Giáo án Khối 4 - Tuần 34 - Nguyễn Thị Vui

Tuần 34
Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2007
Tiết 1
Hoạt động tập thể
Chào cờ
Tiết 2
Toán
Tiết 166: Ôn tập về đại lượng (tiếp)
i. mục tiêu 
1.Kiến thức :
 Giúp HS : ôn tập về các đơn vị đo.
Rèn kĩ năng về các đơn vị đo.
2.Kĩ năng :
 Giải các bài toán về đơn vị đo.
3. Thái độ : Yêu thích môn học .
ii. Đồ dùng dạy học 
 Vở bài tập toán .
iii. các hoạt động dạy học 
1.Giới thiệu bài (1phút) 
2. Hướng dẫn luyện tập (35phút)
Bài 1 :
 Gv yêu cầu Hs tự làm bài rồi nêu kết quả đổi đơn vị của mình trước lớp .
Gv nhận xét và cho điểm HS . 
 Bài 2 : 
GV yêu cầu HS khá lên bảng làm mẫu 3 phép tính đầu .HS nêu cách làm của mình .
Nhận xét ý kiến của HS .
Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại . 
 - GV nhận xét đánh giá .
Bài 3: 
GV nhắc nhở HS chuyển đổi về cùng đơn vị đo rồi so sánh .
GV nhận xét đánh giá .
Bài 4: 
- Yêu cầu Hs đọc đề bài
- Yêu cầu HS làm vở
- Gọi một số HS trình bày.
Bài 5: GV kiểm tra bài làm của HS , nhận xét, cho điểm
3. Củng cố dặn dò (3phút)
- GV nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị bài sau.
HS nêu yêu cầu .
HS nêu yêu cầu bài .
Làm vở
HS nêu yêu cầu bài , làm vở
HS đọc
- HS đọc bài làm của mình
HS cả lớp cùng làm .
HS tự làm bài .
Tiết 3
đạo đức
Dành cho địa phương: Giữ gìn vệ sinh trường lớp
I. Mục tiêu:
1. Cần phải giữ gìn vê sinh trường lớp
2. Thực hiện các hành vi giữ gìn vệ sinh trường lớp.
3. Học sinh biết ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ (5phút):
- Em đã làm gì để góp phần phòng chống tệ nạn xã hội ở địa phương?
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài (1phút)
2.2. Các hoạt động (25phút)
 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
? Vì sao phải giữ gìn vệ sinh trường lớp?
- GV chốt
Hoạt động 2: Xử lí tình huống
1. Bạn em ăn sáng xong đút giấy gói vào trong ngăn bàn.
2. Em nhìn thấy giấy vụn trong lớp
3. Em và các bạn đang chơi đùa thì nghe thấy tiếng trống sạch trường.
4. Bạn em rủ "Thi vẽ trên tường"
- Nhận xét, kết luận
Hoạt động 3: Liên hệ
? Em và các bạn đã làm gì để giữ vệ sinh trường lớp.
- Liên hệ "tiếng trống sạch trường" ở trường em.
- HS thảo luận
- Trình bày
- Thảo luận nhóm 4
- Xử lí tình huống
- Nhận xét
Tiết 4
Tập đọc
Tiếng cười là liều thuốc bổ
I. Mục tiêu
	1. Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch, phù hợp với một văn bản phổ biến khoa học.
	2. Hiểu điều bài báo muón nói: Tiếng cười làm cho con người khác với động vật. Tiếng cười làm cho con người hạnh phúc, sống lâu.
 3. Giáo dục HS ý thức tạo ra xung quanh cuộc sóng của mình niềm vui, sự hài hước, tiếng cười.
II. Đồ dùng- dạy học:	- Bảng phụ 
III. Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ (5phút) : HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung bài Con chim chiền chiện.
2. Dạy bài mới 
2.1. Giới thiệu bài (1phút)
2.2. Luyện đọc và tìm hiểu bài (30phút)
a. Luyện đọc 
- GV kết hợp giúp HS đọc đúng các từ khó ,hiểu nghĩa các từ ngữ được chú thích cuối bài .
- Hướng dẫn HS nghỉ hơi đúng ở những câu dài khó.
- GV đọc diễn cảm toàn bài .
b. Tìm hiểu bài 
- GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi trong SGK
- Nêu nội dung của bài.
c, Hướng dẫn đọc diễn cảm 
- GV nhắc nhở các em tìm đúng giọng đọc của một văn bản khoa học
- GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc và thi đọc đoạn văn “ Tiếng cười là liều thuốc bổ....một số chất làm hẹp mạch máu . ”
-Tổ chức cho học sinh đọc thuộc lòng đoạn 3 .
