày dạy Thứ hai 18/4/2011
Tiết 1 : Chào cờ.
Tiết 2 Đạo đức GV chuyên thực hiện
Tiết 3 : Tập đọc
VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI
I/ Mục tiêu:
Qua bài này HS phải:
1.Đọc lưu loát, trôi trảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ miêu tả sự buồn chán, âu sầu của vương quốc nọ vì thiếu tiếng cười. Đoạn cuối đọc với giọng nhanh hơn, háo hức, hi vọng. Đọc phân biệt lời các nhân vật (người dẫn chuyện, vị đại thần, viên thị vệ, nhà vua)
2.Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài:
Nội dung truyện phần đầu:Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán.
II/ Chuẩn bị:
Tranh SGK
III/ Các hoạt động dạy – học: (37 phút)
A/ Kiểm tra:
Con chuồn chuồn nước
Chú chuồn chuồn nước được miêu tả bằng những hình ảnh so sánh nào?
? Tình yêu quê hương đất nước được tác giả miêu tả bằng các câu văn nào?
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu.
2/ HDHs luyện đọc và tìm hiểu bài.
a/ Luyện đọc.
Đ1:Từ đầu chuyên về môn cười 
Đ2:Tiếp theo thần đã cố gắng hết sức nhưng học không vào.
Đ3: Còn lại.
Đọc diễn cảm toàn bài.
b/ Tìm hiểu bài:
C1:
....mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa trong vườn chưa nở đã tàn, gương mặt mọi người rất rầu rĩ, héo hon, ngay cả kinh đô cũng chỉ nghe thấy tiếng ngựa hí, tiếng sỏi đá lạo xạo dưới bánh xe, tiếng gió thở dài trên những mái nhà.
C2:
Vì dân cư ở đó không ai biết cười.
C3:
Vua cử một viên đại thần đi du học nước ngoài, chuyên về môn cười cợt.
C4: 
Sau một năm, viên đại thần trở về,xin chịu tội vì đã gắng hết sức mà học không vào.Các quan nghe vậy ỉu xìu, còn nhà vua thì thở dài,không khí triều đình ảo não.
c/HDHs luyện đọc diễn cảm.
Đọc phân vai (Người dẫn chuyện, nhà vua,vị đại thần, thị vệ)
-Luyện đọc phân vai đoạn:
 Vị đại thần vừa xuất hiện đã vội rập đầu tâu lạy:....
-Dẫn nó vào!- Nhà vua phấn khởi ra lệnh.
3/ Nhận xét – dặn dò:
-NX
-Về nhà tiếp tục đọc bài.
SGK,vở..
2 em
3 em tiếp nối đọc bài
Luyện đọc nhóm 2
1 em đọc toàn bài
1 em đọc câu hỏi-TLCH
4 em đọc 
Các nhóm đọc phân vai.
Thi đọc phân vai
..........................................................................................................
Tiết 4 : Toán
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (TT)
I/ Mục tiêu:BT1/163 Bỏ dòng hai cột a,b
Giúp Hs ôn tập về phép nhân, phép chia các số tự nhiên: Cách làm tính (Bao gồm cả tính nhẩm) tính chất, mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia....giải các bài toán liên quan đến phép nhân, phép chia.
II/ Các hoạt động dạy – học:38 phút
A/ Kiểm tra:
BT4/163
B/ Bài ôn
1/Giới thiệu
2/ HDHs làm bài tập:
BT1/163
BT2/163
BT4/163
BT5/163
Số lít xăng cần để ô tô đi được quãng đường dài 180 km là:
 180 : 12 = 15 (lít)
Số tiền mua xăng để ô tô đi quãng đường dài 180 km là:
 15 x 7 500 = 112 500 (đồng)
 ĐS:112 500 đồng
3/ Nhận xét – dặn dò:
-NX
-Về nhà làm bài vào VBT
3 em lên bảng
1 em đọc YCBT
Cả lớp làm bài
4 em làm bảng lớp
Chữa bài
Cả lớp làm bài
2 em làm bảng lớp
Chữa bài
1 em đọc YCBT
Cả lớp làm bài
4 em làm bảng lớp
Chữa bài
1em đọc YCBT
HĐN
Các nhóm trình bày
NX
Tiết 5 : Khoa học
( Gv chuyên )
.......................................................................................................................................
