Giáo án Lớp 1 - Tuần 27 - Nguyễn Thị Cẩm Nhung

THỨ NGÀY
TIẾT 
MÔN
TÊN BÀI DẠY
THỜI
LƯỢNG
GHI CHÚ 
Hai
1
2
3
4
ĐẠO ĐỨC
ÂM NHẠC
TẬP ĐỌC
TẬP ĐỌC
Cảm ơn và xin lỗi (t2)
Học hát bài: Hoà bình cho bé.(tt)
Bài : Hoa ngọc lan. 
Bài : Hoa ngọc lan. 
 35’
 35’
 40’
 40’
KNS
GDBVMT
Ba
1
2
3
4
CHÍNH TẢ
TẬP VIẾT
MĨ THUẬT
TOÁN
Bài : Nhà bà ngoại.
Bài: Tô chữ hoa E, Ê, G
Vẽ hoặc nặn cái ô tô.
Luyện tập.
40’
40’
35’
40’
Tư
1
2
3
4
TOÁN
THỂ DỤC
TẬP ĐỌC
TẬP ĐỌC
Bảng các số từ 1 đến 100.
Bài thể dục phát triển chung...
Bài: Ai dậy sớm
Bài: Ai dậy sớm
40’
40’
40’
40’
Năm
1
2
3
4
TOÁN
CHÍNH TẢ
KỂCHUYỆN
THỦ CÔNG
Luyện tập.
Bài: Câu đố.
Trí khôn ta đây
Cắt, dán hình vuông (t2)
40’
40’
40’
35’
KNS
Sáu
1
2
3
4
5
TOÁN
TẬP ĐỌC
TẬP ĐỌC
TN & XH
SINH HOẠT
Luyện tập.
Bài :Mưu chú sẻ.
Bài :Mưu chú sẻ.
Bài : Con mèo.
Sinh hoạt lớp
40’
40’
40’
35’
35’
KNS
GDBVMT
Ngày soạn: 9/3/2912 Thứ hai12/3/2012
Tiết 1:	 Đạo đức
Bài : Cảm ơn và xin lỗi (tiết 2)
I.Mục tiêu: 
1. Mục tiêu chính:
Nêu được khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi.
Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp .
Ghi chú: Biết được ý nghĩa của câu cảm ơn, xin lỗi.
2Mục tiêu tích hợp: 
KNS: - Kĩ năng giao tiếp / ứng xử với mọi người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trong từng tình huống cụ thể.
II. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Trò chơi
	- Thảo luận nhóm
	- Đóng vai, xử lí tình huống
	- Động não.
III. Phương tiện dạy học:
Vở bài tập đạo đức.
Đồ dùng để hoá trang khi chơi sắm vai.
Các nhị và cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi “ghép hoa”.
IV. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS.
A. Kiểm tra bài cũ: (3phút) 
 Khi nào cần nói lời cảm ơn?Khi nào cần nói lời xin lỗi?
GV nhận xét
-
B. Bài mới
 1. Giới thiệu bài: (1 phút)
- GV giới thiệu trực tiếp bài học.
 2. Các hoạt động:
Hoạt động 1: (8 phút)
 Bài tập 3: Đánh dấu + vào ô trống trước cách ứng xử phù hợp 
- GV chia lớp thành 4 nhóm, HS làm bài theo nhóm
- GV kết luận
 - GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm 2 nhị hoa (1 nhị cảm ơn, 1 nhị xin lỗi) các cánh hoa có ghi các tình huống cảm ơn, xin lỗi
 Nghỉ giữa giờ (5phút)
 b) Hoạt động 2. (10 phút)
 Bài tập 5: Chơi ghép hoa
 - GV hướng dẫn HS làm bài
 c) Hoạt động 3: (6phút)
 Bài tập 6: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
3. Củng cố, dặn dò: ( 2 phút)
 - GV kết luận chung
- GV hướng dẫn HS đọc 2 câu thơ
- GV nhận xét giờ học
- GV nêu câu hỏi
- HS trả lời
- HS nêu yêu cầu
- Đại diện các nhóm nêu cách ứng xử trong từng tình huống
- Nhóm khác nhận xét bổ xung
- Các nhóm ghép hoa, trình bày sản phẩm
- HS, GVnhận xét chốt lại các tình huống cảm ơn, xin lỗi
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài, nêu kết quả
- HS nhận xét
Tiết 2:	 Âm nhạc 
Tiết 3+4: 	Tập đọc
Bài : Hoa ngọc lan.
I. Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn,... Bước đầu biết nghỉ ngơi đúng chỗ có dấu câu. Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu nếm cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ. Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK).
* GDBVMT: Biết yêu và bảo vệ hoa ngọc lan 
II : Đồ dùng dạy học
Bảng phụ, tranh ảnh về mẹ con. 
III : Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC :(5’)
 Hỏi bài trước.
Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi trong bài.
Hỏi thêm: Em bé trong truyện đáng cười ở điểm nào?
GV nhận xét chung.
2.Bài mới:(35’)
GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng.
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài:
Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu.
Hoa lan: (an ¹ ang), lá dày: (lá: l ¹ n), lấp ló.
Ngan ngát: (ngát: at ¹ ac), khắp: (ăp ¹ âp)
Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
Các em hiểu như thế nào là lấp ló. Ngan ngát.
Luyện đọc câu:
Bài này có mấy câu ? gọi nêu câu.
Khi đọc hết câu ta phải làm gì?
Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại.
Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn)
Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi lần xuống dòng là một đoạn.
Đọc cả bài.
Luyện tập:
Ôn các vần ăm, ăp.
Giáo viên treo bảng yêu cầu:
Bài tập 1: 
Tìm tiếng trong bài có vần ăp ?
Bài tập 2:
Nói câu có chứa tiếng mang vần ăm, ăp:
Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa.
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
3.Củng cố tiết 1:
Tiết 2
4.Tìm hiểu bài và luyện đọc:(20’)
Hỏi bài mới học.
Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi:
Nụ hoa lan màu gì? (chọn ý đúng)
Hương hoa lan như thế nào?
Nhận xét học sinh trả lời.
* GDBVMT: Em thấy hoa lan có đẹp không?
Em cầm làm gì để bảo vệ hoa ngọc lan?
Kl liên hệ giáo dục hs.
Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn.
Luyện nói:(8’)
Gọi tên các loại hoa trong ảnh
Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập.
Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi nhanh về tên các loại hoa trong ảnh.
Cho học sinh thi kể tên đúng các loại hoa.
5.Củng cố:(5’)
Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.
6.Nhận xét dặn dò:(3’)
 Giáo dục các em yêu quý các loại hoa, không bẻ cành hái hoa, giẫm đạp lên hoa 
Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
Nhận xét tiết học.
Học sinh nêu tên bài trước.
2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
Ngốc ngếch, tưởng rằng bà chưa thấy con ngựa bao giờ nên không nhận ra con ngựa bé vẽ trong tranh. Nào ngờ bé vẽ không ra hình con ngựa.
Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và trả lời các câu hỏi.
Nhắc tựa.
Lắng nghe.
Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.
Lấp ló: Ló ra rồi khuất đi, khi ẩn khi hiện.
Ngan ngát: Mùi thơm dể chịu, loan tỏa ra xa. 
Có 8 câu.
Nghỉ hơi.
Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên.
Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc.
Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm.
2 em, lớp đồng thanh.
Khắp.
Đọc mẫu từ trong bài (vận động viên đang ngắm bắn, bạn học sinh rất ngăn nắp)
Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức:
Ăm: Bé chăm học. Em đến thăm ông bà. Mẹ băm thịt. ..
Ăp: Bắp ngô nướng rất thơm. Cô giáo sắp đến. Em đậy nắp lọ mực. 
2 em.
Hoa ngọc lan.
2 em.
Chọn ý a: trắng ngần.
Hương lan ngan ngát toả khắp nhà, khắp vườn.
Học sinh rèn đọc diễn cảm.
Lắng nghe.
Học sinh trao đổi và nêu tên các loại hoa trong ảnh (hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa râm bụt, hoa đào, hoa sen)
Nhắc tên bài và nội dung bài học.
1 học sinh đọc lại bài.
Thực hành ở nhà, ở trường, trồng hoa, bảo vệ, chăm sóc hoa.
Ngày soạn: 10/3/2012 Thứ ba 13/3/2012 
Tiết 1:	 Chính taû (taäp cheùp) 
Baøi : Nhaø baø ngoaïi.