3. Củng cố, dặn dò (3phút)
 GV nhận xét tiết học .
Dặn học sinh về nhà kể lại tin khoa học trên cho người thân
- HS đọc, nêu.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn văn 2-3 lượt .
- HS luyện đọc theo cặp .
- Một , hai HS đọc cả bài .
- HS đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi:
-3 HS nối tiếp nhau đọc các đoạn của bài .
- HS thi đọc.
Buổi chiều:
Tiết 4
Luyện từ và câu
Luyện tập: Thêm các trạng ngữ đã học cho câu
I. Mục tiêu
1. Kiến thức 
- Xác định được các laọi trạng ngữ đã học.
2. Kĩ năng 
- Biết nhận diện và đặt được câu có trạng ngữ.
3. Thái độ : Có ý thức trong nói, viết câu. 
II. Đồ dùng dạy- học
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy- học
1. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Gọi 4 HS đặt 4 câu có trạng ngữ đã học
2.Dạy bài mới
2.1. Giới thiệu bài (1 phút)
2.2. Hướng dẫn HS luyện tập(20 phút)
- Yêu cầu HS hoàn thành các bài tập sau:
Bài 1: Thêm trạng ngữ cho các câu sau:
a, ............., tôi tan học.
b,..............., bà con đang gặt lúa.
c,..............., Hà đã được giấy khen.
d,..............., tôi phải học chăm chỉ.
- GV gọi một số HS đọc, nhận xét.
Bài 2: Hoàn thành các câu sau:
a. Trong lớp,...................................................
b. Vào dịp năm học mới,...................................................
c. Vì trời mưa,.............................................................
d. Để học tốt,.............................................................
- GV gọi một số HS đọc, nhận xét, cho điểm.
Bài 3: Đặt 4 câu có các trạng ngữ đã học
-Gọi 4 HS làm bảng, lớp làm vở.
- Nhận xét, cho điểm.
 3. Củng cố, dặn dò (3 phút)
- GV nhận xét 
- Về nhà xem lại bài.
- HS thực hiện
- HS làm bài, đọc bài.
- HS làm bài, đọc bài.
Tiết 2
Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: Lạc quan - yêu đời.
I. Mục tiêu:
Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về tinh thần lạc quan, yêu đời.
Biết đặt câu với các từ đó.
Giáo dục tinh thần lạc quan, yêu đời.
II. Đồ dùng dạy học: 
	- Phấn màu. 
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
iii. các hoạt động dạy học 
1. Kiểm tra bài cũ (5phút): Yêu cầu HS lên bảng đặt câu có trạng ngữ đã học
- GV đánh giá .
2. Dạy bài mới 
2.1. Giới thiệu bài (1phút)
2.2.Thực hành . (30phút)
Bài 1: 
GV hướng dẫn HS làm phép thử để biết một từ phức đã cho chỉ hoạt động, cảm giác hay tính tình.
- Gọi HS lên bảng trình bày.
Lớp nhận xét , giáo viên đánh giá .
Bài 2: 
- Gpị HS nối tiếp đọc câu của mình
- NHận xét, đánh giá.
Bài 3: 
- GV lưu ý HS: Chỉ tìm các từ miêu tả tiếng cười-tả âm thanh chứ không tìm các từ miêu tả nụ cười.
- Nhận xét, cho điểm
3. Củng cố , dặn dò (3phút)
- Nhận xét tiết học .
- Về xem lại bài.
- 2HS lên bảng, HS khác nhận xét .
- HS đọc yêu cầu bài .
- HS trao đổi cặp, làm VBT
HS trình bày ý kiến của mình trước lớp .
- HS nêu yêu cầu của bài tập 
- HS nêu yêu cầu của bài tập 
- HS trao đổi nhóm 2
- HS nối tiếp trao đổi ý kiến.
- HS thực hiện
Tiết 3
Kĩ thuật
Lắp ghép mô hình tự chọn (tiết 2)
I. Mục tiêu: Tiếp tục giúp HS: 
1. Biết tên gọi và chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.
2. Lắp được từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
3. Giáo dục tính cẩn thận, kiên trì, khéo léo.
II. Đồ dùng dạy học
- bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III. Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Tiến trình (30phút)
- Yêu cầu HS chọn mô hình lắp ghép (hình vẽ SGK) hoặc tự sưu tầm.
