Giáo án Lớp 4 - Tuần 15 (Bản 2 cột chuẩn kiến thức kĩ năng)

Toán 
	CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ 0.
A. MỤC TIÊU:
1 - Kiến thức &Kĩ năng:
 - Thực hiện phép chia hai số có tận cùng là các chữ số 0.
2 - Giáo dục: 
 - Rèn cẩn thận , chính xác khi làm bài .
B. CHUẨN BỊ:	 
 - Phấn màu .
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: Hát “Trên ngựa ta phi nhanh”
b. Bài cũ : HS ôn tập 1 số nội dung:
* Chia nhẩm cho 10,100,1000,.. .
* Quy tắc chia 1 số cho 1 tích.
c. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Giới thiệu: Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0.
2.Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Trường hợp SBC và SC đều có 1 chữ số 0 ở tận cùng.
- Cho HS tính : 320 : 40 = ?
* Tiến hành theo cách chia 1 số cho 1 tích.
Lưu ý : cho HS nhận xét :320 : 40 = 32 : 4 
* Đặt vấn đề cho việc đặt tính
* Yêu cầu thực hành đặt tính .
Hoạt động 2 : Giới thiệu trường hợp số chữ số 0 ở tận cùng của số bị chia nhiều hơn số chia .
- Ghi bảng : 32 000 : 400 = ?
* Tiến hành theo cách chia một số cho một tích
Lưu ý : cho HS nhận xét : 32000 : 400 = 320 : 4 
* Đặt vấn đề cho việc đặt tính
* Yêu cầu thực hành đặt tính .
- Lưu ý : Khi đặt phép tính theo hàng ngang , ta ghi : 32 000 : 400 = 80
- Nêu kết luận như SGK , lưu ý :
+ Xóa bao nhiêu chữ số 0 ở tận cùng của số chia thì phải xóa bấy nhiêu chữ số 0 ở tận cùng của số bị chia .
+ Sau đó thực hiện phép chia như thường. 
Hoạt động 3: 
- Bài 1 :Tính
+ Yêu cầu HS tính trên phiếu.
+ Gọi 6 HS lên bảng chữa bài.
- Bài 2 ( a ) : Đố vui toán học.
+ Đưa ra đề bài .
+ Yêu cầu HS tính và nêu đáp án.
+ Yêu cầu HS nhận xét . Tuyên dương.
- Bài 3 ( a ) : Giải toán
+ Phân tích đề và yêu cầu HS nêu cách giải.
+ Yêu cầu HS làm trên nháp.
+ Yêu cầu 1 HS chữa bài. 
* Nhấn mạnh phần : nhẩm theo cách xóa đều chữ số 0 ở SBC và SC, rồi tính chia trong bảng.
Hoạt động lớp .
- 1 em tính ở bảng : 
320 : 40 = 320 : ( 10 x 4 )
 = 320 : 10 : 4 
 = 32 : 4
 = 8
- HS nhận xét : 320 : 40 = 32 : 4 
- Thực hành đặt tính: Có thể cùng xoá 1 chữ số 0 ở tận cùng của SBC và SC , rồi chia như thường.
- Một số HS đặt tính 
Hoạt động lớp . 
- 1 em tính ở bảng : 
32000 : 400 = 32000 : ( 100 x 4 )
 = 32000 : 100 : 4 
 = 320 : 4
 = 80
- HS nhận xét :32000 : 400 = 320 : 4 
- Thực hành đặt tính: Xoá 2 chữ số 0 ở tận cùng của SBC và SC , rồi chia như thường.
- Một số HS đặt tính 
Hoạt động lớp . 
- Tự làm bài trên bảng, chữa bài .
- Tự làm bài rồi chữa bài .
+ Chữa bài.
a) x = 640 b) x = 420
- Nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết 
- 1 em đọc đề bài .
- Các nhóm trao đổi để tóm tắt rồi tự tìm cách giải và chữa bài .