I.Muïc tieâu:
Nhìn saùch hoaëc baûng, cheùp laïi ñuùng baøi Nhaø baø ngoaïi: 27 chöõ trong khoaûng 10-15 phuùt. Ñieàn ñuùng vaàn aêm, aêp: chöõ c, k vaøo choã troáng. Baøi taäp 2, 3 (SGK).
 II.Ñoà duøng daïy hoïc: 
- Baûng phuï, baûng nam chaâm. Noäi dung ñoaïn vaên caàn cheùp. Noäi dung caùc baøi taäp 2 vaø 3.
- Hoïc sinh caàn coù VBT.
III.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
1.KTBC : (5’)
Chaám vôû nhöõng hoïc sinh giaùo vieân cho veà nhaø cheùp laïi baøi laàn tröôùc.
Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm laïi baøi taäp 2 vaø 3 tuaàn tröôùc ñaõ laøm.
Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh.
2.Baøi môùi:(25’)
GV giôùi thieäu baøi ghi töïa baøi.
3.Höôùng daãn hoïc sinh taäp cheùp:
Goïi hoïc sinh nhìn baûng ñoïc ñoaïn vaên caàn cheùp (giaùo vieân ñaõ chuaån bò ôû baûng phuï).
Caû lôùp ñoïc thaàm ñoaïn vaên vaø tìm nhöõng tieáng caùc em thöôøng vieát sai: ngoaïi, roäng rai, loaø xoaø, hieân, khaép vöôøn.
Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng con cuûa hoïc sinh.
Thöïc haønh baøi vieát (cheùp chính taû).
Höôùng daãn caùc em tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt, ñaët vôû, caùch vieát ñaàu baøi, caùch vieát chöõ ñaàu cuûa ñoaïn vaên thuït vaøo 2 oâ, sau daáu chaám phaûi vieát hoa.
Cho hoïc sinh nhìn baøi vieát ôû baûng töø hoaëc SGK ñeå vieát.
Höôùng daãn hoïc sinh caàm buùt chì ñeå söõa loãi chính taû:
Giaùo vieân ñoïc thong thaû, chæ vaøo töøng chöõ treân baûng ñeå hoïc sinh soaùt vaø söõa loãi, höôùng daãn caùc em gaïch chaân nhöõng chöõ vieát sai, vieát vaøo beân leà vôû.
Giaùo vieân chöõa treân baûng nhöõng loãi phoå bieán, höôùng daãn caùc em ghi loãi ra leà vôû phía treân baøi vieát.
Thu baøi chaám 1 soá em.
4.Höôùng daãn laøm baøi taäp chính taû:
Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi trong vôû BT Tieáng Vieät.
Ñính treân baûng lôùp 2 baûng phuï coù saün 2 baøi taäp gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp.
Goïi hoïc sinh laøm baûng töø theo hình thöùc thi ñua giöõa caùc nhoùm.
Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.
5.Nhaän xeùt, daën doø:(5’)
Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi ñoïan vaên cho ñuùng, saïch ñeïp, laøm laïi caùc baøi taäp.
Nhaän xeùt tieát hoïc.
Chaám vôû 3 hoïc sinh yeáu hay vieát sai ñaõ cho veà nhaø vieát laïi baøi.
2 hoïc sinh laøm baûng.
Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng.
Hoïc sinh nhaéc laïi.
2 hoïc sinh ñoïc, hoïc sinh khaùc doø theo baøi baïn ñoïc treân baûng töø.
Hoïc sinh ñoïc thaàm vaø tìm caùc tieáng khoù hay vieát sai: tuyø theo hoïc sinh neâu nhöng giaùo vieân caàn choát nhöõng töø hoïc sinh sai phoå bieán trong lôùp.
Hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc tieáng hay vieát sai.
Hoïc sinh thöïc hieän theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân.
Hoïc sinh tieán haønh cheùp baøi vaøo taäp vôû.
Hoïc sinh ñoåi vôû vaø söõa loãi cho nhau.
Hoïc sinh ghi loãi ra leà theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân.
Ñieàn vaàn aêm hoaëc aêp.
Ñieàn chöõ c hoaëc k
Hoïc sinh laøm VBT.
Caùc em thi ñua nhau tieáp söùc ñieàn vaøo choã troáng theo 2 nhoùm, moãi nhoùm ñaïi dieän 5 hoïc sinh.