- Yêu cầu HS chọn một mo hình để lắp ghép.
- GV lưu ý học sinh: Quan sát kĩ mô hình mình chọn (cầu vượt, cáp treo.....) để nắm được:
+ Mô hình gồm mấy bộ phận? Là những bộ phận nào?
+ Cần chọn những chi tiết nào? Só lượng mỗi chi tiết?
+ Thứ tự lắp từng bộ phận ra sao?
- Yêu cầu HS thực hành
- GV quan sát, giúp đỡ.
- Nhạn xét.
3. củng cố - dặn dò (4phút)
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà xem lại mô hình trong SGK.
- HS nêu
- HS thực hành
Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2007
Tiết 3
Thể dục
Nhảy dây
Trò chơi: Lăn bóng bằng tay
 I.Mục tiêu:
 - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân, nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.
 - Trò chơi: Lăn bóng bằng tay
 II. Địa điểm và phương tiện:
 - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập.
 - Phương tiện: Còi, dây, bóng.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu(6 - 10 phút)
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện: 1 - 2 phút.
* Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh: 2 - 3 phút.
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên.
2. Phần cơ bản (18 - 22 phút)
Bài tập RLTTCB
- - Ôn nhảy dây .
+ GV yêu cầu HS nhắc lại ngắn gọn cách so dây, cho HS ôn lại cách nhảy, thực hiện 2-3 lượt .
- GV quan sát, sửa lỗi sai cho HS.
Trò chơi vận động 
- Trò chơi : Lăn bóng bằng tay
 - GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nhắc tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. GV cho cả lớp ôn lại cách chơi, rồi cho cả lớp thi đua chơi 2 - 3 lần. GV quan sát, nhận xét, biểu dương các cặp HS chơi đúng luật nhiệt tình. 
3. Phần kết thúc (4 - 6 phút)
- GV cùng học sinh hệ thống bài: 1 - 2 phút
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học :1 - 2 phút.
- Đứng tại chỗ khởi động
- Cả lớp tập theo đội hình 2-3 hàng dọc, giãn cách 2m.
- HS thực hành theo tổ.
- Làm động tác thả lỏng : 1 - 2 phút.
Tiết 2
Toán
Tiết 167: Ôn tập về hình học 
I. Mục tiêu:
- Ôn tập về góc và các loại góc: góc vuông, góc nhọn, góc tù; các đoạn thẳng song song, vuông góc.
- Củng cố kĩ năng vẽ hình vuông có kích thước cho trước; công thức tính chu vi, diện tích của một hình vuông.
- Tính chính xác và yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học: 
Phấn màu
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Hướng dẫn học sinh ôn tập (35phút)
Bài 1:
- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK và nhận biết các cạnh song song với nhau; các cạnh vuông góc với nhau.
- Gọi một HS nêu kết quả, HS khác nhận xét.
- Kết luận.
Bài 2: 
- Yêu cầu HS vẽ hình vuông với cạnh cho trước.
- Yêu cầu HS nêu quy tắc, công thức tính.
Bài 3: 
- GV hướng dẫn HS tính chu vi và diện tích các hình đã cho.
- NHận xét, kết luận.
Bài 4: 
- Yêu càu HS nêu các bước làm
- Yêu cầu HS làm bảng, vở
- chấm, chữa bài.
3. Củng cố- Dặn dò (3phút)
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau
- Qan sát, nêu kết quả.
- HS vẽ, tính chu vi và diện tích.
- HS tính, so sánh.
- HS nêu:
+ Tính diện tích phòng học
+ Tính diện tích viên gạch lát
+ Suy ra số viên gạch cần dùng để lát toàn bộ nền phòng học.
Tiết 3
Khoa học
Ôn tập: Thực vật và động vật
I) Mục tiêu : HS có khả năng : 
- Củng cố và mở rộng hiểu biết về mối quan hệ giữa sinh vật và sinh vật thông qua quan hệ thức ăn . Phân tích được vai trò của con người với tư cách là một mắt xích của chuỗi thức ăn trong tự nhiên.
- Có kĩ năng vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ thức ăn của một nhóm sinh vật.
- Vận dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống. 
II) Đồ dùng dạy học :
Tranh SGK. 
I ...  nhận xét, biểu dương các cặp HS chơi đúng luật nhiệt tình. 
3. Phần kết thúc (4 - 6 phút)
- GV cùng học sinh hệ thống bài: 1 - 2 phút
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học :1 - 2 phút.
