Giáo án Khối 4 - Tuần 4 - Năm học 2012-2013 - Tạ Thị Thanh Tâm

TUẦN 4
Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012
TẬP ĐỌC :
MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC
I - Mục tiêu bài học: 
 1. Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết cách đọc phân biệt lời các nhân vật thể hiện rõ sự chính trực, ngay thẳng của Tô Hiến Thành. Böôùc ñaàu ñoïc dieãn caøm ñöôïc moät ñoaïn trong baøi.
 2. Hiểu nội dung: Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành - Vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
-GDHS sống ngay thẳng , chính trực.
II - Đồ dùng dạy - học :
Tranh minh hoạ bài
III - Các hoạt động dạy - học :
A - Kiểm tra bài cũ : Bài “Người ăn xin ” và trả lời câu hỏi 
 + GV nhận xét ghi điểm.
 - Nhận xét chung
B - Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài đọc bằng tranh minh hoạ.
2/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.
a) Luyện đọc :
- Chia bài 3 đoạn và cho HS đọc nối tiếp từng đoạn , kết hợp hướng dẫn quan sát tranh , sửa lỗi về cách đọc, giúp các em hiểu một số từ ngữ được chú giải cuối bài.
- Đọc diễn cảm toàn bài.
b) Tìm hiểu bài :
- Lần lượt HS đọc thầm từng đoạn kết hợp suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK ( Nội dung tìm hiểu thực hiện như SGV ).
+ KL: Ca ngợi những người chính trực bao giờ cũng đặt lợi ích của đất nước lên trên hết. Họ làm những điều tốt cho dân cho nước.
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm.
- Gọi HS đọc tiếp nối 3 đoạn của bài.
- Cho HS đọc diễn cảm đoạn 3 
4/ Hoạt động 4 : Củng cố khắc sâu ý chính của bài.
- Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ra ý chính. 
- Lắng nghe.
- HS đọc tiếp nối từ 2 - 3 lượt.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1,2 HS đọc cả bài.
- HS đọc SGK, trả lời câu hỏi.
- 3 HS đọc tiếp nối.
- HS luyện đọc và thi đọc .
- HS rút ý chính của bài.
******************************************
TOÁN :
SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN
I - Mục tiêu : 
-Böôùc ñaàu heä thoáng hoùa một soá hieåu bieát ban ñaàu veà so saùnh hai soá töï nhieân, xeáp thứ töï caùc soá töï nhieân.
-BTcần làm bài 1cột 1; bài 2a,b; bài 3.
-BTPT bài 2c và 3b.
-Rèn kĩ năng tính.
II - Đồ dùng dạy học 
III - Các hoạt động dạy - học :
A - Kiểm tra bài cũ : Cho học sinh lên làm tính trên bảng 
 - Nhận xét ghi điểm
 - Nhận xét chung.
B - Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới
2. Hoạt động 2: HD học sinh so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên.
Hình thức : theo lớp bằng SGK
a) Phương pháp: Đàm thoại
- Nêu ví dụ và căn cứ vào từng trường hợp của hai số tự nhiên, mà hướng dẫn HS so sánh và sắp xếp trong dãy số tự nhiên. Đặt câu hỏi để HS nêu được nhận xét (như SGK).
b) Nhận xét:
- Bao giờ cũng so sánh được các số tự nhiên, nên bao giờ cũng sắp xếp thứ tự được các số tự nhiên.
3.Hoạt động 3: Thực hành
- Tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài ( bài 1 coät 1, baøi2a,c, baøi3a/ SGK) bằng bảng con, bảng lớp và vở.
Baøi 1:
Baøi 2: Vieát caùc soá theo thöù töï töø beù ñeán lôùn
a) 8316; 8136; 8361
b) 5724; 5742; 5740
Baøi 3a) Vieát caùc soá sau theo thöù töï töø lôùn ñeán beù:
1942; 1978; 1952; 1984 
- Hướng dẫn học sinh yếu kém cách làm và chữa bài.