Đáp số : 90 toa và 60 toa
 4. Củng cố : - Các nhóm cử đại diện thi đua tính nhanh các biểu thức ở bảng .
	- Nêu lại cách chia hai số có tận cùng là các chữ số 0.
5. Nhận xét - Dặn dò: 
- Nhận xét lớp. 
	- Làm lại bài tập để củng cố kĩ năng. 
- Chuẩn bị : Chia cho số có hai chữ số.
Đạo đức 
 	BIẾT ƠN THẦY GIÁO , CÔ GIÁO. (tiết 2)
A. MỤC TIÊU:
1 - Kiến thức& Kĩ năng : 
 - Biết được công lao của thầy giáo, cô giáo .
 	- Nêu được những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo .
 - Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo .
* Nhắc nhở các bạn thực hiện kính trọng, biết ơn đối với các thầy giáo, cô giáo đã và đang dạy mình .
* Kĩ năng sống :
 + Lắng nghe lời dạy bảo của thầy cơ .
 + Thể hiện sự kính trọng, biết ơn với thầy cơ
2 - Giáo dục: 	
- Biết bày tỏ sự kính trọng , biết ơn các thầy cô giáo .
B. CHUẨN BỊ:
	 - Các băng chữ để sử dụng cho HĐ3 , tiết 1 .
Kéo , giấy màu , bút màu , hồ dán để sử dụng cho HĐ2 , tiết 2 .
* Kĩ năng sống : Trình bày 1 phút,đóng vai,dự án.
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: - Hát bài Bụi phấn của Phạm Trọng Cầu .
b. Bài cũ : Biết ơn thầy giáo , cô giáo .
c. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Giới thiệu bài: Biết ơn thầy giáo, cô giáo.(tt)
2.Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Trình bày sáng tác hoặc tư liệu sưu tầm được .
- Yêu cầu trình bày những việc đã thực hiện theo yêu cầu tiết trước.
- Nhận xét .
Hoạt động 2 : Làm bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo cũ .
- Nêu yêu cầu .
- Nhắc HS nhớ gửi tặng các thầy cô giáo cũ những tấm bưu thiếp mà mình đã làm .
- Kết luận : 
+ Cần phải kính trọng , biết ơn các thầy cô giáo 
+ Chăm ngoan , học tập tốt là biểu hiện của lòng biết ơn .
Hoạt động lớp , cá nhân .
-Theo dõi.
- Trình bày sáng tác hoặc tư liệu sưu tầm được.
- Lựa chọn cách ứng xử và trình bày lí do lựa chọn của mình qua tranh ảnh.
Hoạt động lớp .( Trình bày 1 phút )
- Mỗi nhóm nhận một giấy A4 làm bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo cũ .
- Từng nhóm thảo luận và ghi những lời chúc vào các bưu thiếp.
- Từng nhóm lên dán sản phẩm ở bảng .
- Các nhóm khác góp ý kiến bổ sung .
4. Củng cố : - Vài em đọc lại ghi nhớ SGK .
	- Giáo dục HS biết bày tỏ sự kính trọng , biết ơn các thầy cô giáo .
5. Nhận xét - Dặn dò: : 
-Nhận xét lớp. 
-Sưu tầm các bài hát , bài thơ , ca dao , tục ngữ  ca ngợi công lao các thầy giáo , cô giáo 
TUẦN : 15 Thứ hai, ngày 21 tháng 11 năm 2011 .
Tập đọc 
 	 CÁNH DIỀU TUỔI THƠ.
A. MỤC TIÊU:
1 - Kiến thức& Kĩ năng:
- Biết đọc với giọng vui hồn nhiên ; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn văn trong bài .
 - Hiểu nội dung:Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ . ( trả lừi được các CH trong SGK ) 
2 - Giáo dục: 
- HS phải có mơ ước, và niềm vui sướng khi thực hiện những mơ ước ấy.