- Đứng tại chỗ khởi động
- Chia nhóm tập.
- HS quan sát
- Dàn hàng triển khai đội hình tập.
- HS thực hành theo tổ.
- HS tiến hành tập .
- HS tiến hành chơi.
Thứ năm ngày 10 tháng 5 năm 2007
Tiết 1
Toán
Tiết 169: Ôn tập về tìm số trung bình cộng
I. Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tập về tìm số trung bình cộng
- Rèn kĩ năng giải toán về trung bình cộng.
- Tính chính xác và yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Hướng dẫn HS luyện tập (35 phút)
Baì 1:
- Gọi HS lên bảng chữa bài, nhận xét.
Bài 2: 
- Yêu cầu HS đọc đề bài, nêu các bước giải
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3: 
- Yêu cầu HS đọc đề bài, nêu các bước giải
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 4:
- Yêu cầu HS đọc đề bài, nêu các bước giải
- Chấm, chữa bài, nhận xét.
Bài 5: Yêu cầu HS neu các bước giả bài toán.
- Chấm, chữa bài.
3. Củng cố-dặn dò (3phút)
- Nhận xét tiết học
- Về xem lại bài.
- Hs đọc yêu cầu, nêu quy tắc tìm số trung bình cộng.
- Làm bảng, vở.
- HS nêu:
+ Tìm tổng số người tăng trong 5 năm.
+ Tính số người tăng trung bình mỗi năm.
- HS làm baì vào vở, bảng.
- HS nêu:
+ Tính số vở tổ Hai góp
+ Tính số vở tổ Ba góp
+ Tính số vở cả ba tổ góp.
+ Tính số vở trung bình mỗi tổ góp.
- HS làm baì vào vở, bảng.
- Hs nêu:
+ Tính số máy lần đầu chở.
+ Tính số máy lần sau chở
+ Tính tổng số ô tô chở máy bơm.
+ Tính số máy bơm trung bình mỗi ô tô chở.
- HS nêu, làm bảng, vở.
Tiết 2
Khoa học
Ôn tập: Thực vật và động vật (tiếp)
I) Mục tiêu : 
- Đã soạn ở tiết 1.
II) Đồ dùng dạy học :
Tranh SGK. 
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Hoạt động 2 (30 phút)
Xác định vai trò của con người trong chuổi thức ăn tự nhiên.
* Mục tiêu: Phân tích được vai trò của con người với tư cách là một mắt xích của chuỗi thức ăn trong tự nhiên.
* Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo cặp
- GV yêu cầu HS quan sát các hình trang 136,137 SGK
+ Kể tên những gì được vẽ trong dơ đồ.
+ Dựa vào các hình trên, bạn hãy nói về chuỗi thức ăn, trong đó có con người.
- HS thựuc hiện nhiệm vụ
- Gv kiểm tra, giúp đỡ.
Bước 2: Hoạt động cả lớp
- GV gọi một số HS lên trả lời
- GV hỏi cả lớp:
+ Hiẹn tượng săn bắt thú rừng, phá rừng sẽ dẫn đến tình trạng gì?
+ Chuỗi thức ăn là gì?
+ Nêu vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất.
- Kết luận
3. Củng cố -dặn dò (3phút)
- NH tiết học
- Về xem lại bài.
Tiết 3
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Dề bài: 
I.mục tiêu
1. Rèn kĩ năng nói:
- HS chọn được một câu chuyện về một người vui tính. Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.
- Lời kể tự nhiên, chân thực
2. Rèn kĩ năng nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
3. Yêu thích du lịch.
II.các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: (5phút)
-GV gọi 1 HS kể lại một câu chuyện đã nghe, đã đọc về du lịch hay thám hiểm.
- NX, cho điểm
2. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1phút)
2. Hướng dẫn HS kể chuyện: (30phút)
a) HD HS hiểu yêu cầu của đề bài:
- GV? để gạch chân các từ ngữ quan trọng.
- GV nhắc HS: 
 + Nhớ lại để kể về một người vui tính.
+ Kể 1 câu chuyện có đầu có cuối
b)Thực hành kể chuyện:
- KC trong nhóm: Từng HS kể cho nhau nghe
- Thi kể chuyện trước lớp
- GV nhận xét, đánh giá.
3.Củng cố, dặn dò: (3phút)
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Hs thực kể
- Một HS đọc đề bài.
- Một HS đọc gợi ý 1 và 2.
