Giáo án Lớp 4 (Buổi 2) - Tuần 4 - Năm học 2011-2012

Tuần 4
Thứ hai ngày12 tháng 9 năm 2011
Tin học: 
Tiết 7+8
(GV bộ môn dạy)
Toỏn
SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIấN.
I. MỤC TIấU:
- Hệ thống hoỏ một số hiểu biết ban đầu về so sỏnh hai số tự nhiờn, xếp thứ tự cỏc số tự nhiờn.
- GDHS tớnh chớnh xỏc khi làm bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNGDẠY HỌC:	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ: Gọi- 2 HS lờn bảng làm bài 2,3.
2. Bài tập: 
Bài1: Cho các chữ số 1,5,9.
Từ các chữ số đó hãy viết tát cả các số gồm 3 chữ số khác nhau.
Xếp các số đó theo thứ tự từ bé đến lớn.
Hãy lập các tổng bằng nhau, mỗi tổng có 2 số hạng.
Bài 2: Tìm Xlà 1 số có 7 chữ số, biết:
x<1 000 001
x>9 999 998
1 000 000<x<1 000 003
Bài 3: Số liền sau của 1 số có 6 chữ số là số có 7 chữ số. Hãy tìm số liền trước của số có 6 chữ số đó?
3. Củng cố,dặn dũ: 
- HS nờu cỏch so sỏnh và xếp thứ tự cỏc số tự nhiờn?
 - 2 HS lờn bảng làm. Lớp theo dừi nhận xột.
- 1HS lờn bảng làm bài ,lớp làm vào vở.
- Lớp nhận xột sửa sai 
- 1HS lờn bảng làm
-Lớp làm bài vào vở 
- 1HS lờn bảng làm
-Lớp làm bài vào vở 
Thứ tư ngày14 tháng 9 năm 2011
Hát Nhạc
(GV bộ môn dạy)
Tiếng Anh
 bài2: tiết 1
(GV bộ môn dạy)
Rèn chữ : bài 3
I.mục tiêu:
- HS viết đúng mẫu chữ hoa C, chữ thường b và từ ứng dụng có trong bài theo chữ nét đứng ,thanh đậm.
- HS viết bài cẩn thận, trình bày bài sạch đẹp .
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2. Bài mới :
-Cho HS quan sát mẫu chữ viết hoa trong vở.
- GV gọi HS nêu cách viết mẫu chữ hoa: chữ C 
- GV gọi HS viết đẹp lên bảng viết mẫu. Cả lớp viết vào vở nháp.
- GV quan sát.
- GV nhận xét chung, hướng dẫn HS viết đúng các nét chữ .
- Cho HS viết nháp , sau đó viết vào vở:
+ Chữ : c
+ Chữ : ch
+ Từ : chăm chỉ
+ Chữ : C
+ Chữ : Ch
+ Từ: Cao Bằng
+ Từ : Bắc Cạn
+ Câu: Chân cứng đá mềm.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- Thu vở chấm.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- Chuẩn bị bài sau.
-Cả lớp quan sát trong vở.
-Nhận xét bổ sung.
- nhận xét các nét chữ bạn đã viết .
- HS viết nháp .
- HS viết vào vở:
-2 dòng.
-1 dòng.
-1 dòng.
-2 dòng.
-2 dòng.
-1 dòng.
-1 dòng.
-2 dòng
-2 dòng
- HS nộp vở .
Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2011
Luyện từ và câu
Từ ghép – từ láy
I. Mục tiêu :
- HS nắm chắc và phân biệt được từ đơn , từ ghép , từ láy
- Sử dụng thành thạo từ ghép , từ láy
-HS tự làm tốt bài tập.
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1-Kiểm tra:
H: Thế nào là từ ghép, từ láy?
2Bài tập:
Bài 1: Ôn luyện.
Đánh dấu + vào ô trống trứơc các câu có ý đúng, dấu - vào ô trống trứơc các câu có ý sai.
