I.MỤC TIÊU
1.Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn miêu tả Mùa đông trên rẻo cao.
2.Luyện viết đúng các chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : l/n ; ât/ âc.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Một số tờ phiếu viết nội dung BT 2a, BT 3.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1.Khởi động
2.Kiểm tra bài cũ
-GV sửa bài tập 2a của tiết trước.
3.Bài mới
a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài
b/ Hướng dẫn HS nghe viết
-Cho HS đọc bài chính tả Mùa đông trên rẻo cao
-Cho HS tìm những từ dễ viết sai ( trườn xuống, chít bạc, khua lao xao, ) trong bài nêu lên. GV cho các em viết vào bảng con.
-Cho HS gấp SGK. GV đọc cho HS viết vào vở.
-Trình tự thực hiện như đã hướng dẫn ở tiết trước
c/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
*Bài tập 2:
-Cho HS đọc thầm đoạn văn và làm vào vở bài tập.
-Cho HS nêu kết quả. GV nhận xét và sửa lên bảng lớp ý đúng:
a) loại nhạc cụ – lễ hội – nổi tiếng.
b) giấc ngủ – đất trời – vất vả.
*Bài tập 3:
-Tiến hành tương tự như bài tập 2.
-Giải bài tập :
giấc mộng – làm người – xuất hiện – nửa mặt – lấc láo – cất tiếng – lên tiếng – nhấc chàng – đất – lảo đảo – thật dài – nắm tay
4.Củng cố – dặn dò
-Giáo viên nhận xét tiết học.
-Về nhà đọc lại bài chính tả.
TuÇn 17 Tõ ngµy13/12 /2010 ®Õn ngµy 17/12/2010 Thø hai TiÕng Anh ( Gv d¹y chuyªn lªn líp ) **************************** To¸n : ¤n bµi tËp to¸n ÔN BÀI 80 – I – MỤC TIÊU Giúp HS rèn luyện kĩ năng : Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích. Tính toàn và giải bài toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị đo ki- lô- Mét vuông. II – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Bài 1 : GV yêu cầu HS đọc kĩ từng câu của bài, sau đó GV yêu HS trình bày kết quả, các HS kháac nhận xét, cuối cùng GV kết luận. Bài 2 : GV yêu cầu HS đọc kĩ bài toán và tự giải. GV nhận xét và kết luận, chẳng hạn : Diện tích khu đất là : 6 x 8 = 48 (km2) b) Đổi 8000m = 8km, vậy diện tích khu đất là : 8 x 2 = 16 (km2 ) Bài 3 : GV yêu cầu HS tự giải bài toán, sau đó yêu cầu HS trình bày lời giải. HS khác nhận xét, cuối cùng GV kết luận. Bài 4 : GV cho HS đọc kĩ đề toán và giải. Bài giải Chiều rộng của khu đất là : 3 : 3 = 1 (km) Diện tích khu đất là : 3 x 1 = 3 (km2) Đáp số : 3km2 Bài 5 : GV yêu cầu HS đọc kĩ từng câu của bài toán và quan sát kĩ biểu đồ mật độ dân số để tìm ra câu trả lời. Sau HS trình bày bài giải, các HS khác nhận xét và GV kết luận : Hà Nội là thành phố có mật độ dân số lớn nhất. Mật độ dân số ở thành phố Hồ Chí Minh gấp khoảng 2 lần dân sốû mật độ dân số ở Hải Phòng. 4. Củng cố – dặn dò : Gv nhận xét giờ học **************************** ChÝnh t¶ MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO I.MỤC TIÊU 1.Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn miêu tả Mùa đông trên rẻo cao. 2.Luyện viết đúng các chữ có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : l/n ; ât/ âc. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Một số tờ phiếu viết nội dung BT 2a, BT 3. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.Khởi động 2.Kiểm tra bài cũ -GV sửa bài tập 2a của tiết trước. 3.Bài mới a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài b/ Hướng dẫn HS nghe viết -Cho HS đọc bài chính tả Mùa đông trên rẻo cao -Cho HS tìm những từ dễ viết sai ( trườn xuống, chít bạc, khua lao xao,) trong bài nêu lên. GV cho các em viết vào bảng con. -Cho HS gấp SGK. GV đọc cho HS viết vào vở. -Trình tự thực hiện như đã hướng dẫn ở tiết trước c/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả *Bài tập 2: -Cho HS đọc thầm đoạn văn và làm vào vở bài tập. -Cho HS nêu kết quả. GV nhận xét và sửa lên bảng lớp ý đúng: loại nhạc cụ – lễ hội – nổi tiếng. giấc ngủ – đất trời – vất vả. *Bài tập 3: -Tiến hành tương tự như bài tập 2. -Giải bài tập : giấc mộng – làm người – xuất hiện – nửa mặt – lấc láo – cất tiếng – lên tiếng – nhấc chàng – đất – lảo đảo – thật dài – nắm tay 4.Củng cố – dặn dò -Giáo viên nhận xét tiết học. -Về nhà đọc lại bài chính tả. ******************************************************** Thø ba ¢m nh¹c ( Gv d¹y chuyªn lªn líp ) *************************** Tin häc ( Gv d¹y chuyªn lªn líp ) *************************** Khoa