Baøi taäp phaùt trieån
* Vieát caùc soá theo thöù töï töø beù ñeán lôùn
64 831; 64 813; 63 841
* Vieát caùc soá sau theo thöù töï töø lôùn ñeán beù:
1890; 1945; 1969; 1954
4. Củng cố, dặn dò: Gv tổng kết giờ học. 
- Lắng nghe.
- HS theo dõi và trả lời ,
- 1,2 HS đọc 
HS sử dụng SGK tìm hiểu đề tự giải trên bảng và làm vở
1234 > 999
8754 < 87 540
39 680 = 39 000 + 680
********************************************
KỂ CHUYỆN :
MỘT NHÀ THƠ CHÂN CHÍNH
I- Mục đích, yêu cầu :
- Nghe – keå laïi ñöôïc töøng ñoaïn caâu chuyeän theo caâu hoûi gôïi yù sgk, keå noái tieáp ñöôïc toaøn boä caâu chuyeänMột nhà thơ chân chính ( do GV kể)
- Kể lại được câu chuyện một cách tự nhiên, phối hợp với nét mặt cử chỉ, điệu bộ.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi nhà thơ chân chính, có khí phách cao đẹp, thà chết trên giàn lửa thiêu, không chịu khất phục cường quyền.
- Biết đánh giá, nhận xét bạn kể.
-GDHS sống ngay thẳng , chính trực.
II - Đồ dùng dạy học 
- Tranh minh hoạt trang 40, SGK.
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : 3 HS kể lại câu chuyện: Nàng tiên ốc 
- Nhận xét, cho điểm từng HS.
- Nhận xét chung.
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1: Giới thiệu chuyện bằng tranh minh hoạ trong SGK.
2. Hoạt động 2 : Tìm hiểu câu chuyện.
 - GV kể lần 1 kế hợp giải nghĩa một số từ khó.
 - GV kể lần 2 kết hợp giới thiệu tranh minh hoạ.
3. Hoạt động 3 :Hướng dẫn HS kể chuyện từng đoạn, toàn bộ câu chuyện và ý nghĩa câu chuyện..
- Yêu cầu HS dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi tìm hiểu kể lại cho bạn nghe.
- Cùng cả lớp nhận xét.
+ Cho HS thảo luận nhóm về ý nghĩa câu chuyện.
4. Hoạt động 4 : Củng cố 
-GV nhận xét tiết học 
-Cả lớp theo dõi 
- HS đọc thầm câu hỏi Sgk.
- HS lần lượt trả lời các câu hỏi, sau đó lần lượt các nhóm trình bày kết quả trước lớp.
- HS kể chuyện theo nhóm và thi kể trước lớp.
******************************************
Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2012
CHÍNH TẢ : Nhớ - viết :
TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH
I- Mục tieâu
- Nhôù vieát ñuùng 10 doøng thô ñaàu vaø trình baøy baøi chính taû saïch seõ; biết trình baøy ñuùng caùc doøng thô luïc baùt.
- Laøm ñuùng baøi taäp 2a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn.
- HS khaù gioûi: Nhôù vieát ñuùng 14 doøng thô ñaàu (SGK).
-Giáo dục HS giữ gìn các truyện cổ.
II - Đồ dùng dạy học :
- Viết sẵn bài tập 2a 
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : 1HS đọc cho 2 bạn viết bảng lớp từ khó bài trước. 
- Nhận xét, ghi điểm.
- Nhận xét chung.
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài viết
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nhớ - viết : 
- GV cho 1 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần viết.
- Hỏi: Nội dung bài nói lên điều gì?.
- Nhắc HS chú ý cách trình bày bài và những từ ngữ dễ viết sai.
- GV tự để HS viết 
- Đọc lại toàn bài 1 lượt .HS soát lại bài
- GV thu chấm 7 - 10 bài.
- GV nêu nhận xét chung
3. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập ( bài 2a ):
 - GV nêu yêu cầu bài, cho HS tự làm
 - GV nhận xét, chữa bài ( nếu có ).
4. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò 
 - GV nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc .Cả lớp theo dõi SGk đọc thầm và trả lời
- HS gấp SGK.
- HS đổi vở soát lỗi cho nhau
- HS đọc thầm đoạn văn, làm bài vào vở và làm bài trên bảng.
