Giáo án lớp 4 - Trường Tiểu học Minh Khai - Tuần 33

TUẦN 33
Thứ Hai, ngày 19 tháng 4 năm 2010
S¸ng:
Chµo cê
****************************************************
TẬP ĐỌC
VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (tt)
I. MỤC TIÊU
- Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt lời các nhân vật( nhà vua, cậu bé)
- Hiểu nội dung: Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi ( Trả lời được CH trong SGK).
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc.
- Tranh ảnh minh hoanSGK.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. KTBC:
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b)Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
 * Luyện đọc:
- GV viết lên bảng một số từ khó đọc.
- HS cả lớp đọc.
- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài 
- GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS.
- Gọi HS đọc phần chú giải.
-Ghi bảng các câu dài hướng dẫn HS đọc.
- HS đọc lại các câu trên.
- GV lưu ý HS đọc đúng các từ ngữ khó.
- HS luyện đọc theo cặp 
 - HS đọc lại cả bài.
-HS cần ngắt nghỉ hơi đúng.
-GV đọc mẫu, chú ý cách đọc.
* Tìm hiểu bài:
- HS đọc đoạn 1 câu chuyện trao đổi và trả lời câu hỏi.
- Nội dung đoạn 1 nói lên điều gì ?
- GV gọi HS nhắc lại.
- HS đọc đoạn 2 trao đổi và trả lời câu hỏi.
-Đoạn 2 cho em biết điều gì?
-Ghi ý chính đoạn 2.
- HS đọc đoạn 3, lớp trao đổi và trả lời.
- Tiếng cười đã làm thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào?
- Nội dung đoạn 3 cho biết điều gì ?
-Ghi bảng ý chính đoạn 3
-Ghi nội dung chính của bài.
- Gọi HS nhắc lại .
 * Đọc diễn cảm:
- HS đọc mỗi em đọc 1 đoạn của bài. -Treo bảng phụ đoạn văn cần luyện đọc.
- HS luyện đọc.
- HS thi đọc diễn cảm cả câu truyện.
-Nhận xét về giọng đọcvà cho điểm HS -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài.
-Nhận xét và cho điểm học sinh.
3. Củng cố – dặn dò:
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho bài học sau.
-2 HS lên bảng đọc và trả lời nội dung bài.
- Quan sát tranh trả lời câu hỏi.
-Lớp lắng nghe. 
- HS đọc các từ ngữ khó đọc.
-3 HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự.
- Đoạn 1: Từ đầu ... trọng thưởng.
- Đoạn 2: Tiếp theo ... giải rút ạ.
- Đoạn 3: Tiếp theo cho đến hết.
- 2 HS luyện đọc.
- Luyện đọc các tiếng: lom khom, dải rút, dễ lây, tàn lụi, 
- Luyện đọc theo cặp.
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm bài.
- Lắng nghe GV đọc.
- HS đọc, lớp đọc thầm. 
- Tiếp nối phát biểu. 
- Nói lên cuộc sống xung quanh chúng ta có rất nhiều chuyện rất buồn cười.
- 2HS đọc, lớp đọc thầm.
- Trao đổi thảo luận và phát biểu.
-Tiếng cười như có phép màu làm mọi gương mặt đều rạng rỡ tươi tỉnh, hoa nở, chim hót, những tia nắng mặt trời nhảy múa, sỏi đá reo vang dưới những bánh xe.
- Sự mầu nhiệm của tiếng cười đối với con người và mọi vật.
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm lại nội dung 
- 3 HS tiếp nối đọc 3 đoạn.
-Rèn đọc từ, cụm từ, câu khó theo hướng dẫn của giáo viên.
-HS luyện đọc theo cặp.
-3 đến 5 HS thi đọc diễn cảm.
-3 HS thi đọc cả bài.
- HS cả lớp thực hiện.
*******************************************************
TOÁN
TIẾT 161. ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TINH VỚI PHÂN SỐ ( tt)
I. Mục tiêu:
- Thực hiện được nhân, chia phân số.
- Tìm một thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số.
- Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 4a.
II. Chuẩn bị: 
- Bộ đồ dùng dạy học toán 4.
 III. Lên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ: 
2.Bài mới 
a) Giới thiệu bài:
b) Thực hành :
*Bài 1 :
 -HS nêu đề bài 
- HS tự thực hiện vào vở.
- HS lên bảng thực hiện.
-Nhận xét bài làm học sinh.
* Bài 2 : 
-HS nêu đề bài, nhắc lại cách tìm thừa số, số bị chia, số chia chưa biết.
- HS tự tính vào vở.
