Giáo án Lớp 4 - Buổi 2 Tuần 18 - GV: Đinh Thị Thu Hường - Trường Tiểu học B Châu Giang

TuÇn 18
Thø hai ngµy 4 th¸ng 1 n¨m 2010
TËp lµm v¨n
 ¤n tËp häc k× i
I. Yêu cầu:
-Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một đồ dùng học tập đã quan sát; viết được đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng.
II.Chuẩn bị: 
 -Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu câu 
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra 
+ Nªu cÊu t¹o mét bµi v¨n miªu t¶ ®å vËt?
+ Khi miªu t¶ ®å vËt, phÇn th©n bµi cÇn t¶ theo tr×nh tù nh­ thÕ nµo?
-GV ghi điểm.
2. Tiếp tục ôn luyện về văn miêu tả : 
GVghi ®Ò bµi lªn b¶ng:H·y t¶ chiÕc bót mùc cña em?
- GV gọi HS đọc nội dung và yêu cầu .
-Yêu cầu học sinh tự làm bài GV nhắc HS :- Đây là bài văn miêu tả đồ vật .
- Hãy quan sát thật kĩ chiếc but , tìm những đặc điểm riêng mà không thể lẫn với chiếc bót của bạn khác .
- Không nên tả quá chi tiết , rườm rà .
+ Gọi HS trình bày , GV ghi nhanh ý chính lên dàn ý trên bảng lớp .
+ Yêu cầu HS đọc phần mở bài và kết bài . GV sửa lỗi dùng từ , diễn đạt cho từng HS .
- HS viÕt bµi vµo vë
4. Củng cố dặn dò : 
-GV nhận xét giờ học.
-Dặn HS: Ôn tập tốt chuẩn bị tiết sau KT. 
- 1 Học sinh đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm 
+ HS tự lập dàn ý, viết mở bài , kết thúc 
a/ Mở bài : Giới thiệu chiếc but : được tặng nhân dịp năm học mới (do ba tặng nhân dịp lên L 4 ...)
b/ Thân bài : - Tả bao quát bên ngoài :
-Hình dáng 
- Chất liệu ( nhựa,nh«m ...)
- Màu : nâu , đen , ( xanh , đỏ ,...) không thể lẫn với bất kì chiếc but của ai .
- Hoa văn trang trí... 
- Tả bên trong : 
+ ngßi bót, ruét gµ... 
c/ Kết bài : Tình cảm của mình đối với chiếc but
+ 3 - 5 HS trình bày .
+ Nhận xét , chữa bài .
-HS thực hiện.
To¸n
¤n dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,5,9
I/Yêu cầu
	 -Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, vữa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5, vừa chi hết cho 9 vừa chia hết cho 2 trong một số tình huống đơn giản.
II/Chuẩn bị: 
	Soạn bài tập 
III/Lên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.KTBC:
-Y/c nêu lại dấu hiệu chia hết cho 2 ,cho 5 và cho 9. Lấy VD cho mỗi số để minh họa.
 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
2.Bài mới : 
 Bài 1: Trong nh÷ng sè sau: , 2229 , 66868, 3576, 45630 , 66861;T×m sè :
+ Chia hết cho 2 
+ Chia hết cho 9 
+Những số chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5 
-Yêu cầu HS đọc đề .
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở .
 + GV hỏi : 
-Tại sao các số này lại chia hết cho 2 ?
- Tại sao các số này lại chia hết cho 9 ?
 -Nhận xét ghi điểm HS .
Bài 2: -Yêu cầu HS đọc đề .
-Yêu cầu HS tự làm bài .
- Gọi HS đọc bài làm .
Yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn.
 -GV nhận xét và cho điểm HS.
3.Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học. 
 -Dặn dò HS về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết học sau .
-HS lên bảng thực hiện yêu cầu , HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn .
-HS nghe. 
-1 HS đọc thành tiếng .
- 2 - 3 HS nêu trước lớp .