*******************************************
TOÁN :
LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu :Giúp HS ôn tập về :
 - Củng cố về viết và so sánh các số tự nhiên.
 - Bước đầu làm quen với dạng bài tập x < 5 ; 2 < x < 5.vôùi x laø soá töï nhieân
-BTcần làm bài 1; bài 3; bài 4.
-BTPT bài 2.
-Rèn kĩ năng tính
II - Đồ dùng dạy học :
III - Các hoạt động dạy - học : 
A) Kiểm tra bài cũ: Cho học sinh lên làm tính trên bảng 
 - Nhận xét ghi điểm
 - Nhận xét chung.
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
 2.Hoạt động 2: Thực hành
- Cho HS đọc nối tiếp các số tự nhiên 1 đến 100 và 100, 200,cho đến 1000.
- GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài trên bảng, bảng con và vở ( bài 1,3,4/SGK )
- Giúp đỡ HS yếu kém và HD sửa chữa bài.
Baøi taäp phaùt trieån
a) Coù bao nhieâu soá coù 1 chöõ soá?
b) Coù bao nhieâu soá coù 2 chöõ soá?
c) Tìm soá troøn chuïc x bieát: 68 < x < 92
3.Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học.
- HS theo dõi và nối tiếp nhau đọc.
- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề tự giải trên bảng và làm vở
**********************************************
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY
I- Mục tieâu
- Nhaän bieát ñöôïc hai caùch chính caáu taïo töø phöùc tieáng Vieät: Gheùp nhöõng tieáng coù nghóa laïi vôùi nhau (töø gheùp); phoái hôïp nhöõng tieáng coù aâm hay vaàn (hoaëc caû aâm vaø vaàn) gioáng nhau (töø laùy).
- Böôùc ñaàu bieát phaân bieät ñöôïc töø gheùp vôùi töø laùy ñôn giaûn (BT1); tìm ñöôïc töø gheùp, töø laùy chöùa tieáng ñaõ cho( BT2)
-Rèn kĩ năng sử dụng từ ghép và từ láy.
II - Đồ dùng dạy học:
- Viết nội dung cần ghi nhớ và nội dung BT1,2 (phần Luyện tập).
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : Bài Từ đơn và từ phức.
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 2: HD học sinh cách tìm từ ghép và từ láy.
- GV làm việc với cả lớp, kết hợp vấn đáp và giảng giải
a) Phần nhận xét:
- GV cho HS đọc nội dung các yêu cầu trong phần nhận xét và làm bài.
b) Phần ghi nhớ: 
- Kết luận SGK. 
3 - Hoạt động 3: Luyện tập
Cách tiến hành: Cho HS làm theo nhóm, cá nhân
- Bài tập 1: HS trao đổi và làm bài vào vở , phát biểu ý kiến, GV ghi lại kết quả đúng
- Bài tập 2 : HS tự tra từ điển, hoặc tự nghĩ ra. 
 Kèm cặp HS yếu kém.
 GV cùng cả lớp nhận xét.
4 - Hoạt động 4: Củng cố - Tổng kết
- Đặt câu hỏi để HS nêu lại phần ghi nhớ trong SGK 
-Cả lớp theo dõi SGk đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- 2-3 HS đọc lại phần ghi nhớ SGK, lớp đọc thầm
- HS sử dụng Sgk tự tìm hiểu và thực hiện các yêu cầu của bài.
- HS trả lời.
*****************************************
Thứ tư ngày 19 tháng 9 năm 2012
TẬP ĐỌC :
TRE VIỆT NAM
I - Mục tiêu bài học: 
- Böôùc ñaàu bieát ñoïc dieãn caûm một ñoaïn thô luïc baùt với gioïng tình caûm
1. Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài, giọng đọc diễn cảm, phù hợp với nội dung cảm xúc và nhịp điệu của các câu thơ, đoạn thơ.
2. Hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu nội dung ý nghĩa : Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của con người Việt Nam: giàu tình thương yêu, ngay thẳng, chính trực. 
- Traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi 1; 2; hoïc thuoäc khoaûng 8 doøng thô.
- GDBVMT(giaùn tieáp) 
II - Đồ dùng dạy - học :
Tranh minh hoạ bài trong SGK 
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : Bài “ Một người chính trực ” và câu hỏi sau bài học.
 - GV nhận xét từng HS và ghi điểm.
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài đọc bằng tranh minh hoạ.
2/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.
a) Luyện đọc :- Phân bài thành 4 đoạn thơ và cho HS đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp hướng dẫn quan sát tranh , sửa lỗi về cách đọc, giúp các em hiểu một số từ ngữ được chú giải cuối bài.
- Đọc diễn cảm toàn bài.
b) Tìm hiểu bài :
- Lần lượt HS đọc thầm từng đoạn thơ kết hợp suy nghĩ  ... : Củng cố, dặn dò
 - Gv tổng kết giờ học. 
- HS nêu lại.
- 1,2 HS đọc lại phần nhận xét.
- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề tự giải trên bảng và làm vở
HS klaøm baøi roài chöõa baøi
4 HS leân baûng, caû lôùp laøm baøi vaøo vôû.
HS ñoïc ñeà, laøm baøi roài chöõa baøi
********************************************
LUYỆN TỪ VÀ CÂU :
LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY
I- Mục đích, yêu cầu :
 1.Qua luyện tập,bước đầu nắm được hai loại từ ghép(có nghĩa tổng hợp , có nghĩa phân loại) – BT1,BT2.
2.Bước đầu nắm được 3 nhóm từ láy ( giống nhau ở âm đầu , vần, cả âm đầu và vần) – BT3.
-Rèn kĩ năng sử dụng từ ghép và từ láy.
II - Đồ dùng dạy học 
- Vở BT Tiếng việt 4
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : Bài “ Từ ghép và từ láy ” trả lời câu hỏi: - Thế nào là từ ghép? Cho ví dụ.
 - Thế nào là từ láy? Cho ví dụ.
+ GV nhận xét ghi điểm.
+ Nhận xét chung.
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
2 .Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 
Cách tiến hành: HS thảo luận nhóm
Bài tập 1,2: - Cho HS thảo luận nhóm .
 + Cả lớp và GV nhận xét
Bài tập 3: - GV nêu yêu cầu của BT3 và cho HS thi làm bài đúng
 + GV nhận xét 
3. Hoạt động 3: Củng cố - Tổng kết
- Nhận xét tiết học.
- HS đọc yêu cầu BTvà thảo luận , đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- HS chia nhóm và thực hiện.
- HS suy nghĩ trả lời.
**********************************************
Toaùn cuûng coá:
BẢNG ÑÔN VÒ ÑO KHOÁI LÖÔÏNG
I/ Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà vieäc nhaän bieát teân goïi, kí hieäu, ñoä lôùn cuûa ñeà – ca – gam
Naém vöõng teân goïi, ñôn vò, kyù hieäu, thöù töï, moái quan heä cuûa caùc ñôn vò ño khoái löôïng.
Toå chöùc cho HS laøm baøi cuûng coá
Baøi 1: Ñoåi caùc ñôn vò ño sau ra ki – loâ –gam
Toå chöùc cho HS laøm baøi roài chöõa baøi
Baøi 2: Ñoåi caùc soá ño sau ra gam
Baøi 3: Ñoåi caùc soá ño sau ra taán vaø kg
Baøi 4: Baø Hoaø vaø baø Vinh mua chung moät roå taùo. Baø Hoaø laáy 1kg 7hg taùo. Baø Vinh laáy 2kg 4hg taùo. Hoûi luùc ñaàu roå taùo naëng bao nhieâu?