 Ngày soạn 17/4/2011
Ngày dạy Thứ ba 19/4/2011
Tiết 1: Toán
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN ( tt )
I/Mục tiêu:BT1/164 Bỏ phần b.BT5/164 giảm.
Giúp Hs tiếp tục củng cố về bốn phép tính với số tự nhiên.
II/ Các hoạt động dạy – học( 37 phút)
A/ Kiểm tra
BT4/163
B/ bài ôn:
1/ Giới thiệu:
2/ HDHs làm BT.
BT1/164: ( bỏ ý b)
BT2/164:
a/ 12 054 : (15 + 67) b/9 700 : 100 + 36 X 12
12 054 : 82 = 147 = 97 + 432 = 529
29 150 – 136 x 201 (160 X 5 – 25 X 4) : 4
=29 150 – 27 336 = ( 800 – 100) : 4
 = 1 814 = 700 : 4 = 175
BT 3/164
BT4/164
Tìm hiểu YCBT
Muốn biết mỗi ngày cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải, cần phải tìm:
-Tổng số vải bán được trong hai tuần.
-Số ngày bán trong hai ngày đó.
Tuần sau cửa hàng bán được số mét vải
 319 + 76 = 395 (m)
Cả hai tuần cửa hàng bán được số mét vải.
 319 + 395 = 714 (m)
Số ngày cửa hàng mở cửa bán trong hai tuần.
 7 X 2 = 14 (ngày)
TB mỗi ngày cửa hàng bán được số mét vải.
 714 : 14 = 51 (m)
3/ Nhận xét –dặn dò:
-NX
-Về nhà làm bài vào VBT 
1 em đọc KQ
Cả lớp làm bài
4 em làm bảng lớp
NX
1 em đọc YCBT
Cả lớp làm bài
4 em làm bảng lớp
NX
4 em làm bảng lớp
Cả lớp NX
2 em đọc YCBT
HĐN
Các nhóm trình bày
NX
Tiết 2: Chính tả :Nghe viết
VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI
I/ Mục tiêu:
1.Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài:Vương quốc vắng nụ cười.
2.Làm đúng BT chính tả phân biệt âm chính O,Ô.
II/ Chuẩn bị:
BT2 phần B
III/ Các hoạt động dạy – học (37 phút)
A/ Kiểm tra:
Đọc mẩu tin Sa mạc đen
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu:
2/ HDHs nghe viết.
Viết đúng:kinh khủng, rầu rĩ, héo hon, nhộn nhịp, lạo xạo.
Đọc bài 
Thu 5 bài chấm điểm -NX từng bài.
3/HDHs làm BT chính tả.
BT2 phần b: Người không biết cười
Nói chuyện – dí dỏm – hóm hỉnh – công chúng – nói chuyện – nổi tiếng
4/ Nhận xét – dặn dò:
-NX
-Nhớ những từ ngữ đã luyện viết chính tả để không viết sai.
SGK, vở
1 em
1 em đọc bài viết chính tả
Cả lớp viết bài
Soát lỗi chính tả
1 em đọc YCBT
Đọc thầm câu chuyện vui
Cả lớp làm bài.
2 em làm phiếu
NX
Tiết 3 : Luyện từ và câu
THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU
I/ Mục tiêu:
1.Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trãng ngữ chỉ thời gian trong câu (Trả lời câu hỏi bao giờ? Khi nào? Mấy giờ?)
2.Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu; thêm được trạng ngữ chỉ thời gian cho câu.