+ Chia hết cho 2 : , 66868, 3576
+ Chia hết cho 9 : 45630 , 66861.
+ HS trả lời .
+ HS tự làm bài .
- 2 - 3 HS nêu trước lớp .
+ Chia hết cho 9 : 945
+ Chia hết cho 2 : 942
+ Số chia hết cho 2 và chia hết cho 5 là : 940
Ho¹t ®éng ngo¹i kho¸:
H¸t,móa,®äc th¬,kÓ chuyÖn vÒ §¶ng, B¸c
Môc tiªu:
-Häc sinh h¸t nh÷ng bµi h¸t , ®äc nh÷ng bµi th¬ , kÓ chuyÖn vÒ §¶ng, B¸c
II:ChuÈn bÞ:
Hs chuÈn bÞ tr­íc nh÷ng bµi h¸t, bµi th¬,truyÖn kÓ vÒ chó bé ®éi
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
PhÇn më ®Çu:
Gi¸o viªn nhËn líp vµ phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu giê häc
PhÇn chÝnh:
GV yªu cÇu c¶ líp h¸t ®ång thanh bµi h¸t “ Em lµ mÇm non cña §¶ng”
Gv nªu nhiÖm vô giê häc
Yªu cÇu c¸c nhãm kÓ tªn 1 sè bµi h¸t, bµi th¬, c©u chuyÖn vÒ B¸c Hå, vÒ §¶ng
GV chia tæ cho häc sinh tù tËp 1 vµi tiÕt môc v¨n nghÖ d­íi sù gi¸m s¸t cña tæ tr­ëng vµ GV
- GV theo dâi vµ söa sai cho häc sinh
- HÕt thêi gian tù tËp,GV cho häc sinh c¸c nhãm lªn tr×nh diÔn tr­íc líp
- GV vµ häc sinh c¶ líp theo dâi vµ b×nh chän tæ cã tiÕt môc hay nhÊt
3. PhÇn kÕt thóc
GV nhËn xÐt giê häc
Nh¾c häc sinh chuÈn bÞ giê sau
Häc sinh ®iÓm danh
Líp tr­ëng b¸o c¸o sÜ sè líp
HS l¾ng nghe
HS h¸t ®ång thanh bµi : Em lµ mÇm non cña §¶ng
HS nªu tªn 
HS tù tËp theo tæ
C¸c nhãm thi ®ua tr×nh diÔn
Nhãm kh¸c theo dâi,nhËn xÐt
HS l¾ng nghe
Thø t­ ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2009
TOÁN :
¤n dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,5,9,3
I/ Mục tiêu :
-Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vữa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5, vừa chi hết cho 3 vừa chia hết cho 2 trong một số tình huống đơn giản.
II/ Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập toán, bảng con, bảng phụ.
III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt dộng của trò
kiÓm tra:
-Y/c nêu lại dấu hiệu chia hết cho 2 và cho 3 cho 5 và cho 9. Lấy VD cho mỗi số để minh họa.
 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
LuyÖn tËp
 -Nhận xét ghi điểm HS .
Bài 1/7: -Yêu cầu HS đọc đề .
-Yêu cầu HS tự làm bài .
- Gọi HS đọc bài làm .
Yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn.
 -GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2/7 -Yêu cầu HS đọc đề .
 -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
-Yêu cầu HS tự làm bài .
- Gọi 2 HS đọc bài làm .
-Yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn.
 -GV nhận xét và cho điểm HS.
 Bài 3/7: -Gọi 1 HS đọc đề bài.
GV đến từng bàn hướng dẫn học sinh nắm được hướng làm bài . 
+Yêu cầu HS tìm và lập các số còn lại .
 -GV nhận xét và cho điểm HS.
3.Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học. 
 -Dặn dò HS về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết học sau .
-HS lên bảng thực hiện yêu cầu .
- HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn .
-HS nghe. 
-1 HS đọc thành tiếng .
- 2 - 3 HS nêu trước lớp .