-Gọi 2 HS đọc.
Bài 2: Phân loại các từ phức sau và ghi vào đúng nhóm:
-Gọi 3 hs đọc các từ.
-Cho hs chia thành 2 nhóm:
+Từ láy:
+Từ ghép:
Bài 3: Tìm tiếng đẻ ghép với các tiếng cho trước để tạo thành từ ghép và từ láy.
-Cho HS quan sát mẫu để làm.
Bài 4: Tìm từ ghép, từ láy và ghi vào đúng ootheo yêu cầu dưới đây.
Từ ghép
Từ láy âm
Từ láy vần
Nhà cửa,
Trắng trẻo,
Luộm thuộm,..
-Cho HS quan sát mẫu để làm.
Bài 5: Đặt câu với mỗi từ sau: vàng vọt, vàng rực, công việc, làm lụng.
-Cho HS tự làm.
3-Tổng kết:
-GV tóm tắt và nhận xét giờ.
-2 HS.
-2 HS trả lời.
-HS thảo luận nhóm 2.
-2 HS trình bày.
HS quan sát mẫu để làm.
-3 HS nêu, lớp nhận xét.
-HS quan sát mẫu để làm.
-3 HS nêu, lớp nhận xét.
HS tự làm
Tiếng Anh: Bài 2: tiết 2
(GV bộ môn dạy)
Tiếng Việt:
Lt-c: luyện tập về từ ghép và từ láy
I/ Mục tiêu: 
- Luyện tập về từ ghép và từ láy.
- Viết đoạn văn có dùng từ láy.
II/ Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1-Kiểm tra:
H: Thế nào là từ ghép, từ láy?
2Bài tập:
Bài 1: Ôn luyện.
Đánh dấu + vào ô trống trứơc các câu có ý đúng, dấu - vào ô trống trứơc các câu có ý sai.
-Gọi 2 HS đọc.
Bài 2: Phân loại các từ ghép, từ láy sau và ghi vào đúng ô:
-Gọi 3 hs đọc các từ.
-Cho hs chia thành 4 nhóm:
TG tổng hợp
TG phân loại
Từ láy tăng nghĩa
Từ láy giảm nghĩa
Bài 3: Tìm 1 số từ ghép .
1- Từ ghép tổng hợp chỉ dụng cụ học tập.
2- Từ ghép phân loại chỉ dụng cụ học tập
-Cho HS quan sát mẫu để làm.
Bài 4: Hãy đặt 4 câu, mỗi câu vứi 1 từ tìm được ở bài tập 4.
-Cho HS tự làm.
3-Tổng kết:
-GV tóm tắt và nhận xét giờ.
-2 HS.
-2 HS trả lời.
-HS thảo luận nhóm 2.
-2 HS trình bày.
-3 HS nêu, lớp nhận xét.
-HS tự làm.
-3 HS nêu, lớp nhận xét.
Thứ bảy ngày18 tháng 9 năm 2010
Thể dục:
 BàI 8: ĐộI HìNH ĐộI NGũ
 TRò CHƠI " MèO ĐUổI CHUộT "
I. MụC TIÊU
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Yêu cầu tập hợp nhanh dóng hàng thẳng, đi đều vòng phải, trái đều đẹp đúng với khẩu lệnh.
- Trò chơi “ Hoàng anh - Hoàng yến ”. Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi, tập trung chú ý, phản xạ nhanh.
- Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.
II. ĐịA ĐIểM – PHƯƠNG TIệN
- Địa điểm : Trên sân trường.
- Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi, 2 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi
III. NộI DUNG Và PHƯƠNG PHáP LÊN LớP
Nội dung
Định lượng
Cách thức tổ chức hoạt động
Tg
Slần
1. Phần mở đầu
* Nhận lớp
* Chạy chậm
* Khởi động các khớp 
* Vỗ tay hát 
* Trò chơi: “ Tìm người chỉ huy ”
2. Phần cơ bản 
 * Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái.
* Thi đua giữa các tổ.