II/ Chuẩn bị:
BT1 phần NX
BT3,4 phần NX
BT1 phần LT
III/ Các hoạt động dạy – học:35 phút
A/ Kiểm tra:
Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu
Đọc ghi nhớ.
BT2/129
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu:
2/ Nhận xét:
BT1,2/134
Bộ phận trạng ngữ Đúng lúc đó(Bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu)
BT3/134
?Viên thị vệ hớt hải chạy vào khi nào?
3/ Ghi nhớ
4/Luyện tập:
BT1/135
Treo bảng phụ
Gạch dưới các bộ phận chỉ thời gian trong câu.
 a/ Buổi sáng hôm nay, mùa đông đột nhiên đến,không báo cho biết trước. Vừa mới ngày hôm qua, giờ hãy còn nắng ấm và hanh, cái nắng về cuối tháng 10 làm nứt nẻ đất ruộng và làm giòn khô những chiếc lá rơi. Thế mà qua một đêm mưa rào, trời bỗng đổi gió bấc , rồi cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta tưởng đang ở giữa mùa đông rét mướt.
b/ Từ ngày còn ít tuổi, tôi đã thích những tranh lợn, gà, chuột, ếch, tranh cây dừa, tranh tố nữ của làng Hồ.Mỗi lần đứng trước cái tranh của làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân.
BT2/135:Lựa chọn.
Thêm trạng ngữ cho trong ngoặc đơn vào những chỗ thích hợp để đoạn văn được mạch lạc.
Đọc kĩ mỗi đoạn văn, chỉ ra những câu văn thiếu trạng ngữ trong đoạn văn, Sau đó, viết lại câu bằng cách thêm vào câu 1 trong 2 trạng ngữ đã cho sẵn để đoạn văn được mạch lạc. Chú ý viết hoa đúng quy định.
Câu 2
a/:Mùa đông, cây chỉ còn trơ trụi, nom như cằn cỗi.
 Đến ngày đến tháng, cây lại nhờ gió phân phát đi khắp chốn những múi bông trắng nuột nà.
b/Giữa lúc gió đang gào thét ấy, cánh chim đại bàng vẫn bay lượn trên nền trời.
Có lúc, chim lại vẫy cánh , đạp gió vút lên cao.
5/ Nhận xét – dặn dò:
-NX
-Về nhà HTL nội dung ghi nhớ.
SGK, vở..
2 em
2 em đọc YCBT
TLCH
1 em đọc YCBT
TLCH
3 em đọc
1 em đọc YCBT
Cả lớp làm bài
Tiếp nối nhau trình bày
NX
2 em đọc YCBT
Cả lớp làm bài
Tiếp nối đọc bài
NX
.............................................................................................................
Tiết 4 : Lịch sử
Bài 28: KINH THÀNH HUẾ
I/ Mục tiêu:HS biết:
-Sơ lược về quá trình xây dựng: sự đồ sộ, vẻ đẹp của kinh thành và lăng tẩm ở Huế.
-Tự hào vì Huế được công nhận là một Di sản Văn hoá thế giới.
II/ Các hoạt động dạy – học:35 phút
A/ Kiểm tra:
?Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn cảnh nào?
Năm 1802, Nguyễn Ánh lật đổ triều Tây Sơn, lập nên triều Nguyễn.
?Những điều gì cho thấy các vua nhà Nguyễn không chịu chia sẻ quyền hành cho bất cứ ai và kiên quyết bảo vệ ngai vàng của mình?
Các vua nhà Nguyễn dùng mọi biện pháp thâu tóm quyền hành vào tay mình.
B/Bài mới
1/ Giới thiệu:
2/ HDHs tìm hiểu kiến thức:
Quá trình ra đời của kinh đô Huế: Sau khi Nguyễn Ánh lật đổ triều đại Tây Sơn, phú Xuân (Huế ) được chon làm kinh đô.