- Một số HS tiếp nối nhau nói tên câu chuyện mình chọn kể.
- Một vài HS tiếp nối nhau thi kể chuyện trước lớp. Mỗi HS kể xong, cùng các bạn trao đổi về nội dung câu chuyện.
- Cả lớp nhận xét về nội dung câu chuyện, cách kể, cách dùng từ, đặt câu, giọng điệu, cử chỉ.
- Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất, có câu chuyện hấp dẫn nhất.
Tiết 4
Luyện từ và câu
Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho câu
I. Mục tiêu:
Nắm được những hiểu biết sơ giản về trạng ngữ phương tiện cho câu.
Biết nhận diện, đặt câu có trạng ngữ chỉ phương tiện cho câu,
Có ý thức vận dụng vào đặt câu, viết văn.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ .
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:	(5phút)
- Ghi nhớ.
- Chữa bài 3
2. Bài mới (30phút)
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Nhận xét:
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
2.3. Phần ghi nhớ
SGK 
2.4. Phần luyện tập.
Bài tập 1: 
- Gọi 2HS lên bảng dưới bộ phận trạng ngữ trong 2 câu văn đã viết trên bảng lớp.
- Cả lớp và GV nhạn xét, kết luận lời giải đúng.
Bài tập 2:
- Yêu cầu HS đọc, nhận xét.
3. Củng cố- Dặn dò: (3phút)
-HS đọc lại ghi nhớ.
- NX tiết học.
- 2, 3 học sinh đọc đoạn văn 
-1 HS nêu ghi nhớ.
- HS nhận xét. GV đánh giá, ghi điểm.
- 2HS nối tiếp nhau đọc nội dung BT1,2
- Hs phát biểu ý kiến.
- HS đọc, suy nghĩ, tìm trạng ngữ.
- Đọc đầu bài, quan sát ảnh minh hoạ các con vật, viết đoạn văn
- HS dọc
Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2007
Tiết 1
Toán
Tiết 170: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó 
I. Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tập về dạng toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
- Rèn kĩ năng giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
- Tính chính xác và yêu thích môn học.
II. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Hướng dẫn học sinh luyện tập (35phút)
Bài 1: 
- Chữa bài.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Nêu cách làm
- Chấm, chữa bài.
Bài 3: 
- Yêu cầu HS đọc đề bài, nêu các bước giải
- Gọi HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét.
Bài 4:
- Yêu cầu HS đọc đề bài, nêu các bước giải
- Gọi HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét.
Bài 5: 
- Yêu cầu HS đọc đề bài, nêu các bước giải
- Gọi HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét.
3. Củng cố-dặn dò (3phút)
- Nhận xét tiết học
- Về ôn bài.
- HS làm tính ở giấy nháp
- Kẻ bảng rồi viết đáp ssó vào ô trống
- đọc yêu cầu,nêu cách làm
- Làm bảng, vở.
- HS đọc, nêu:
+ Tìm nửa chu vi
+ Vẽ sơ đồ
+ Tìm chiều rộng, chiều dài
+ Tìm diện tích
- HS đọc đề bài, nêu:
+ Tìm tổng của hai số.
+ Tìm số chưa biết
- HS đọc đè bài, nêu:
+ Tìm tổng của hai số
+ Tìm hiệu của hai số
+ Tìm mỗi số.
Tiết 2
địa lí
Ôn tập học kì II 
I- Mục tiêu
- Soạn ở tiết 1
II- Đồ dùng dạy – học
Bản đồ hành chính Việt Nam 
Tranh ảnh về biển, đảo, quần đảo. 
III- Các hoạt động dạy- học
1. Giới thiệu bài (1phút)
2. Các hoạt động (10phút)
* Hoạt động 1: Làm việc cá nhân 
Bước 1:
 - HS làm câu hỏi 3,4 trong SGK.
Bước 2:
- HS trao đổi kết quả trước lớp và chuẩn xác đáp án
* Hoạt động 2: Làm việc theo cặp
Bước 1: 
- HS làm câu hỏi 5 trong SGK.
Bước 2:
- HS trao đổi kết quả trước lớp và chuẩn xác đáp án
* GV tổng kết, nhận xét.
3. Củng cố dặn dò (3phút)
 - Gv nhận xét tiết học 
 - Về xem lại bài.
Tiết 3
Tập làm văn
Điền vào giấy tờ in sẵn 
i. mục tiêu
1. Kiến thức : HS hiểu được các yêu cầu, nội dung trong Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí trong nước.