+ Chia hết cho 3 : 294 ; 2763,3681; 78132
+Kh«ng chia hết cho 3 : 294; 78132
-HS nhận xét, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra.
+ Thực hiện vào vở .
+ HS đọc bài làm 
-1 HS đọc thành tiếng .
+ Thực hiện vào vở .
+ HS đọc bài làm .
-HS nhận xét, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra.
Khoa häc:
¤n tËp vÒ kh«ng khÝ
Môc tiªu:
- cñng cè vµ hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc vÒ kh«ng khÝ: TÝnh chÊt cña kh«ng khÝ, vai trß cña kh«ng khÝ ®èi víi ®êi sèng con ng­êi vµ ®éng thùc vËt
 II. ®å dïng d¹y häc :
 III. ho¹t ®éng d¹y vµ häc :
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Bµi cò :
2. Bµi míi:
H§1: + Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×?
+ Nªu mét sè vÝ dô vÒ viÖc øng dông mét sè tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ trong ®êi sèng?
+ Kh«ng khÝ cã vai trß g× ®èi víi ®êi sèng cña con ng­êi?
H§2: LuyÖn tËp:H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë VBT khoa häc
Bµi 1- 4:
- Gäi HS ®äc yªu cÇu
- Yªu cÇu HS lµm VBT- GV chèt lêi gi¶i ®óng.
Bµi 5 Gîi ý : chØ chon 1 c©u tr¶ lêi ®óng nhÊt ®Ó ®¸nh dÊu nh©n
- Gäi 1 sè nhãm tr×nh bµy tríc líp
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
Bµi 6:- Gäi HS ®äc yªu cÇu ®Ò-
 1 em lµm bµi.
- ph¸t phiÕu cho 2 em
- NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng
3. DÆn dß:
- Gäi 1 em nh¾c l¹i Ghi nhí
- NhËn xÐt tiÕt häc
- 2 em ®äc.
- 1 em ®äc bµi lµm cña m×nh
- 2 em lªn b¶ng.
- Líp nhËn xÐt, bæ sung.
- 1 em ®äc.
- HS lµm bµi vµ ch÷a bµi
- HS tù lµm VBT vµ ®äc c©u m×nh ®· nèi
- 1 em ®äc.
- L¾ng nghe
Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 1 n¨m 2010 
To¸n:
LuyÖn tËp tæng hîp
I/Yêu cầu	
-Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, võa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5, vừa chi hết cho 3 vừa chia hết cho 2 ®Ó lµm c¸c bµi tËp cã liªn quan ®Õn dÊu hiÖu chia hÕt
II/Chuẩn bị: 
	Soạn bài tập 
III/Lên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/Ổn định:
2/Luyện tập:
 Bài 1/ 8: 
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở .
 -Yêu cầu một số em nêu miệng các số chia hết cho 2 , 3 , 5 và chia hết cho 9. 
Bài 2/8 : 
Yêu cầu HS đọc đề .
 -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
 -Yêu cầu HS tự làm bài .
- Gọi 2 HS đọc bài làm .
-HS làm vở .
-Chấm bài – nhận xét
Bµi 3/8 
Yêu cầu HS đọc đÒ
yc hs lµm bµi vµ ch÷a bµi
GV nhËn xÐt
Bµi 4,5/8 :
Hs lµm bµi vµo vë bµi tËp
Gv nhËn xÐt, chèt c¸ch lµm ®óng
3/nhận xét tiết học
GV nhËn xÐt giê häc
Nh¾c häc sinh chuÈn bÞ giê sau
-HS ®äc yªu cÇu cña bµi, x¸c ®Þnh yªu cÇu cña bµi tËp
4 em lªn b¶ng lµm
-Thực hiện cá nhân gi¶i bµi to¸n vµo VBT:
- hs lµm bµi vµ ch÷a bµi
HS thực hiện theo nhóm 2 em .