Giaûi 
Naêm nay, Thaém ñaõ laø hoïc sinh lôùp Moät. Thaém chaêm hoïc, bieát töï taém cho mình, bieát saép xeáp saùch vôû ngaên naép.
Haùt ñoàng ca.
Chôi keùo co.
Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm baøi vieát laàn sau.
Tieát 2: 	Taäp vieát
Baøi: Toâ chöõ hoa E, EÂ,  ... än xeùt baøi.
Baøi taäp 2:
- Neâu yeâu caàu baøi taäp.
- GV höôùng daãn caùch laøm.
- Nhaän xeùt baøi.
Baøi taäp3:
- Neâu yeâu caàu baøi taäp.
- GV höôùng daãn caùch laøm baøi.
- Nhaän xeùt baøi.
Baøi taäp 4:
- Neâu yeâu caàu baøi taäp.
- GV höôùng daãn caùch laøm.
- Nhaän xeùt baøi.
Baøi taäp 5:
- Neâu yeâu caàu baøi taäp.
- GV höôùng daãn caùch laøm.
- Nhaän xeùt baøi.
Hoïc sinh thöïc hieän.
Hoïc sinh laéng nghe
Hoïc sinh neâu yeâu caàu, laøm baøi.
Víeât caùc soá töø 15 ñeán 25
15 56 57 58 59 20 21 22 23 24 25
Vieát caùc soá töø 69 ñeán 79
69, 70, 71,72,73, 74, 75, 76, 77, 78,79
HS ñoïc soá
Ñieàn daáu ; +
72 < 76
85 > 81
45> 47
85 > 65
42< 76
33< 66
Toùm taét: Coù : 10 caây cam
 Coù: 8 caây chanh
 Coù taát caû: ? caây
Baøi giaûi: Taát caû coù soá caây laø
 10 + 8 = 18 (caây)
 Ñaùp soá: 18 (caây)
Soá loùn nhaát coù 2 chöõ soá laø : 99
4- Cuûng coá, daën doø (2')
- GV nhaán maïnh noäi dung baøi hoïc
- GV nhaän xeùt giôø hoïc.
Veà nhaø hoïc baøi xem tröôùc baøi hoïc sau.
Tieát 2+3 :	 Taäp ñoïc 
Baøi : Möu chuù seû.
I. Muïc tieâu:
1. Mục tiêu chính: 
 - Ñoïc trôn caû baøi. Ñoïc ñuùng caùc töø ngöõ: choäp ñöôïc, hoaûng laém, neùn sôï, leã pheùp. böôùc ñaàu bieát nghæ hôi ôû choã coù daáu caâu.
- Hieåu noäi dung baøi: Söï thoâng minh, nhanh trí cuûa seû ñaõ khieán chuù coù theå töï cöùu mình thoaùt naïn. Traû lôøi ñöôïc caâu hoûi 1, 2 (SGK).
2. Mục tiêu tích hợp:
* KNS: - Xác định giá trị bản thân, tự tin, kiên định
	 - Ra quyết định, giải quyết vấn đề
	 - Phản hồi, lắng nghe tích cực.
 II Các phương pháp/ Kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
Động não
Trải nghiệm, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực.
III. Phương tiện dạy học:
 Baûng phuï.
IV : Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu: 
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS.
1.KTBC : (5’)
Hoûi baøi tröôùc.
Goïi 2 hoïc sinh ñoïc baøi: “Ai daäy sôùm” vaø traû lôøi caùc yù cuûa caâu hoûi SGK.
GV nhaän xeùt chung.
2.Baøi môùi:(30’)
GV giôùi thieäu tranh, giôùi thieäu baøi vaø ruùt töïa baøi ghi baûng.
Höôùng daãn hoïc sinh luyeän ñoïc:
Ñoïc maãu baøi vaên laàn 1 (gioïng keå hoài hoäp, caêng thaúng ôû hai caâu vaên ñaàu (Seû rôi vaøo mieäng Meøo); nheï nhaøng, leã ñoä (lôøi cuûa Seû), thoaûi maùi ôû nhöõng caâu vaên cuoái (Meøo maéc möu, Seû thoaùt naïn).
Toùm taét noäi dung baøi:
Ñoïc maãu laàn 2 (chæ baûng), ñoïc nhanh hôn laàn 1.