HS thöïc hieän ñoåi caùc ñôn vò ra kg
7 taï 3 yeán 4 kg = 734 kg
4 taán 3 taï = 4300 kg
5 taán 3 taï 2 yeán = 5320kg
HS tieán haønh laøm töông töï baøi 1
2 hg 2 dag 5g = 225g
1kg 4hg = 1400g
1kg 7hg 5dag = 1750g
Ñoåi ra taán vaø kg
3027kg = 3 taán 27kg
5432 kg = 5 taán 432 kg
31 taï 6 yeán = 3 taán 160 kg
Baøi giaûi
Ñoåi 1kg 7hg = 17hg
2kg 4hg = 24hg
Roå taùo luùc ñaàu naëng laø:
17 + 24 = 41 (kg) = 4kg 1hg
Ñaùp soá: 4kg1hg
Cuûng coá: Heä thoáng noäi dung baøi.
Nhaän xeùt tieát hoïc.
************************************************
Tieáng Vieät cuûng coá:
CUÛNG COÁ VEÀ DAÁU HAI CHAÁM
I/Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà daáu hai chaám, name vöõng taùc duïng cuûa daáu hai chaám trong caâu: Baùo hieäu boä phaän ñöùng sau noù laø lôøi cuûa moät nhaân vaät hoaëc laø lôøi giaûi thích cho boä phaän ñöùng tröôùc.
Söû duïng daáu hai chaám moät caùch thaønh thaïo khi vieát vaên.
II/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc
-Yeâu caàu moät vaøi HS nhaéc laïi taùc duïng cuûa daáu hai chaá trong caâu.
- Toå chöùc cho HS laøm baøi taäp cuûng coá
Baøi 1; Ghi daáu hai chaám vaøo choã thích hôïp trong ñoaïn vaên
Nhieàu HS ñoïc ñoaïn vaên, ñoïc caû daáu hai chaám.
Baøi 2: Vieát moät ñoaïn vaên trong truyeän Naøng tieân OÁc, trong ñoù coù ít nhaát hai laàn duøng daáu hai chaám
+ Moät laàn duøng ñeå giaûi thích.
+ Moät laàn duøng ñeå daãn lôøi nhaân vaät.
2 – 3 HS nhaêc slaïi veà taùc duïng cuûa daáu hai chaám. HS ñoïc kyõ ñoaïn vaên, laøm baøi roài chöõa baøi.
- Baùc nhìn khaép löôït caùc chieán syõ ra ñoùn roài hoûi:
+ Caùc chuù coù khoeû khoâng?
+ Thöa Baùc, khoeû aï.
Moïi ngöôøi hoài hoäp chôø Baùc noùi chuyeän roài laïi nghe Baùc hoûi:
+ Caùc chuù coù bieát ñeàn thôø ai nay khoâng?
Moät chieán syõ ñöùng gaàn thöa vôùi Baùc:
+ Ñeøn thôø moät oâng vua aï.
. . . . . . . 
Roài Baùc aân caàn daën moïi ngöôøi: “Caùc vua Huøng ñaõ coù coâng döïng nöôùc; baùc chaùu ta phaûi cuøng nhau giöõ laáy nöôùc.
Cuûng coá : Heä thoáng noäi dung baøi.
Nhaän xeùt tieát hoïc.
*************************************
Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm 2012
TẬP LÀM VĂN :
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN.
I - Mục đích, yêu cầu :
- Döïa vaøo gôïi yù veà nhaân vaät vaø chuû ñeà (SGK), xaây dựng ñöôïc cốt truyeän coù yeáu toá töôûng töôïng gaàn guõi vôùi löùa tuoåi thieáu nhi vaø keå laïi vaén taét caâu chuyeän ñoù.
-Rèn kĩ năng xây dựng cốt truyện.
II - Đồ dùng dạy học :
 - Vở BT Tiếng Việt 4/1 
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ: Cho HS nhắc lại : - Thế nào là cốt truyện?
- Cốt truyện thường có những phần nào?
+ Nhận xét và ghi điểm cho từng HS.
+ Nhận xét chung.
B) Dạy bài mới : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2 : HD xây dựng cốt truyện.
a) HD học sinh tìm hiểu đề: Gạch chân những từ ngữ quan trọng trong đề bài để HS nắm vững yêu cầu của đề.
b) Lựa chọn chủ đề của câu chuyện : Cho 3-4 HS đọc gợi ý 1 và 2 trong SGK.
c) Thực hành xây dựng cốt truyện: Cho 1-2 HS đọc và trả lời lần lược các câu hỏi khơi gợi tưởng tượng theo gợi ý trong SGK (tuỳ đề tài chọn kể).
- Cho HS thực hành kể. Cả lớp và GV nhận xét.
- Gv kèm cặp và hướng dẫn HS yếu kém. Nhận xét một số bài viết hay. 
3. Hoạt động 3 : Củng cố
- Nhận xét tiết học
- HS đọc trao đổi và lựa chọn chủ đề.
- HS đọc và trả lời câu hỏi trước lớp
- HS làm theo yêu cầu của bài tập và trình bày bài trước lớp sau khi viết xong.
**********************************
TOÁN :
GIÂY - THẾ KỶ
I.Mục tiêu : 
Bieát ñôn vò giaây, theá kæ
Bieát moái quan heä giöõa phuùt vaø giaây, theá kæ vaø naêm.
Bieát xaùc ñònh moät naêm cho tröôùc thuoäc theá kæ.
 -BT cần làm bài 1; bài 2a,b.
 -BTPT bài 2c và bài 3a.
-Rèn kĩ năng tính
II - Đồ dùng dạy học :
 - Một đồng hồ thật và vẽ sẵn trục thời gian.
III -Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : - 1 ,2 HS lên bảng nêu tên các đơn vị đo khối lượng và mối quan hệ giữa các đơn vị đó.
+ GV nhận xét ghi điểm.
+ Nhận xét chung.
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 2 : Giới thiệu giây và thế kỷ
Hình thức : theo lớp bằng SGK
Phương pháp: Đàm thoại
a) Ví dụ: 
 - Cho Hs quan sát đồng hồ, yêu cầu HS chỉ kim giờ và kim phút, GV chỉ dẫn về công dụng của kim giờ, kim phút và kim giây.
- Cho HS quan sát hình vẽ trục thời gian và giới thiệu.
b) Nhận xét:
+ Giây : 1 giờ = 60 phút
 1 phút = 60 giây
+ Thế kỷ: 1 thế kỷ = 100 năm.
3.Hoạt động 3: Thực hành
 GV tổ chức cho HS lần lượt làm bài 1,2a,2b /trang 25 bằng bảng lớp, bảng con, vở. 
Baøi 1: Vieát soá thích hôïp vaøo choã chaám
Baøi 2a:Bác Hoà sinh naêm 1890. Baùc sinh vaøo theá kæ naøo?
Baùc ra ñi tìm ñöôøng cöùu nöôùc vaøo naêm 1911, naêm ñoù thuoäc theá kæ naøo?
b) Caùch maïng thaùng Taùm thaønh coâng vaøo naêm 1945, naêm ñoù thuoäc theá kæ naøo?
+ Kèm cặp HS yếu kém biết cách giải và hướng dẫn sửa chữa bài.
* Baøi taäp phaùt trieån
+ Baø Trieäu laõnh ñaïo khôûi nghóa choáng quaân Ñoâng Ngoâ naêm 248, naêm ñoù thuoäc theá kæ naøo?
+ Lyù Thaùi Toå dôøi ñoâ veà Thaêng Long naêm 1010, naêm ñoù thuoäc theá kæ naøo? Tính ñeán nay ñaõ ñöôïc bao nhieâu naêm?
4.Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò
 - Gv tổng kết giờ học. 
- HS tìm hiểu trong SGK và trả lời
- 1,2 HS đọc lại phần nhận xét.
- HS sử dụng SGK tìm hiểu đề tự giải trên bảng và làm vở
a) 1 phuùt = 60 giaây 2 phuùt = 120 giaây
60 giaây = 1 phuùt 
b) 1 theá kæ = 100 naêm 5 theá kæ = 500 naêm
100 naêm = 1 theá kæ 
Bác Hoà sinh naêm 1890. Baùc sinh vaøo theá kæ XIX
Baùc ra ñi tìm ñöôøng cöùu nöôùc vaøo naêm 1911, naêm ñoù thuoäc theá kæ XX
b) Caùch maïng thaùng Taùm thaønh coâng vaøo naêm 1945, naêm ñoù thuoäc theá kæ XX 
HS laøm baøi, chöõa baøi vaø neâu caùch laøm
+ Baø Trieäu laõnh ñaïo khôûi nghóa choáng quaân Ñoâng Ngoâ naêm 248, naêm ñoù thuoäc theá kæ III
+ Lyù Thaùi Toå dôøi ñoâ veà Thaêng Long naêm 1010, naêm ñoù thuoäc theá kæ XI. Tính ñeán nay ñaõ ñöôïc 999naêm.