HĐ1: HĐ cả lớp
Đọc thông tin SGK: “Nhà Nguyễn....các công trình kiến trúc”
?Mô tả sơ lược quá trình xây dựng kinh thành Huế?
HĐN2: HĐN
Kinh thành Huế là một công trình sáng tạo của nhân dân ta. Ngày 11/12/1993, UNESCO đã công nhận Huế là một Di sản Văn hoá thế giới.
Đọc phần bài học:
3/ Nhận xét – dặn dò:
- NX
- Trả lời các câu hỏi SGK
2 em
1 em đọc to 
Cả lớp đọc thầm
TLCH
QST – SGK
Các nhóm thảo luận
Các nhóm trình bày
NX
.................................................................................................................
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 : Địa lí
Bài 30:KHAI THÁC KHOÁNG SẢN VÀ HẢI SẢN
Ở VÙNG BIỂN VIỆT NAM
I/Mục tiêu: Câu 3/154 (có thể giảm )
Học xong bài này HS biết
-Vùng biển nước ta có nhiều hải sản,dầu khí;nước ta đang khai thác dầu khí ở thềm lục địa phía nam và khai thác cát trắng ở ven biển.
-Nêu thứ tự tên các công việc từ đánh bắt đến xuất khẩu hải sản của nước ta.
-Chỉ trên bản đồ VN vùng khai thác dầu khí, đánh bắt nhiều hải sản ở nước ta.
-Một số nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn hải sảnvà ô n ... à tranh minh hoạ, Hs kể lại được câu chuyện.Khát vọng sống, có thể kết hợp lời kể với điệu bộ,nét mặt một cách tự nhiên.
-Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện:Ca ngợi con người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát,chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái chết.
2/Rèn kĩ năng nghe:
-Chăm chú nghe cô KC, nhớ chuyện.
-Lắng nghe bạn kể lại chuyện, NX đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn.
II/ Chuẩn bị:
Tranh Khát vọng sống.
III/ Các hoạt động dạy – học:37 phút
A/ Kiểm tra:
Kể chuyện được chứng kiện hoặc tham gia.
Kể về một cuộc du lịch hoặc cắm trại mà em được tham gia.
B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu:
2/GV kể chuyện (2 lần)
-KC lần một
-KC lần hai
3/HDHs kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
a/ KC trong nhóm.
Kể từng đoạn câu chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
b/ Thi KC trước lớp.
-Thi kể từng đoạn
-Kể toàn bộ câu chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện.
-Bình chọn bạn KC hay nhất.
4/Nhận xét – dặn dò:
Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe.
SGK, vở..
2 em 
Cả lớp lắng nghe cô KC
Nghe kết hợp nhìn theo tranh
Nhóm 3 em
3 em
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 : Tập làm văn
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
I/Mục tiêu
-Củng cố kiến thức về đoạn văn
-Thực hành, vận dụng viết đoạn văn tả ngoại hình, tả hoạt động của con vật
II/Chuẩn bị
-Ảnh con tê tê SGK, ảnh một số con vật
Giấy A0 viết BT2, 3
III/Các hoạt động dạy - học 
A/KT
BT 3/ 
Tả các bộ phận của con gà trống
B/Bài mới 
1/GT
2/HD luyện tập
a/ Bài chia làm 6 đoạn
b/
Đ1: mở bài
Đ2: Miêu tả bộ vẩy con tê tê
Đ3: Miêu tả miện, hàm, lưỡi con tê tê và cách tê tê săn mồi
Đ4: Miêu tả chân, bộ móng của tê tê và cách nó đào đất
Đ5: miêu tả nhược điểm của tê tê
Đ6:Kết bài: tê tê là con vật có íc, con người phải bảo vệ nó
c/ -Cách tê tê bắt kiến
 -Cách tê tê đào đất
BT 2/140
Làm bài trên phiếu
Đọc bài
BT 3/140
-Qs hoạt động của con vật mình yêu thích. Viết một đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật, cố gắng chon tả những đặc điểm lí thú
-Nên tả hoạt động của con vật các em vừa tả ngoại hình của nó ở BT 2
3/NX - dặn dò
-NX
-Về nhà hoàn chỉnh BT 2, 3
SGK, vở,...