* Trò chơi vận động 
* Trò chơi “ Mèo đuổi chuột ’’
3 Phần kết thúc 
* Thả lỏng cơ bắp
* Củng cố 
* Nhận xét
* Dặn dò
6’
24’
4’
5’
1v
2l
1l
4l
1l
3l
2l
2l
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học 
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân 
- GV hô nhịp khởi động cùng HS
- Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
- GV tổ chức cho HS chơi. 
- GV điều khiển HS tập, 1lần 
- Cán sự điều khiểm lớp tập 
- GV cùng HS quan sát nhận xét 
- GV kết hợp sửa sai cho HS 
- Chia tổ cho HS tập tổ trưởng điều khiển. 
- Các tổ thi đua trình diễn 
- GV quan sát nhận xét đánh giá, biểu dương thi đua các tổ tập tốt
- Cả lớp tập một lần để củng cố, do GV viên chỉ đạo. 
- GV nhận xét kết quả từng đội tập, sửa sai cho đội có nhiều người tập sai 
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi 
- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện
- HS từng tổ lên chơi thử GV giúp đỡ sửa sai cho từng HS 
- GV cho từng 2 tổ lên thi 
- GV quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật . 
- Cán sự lớp hô nhịp chạy thả lỏng cùng học sinh
- HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp, sau đứng quay mặt vào tâm 
- GV củng cố nội dung bài
- Một nhóm lên thực hiện lại các động tác vừa học. 
- GV nhận xét giờ học. 
- GV ra bài tập về nhà. 
Toán
Giây , thế kỉ
I.Mục tiêu :
- Củng cố để HS nắm chắc kiến thức về giây , thế kỉ . HS nắm được
 1phút = 60 giây , 1 thế kỉ = 100 năm
- HS biết cách tìm , tính thời gian , đổi từ giây ra phút và thế kỉ dựa vào mốc thời gian
- Vận dụng giải bài toán có lời văn
II.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ: Gọi- 2 HS lờn bảng làm bài 2,3.
2. Bài tập: 
Bài1:Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
-Gọi 2 HS đọc bài.
-Cho HS tự làm bài.
Bài 2: Nối với câu trả lời đúng.
-Gọi 2 HS đọc bài.
-Cho HS tự làm bài.
Bài 3: 
-Gọi 2 HS đọc bài toán.
-Cho HS tự làm bài.
3. Củng cố,dặn dũ: 
-GV chấm 1 số vở.
-Nhận xét giờ.
 - 2 HS lờn bảng làm. Lớp theo dừi nhận xột.
2 HS lờn bảng làm. 
Lớp theo dừi nhận xột.
- 2HS trình bày ,lớp làm vào vở.
- Lớp nhận xột sửa sai 
- 1HS lờn bảng làm
-Lớp làm bài vào vở 
Kĩ thuật
KHÂU THƯỜNG
I. MỤC TIấU:
*HS biết cỏch cầm vải, cầm kim, lờn kim, xuống kim khi khõu. 
*Biết cỏch khõu và khõu được cỏc mũi khõu thường. Cỏc mũi khõu cú thể chưa cỏch đều nhau. Đường khõu cú thể bị dỳm.
*Với HS khộo tay: Khõu được cỏc mũi khõu thường. Cỏc mũi khõu tương đối đều nhau. Đường khõu ớt bị dỳm.
*Giỏo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.rốn luyện tớnh kiờn trỡ, sự khộo lộo 
II. CHUẨN BỊ:
- GV : -Tranh quy trỡnh khõu thường.
Mũi khõu thường được khõu bằng len trờn bỡa, vải khỏc màu, và một số sản phẩm được khõu bằng mũi khõu thường.
Vật liệu : Vải sợi trắng, len, kim khõu, thước
-HS: Bộ đồ dựng khõu thờu của HS và tờ giấy kẻ ụ li hoặc tự chuẩn bị theo SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1)Giới thiệu bài; 
2)Bài mới :
 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sỏt và
 nhận xột mẫu (8 phỳt)
- Giới thiệu mẫu khõu thường. 