- HS lên bảng tính.
-Nhận xét ghi điểm học sinh.
* Bài 3 : ( Không bắt buộc) 
* Bài 4 : 
 -HS nêu đề bài.
- GV hỏi HS dữ kiện và yêu cầu đề.
- HS tự thực hiện tính vào vơ.û 
- HS lên bảng tính kết quả.
- Nhận xét ghi điểm HS.
* Bài 5: ( Không bắt buộc) 
c) Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học.
-Dặn về nhà học bài và làm bài.
- 1 HS lên bảng tính.
- Nhận xét bài bạn.
- Lắng nghe giới thiệu bài.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS ở lớp làm vào vở .
- 2 HS làm trên.
- Nhận xét bài bạn.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết trong phép tính nhân và chia.
- HS thực hiện vào vở, và lên bảng.
- Nhận xét bài bạn.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- Tiếp nối nhau phát biểu.
 - HS lên bảng tính mỗi HS làm một mục.
- Nhận xét bài bạn.
-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại 
*******************************************************
MĨ THUẬT
( Có GV chuyên soạn giảng)
*********************************************************************************************************************
CHIỀU:
LUYỆN: TẬP ĐOC
VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (tt)
I. MỤC TIÊU
- Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt lời các nhân vật( nhà vua, cậu bé)
- Hiểu nội dung của bài thông qua làm bài tập.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1, Luyện đọc
GV tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm rồi thi đọc diễn cảm.
2, Làm bài tập
GV tổ chức cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Đáp án:
BT1, 2: Cậu bé đã tìm ra những chuyện cười ở xung quanh cậu: Ở nhà vua- quên lau miệng, bên mép vẫn dính một hạt cơm; ở quan coi vườn ngự uyển- trong túi áo căng phồng một quả táo đang cắn dở; ở chính mình- bị quan thị vệ đuổi, cuống quá nên đứt dải rút.
BT3: Chọn cả 3 ý.
*******************************************************
THỂ DỤC
MÔN TỰ CHỌN
I. MỤC TIÊU
- Thực hiện cơ bản đúng động tác tâng cầu bằng đùi.
- Thực hiện cơ bản đúng cách cầm bóng 150 g, tư thế đứng chuẩn bị- ngắm đích- ném bóng( không có bóng và có bóng).
- Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. 
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN
Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. 
Phương tiện : Mỗi HS chuẩn bị 1 dây nhảy, sân.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu: 
 -Tập hợp, ổn định: Điểm danh sĩ số.
 -GV phổ biến nội dung, nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học. 
-Khởi động.
-Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung. 
-Kiểm tra bài cũ: Gọi 1số HS lên thực hiện động tác nhảy dây.
2. Phần cơ bản:
 -Đá cầu: 
 * Ôn tâng cầu bằng đùi:
-GV làm mẫu, giải thích động tác:
-Cho HS tập cách cầm cầu và đứng chuẩn bị, GV sửa sai cho các em. 
 -GV cho HS tập tung cầu và tâng cầu bằng đùi đồng loạt, GV nhận xét, uốn nắn sai chung. 
b) Kiểm tra thử tâng cầu bằng đùi:
-GV gọi tên mỗi đợt 4 - 5 HS lên vị trí kiểm tra.
-Ném bóng 
 -Tập các động tác bổ trợ: 
 * Tung bóng từ tay nọ sang tay kia 
 *Vặn mình chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia 
 * Ngồi xổm tung và bắt bóng 
 *Cúi người chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia qua khoeo chân 
 -GV nêu tên động tác 
 -Làm mẫu kết hợp giải thích động tác. 
 -GV điều khiển cho HS tập, xen kẽ có nhận xét, giải thích thêm, sửa sai cho HS. 
c) Nội dung kiểm tra thử ném bóng: 
- GV kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt từ 3- 5 HS, mỗi HS được ném thử từ 1 - 2 quả và 3 quả ném chính thức.
- HS cầm bóng đi vào vị trí thực hiện tư thế chuẩn bị. Khi có lệnh của GV thì bắt đầu ném. Nếu ném được 1 quả vào đích là hoàn thành nhiệm vụ; vào đích từ 2 - 3 quả là hoàn thành tốt; không vào đích quả nào là chưa hoàn thành.
- GV nhận xét đánh giá và ghi điểm từng học sinh.
c) Ôn nhảy dây: 
- HS ôn nhảy dây.
- Cho tập cá nhân.
3 .Phần kết thúc: 
-GV cùng HS hệ thống bài học 
- HS thực hiện động tác hồi tĩnh. 