2 em đọc
QS tranh con tê tê
Đọc nội dung BT 1/139
1em đọc yc BT
HS làm bài vào VBT
3em làm phiếu
Tiếp nối đọc bài
Cả lớp NX
1 em đọc YC BT
Viết đoạn văn vào VBT
Tiếp nối nhau đọc đoạn văn
NX
................................................................................................................
Tiết 2: Luyện toán
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN ( tt )
I/Mục tiêu:
Giúp Hs tiếp tục củng cố về bốn phép tính với số tự nhiên.
II/ Các hoạt động dạy – học
A/ Kiểm tra
BT4/
B/ bài ôn:
1/ Giới thiệu:
2/ HDHs làm BT.
BT1/89 : Đúng ghi Đ,sai ghi S vào ô trống
Kq : S,Đ,S,Đ.
BT2/89: Tính 
 Gv hỏi hs về thứ tự thực hiện các phép tính trong một biểu thức.
BT 3/89 : Tính bằng cách thuận tiện nhất
BT4/165
Tìm hiểu YCBT
Tìm số tiền mua 20 quyển truyện .
Tìm số tiền mua bút.
Tìm số tiền mua phần thưởng
3/ Nhận xét –dặn dò:
-NX
-Về nhà làm bài 
1 em đọc KQ
Cả lớp làm bài - nêu ý kiến
NX
1 em đọc YCBT
Cả lớp làm bài
2 em làm bảng lớp
NX
3 em làm bảng lớp,học sinh cả lớp làm làm theo dãy.
Cả lớp NX
2 em đọc YCBT
1 em lên bảng giải,cả lớp làm vở.
NX
.................................................................................................................
Tiết 4 : Luyện tập làm văn
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
I/Mục tiêu
-Củng cố kiến thức về đoạn văn
-Thực hành, vận dụng viết đoạn văn tả ngoại hình, tả hoạt động của con vật
II/Các hoạt động dạy - học 
A/KT : Kt vở BT của học sinh
B/Bài mới 
1/GT
2/HD luyện tập
BT 3/140
-Qs hoạt động của con vật mình yêu thích. Viết một đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật, cố gắng chon tả những đặc điểm lí thú
-Nên tả hoạt động của con vật các em vừa tả ngoại hình của nó ở BT 2
3/NX - dặn dò
-NX
-Về nhà hoàn chỉnh BT 2, 3
5 vở
1 em đọc YC BT
Viết đoạn văn vào VBT
Tiếp nối nhau đọc đoạn văn
NX
....................................................................................................
Ngày soạn 19/4/2011
Ngày dạy Thứ năm 21/4/2011
Tiết 1: Toán 
ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ
I/ Mục tiêu:
 Giúp Hs ôn tập, củng cố về khái niệm phân số:So sánh, rút gọn, và quy đồng MS các phân số.
II/ Các hoạt động dạy – học:
A/ Kiểm tra:
BT
B/ Bài ôn:
1/ Giới thiệu:
2/HDHs làm BT.
BT1/166
BT2/167
BT3/167
BT4/167
BT5/167
Nhận xét: 1; >1
So sánh phân số cùng MS ( và ).
So sánh phân số cùng tử số ( và ).
Ta có: < ; < .
Vậy các phân số xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là ,, ,
3/ Nhận xét – dặn dò:
-NX
-Về nhà làm bài vào VBT
3 em
QSH/166 trả lời câu hỏi
1 em đọc YCBT
Cả lớp làm bài, 2 em làm phiếu
Chữa bài
1 em đọc YCBT
Cả lớp làm bài, 2 em làm phiếu
Chữa bài
1 em đọc YCBT
Cả lớp làm bài, 2 em làm phiếu
Chữa bài
HĐN
Các nhóm trình bày
NX
......................................................................................................