- Quan sỏt mẫu. 
- Hướng dẫn HS quan sỏt mặt phải,mặt trỏi mẫu khõu kết hợp xem hỡnh 3 để nhận xột : 
+ Hỡnh dạng mũi khõu ở 2 mặt đường khõu. 
+ Khoảng cỏch giữa cỏc mũi khõu ở 2 mặt đường khõu . 
- GVnhận xột cõu trả lời của HS và kết luận đặc 
điểm đường khõu thường . 
- Từ đặc điểm đường khõu, yờu cầu HS nờu:
- Thế nào là đường khõu thường ? - Yờu cầu HS đọc mục 1 phần ghi nhớ.
Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS thực hành kĩ thuật 
- Hướng dẫn HS lấy vải, kim đó xõu chỉ.	 
1. Hướng dẫn thao tỏc cơ bản 
-Cho HS đọc nội dung mục 1a và hỡnh 1-SGK 
- Thực hiện thao tỏc cỏch cầm kim, cầm vải. 
- Yờu cầu HS thực hiện thao tỏc cầm kim, cầm vải. 
- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1b và hỡnh 2 -SGK	
- Thực hiện thao tỏc cỏch lờn kim, xuống kim. 
- Yờu cầu HS kết luận nội dung .
2 Hướng dẫn thao tỏc kĩ thuật khõu thường .
- Treo tranh quy trỡnh .	 
- Cho HS quan sỏt tranh và cỏc hỡnh 4,5,6-SGK để nờu 	 
- Yờu cầu HS túm tắt cỏc bước (vạch dấu đường khõu, khõu cỏc mũi khõu thường -kết thỳc đường khõu). 
a) Hướng dẫn vạch dấu đường khõu 	
- Cho HS đọc nội dung 2a và hỡnh 4-SGK để nờu cỏch vạch dấu đường khõu.	
- Nhận xột, uốn nắn thao tỏc HS. 	
b) Hướng dẫn kĩ thuật khõu thường	 
- Hướng dẫn HS đọc nội dung ( bắt đầu khõu, khõu cỏc mũi đầu) và hỡnh 5a,5b -SGK.	 
- HS thao tỏc cỏc bước theo nội dung đọc. 
- Gọi HS lờn bảng thực hiện cỏc mũi khõu. 
- Cho HS đọc nội dung kết thỳc đường khõu và hỡnh 6 SGK để trả lời cõu hỏi
- ? Nờu cỏc bước thực hiện đường khõu	
- ? Khõu lại mũi khi kết thỳc đường khõu cú tỏc dụng gỡ ? 
- GV thực hiện nhanh lần 2 cỏc bước khõu thường 
- Cho HS đọc ghi nhớ để kết luận nội dung 2.
- Cho HS tập khõu trờn giấy kẻ ụ li .
3) Củng cố - dặn dũ:
- Nhắc HS thu dọn vệ sinh lớp học. 
- HS quan sỏt.
- 1-2 HS trả lời.
-Nghe GV nhận xột và kết luận .
- 1HS trả lời.
- 1HS đọc to phần ghi nhớ.
- Đặt vật liệu dụng cụ trờn bàn. 
- 1HS đọc.
- Quan sỏt.
- 1HS thực hiện.
 - 1HS.
- HS thực hành .
-2 HS nờu nội dung.
- Quan sỏt tranh H1-SGK. bước khõu thường .
- 1HS nờu .
- 1HS lờn bảng thực hiện .
- 1HS đọc
- Quan sỏt GV thao tỏc . 1HS lờn bảng thực hiện
- 1HS đọc nội dung .
- 1HS trả lời.
- HS quan sỏt .
- 1HS lờn bảng thực hiện .
- 1HS đọc .	
- 1HS nờu .
- HS thực hành .
Ngày tháng 9 năm 2011
Xác nhận của bgh