-HS thực hiện ch÷a bai trªn b¶ng líp
hs lµm bµi vµ ch÷a bµi
-Lắng nghe 
Mü THUËT
 VÏ trang trÝ: trang trÝ h×nh vu«ng
I Môc ®Ých, yªu cÇu
- HS biÕt cthªm vÒ trang trÝ h×nh vu«ng vµ øng dông cña nã trong cuéc sèng
- HS biÕt chän ho¹ tiÕt vµ trang trÝ ®­îc h×nh vu«ng
- C¶m nhËn ®­îc vÎ ®Ñp cña h×nh vu«ng
II. ®å dïng 
III. ho¹t ®éng d¹y vµ häc :
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Bµi cò :
KiÓm tra mét sè bµi tiÕt tr­íc cña HS
 GV nhËn xÐt- ®¸nh gi¸
2. Bµi míi:
* GT bµi: - Nªu M§ - YC cña tiÕt häc
H§1: C¸ch trang trÝ h×nh vu«ng:
GV hái:
H·y nªu c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng?
C¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt, c¸ch vÏ ho¹ tiÕt vµo c¸c m¶ng?
Hs tr¶ lêi
GV nhËn xÐt
H§3: Thùc hµnh
Bµi nµy cã thÓ cho HS thùc hµnh theo nhãm
 GV gîi ý cho HS
Khi thùc hµnh GVHD thªm cho c¸c em
H§4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶
GV gîi ý HS bµy s¶n phÈm vµ nhËn xÐt. HS xÕp lo¹i bµi theo c¶m nhËn riªng
GV nhËn xÐt khen ngîi c¸c nhãm cã s¶n phÈm ®Ñp
3. Cñng cè, dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc- tuyªn d­¬ng HS tÝch cùc x©y dùng bµi vµ c¸c nhãm cã s¶n phÈm ®Ñp
- ChuÈn bÞ bµi VÏ trng trÝ: Trang trÝ h×nh vu«ng
HS theo dâi
HS l¾ng nghe
HS thùc hµnh vÏ
- HS l¾ng nghe
- HS l¾ng nghe
TËp ®äc:
 RÌn ®äc diÔn c¶m c¸c bµi tËp ®äc tuÇn16, 17
I.Môc ®Ých,yªu cÇu:
HS ®äc diÔn c¶m mét ®oan v¨n mµ em thÝch ë trong mçi bµi
HiÓu ®­îc néi dung chÝnh cña c¸c bµi tËp ®äc
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1.æn ®Þnh:
2.KiÓm tra bµi cò
Yªu cÇu HS ®äc 1 ®o¹n trong bµi : “RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng”- phÇn 1
GV nhËn xÐt,cho ®iÓm 
3.Bµi míi:
* H­íng dÉn HS luyÖn ®äc bµi“RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng”- phÇn 1vµ 2
Hái: + Nªu néi dung chÝnh cña bµi
- H­íng dÉn HS luyÖn ®äc theo nhãm bµn
- GV theo dâi,söa sai ( nÕu cÇn)
* H­íng dÉn HS luyÖn ®äc 2 bµi tËp ®äc tuÇn 16
 H­íng dÉn ®äc theo c¸c b­íc t­¬ng tù nh­ bµi trªn 
 * Cho HS c¸c nhãm thi ®äc diÔn c¶m 
GV nhËn xÐt, cho ®iÓm
4-Cñng cè- DÆn dß:
- GV cñng cè l¹i néi dung bµi.
- DÆn dß vÒ nhµ xem tr­íc bµi sau
HS kh¸c ®äc thÇm
NhËn xÐt b¹n ®äc
HS l¾ng nghe
HS nªu
LuyÖn ®äc theo nhãm bµn
Thi ®äc diÔn c¶m tr­íc líp
HS l¾ng nghe
Thø s¸u ngµy 8 th¸ng 1 n¨m 2010
LuyÖn tõ vµ c©u
¤n tËp häc k× i
I. MôC tiªu
 - HS nhận biết được danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn; biết đặt câu hỏi xác định bộ phận câu đã học: Làm gì? Thế nào? Ai? 