Tiết 2 : Luyện từ và câu
THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NGUYÊN NHÂN CHO CÂU
I/Mục tiêu
1/Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nguyên nhân (TLCH vì sao? Nhờ đâu? Tại đâu?)
2/Nhận biết trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu; thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu
II/Chuẩn bị
BT 1 phần NX; BT 1,2 phần luyện tập
III/Các hoạt động dạy – học (37 phút)
A/KT:
Đặt câu có trạng ngữ chỉ thời gian
B/Bài mới
1/GT
2/NX
BT1, 2 /140
-Vì vắng nụ cười là trạng ngữ bổ sung cho câu ý nghĩa (nguyên nhân)
-Vì sao vương quốc nọi buồn chán kinh khủng?
3/Ghi nhớ
4/Luyện tập
BT 1/141Tìm trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong những câu sau:
a/ Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, cậu vượt lên đầu lớp.
b/ Vì rét, những cây lan trong chậu sắt pại.
c/Tại Hoa mà tổ không được khen.
BT 2/141: Điền các từ nhờ, vì hoặc tại vì vào chỗ trống:
a/ Vì học giỏi, Nam được cô giáp khen.
b/ Nhờ bác lao công, sân trường lúc nào cũng sạch sẽ.
c/ Tại vì (tại) mải chơi, Tuấn không làm bài tập.
BT 3/141:Đặt một câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân.
5/NX – dặn dò
-NX
-Về nhà đặt 2 câu trạng ngữ chỉ nguyên nhân
SGK, vở,....
3em
Tiếp nối đọc yc BT 1,2
Cả lớp làm bài
NX
3 em đọc
1em đọc yc BT
3em lên bảng ghạch dưới bộ phận trạng ngữ
NX
1 em đọc yc
Cả lớp làm nháp
3 em làm bài trên phiếu
NX
1 em đọc yc BT
Cả lớp làm bài
Tiếp nối đọc bài
NX
..................................................................................................................
Tiết 3 : Khoa học
Bài 64: TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT
 ( Gv chuyên )
Tiết 4: Tiếng anh 
....................................................................................................................................................Ngày soạn 20/4/2011
Ngày dạy Thứ sáu 22/4/2011
Tiết 1 Thể dục Gv bộ môn thực hiện
Tiết 2 : Toán
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH CÓ PHÂN SỐ
I/Mục tiêu: BT 5/168 bỏ
 Qua bài này giúp HS: Ôn tập, củng cố kĩ năng thực hiện các phép cộng, trừ phân số
II/ Các hoạt động dạy -học 40 phút
A/KT
BT 4/167: Quy đồng mẫu số các phân số
B/Bài ôn
1/GT
2/HD HS làm BT
BT 1/167
BT 2/167
BT 3/167
a/ + x = 1 b/ - x = c/ x - = 
 x = 1 - x = - x = + 
 x = x = x = 
BT 4/168
HD HS tìm hiểu yc BT
a/ Số phần DT để trồng hoa và làm đường đi là:
 + = (vườn hoa)
 Số phần DT để xây bể nước là:
 1 - = (vườn hoa)
b/ DT vườn hoa là: 20 x 15 = 300 (m2)
 DT để xây bể nước là: 300 x = 15 (m2)
 Đáp số: 15 m2
3/NX – dặn dò
-NX
-Về nhà làm bài vào VBT
3 em lên bảng
Cả lớp làm vở
2 em tiếp nối đọc KQ
NX
Cả lớp làm vở
2 em tiếp nối đọc KQ
NX
1 em đọc yc BT
Cả lớp làm nháp
3 em làm phiếu
NX
1em đọc yc BT
HĐN
Các nhóm trình bày
NX
..................................................................................................................