Luyeän ñoïc tieáng, töø ngöõ khoù:
Cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñeå tìm töø khoù ñoïc trong baøi, giaùo vieân gaïch chaân caùc töø ngöõ caùc nhoùm ñaõ neâu.
Hoaûng laém: (oang ¹ oan, l ¹ n)
Neùn sôï: (s ¹ x), saïch seõ: (ach ¹ eâch)
Hoïc sinh luyeän ñoïc töø ngöõ keát hôïp giaûi nghóa töø.
Caùc em hieåu nhö theá naøo laø choäp, leã pheùp?
Luyeän ñoïc caâu:
Hoïc sinh ñoïc töøng caâu theo caùch: moãi em töï ñoïc nhaåm töøng chöõ ôû caâu thöù nhaát, tieáp tuïc vôùi caùc caâu sau. Sau ñoù noái tieáp nhau ñoïc töøng caâu.
Goïi hoïc sinh ñoïc noái tieáp caâu theo daõy.
Luyeän ñoïc ñoaïn:
Chia baøi thaønh 3 ñoaïn vaø cho ñoïc töøng ñoaïn.
Ñoaïn 1: Goàm hai caâu ñaàu.
Ñoaïn 2: Caâu noùi cuûa Seû.
Ñoaïn 3: Phaàn coøn laïi.
Cho hoïc sinh ñoïc noái tieáp nhau.
Thi ñoïc ñoaïn vaø caû baøi.
Luyeän taäp:
* OÂn caùc vaàn uoân, uoâng:
Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu:
Baøi taäp 1: 
Tìm tieáng trong baøi coù vaàn uoân ?
Baøi taäp 2:
Tìm tieáng ngoaøi baøi coù vaàn uoân, uoâng?
Giaùo vieân neâu tranh baøi taäp 3:
Noùi caâu chöùa tieáng coù mang vaàn uoân hoaëc uoâng.
Goïi hoïc sinh ñoïc laïi baøi, giaùo vieân nhaän xeùt.
3.Cuûng coá tieát 1:
Tieát 2
4.Tìm hieåu baøi vaø luyeän ñoïc:(30’)
Hoûi baøi môùi hoïc.
Goïi hoïc sinh ñoïc baøi caû lôùp ñoïc thaàm vaø traû caâu hoûi:
Khi Seû bò Meøo choäp ñöôïc, Seû ñaõ noùi gì vôùi Meøo? Hoïc sinh choïn yù ñuùng traû lôøi.
Haõy thaû toâi ra!
Sao anh khoâng röûa maët?
Ñöøng aên thòt toâi !
Seû laøm gì khi Meøo ñaët noù xuoáng ñaát ?
Xeáp caùc oâ chöõ thaønh caâu noùi ñuùng veà chuù Seû trong baøi?
Goïi hoïc sinh ñoïc caùc theû chöõ trong baøi, ñoïc caû maãu. Thi ai nhanh ai ñuùng.
Nhaän xeùt hoïc sinh traû lôøi.
Giaùo vieân ñoïc dieãn caûm laïi baøi vaên, goïi 3 hoïc sinh ñoïc laïi caû baøi vaên, höôùng daãn caùc em ñoïc ñuùng caâu hoûi cuûa Seû vôùi gioïng hoûi leã pheùp (theå hieän möu trí cuûa Seû).
5.Cuûng coá:(4’)
Hoûi teân baøi, goïi ñoïc baøi, neâu laïi noäi dung baøi ñaõ hoïc.
6.Nhaän xeùt daën doø:(2’)
 Veà nhaø ñoïc laïi baøi nhieàu laàn, keå laïi caâu truyeän cho ngöôøi thaân nghe veà thoâng minh vaø möu trí cuûa Seû ñeå töï cöùu mình thoaùt khoûi mieäng Meøo, xem baøi môùi.
Nhaän xeùt tieát hoïc.
Hoïc sinh neâu teân baøi tröôùc.
2 hoïc sinh ñoïc baøi vaø traû lôøi caâu hoûi:
Nhaéc töïa.
Laéng nghe.
Laéng nghe vaø theo doõi ñoïc thaàm treân baûng.
Thaûo luaän nhoùm ruùt töø ngöõ khoù ñoïc, ñaïi dieän nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung.