häc ¤n tËp häc k× I **************************** Thø n¨m TiÕng Anh ( Gv d¹y chuyªn lªn líp ) **************************** LuyƯn tõ vµ c©u ¤n tËp C©u kĨ I. Mơc tiªu Giĩp HS «n tËp t×m c©u kĨ trong ®o¹n v¨n , cđng cè c¸ch sư dơng c©u kĨ phï hỵp víi t×nh huèng II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu Gv cho HS më SGK t×m c©u kĨ trong bµi tËp ®äc : Chĩ §Êt Nung HS t×m vµ nªu tríc líp Gv nhËn xÐt C©u 2: GV yªu scÇu HS viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n kĨ vỊ c¸c b¹n trong tỉ cđa m×nh HS tù lµm vµ nªu tríc líp T«i xin gi¬i thiƯu vỊ c¸c b¹n trong tỉ cđa t«i : Thu H¬ng lµ tỉ trëng. B¹n Êy kh«ng nh÷ng häc giái mµ cßn rÊt tÝch cùc tham gi c¸c phong trµo chung cđa nhµ trêng. H¶i Anh lµ c©y v¨n nghƯ cđa líp. Thu HiỊn võa giái V¨n võa cã n¨ng khiÕu ch¬i cê vua rÊt giái.Cßn t«i lµ Thu Hµ. T«i lµ thµnh viªn tÝch cùc nhÊt trong ®éi sao ®á cđa líp . **************************** §¹o §øc YÊU LAO ĐỘNG I.MỤC TIÊU Học xong bài này, HS có khả năng: 1.Bước đầu biết được giá trị của lao động. 2.Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân. 3.Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -SGK Đạo đức 4. -Một số đồ dụng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.Khởi động 2.Kiểm tra bài cũ -HS đọc bài ghi nhớ bài Yêu lao động. -Tai sao ta phải yêu lao động? 3.Bài mới a/ Giới thiệu bài và ghi đề bài *Hoạt động 1: làm việc theo nhóm đôi (B T 5) -HS trao đổi với nhau về nội dung theo nhóm đôi. -GV mời một vài HS trình bày trước lớp. Lớp thảo luận, nhận xét. -GV nhận xét và nhắc nhở HS cần phải cố gắng, hpọc tập, rèn luyện để có thể thực hiện ước mơ về nghề nghiệp tương lai của mình. *Hoạt động 2: HS trình bày, giới thiệu về các bài viết, tranh vẽ. -HS trình bày, giới thiệu về các bìa viết, tranh các em đã vẽ về một công việc mà các em yêu thích và các tư liệu sưu tầm được (BT3,4,6) -Cả lớp th aỏ luận, nhận xét. -GV nhận xét, khen những bài viết, tranh vẽ tốt. *Kết luận chung +Lao động là vinh quang. Mọi người đều cần phải lao động vì bản thân, gia đình và xã hội. +Trẻ em cũng cần tham gia các công việc ở nhà, ở trường và ngoài xã hội phù hợp với khả năng cảu bản thân. Hoạt động tiếp nối -Thực hiện nội dung mục thực hành trong SGK. 4.Củng cố – dặn dò -GV nhận xét tiết học. -Xem trước bài Kính trọng, biết ơn người lao động. ******************************************************** Thø s¸u TËp lµm v¨n ¤n tËp : V¨n miªu t¶ I. Mơc tiªu Giĩp HS «n tËp vỊ v¨n miªu t¶ ®å vËt , luyƯn tËp viÕt bµi v¨n miªu t¶ ®å vËt cã kÕt cÊu chỈt chÏ , biÕt sư dơng cacs biƯn ph¸p nghƯ thuËt so s¸nh vµ nh©n ho¸ trong bµi v¨n II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu §Ị bµi : T¶ mét ®å vËt trong gia ®×nh em Gv cho HS x¸c ®Þnh yªu cÇu cđa ®Ị bµi vµ lùu chän ®å vËt ®Ĩv miªu t¶ HA lËp dµn ý theo ®Ị bµi c¸c em lùa chän Gv ph©n nhãm tuú theo sù lùa chän cđa HS HS ho¹t ®éng trong nhãm bµn b¹c vµ sưa bµi cho nhau GV cho HS tù viÕt thµnh bµi v¨n miªu t¶ theo dµn ý Gv gäi mét sè HS lªn b¶ng ®äc bµi . Gv nhËn xÐt vµ sưa ch÷a ***************************** To¸n : ¤n Bµi tËp to¸n ÔN TẬP – I.MỤC TIÊU Giúp HS : - Ôn dấu hiệu chia hết cho 2 và không chia hết cho 2. -Nhận biết số chẵn và số lẽ. -Vận dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết cho 2 và không chia hết cho 2. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC *Bài tập 1: -Cho HS chọn các số chia hết cho 2. Nêu lên trước lớp. GV nhận xét và cho các em giải thích lí do tại sao lại chọn các số đó. *Bài tập 2: -Cho HS đọc và nêu yêu cầu của bài và viết 4 số có hai chữ số và chia hết cho 2. Sau đó HS tự làm vào vở, cho các em đổi vở kiểm tra lẫn nhau. *Bài tập 3: -Cho HS làm vào vở, một số HS lên bảng ghi kết quả. *Bài tập 4: -Cho HS tự làm, một số học sinh lên bảng sửa. GV nhận xét sửa sai. 4.Củng cố – dặn dò -GV nhận xét tiết học ***************************** Sinh ho¹t tËp thĨ I ỉn ®Þnh tỉ chøc vui v¨n nghƯ II. Néi dung sinh ho¹t 1 . GV nhËn xÐt vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa líp. - NhËn xÐt t×nh h×nh ho¹t ®éng trong tuÇn qua - NhËn xÐt vỊ ý thøc häc tËp ë líp, ë nhµ cđa HS 2 Ph¬ng híng tuÇn sau: - Cđng cè nỊ nÕp häc tËp - Thùc hiƯn tèt néi qui cđa trêng cđa líp. - §¶m b¶o vƯ sinh c¸ nh©n vƯ sinh chung.
Tài liệu đính kèm: