Giáo án Lớp 4 (Buổi 2) - Tuần 30 - Năm học 2011-2012 - Phạm Thị Hồng

Buổi chiều tuần 30
Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2012
Tiếng Việt*(2t)
Luyện đọc các bài TĐ, HTL của tuần 29
I. Mục tiêu :
- Qua bài đọc giúp HS hiểu nội dung, ý nghĩa bài đọc.
- Rèn cho HS đọc đúng, đảm bảo tốc độ, diễn cảm các bài tập đọc, HTL của tuần 29.
- Học sinh có ý thức luyện đọc.
 II. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài 
2. Luyện đọc . 
* HĐ1: Luyện đọc bài tập đọc Đường đi Sa Pa
- Gọi 1 HS khá đọc diễn cảm toàn bài.
- GV nhận xét, nhắc lại cách đọc cho HS, lưu ý cho HS nhấn giọng ở một số từ ngữ khó trong bài
- .Đồng thời lưu ý cho HS ngắt nhịp ở một số câu đầu và một số câu cuối bài, và chú ý ngắt giọng các câu trong bài cho đúng.
- GV đọc mẫu toàn bài
- Yêu cầu HS luyện đọc trong nhóm.
- Gọi từng nhóm lên thi đọc.
- GV nhận xét, đánh giá.
- Qua bài tập đọc này giúp các em hiểu thêm điều gì?
 Gv kết luận
* HĐ2: Luyện đọc bài HTL Trăng ơitừ đâu đến?
- Tiến hành tương tự HĐ1
3. Củng cố - dặn dò. 
- NX tiết học.
- Nhắc HS về nhà tiếp tục luyện đọc.
- HS mở SGK đọc thầm bài đọc
- Theo dõi, NX: giọng đọc, nhịp độ đọc,...
- HS phân nhóm, luyện đọc, sửa cho nhau.
- Lớp nhận xét 
- HS trả lời.
.
Toán* 
Luyện tập về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó 
I,Mục tiêu: 
- Củng cố cho HS cách tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
- Biết áp dụng để giải các bài toán có liên quan.
- Tính chính xác và yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: ND
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn HS luyện tập 
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
- Yêu cầu HS hoàn thành các bài tập sau:
Bài 1: Hiệu của hai số là 45. Tỉ số của hai số là . Tìm hai số đó.
- Gọi HS chữa bài, nhận xét, kết luận.
Bài 2: Khối lớp Bốn trồng ít hơn khối lớp Năm 70 cây. Số cây của khối lớp Bốn trồng được bằng số cây của khối lớp Năm. Hỏi mỗi khối trồng được bao nhiêu cây?
- Gọi 2 học sinh lên trình bày.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3: Năm nay cháu kém ông 48 tuổi. Sau hai năm nữa tuổi cháu bằng tuổi ông. Hỏi năm nay cháu bao nhiêu tuổi?Ông bao nhiêu tuổi?
- Chấm, chữa bài.
3. Củng cố , dặn dò 
- GV nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau .
- HS thực hiện
- HS hoàn thành lần lượt các bài tập.
- Đọc yêu cầu, nêu hiệu, tỉ số , sau đó làm vở.
- HS tóm tắt, làm vở.
- HS tóm tắt, làm vở.
- Đọc yêu cầu.
- Làm bảng, vở.
.
Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2012
Toán*
Luyện tập về tỉ số
I. Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Cách tìm tỉ số của hai số, Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- Biết áp dụng để giải các bài toán có liên quan.
- Tính chính xác và yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: ND
III. Các hoạt động dạy - học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn HS luyện tập 
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- Yêu cầu HS hoàn thành các bài tập sau:
Bài 1: Trên bãi cỏ có 20 con trâu và 11 con bò.
a. Viết tỉ số của số bò và số trâu.
b. Viết tỉ số của số bò so với tổng số trâu và bò có trên bãi cỏ.
- Gọi HS chữa bài, nhận xét, kết luận.
Bài 2: Tổng của hai số là 100. Số bé bằng số lớn. Tìm hai số đó.
- Gọi 2 học sinh lên trình bày.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3: Lớp 4A có 32 học sinh. Số học sinh nam bằng số học sinh nữ. Hỏi lớp 4A có bao nhiêu học sinh nam, bao nhiêu học sinh nữ ?
- Chấm, chữa bài.
Bài 4: Một hình chữ nhật có chu vi 120m. chiều rộng bằng chiều dài. Tính diện tích hình chữ nhật đó.
 - Yêu cầu HS tự làm.sau đó yêu cầu HS nêu cách làm.
- GV nhắc lại cách làm.Chữa bài.
3. Củng cố , dặn dò 
- GV nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau .
- HS thực hiện- HS hoàn thành lần lượt các bài tập.
- Đọc yêu cầu, nêu tổng, tỉ số , sau đó làm vở.
- HS tóm tắt, làm vở.
- HS tóm tắt, làm vở.
- Đọc yêu cầu.
- Làm bảng, vở.
Tiếng Việt*(2t)
Mở rộng vốn từ: Du lịch - Thám hiểm
I. Mục tiêu.
 Củng cố một số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm; Vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết được đoạn văn nói về du lịch hay thám hiểm .