Tiết 3 Kĩ thuật GV chuyên thực hiện
Tiết 4 : Tập làm văn
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI, KẾT BÀI 
TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
I/Mục tiêu
1/Ôn lại kiến thức về đoạn mở bài và kết bài trong bài văn miêu tả con vật
2/Thực hành viết mở bài và kết bài cho phần thân bài (HS đã viết) để hoàn chỉnh bài văn miêu tả con vật
II/Chuẩn bị
Giấy A0 để HS làm BT 2,3
III/Các hoạt động dạy – học
A/KT
BT 2,3/140
B/Bài mới
1/GT
2/HD HS làm BT
BT 1/
?Nêu các cách mở bài, kết bài
*Ý a, b
-Đoạn mở bài: 2 câu đầu (mở bài gián tiếp)
-Đoạn kết bài: câu cuối (kết bài mở rộng)
*Ý c
-Để mở bài theo kiểu trực tiếp, có thể chọn câu văn sau: Mùa xuân là mùa để cho công múa
-Để kết bài không mở rộng, có thể chọn câu văn sau: Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xoè uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp
BT 2/142
BT 3/142
3/NX – dặn dò
-NX
-Viết lại hoàn chỉnh BT 2,3
-Chuẩn bị làm bài KT
SGK, vở,...
2 em
HS đọc nd BT
Đọc thầm bài: Chim công múa
HS đọc yc BT
HS viết bài vào VBT
3 em làn bài trên phiếu
HS trình bày bài
Cả lớp nx
1 em đọc yc BT
HS viết bài vào VBT
HS tiếp nối nhau đọc bài
Cả lớp NX
..................................................................................................................
Tiết 5: SINH HOẠT LỚP
I. MỤC TIÊU 
 Đánh giá lại tình hình học tập trong tuần .Triển khai kế hoạch tuần 31
 Giáo dục HS biết đoàn kết, thơng yêu và giúp đỡ bạn bè. Biết vâng lời thầy cô giáo.
II. lên lớp ( 20 phút)
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Nhận xét tình hình tuần 32
*Lớp trưởng điều khiển lớp tổ chức sinh hoạt.
 Các tổ trởng, tổ chức sinh hoạt bình xét thi đua trong tuần.
Các tổ trởng điều khiển tổ mình sinh hoạt
Các tổ trưởng lên nhận xét về hai mặt (ưu điểm, tồn tại và biện pháp khắc phục) của tổ mình.
 * GV đánh giá lại tuần qua
Ưu điểm: 
Vệ sinh sạch sẽ.
Đi học chuyên cần, đúng giờ.
Đã ổn định đợc nề nếp lớp học.
Đầy đủ dụng cụ học tập.
Sinh hoạt 15 phút đầu giờ, giữa giờ nghiêm túc.
2. Kế hoạch tuần 33
* Về học tập:
Thi đua học tốt. Đẩy mạnh phong trào vở sạch chữ đẹp.
 Thi đua đôi bạn cùng tiến bộ.
* Về nề nếp và hoạt động khác:
Đến lớp chuyên cần, đúng giờ.
Mặc đồng phục khi đến lớp.
Thực hiện tốt các nề nếp quy định của Đội. Học bài và xây dựng bài tốt.
Sinh hoạt 15 phút đầu giờ, giữa giờ nghiêm túc.
Tồn tại: Chưa chịu khó học bài ở nhà.
Vệ sinh lớp học, khuôn viên sạch sẽ.
Một số em làm toán còn yếu,.
Một số em còn đốt pháo ngoài trường học
Tham gia tốt các hoạt động do Đội và nhà trờng đề ra.
Ôn tập kiểm tra GHK II
Ôn tập và làm bài ở nhà đúng quy định
Thực hiện tốt ATGT khi đến lớp.