 -Trò chơi “Kết bạn ”.
 -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà “Ôn bài tập RLTTCB”.
 -GV hô giải tán. 
2 – 4 phút
Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp
5 – 7 phút
3 – 4 phút 
10 - 15 phút
3 - 5 phút
-Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo. 
-HS nhận xét. 
-HS tập hợp theo đội hình 2 - 4 hàng 

-HS chia thành 2 – 4 đội, mỗi đội tập hợp theo 1 hàng dọc, đứng sau vạch xuất phát, thẳng hướng với vòng tròn. 
-Trên cơ sở đội hình đã có quay chuyển thành hàng ngang, dàn hàng để tập. 
-Đội hình hồi tĩnh và kết thúc.
-HS hô “khỏe”.
*******************************************************
KHOA HỌC
QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN
I.Mục tiêu 
-Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia.
II. Đồ dùng dạy học 
 -Hình minh hoạ trang 130, SGK (phóng to).
 -Hình minh họa trang 131, SGK phô tô theo nhóm.
 -Giấy A4.
III.Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. Ổn định
 2. KTBC
-Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi:
 +Vẽ sơ đồ sự trao đổi chất ở động vật. Sau đó trình bày theo sơ đồ.
 +Vẽ sơ đồ sự trao đổi chất ở thực vật. Sau đó trình bày theo sơ đồ.
 +Thế nào là sự trao đổi chất ở động vật ?
-Nhận xét sơ đồ, câu trả lời và cho điểm HS.
 3.Bài mới
 +Thức ăn của thực vật là gì ?
+Thức ăn của động vật là gì ?
 *Giới thiệu bài
 Thực vật sống là nhờ chất hữu cơ tổng hợp được rễ hút từ lớp đất trồng lên và lá quang hợp. Động vật sống được là nhờ nguồn thức ăn từ thực vật hay thịt của các loài động vật khác. Thực vật và động vật có c ... kí tên 
- Nhận xét phiếu của bạn.
- HS đọc, lớp đọc thầm.
- Tiếp nối nhau phát biểu. 
 - HS ở lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm yêu cầu.
-HS lắng nghe.
- HS thực hành viết vào mẫu thư chuyển tiền.
- Tiếp nối từng học sinh đọc thư của mình.
- HS khác lắng nghe và nhận xét.
-HS cả lớp thực hiện.
*******************************************************
THỂ DỤC
KIỂM TRA NỘI DUNG MÔN TỰ CHỌN
I. MỤC TIÊU
- Thực hiện cơ bản đúng động tác tâng cầu bằng đùi.
- Thực hiện cơ bản đúng cách cầm bóng 150 g, tư thế đứng chuẩn bị- ngắm đích- ném bóng( không có bóng và có bóng).
- Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. 
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN
Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. 
Phương tiện : Mỗi HS chuẩn bị 1 dây nhảy, sân.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu: 
 -Tập hợp, ổn định: Điểm danh sĩ số.
 -GV phổ biến nội dung, nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học. 
-Khởi động.
-Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung. 
-Kiểm tra bài cũ: Gọi 1số HS lên thực hiện động tác nhảy dây.
2. Phần cơ bản:
 -Đá cầu: 
 * Ôn tâng cầu bằng đùi:
-GV làm mẫu, giải thích động tác:
-Cho HS tập cách cầm cầu và đứng chuẩn bị, GV sửa sai cho các em. 
 -GV cho HS tập tung cầu và tâng cầu bằng đùi đồng loạt, GV nhận xét, uốn nắn sai chung. 
b) Kiểm tra thử tâng cầu bằng đùi:
-GV gọi tên mỗi đợt 4 - 5 HS lên vị trí kiểm tra.
-Ném bóng 
 -Tập các động tác bổ trợ: 
 * Tung bóng từ tay nọ sang tay kia 
 *Vặn mình chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia 
 * Ngồi xổm tung và bắt bóng 
 *Cúi người chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia qua khoeo chân 
 -GV nêu tên động tác 
 -Làm mẫu kết hợp giải thích động tác. 
 -GV điều khiển cho HS tập, xen kẽ có nhận xét, giải thích thêm, sửa sai cho HS. 
c) Nội dung kiểm tra thử ném bóng: 
- GV kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt từ 3- 5 HS, mỗi HS được ném thử từ 1 - 2 quả và 3 quả ném chính thức.
- HS cầm bóng đi vào vị trí thực hiện tư thế chuẩn bị. Khi có lệnh của GV thì bắt đầu ném. Nếu ném được 1 quả vào đích là hoàn thành nhiệm vụ; vào đích từ 2 - 3 quả là hoàn thành tốt; không vào đích quả nào là chưa hoàn thành.