Hoïc sinh ñoïc, chuù yù phaùt aâm ñuùng caùc aâm vaø vaàn: oang, laém, s, x, ach 
5, 6 em ñoïc caùc töø treân baûng.
Choäp: Chuïp laáy raát nhanh, khoâng ñeå ñoái thuû thoaùt khoûi tay cuûa mình.
Leã pheùp: ngoan ngoaõn, vaâng lôøi.
Nhaåm caâu 1 vaø ñoïc. Sau ñoù ñoïc noái tieáp caùc caâu coøn laïi.
Caùc em thi ñoïc noái tieáp caâu theo daõy.
3 em ñoïc noái tieáp 3 ñoaïn (khoaûng 4 löôït)
2 em, lôùp ñoàng thanh.
Muoän.
2 hoïc sinh ñoïc maãu trong baøi: chuoàn chuoàn, buoàng chuoái.
Hoïc sinh neâu caù nhaân töø 5 -> 7 em.
Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn neâu vaø boå sung.
Ñoïc maãu caâu trong baøi.
Beù ñöa cho meï cuoän len.
Beù laéc chuoâng.
Töøng hoïc sinh ñaët caâu. Sau ñoù laàn löôït noùi nhanh caâu cuûa mình. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.
2 em ñoïc laïi baøi.
Möu chuù Seû.
Hoïc sinh choïn yù b (Sao anh khoâng röûa maët).
Seû bay vuït ñi.
Hoïc sinh xeáp: Seû + thoâng minh.
Hoïc sinh reøn ñoïc theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân.
Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc.
1 hoïc sinh ñoïc laïi baøi.
Thöïc haønh ôû nhaø.
Tieát 4: 	Töï nhieân vaø xaõ hoäi
Baøi: Con meøo
I.Muïc tieâu : 
	Neâu ích lôïi cuûa vieäc nuoâi meøo. Chæ ñöôïc caùc boä phaän beân ngoaøi cuûa con meøo treân hình veõ hay vaät thaät.
* Ghi chuù: HS khaù gioûi: Neâu ñöôïc moät soá ñaëc ñieåm giuùp meøo saên moài toát nhö: maét tinh, tai, muõi thính,; raêng saéc, moùng vuoát nhoïn; chaân coù ñeäm thòt ñi raát eâm.
* GDBVMT: Bieát giöõ veä sinh moâi tröôøng nöôùc, chuoàng traïi; yeâu quyù vaø baûo veä vaät nuoâi.
II.Ñoà duøng daïy hoïc:
	-Moät soá tranh aûnh veà con meøo.
-Hình aûnh baøi 27 SGK. Phieáu hoïc taäp  .
III.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc :
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
1.OÅn ñònh :(1’)
2.Ktbc : (5’)
Hoûi teân baøi.
Nuoâi gaø coù lôïi ích gì ?
Cô theå gaø coù nhöõng boä phaän naøo ?
Nhaän xeùt baøi cuõ.
3.Baøi môùi:(25’)
Cho caû lôùp haùt baøi :Chuù meøo löôøi.
Baøi haùt noùi ñeán con vaät naøo?
Töø ñoù giaùo vieân giôùi thieäu vaø ghi baûng töïa baøi.
Hoaït ñoäng 1 : Quan saùt vaø laøm baøi taäp.
Muïc ñích: Hoïc sinh bieát teân caùc boä phaän beân ngoaøi cuûa con meøo. Veõ ñöôïc con meøo.
Caùc böôùc tieán haønh:
Böôùc 1: Giao nhieäm vuï vaø thöïc hieän hoaït ñoäng.
Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh quan saùt tranh veõ con meøo vaø phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh.
Böôùc 2: Hoïc sinh quan saùt vaø thöïc hieän treân phieáu hoïc taäp.
Noäi dung Phieáu hoïc taäp:
1.Khoanh troøn vaøo chöõ ñaët tröôùc caùc caâu ñuùng:
Meøo soáng vôùi ngöôøi.
Meøo soáng ôû vöôøn.
Meøo coù maøu loâng traéng, naâu, ñen.
Meøo coù boán chaân.
Meøo coù hai chaân.
Meøo coù maét raát saùng.
Ria meøo ñeå ñaùnh hôi.
Meøo chæ aên côn vôùi caù.