II. Đồ dùng dạy – học.
- Bảng phụ .
III. các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra 
2. Dạy bài mới 
2.1. Giới thiệu bài 
2.2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập . 
Bài 1: 
- GV yêu cầu HS các nhóm thi tìm từ .
Lớp nhận xét , giáo viên đánh giá .
Bài 2: 
Đặt câu vói tù vừa tìm được.
Nhận xét , kết luận lời giải đúng .
Bài 3: 
- Yêu cầu mỗi em tự chọn nội dung viết về du lịch hay thám hiểm
-GV nhận xét cho điểm .
3. Củng cố , dặn dò 
- Nhận xét tiết học .
- HS đọc yêu cầu bài .
- Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả .
-HS nêu yêu cầu của bài tập .
-HS trao đổi , tìm câu trả lời đúng .
- HS báo cáo kết quả .
- HS đọc yêu cầu bài tập .
- HS đọc đoạn viết trước lớp .
- Lớp nhận xét, bổ sung .
.
Thứ tư ngày 28 tháng 3 năm 2012
Tiếng Việt*
Điền vào giấy tờ in sẵn
I. Mục tiêu.
 -Biết điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong giấy tờ in sẵn: Phiếu khai báo tạm trú, tạm vắng .Hiểu tác dụng của việc khai báo tạm vắng , tạm trú .
 -GD HS có ý thức tôn trọng pháp luật và thực hiện theo pháp luật.
II. Các hoạt động dạy – học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
2.Hướng dẫn HS làm bài tập. 
 Bài tập 1
CMND: Chứng minh nhân dân.
- Hướng dẫn HS điền đúng nội dung vào ô trống ở mỗi mục.
- Chỳ ý: Bài tập này 1 tình huống giả thiết ( em và mẹ đến chơi một nhà bà con ở tỉnh khác), 
- Chữa bài.
Bài 2: 
Lời giải:
Phải khai bào tạm trú, tạm vắng để chính quyền địa phương quản lí được những người ở nơi khác đến.
-HS nhận xột, GV chốt lại.
3.Củng cố dặn dò 
- GV nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà chuẩn bị tiết tập làm văn tới .
- HS đọc yêu cầu của bài tập 
- HS làm vở BT.
- HS đọc yêu cầu của bài:
-HS trả lời miệng
.............................................................................................................
Toán*
Luyện tập về tính diện tích hình thoi
I.Mục tiêu:
Củng cố cho HS cách tính diện tích hình thoi.
Vận dụng kiến thức làm đúng các bài tập có liên quan đến tính diện tích hình thoi.
Giáo dục HS lòng say mê học toán.
II.Chuẩn bị: ND
III.Hoạt động dạy học
Giáo viên
Học sinh
1.GV giới thiệu bài
2.Nội dung
Bài 1: Tính diện tích hình thoi biết:
a, Độ dài hai đường chéo là 15 cm và 8 cm.
b, Độ dài hai đường chéo là 7 m và 12 dm.
 GV nhận xét , chữa bài.
Bài 2: Một miếng tôn hình thoi có độ dài hai đường chéo là 1m 32 cm và 1m 2 dm. Tính diện tích miếng tôn đó.
 - GV cho HS chữa bài, nhận xét.
Bài 3: Một hình thoi có diện tích bằng 24 cm2 Biết độ dài một đường chéo là 8 cm. Tính độ dài đường chéo còn lại của hình thoi đó.
 GV chấm một số bài, nhận xét, chữa.
3.Củng cố, dặn dò
-GV nhận xét giờ
-HS về ôn bài.
HS đọc đề, làm bài nhóm 2, chữa, nhận xét.
HS đọc đề, giải vở, bảng lớp
Chữa, nhận xét
- HS giải vở, chữa bài, nhận xét
Khoa häc
Nhu cÇu kh«ng khÝ cña thùc vËt
I.MỤC TIÊU
1 KiÕn thøc :
 - KÓ ra vai trß cña kh«ng khÝ ®èi víi ®êi sèng thùc vËt 
- HS nªu ®­îc mét vµi øng dông trong trång trät vÒ nhu cÇu kh«ng khÝ cña thùc vËt .
2. KÜ n¨ng : 
 - BiÕt c¸ch ch¨m sãc c©y .
3. Th¸i ®é :
 - Cã ý thøc ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y trång .
ii. §å dïng d¹y häc
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ của GV
HĐ củaHS
1)Khởi động: ( 3-5 ph )
- KTBC : Nêu yêu cầu 
- Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu bài
2)Bài mới ( 25- 27 ph ) 
HĐ 1: Sự trao đổi không khí của TV .
+ Hỏi: Nêu các thành phần trong không khí?
+ Thành phần nào là quan trọng đối với TV?
- GV cho HS biết:
Quang hợp : hút cacbôníc nhả ôxi 
Hô hấp : Hút ôxi nhả cácbôníc 
Liên tục trao đổi ngày đêm 
Cây sẽ bị chết nếu thiếu qúa trình trao đổi 
- GV nhận xét, kết luận 
HĐ 2: ứng dụng thực tế
- Yêu cầu lớp thảo luận câu hỏi 
+ Thực vật “ăn gì” để sống nhờ đâu TV thực hiện được điều kì diệu đó? 