- GV nhận xét đánh giá và ghi điểm từng học sinh.
c) Ôn nhảy dây: 
- HS ôn nhảy dây.
- Cho tập cá nhân.
3 .Phần kết thúc: 
-GV cùng HS hệ thống bài học 
- HS thực hiện động tác hồi tĩnh. 
 -Trò chơi “Kết bạn ”.
 -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà “Ôn bài tập RLTTCB”.
 -GV hô giải tán.
2 – 4 phút
Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp
5 – 7 phút
3 – 4 phút 
10 - 15 phút
3 - 5 phút
-Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo. 
-HS nhận xét. 
-HS tập hợp theo đội hình 2 - 4 hàng 

-HS chia thành 2 – 4 đội, mỗi đội tập hợp theo 1 hàng dọc, đứng sau vạch xuất phát, thẳng hướng với vòng tròn. 
-Trên cơ sở đội hình đã có quay chuyển thành hàng ngang, dàn hàng để tập. 
-Đội hình hồi tĩnh và kết thúc.
-HS hô “khỏe”.
*******************************************************
TỐN
TIẾT 165. ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tt)
I. Mục tiêu:
- Chuyển đổi được các đơn vị đo thời gian.
- Thực hiện được phép tính với số đo thời gian.
- Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 4.
II. Chuẩn bị: 
- Bộ đồ dùng dạy học toán 4.
 III. Lên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Bài cũ: 
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài:
b) Thực hành:
*Bài 1:
- GV treo bảng kẻ sẵn lên bảng.
 -HS nêu đề bài, tự làm vào vở.
- HS lên điền vào bảng để hoàn chỉnh.
-Nhận xét bài làm HS.
* Bài 2 : 
 - HS nêu đề bài.
- HS tính và điền số đo thích hợp vào các chỗ chấm.
- HS tự tính vào vở.
- Gọi HS đọc chữa bài.
-Nhận xét ghi điểm học sinh .
* Bài 3: ( không bắt buộc)
* Bài 4: 
 -HS nêu đề bài.
- HS nêu dữ kiện và yêu cầu đề.
- HS tự suy nghĩ và trả lời vào vở. 
- Gọi HS đọc kết quả.
- Nhận xét ghi điểm HS.
* Bài 5: ( Không bắt buộc)
c) Củng cố - Dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học.
-Dặn về nhà học bài và làm bài.
- 1 HS lên bảng tính.
- HS ắng nghe.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS ở lớp làm vào vở.
- 1 HS làm trên bảng.
- Nhận xét bài bạn.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
Quan sát, lắng nghe GV hướng dẫn.
 - HS thực hiện vào vở.
-Tiếp nối nhau đọc kết quả.
- Nhận xét bài bạn.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- Tiếp nối nhau phát biểu.
- Nhận xét bài bạn.
-Học sinh nhắc lại nội dung bài.
-Về nhà học bài và làm bài tập còn lại 
*******************************************************
SINH HOẠT
TUẦN 33
I. MỤC TIÊU
- Rút kinh nghiệm cơng tác tuần qua. Nắm kế hoạch cơng tác tuần tới .
- Biết phê và tự phê.Thấy được ưu điểm , khuyết điểm của bản thân và của lớp qua các hoạt động .
- Hịa đồng trong sinh hoạt tập thể .
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG 
 1. Khởi động : Hát .
 2. Báo cáo cơng tác tuần qua : 
- Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ mình trong tuần qua .
- Lớp trưởng tổng kết chung .
- Giáo viên chủ nhiệm cĩ ý kiến .
 3. Triển khai cơng tác tuần tới : 
- Tích cực thi học tập tốt , rèn luyện thân thể tốt 
- Tham dự các hoạt động của trường ,lớp đề ra.
- Tích cực đọc và làm theo báo Đội .
- Chuẩn bị thi định kì cuổi học kì II.
 4. Sinh hoạt tập thể : 
 5. Tổng kết : 
- Hát kết thúc .
- Chuẩn bị : Tuần 34 .
- Nhận xét tiết .
************************************************************************************************************
CHIỀU:
LUYỆN: CHỮ
THÁNG BA
I. MỤC TIÊU
- Viết đúng , viết đẹp kiểu chữ nghiêng nét thanh, nét đậm.
- Có ý thức luyện viết chữ đẹp.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
- HS mở vở luyện đọc to các câu thơ trong bài. thơ
- HS nêu nội dung của các câu thơ 
- GV treo bảng phụ viết sẵn các câu thơ lên bảng, yêu cầu học sinh quan sát chữ mẫu.