2.Ñaùnh daáu X vaøo oâ troáng neáu thaáy caâu traû lôøi laø ñuùng:
Cô theå meøo goàm:
	Ñaàu	Chaân
	Tai	Ñuoâi
	Tay	Ria
	Loâng 	Muõi
Meøo coù ích lôïi:
	Ñeå baét chuoät.
	Ñeå laøm caûnh.
	Ñeå troâng nhaø.
	Ñeå chôi vôùi em beù.
3.Veõ con meøo maø em thích.
Giaùo vieân chöõa baøi cho hoïc sinh.
Hoaït ñoäng 2: Ñi tìm keát luaän:
MÑ: Cuûng coá nhöõng hieåu bieát veà con meøo cho hoïc sinh.
Haõy neâu caùc boä phaän beân ngoaøi cuûa con meøo?
Nuoâi meøo ñeå laøm gì?
Con meøo aên gì?
* GDBVMT: Chuùng ta chaêm soùc meøo nhö theá naøo?
Khi meøo coù nhöõng bieåu hieän khaùc laï hay khi meøo caén ta phaûi laøm gì?
4.Cuûng coá : (3’)
Hoûi teân baøi:
Goïi hoïc sinh neâu nhöõng hieåu bieát cuûa mình veà con meøo.
Neâu caùc boä phaän beân ngoaøi cuûa con meøo?
Nhaän xeùt. Tuyeân döông.
5.Daên doø:(1’)
 Hoïc baøi, xem baøi môùi. 
Luoân luoân chaêm soùc meøo, cho meøo aên haèng ngaøy, khi meøo caén phaûi ñi tieân phoøng daïi
Nhaän xeùt tieát hoïc.
Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc.
2 hoïc sinh traû lôøi caâu hoûi treân.
Hoïc sinh haùt baøi haùt : Chuù meøo löôøi, keát 
Con meøo.
Hoïc sinh nhaéc töïa.
Hoïc sinh laéng nghe.
Hoïc sinh quan saùt tranh veõ con meøo vaø thöïc hieän hoaït ñoäng treân phieáu hoïc taäp.
Hoïc sinh thöïc hieän caù nhaân treân phieáu.
Goïi hoïc sinh naøy neâu, hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung.
Khoanh tröôùc caùc chöõ : a, c, d, f, g.
Hoïc sinh thöïc hieän caù nhaân treân phieáu.
Goïi hoïc sinh naøy neâu, hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung.
Cô theå meøo goàm: ñaàu, tai, loâng, ñuoâi, chaân, ria, muõi.	
Meøo coù lôïi ích:
	Ñeå baét chuoät.
	Ñeå laøm caûnh.
Hoïc sinh veõ con meøo theo yù thích.
Caùc boä phaän beân ngoaøi cuûa gaø goàm coù: ñaàu, tai, loâng, ñuoâi, chaân, ria, muõi.	
Ñeå baét chuoät.
Ñeå laøm caûnh.
Côm, caù vaø caùc thöùc aên khaùc.
Chaêm soùc caån thaän, cho aên ñaày ñuû ñeå meøo choáng lôùn.
Nhoát laïi, ñi tieâm phoøng daïi taïi cô sôû y teá.
Hoïc sinh neâu teân baøi.
Hoïc sinh töï neâu, hoïc sinh khaùc boå sung vaø hoaøn chænh.
Hoïc sinh xung phong neâu.
Thöïc haønh ôû nhaø.
SINH HOẠT LỚP
I/ Nội dung: 
- Nhận xét tình hình học tập trong tuần:
- Giáo viên nhận xét chung lớp học :
- Hs nghỉ học: Lan, Trúc.
- Về nề nếp tương đối tốt.
- Hs có tiến bộ: Vĩ, Phong, Kim Anh
- Vẫn còn một số em chưa nghe lời, hay nói chuyên riêng : Khang, Thanh.
II/ Biện pháp khắc phục: 
- Giao bài và nhắc nhở thường xuyên theo từng ngày học cụ thể 
- Hướng tuần tới chú ý một số các học còn yếâu hai môn Toán và Tiếng Việt, có kế hoạch kiểm tra và bồi dưỡng kịp thời.
chuyªn m«n	 	 	tæ tr­ëng
Ngaøy duyeät:................. Ngaøy kieåm tra:.................
.	.
.	.
Lê Thị Lệ Mỹ