2 Kĩ năng : Biết điền đúng nội dung cần thiết vào bức điện chuyển tiền, giấy đặt mua báo chí.
3 . Thái độ : GD HS tính khoa học và biết ứng dụng kiến thức học trong thực tế ..
ii. đồ dùng dạy học 
 Mẫu thư chuyển tiền phô tô cho từng học sinh 
iii. các hoạt động dạy học 
1. Giới thiệu bài (1phút)
2.Hướng dẫn HS làm bài tập. (35phút)
Bài 1: 
- HS đọc thầm yêu cầu của BT1 và mẫu chuyển tiền đi.
- GV giải nghĩa những chữ viết tắt trong Điện chuyển tiền đi
- Cả lớp nghe GV chỉ dẫn cách điền vào mẫu Điện chuyển tiền đi.
- Một HS đóng vai em HS viết giúp mẹ điện chuyển tiền - nói trước lớp cáhc em sẽ điền nội dung vào mẫu chuyển Điện chuyển tiền đi như thế nào.
- Cả lớp làm việc cá nhân
- Một số HS đọc trước lớp mẫu đã điền đầy đủ.
- Cả lớp và GV nhận xét.
Bài 2:
- HS đọc yêu cầu của bài tập và nội dung Giấy đặt mua báo chí trong nước
- GV giải thích các chữ viết tắt, các từ ngữ khó.
- GV lưu ý HS về những thông tin mà đề bài cung cấp để các em ghi cho đúng.
- HS điền vào mẫu
- Gọi HS đọc, GV nhận xét.
3.Củng cố dặn dò (3phút)
- GV nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà ôn tập.
Tiết 4
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp tuần 31 
I. Mục tiêu :
- Kiểm điểm việc thực hiện nề nếp trong tuần.
- Phát huy những ưu điểm, khắc phục những mặt còn tồn tại.
- Đề ra phương hướng hoạt động tuần tới
II. Nội dung :
1. Lớp trưởng báo cáo tình hình hoạt động chung trong tuần.
2. GV nhận xét.
a. Ưu điểm 
- Đi học đúng giờ, thực hiện nghiêm túc thời khoá biểu.
- Nhiều em đã có ý thức tự giác trong học tập ( Thư, Ngọc, Nguyễn Trang...)
- Nhiều em đã có ý thức lao động dọn vệ sinh lớp học chăm chỉ, tập thể dục nghiêm túc.
- Nhiều em có tinh thần trách nhiệm cao ( Đức Anh, Tùng, Thư...)
b. Tồn tại :
 - Còn nhiều em thiếu tập trung trong học tập (Thành Công, Cầm, Đỗ Yến...)
3. Phương hướng hoạt động tuần tới
- Khắc phục những mặt tồn tại, phát huy những ưu điểm đạt được.
- Tiếp tục ổn định nề nếp lớp : đi học đúng giờ, đồng phục đúng lịch, trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
- Ôn tập chuẩn bị thi cuối kì II
- Học tập và rèn luyện chào mừng ngày sinh nhật Bác Hồ.
Buổi chiều
Tiết 1
Toán
Ôn tập về đại lượng 
i. Mục tiêu
 - ôn tập về các đơn vị đo khối lượng .
 - Rèn kĩ năng đổi đơn vị đo khối lượng,giải bài toán có liên quan đến đại lượng .
- Tính chính xác và yêu thích môn học.
ii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
1.Giới thiệu bài (1phút)
2. Thực hành (35phút)
Bài 1:Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
3 ngày = .............giờ
2 thế kỉ =............ năm
2giờ = .....................phút
3phút 5giây = ..............giây
4m5cm= ..............cm
4m = ..................cm
2km3m = ......................m
500kg = ........................tạ
1g = ..........................kg
1m = ...................hm
- Yêu cầu HS đọc bảng đo các đại lượng
- Chữa bài.
Bài 2: 
 Mọt xe tải chở được 16 bao gạo, mỗi bao nặng 100kg. Hỏi xe tải đó chở bao nhiêu tạ gạo?
- chấm, chữa bài.
Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm
3tạ2kg ...............32kg	 450yến................45tạ
4yến 2kg...........2tạ 2kg99g..............3kg
- Yêu cầu HS nêu cách làm, làm vở
- Chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố , dặn dò (3phút)
- GV nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau .
- HS làm bảng, vở
- đọc yêu cầu, làm vở
- Hs làm vở
Tự học