+ Nêu ứng dụng trong trồng trọt về khí các - bô - níc và ôxi ? 
- GV nêu KL 
3)Củng cố dặn dò ; ( 3- 5 ph )
- Nhận xét tiết học 
- Dặn về học bài và chuẩn bị tiết sau 
- Lớp ổn định 
- HS trả lời theo yêu cầu của GV 
- Cho HS làm việc theo cặp 
- 2 thành phần chính: ôxi và nitơ ngoài ra còn có cácbôníc ..
- Ôxi và cácbôníc là 2 thành phần quan trọng của TV 
- Làm việc nhóm 4 
- Nhờ khí cácbôníc được lá cây hấp thụ và nước rể hút lên nuôi sống cây và các bộ phận .
- Bón phân xanh để tăng khí (cácbôníc cho TV: phân chuồng, ..)
- Xới đất tơi xốp, thoáng cung cấp ôxi.
- Vài HS đọc mục bạn cần biết
..
Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2012
Tiếng Việt*
Luyện tập quan sát con vật
I. Mục tiêu.
 Củng cố về cách quan sát và miêu tả con vật qua bài văn Đàn ngan mới nở ; biết cách quán sát một con vật để chọn lọc các chi tiết nổi bật về ngoại hình, hoạt động và tìm từ ngữ để miêu tả con vật đó .
II. Đồ dùng dạy - học
- Tranh minh hoạ con vật , bảng phụ
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn học sinh quan sát 
Bài 1,2: 
Những bộ phận được quan sát và miêu tả ?
Gv dỏn bảng phụ cú viết bài Đàn ngan mới nở. 
Hướng dẫn HS xác định các bộ phận của đàn ngan được quan sát và miêu tả .
Gv dùng bút đỏ gạch chân các từ ngữ đó .
Những cõu miờu tả nào em cho là hay ?
Bài 3: 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập .
- GV kiểm tra kết quả quan sát ngoại hình, hành động con mèo , con chó .
- GV treo tranh lên bảng . Nhắc các em chú ý trình tự thực hiện bài tập .
- Gv nhận xét , khen ngợi 
- Nhận xét, cho điểm HS làm tốt . 
Bài tập 4 
-Cho HS nhận xột, GV nhận xét 
3. Củng cố dặn dò. 
- GV nhận xét tiết học .
Dặn HS về nhà chuẩn bị tiết tập làm văn tới
- HS đọc yêu cầu của bài tập .
- HS làm.
- HS phát biểu sau đó ghi lại vào vở .
- HS đọc
- HS ghi vắn tắt vào vở kết quả quan sát .
- HS phát biểu 
- HS đọc yêu cầu của bài 
- HS làm bài 
- Báo cáo kết quả 
..
To¸n
Thùc hµnh
i. môc tiªu 
- Cñng cè kiÕn thøc liªn quan ®Õn b¶n ®å 
- BiÕt c¸ch ®o ®é dµi mét ®o¹n th¼ng trong thùc tÕ b»ng th­íc d©y 
- BiÕt c¸ch x¸c ®Þnh ba ®iÓm th¼ng hµng trªn mÆt ®Êt 
- TÝnh chÝnh x¸c vµ yªu thÝch m«n häc 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
iii.c¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. Giíi thiÖu bµi (1phót) 
2. Thùc hµnh
2.1.H­íng dÉn häc sinh thùc hµnh t¹i líp 
 - GV h­íng dÉn HS c¸ch ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng vµ c¸ch x¸c ®Þnh 3 ®iÓm th¼ng hµng trªn mÆt ®Êt nh­ trong SGK .
2.2. Thùc hµnh ngoµi líp 
-GV chia líp thµnh c¸c nhãm nhá 
-Giao nhiÖm vô cho mçi nhãm, mçi nhãm thùc hµnh mét ho¹t ®éng kh¸c nhau .
2.3. LuyÖn tËp
Bµi 1 : 
-Yªu cÇu HS dùa vµo c¸ch ®o. 
-Giao viÖc : Nhãm 1 ®o chiÒu dµi líp häc 
-Nhãm 2 ®o chiÒu réng líp häc 
-Nhãm 3 ®o kho¶ng c¸ch gi÷a hai c©y trong s©n tr­êng 
-Ghi kÕt qu¶ ®o ®­îc theo néi dung bµi häc .
Bµi 2: TËp ­íc l­îng ®é dµi 
-Hs thùc hiÖn nh­ bµi 2 trong SGK , mçi HS ­íc l­îng 10 b­íc ch©n em ®­îc kho¶ng mÊy mÐt , råi dïng th­íc ®o kiÓm tra l¹i .
3. Cñng cè, dÆn dß (3phót) 
- GV nhËn xÐt tiÕt häc. 
- DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. 
- HS thùc hµnh
- Thùc hµnh theo nhãm.
- HS thùc hµnh ®o.
..