***********************************************
Tieáng Vieät cuûng coá:
Taäp laøm vaên:	COÁT TRUYEÄN
I/ Muïc tieâu: Nắm được thế nào là một cốt truyện và ba phần cơ bản của cốt truyện (mở đầu, diễn biến, kết thúc).
 Biết vận dụng kiến thức để sắp xếp lại các sự việc chính của 1 câu chuyện, tạo thành cốt truyện.
II/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc
Yeâu caàu HS nhaéc laïi phaàn ghi nhôù
Toå chöùc cho HS laøm baøi cuûng coá
Giaùo vieân giaûi thích theâm: Truyeän Caây Kheá goàm 6 söï vieäc chính. Thöù töï caùc söï vieäc ñöôïc saép xeáp khoâng ñuùng. Caùc em can saép xeáp laïi sao cho söï vieäc dieãn ra tröôùc thì trình baøy tröôùc, söï vieäc dieãn ra sau thì trình baøy sau cho thaønh coat truyeän. Khi saép xeáp, chæ can ghi soá thöù töï ñuùng cuûa söï vieäc.
Toå chöùc cho HS keå laïi chuyeän vôùi yeâu caàu cao hôn veà caùch dieãn ñaït.
Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông.
* Cuûng coá: Heä thoáng noäi dung baøi.
Nhaän xeùt tieát hoïc.
3 – 4 HS naéhc laïi phaàn ghi nhôù.
1 – 2 HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi taäp , trao ñoåi theo nhoùm roài tieán haønh saép xeáp tröôùc lôùp .
Caùc HS khaùc nhaän xeùt, söûa sai.
Thöù töï ñuùng laø:
b – d – a – c – e – g
HS keå laïi caâu chuyeän döïa vaøo caùc söï vieäc ñaõ ñöôïc saép xeáp trong baøi taäp 1
HS thi ñua keå tröôùc lôùp.
**************************************************
HOAÏT ÑOÄNG TAÄP THEÅ :SINH HOAÏT LÔÙP
NGOÀI GIỜ LÊN LỚP : Truyền thống nhà trường.
I.Muïc tieâu :
-Giuùp hoïc sinh nhaän bieát ñöôïc öu khuyeát ñieåm chính trong tuaàn ñeå phaùt huy nhöõng öu ñieåm söûa chöõa, toàn taïi.
-Ñeà ra keá hoïach tuaàn tôùi.
 II.Noäi dung : 
1.OÅn ñònh lôùp: 
2.Ñaùnh giaù hoaït ñoäng cuûa tuaàn 3
* Öu ñieåm: 
-Kieåm tra saùch vôû ,ñoà duøng hoïc taäp cuûa hs.
-Hoïc chöông trình cuûa tuaàn 3
-Giöõ veä sinh chung toát, laøm veä sinh saân tröôøng saïch seõ
*Toàn taïi:
-Moät soá hs tieáp thu baøi chaäm,ñoïc baøi coøn sai nhieàu,noùi coøn nhoû,ít phaùt bieåu ,hay noùi chuyeän rieâng.
3.Keá hoaïch tuaàn 4:
-Duy trì toát neà neáp cuûa lôùp.
-Coá gaéng hoïc baøi vaø chuaån bò baøi ñaày ñuû hôn.
-Chuaån bò ñoà duøng , saùch vôû hoïc taäp ñaày ñuû tröôùc khi ñeán lôùp .
-Taäp trung ñoäng vieân , giuùp ñôõ nhöõng em coøn yeáu ñeå hoïc taäp toát hôn.
-Chuù yù veà an toaøn giao thoâng.
**************************************