II. ®å dïng d¹y häc 
VBT tiÕng ViÖt líp 4 tËp 1
III. ho¹t ®éng d¹y vµ häc :
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Bµi cò :
2. Bµi míi:
* GT bµi:
 H§1: HS tr¶ lêi c©u hái:
- VÞ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµ g× cã ý nghÜa g×?
- Gäi HS ®Æt c©u kÓ Ai lµm g×?
- ThÕ nµo lµ danh tõ,®éng tõ, tÝnh tõ? Cho vÝ dô?
H§3: H­íng dÉn HS lµm bµi tËp trong vë BTTV líp 4 tËp 1
- GV gọi HS đọc nội dung và yêu cầu .
-Yêu cầu học sinh tự làm bài .
+ Gọi HS chữa bài , nhận xét , bổ sung 
+ Nhận xét , kết luận lời giải đúng .
+ Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm .
+ Gọi HS nhận xét , chữa câu cho bạn 
+ Nhận xét , kết luận lời giải đúng ..
3. Cñng cè, dÆn dß:
- NhËn xÐt
- ChuÈn bÞ «n tËp HKI
- 3 em ®äc.
- L¾ng nghe
- 2 em ph¸t biÓu
-1HS đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm 
- 1 HS làm bảng lớp, lớp viết vào vở .
+ 1 HS nhận xét , chữa bài .
-Buổi chiều , xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ.
 dt dt dt đt dt tt
 Nắng phố huyện vàng hoe .Những em bé 
 Dt dt tt dt
Hmông mắt một mí , những em bé Tu Dí , 
Dt dt dt dt dt
PhùLá cổ đeo móng hổ , quần áo sặc sỡ đang
d t dt đt dt dt tt
chơi đùa trước sân 
 đt dt
lÞch sö:
 ¤n tËp 
I. MôC tiªu 
 -HS hệ thống lại những sự kiện tiêu biểu về các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến cuối thế kỉ XIII: Nước Văn Lang. Âu Lạc; hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập; buổi đầu độc lập; nước Đại Việt thời Lý; nước Đại Việt thời Trần.
 -Giáo dục HS lòng yêu nước, tự hào về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc.
ii. ®å dïng d¹y häc
IiI. ho¹t ®éng d¹y vµ häc :
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Bµi cò :
2. ¤n tËp:
+ Ho¹t ®éng 1: Lµm viÖc c¸ nh©n
 -GV treo băng thời gian lên bảng và phát PHT cho HS . Yêu cầu HS điền nội dung của từng giai đoạn tương ứng với thời gian .
 -Tổ chức cho các em lên bảng ghi nội dung GV nhận xét ,kết luận .
H§2: LuyÖn tËp:H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë VBT lÞch sö
Bµi 1:
- Gäi HS ®äc yªu cÇu
- Yªu cÇu HS lµm VBT, ph¸t phiÕu cho 2 em
- GV chèt lêi gi¶i ®óng.
Bµi 2:- Gäi HS ®äc yªu cÇu 
- Nhãm 4em lµm bµi.
- Gäi 1 sè nhãm tr×nh bµy tr­íc líp
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
Bµi 3:- Gäi HS ®äc yªu cÇu ®Ò
- Yªu cÇu häc sinh lµm bµi
- NhËn xÐt, tuyªn d­¬ng
GV theo dâi gióp ®ì häc sinh
3. Cñng cè, dÆn dß:
- NhËn xÐt 
- ChuÈn bÞ giê sau
- 1 em lªn b¶ng ®iÒn vµo b¨ng thêi gian
- 2 em tr¶ lêi
HS lµm bµi tËp d­íi sù h­íng dÉn cña GV
-HS ®äc yªu cÇu cña bµi, x¸c ®Þnh yªu cÇu cña bµi tËp
1 em lªn b¶ng lµm
- 1 vµi em tr¶ lêi
- Líp nhËn xÐt, bæ sung
- L¾ng nghe