- GV nhắc HS viết đúng kiểu chữ theo đúng mẫu, chú ý độ nghiêng của tất cả các nét phải như nhau.
- GV chấm bài, nhận xét.
*******************************************************
LUYỆN: TOÁN
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tt)
I. Mục tiêu:
- Chuyển đổi được các đơn vị đo thời gian.
- Thực hiện được phép tính với số đo thời gian.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1, HS tự làm vào vở, lần lượt 6 HS lên bảng chữa bài. Cả lớp và giáo viên nhận xét.
2, HS tự làm vào vở, trình bày. Đáp án:
a) S
b) Đ
c) Đ
S
3, HS đọc đề bài rồi tự làm vào vở. 1 HS lên bảng trình bày bài giải. Đáp án:
Bài giải:
Chiều rộng mảnh vườn là:
15 x = 10 ( m)
Diện tích mảnh vườn là:
15 x 10 = 150 ( m)
Trên cả thửa vườn đó người ta thu được số ki-lô-gam rau là:
3 x 150 = 450 ( kg)
Đáp số: 450 kg
*******************************************************
LUYỆN: THỂ DỤC
KIỂM TRA NỘI DUNG MÔN TỰ CHỌN
I. MỤC TIÊU
- Thực hiện cơ bản đúng động tác tâng cầu bằng đùi.
- Thực hiện cơ bản đúng cách cầm bóng 150 g, tư thế đứng chuẩn bị- ngắm đích- ném bóng( không có bóng và có bóng).
- Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. 
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN
Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. 
Phương tiện : Mỗi HS chuẩn bị 1 dây nhảy, sân.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu: 
 -Tập hợp, ổn định: Điểm danh sĩ số.
 -GV phổ biến nội dung, nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học. 
-Khởi động.
-Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung. 
-Kiểm tra bài cũ: Gọi 1số HS lên thực hiện động tác nhảy dây.
2. Phần cơ bản:
 -Đá cầu: 
 * Ôn tâng cầu bằng đùi:
-GV làm mẫu, giải thích động tác:
-Cho HS tập cách cầm cầu và đứng chuẩn bị, GV sửa sai cho các em. 
 -GV cho HS tập tung cầu và tâng cầu bằng đùi đồng loạt, GV nhận xét, uốn nắn sai chung. 
b) Kiểm tra thử tâng cầu bằng đùi:
-GV gọi tên mỗi đợt 4 - 5 HS lên vị trí kiểm tra.
-Ném bóng 
 -Tập các động tác bổ trợ: 
 * Tung bóng từ tay nọ sang tay kia 
 *Vặn mình chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia 
 * Ngồi xổm tung và bắt bóng 
 *Cúi người chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia qua khoeo chân 
 -GV nêu tên động tác 
 -Làm mẫu kết hợp giải thích động tác. 
 -GV điều khiển cho HS tập, xen kẽ có nhận xét, giải thích thêm, sửa sai cho HS. 
c) Nội dung kiểm tra thử ném bóng: 
- GV kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt từ 3- 5 HS, mỗi HS được ném thử từ 1 - 2 quả và 3 quả ném chính thức.
- HS cầm bóng đi vào vị trí thực hiện tư thế chuẩn bị. Khi có lệnh của GV thì bắt đầu ném. Nếu ném được 1 quả vào đích là hoàn thành nhiệm vụ; vào đích từ 2 - 3 quả là hoàn thành tốt; không vào đích quả nào là chưa hoàn thành.
- GV nhận xét đánh giá và ghi điểm từng học sinh.
c) Ôn nhảy dây: 
- HS ôn nhảy dây.
- Cho tập cá nhân.
3 .Phần kết thúc: 
-GV cùng HS hệ thống bài học 
- HS thực hiện động tác hồi tĩnh. 
 -Trò chơi “Kết bạn ”.
 -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà “Ôn bài tập RLTTCB”.
 -GV hô giải tán.
2 – 4 phút
Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp
5 – 7 phút
3 – 4 phút 
10 - 15 phút
3 - 5 phút
-Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo. 
-HS nhận xét. 
-HS tập hợp theo đội hình 2 - 4 hàng 

-HS chia thành 2 – 4 đội, mỗi đội tập hợp theo 1 hàng dọc, đứng sau vạch xuất phát, thẳng hướng với vòng tròn. 
-Trên cơ sở đội hình đã có quay chuyển thành hàng ngang, dàn hàng để tập. 
-Đội hình hồi tĩnh và kết thúc.
-HS hô “khỏe”.