B. CHUẨN BỊ:
	- Tranh minh họa bài đọc SGK .
	- Bảng phụ viết câu , đoạn hướng dẫn HS đọc .
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: Hát “Trên ngựa ta phi nhanh”
b. Bài cũ : Chú Đất Nung .
- Kiểm tra 2 em tiếp nối nhau đọc bài Chú Đất Nung ( phần 2 ) , trả lời câu hỏi 3 , 4 SGK
c. Bài mới : 	 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Giới thiệu bài Cánh diều tuổi thơ
- Cho quan sát tranh minh họa bài đọc SGK .
2.Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Luyện đọc 
- Chỉ định 1 HS đọc cả bài. 
- Hướng dẫn phân đoạn : Có thể chia bài thành 2 đoạn :
 + Đoạn 1 : Bốn dòng đầu .
 + Đoạn 2 : Phần còn lại .
- Chỉ định HS đọc nối tiếp .
- Luyện đọc đúng, giúp HS sửa lỗi phát âm .
- Gọi HS đọc phần chú thích
- Gọi HS đọc toàn bài.
- Đọc diễn cảm cả bài .
 Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài 
-Yêu cầu HS đọc đoạn, trao đổi và trả lời câu hỏi. 
* Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều ? 
* Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn như thế nào ?
* Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những ước mơ đẹp như thế nào ?
* Qua các câu mở bài và kết bài tác giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi thơ ?
Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm :
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn. 
* Giọng đọc êm ả, tha thiết. Chú ý đọc liền mạch các cụm từ trong câu : suốt một thời, chờ đợi , tha thiết cầu xin : “ Bay đi , Bay đi !”
+ Đọc mẫu đoạn văn .
+ Sửa chữa , uốn nắn .
-Theo dõi
Hoạt động cả lớp
-1 HS đọc cả bài. 
- 2 HS tiếp nối nhau đọc 2 đoạn. (3 lượt) .
* Đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó . 
- 1 HS đọc chú thích. Cả lớp đọc thầm phần chú thích .
- Luyện đọc theo cặp .
- 1 em đọc cả bài .
Hoạt động nhóm .
- 2 HS đọc thành tiếng – cả lớp đọc thầm 
*Mắt nhìn – cánh diều mềm mại như cánh bướm.
* Tai nghe – tiếng sáo vi vu , trầm bổng.
*Thả diều thi,vui sướng.
*Bầu trời đẹp huyền ảo,tấm thảm khổng lồ..
*Cánh diều khơi gợi những mơ ước đẹp cua tuổi thơ.
+ HS theo dõi .
+ Thi đọc diễn cảm trước lớp .
4. Củng cố : - Nêu nội dung của bài ? 
5. Nhận xét - Dặn dò: 
	- Nhận xét tiết học .
	- Dặn HS về nhà đọc lại bài .
	-Chuẩn bị: Tuổi Ngựa.
	Thứ ba, ngày 22 tháng 11 năm 2011 .
Toán 
 	 CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ .
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức& Kĩ năng: 
- Biết đặt tính và thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết, chia có dư ) .
2. Giáo dục: 
 - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
B. CHUẨN BỊ:
 - Bảng phụ kẻ bảng phần b SGK .bảng con.
C. LÊN LỚP:
a. Khởi động: Hát “Bạn ơi lắng nghe”
b. Bài cũ : Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0 - Sửa các bài tập về nhà .
c. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Giới thiệu: Chia cho số có hai chữ số .
2. Các hoạt động:
 Hoạt động 1 : Giới thiệu cách chia .
a) Trường hợp chia hết : 
- Ghi phép chia ở bảng : 672 : 21 = ?
- Hướng dẫn đặt tính và thực hiện phép tính ở bảng .
- Lưu ý : Tính từ trái sang phải .
* Có 2 lượt chia
* Ước lượng tìm thương trong mỗi lượt chia.
* Rồi tính theo 3 bước : chia , nhân , trừ .
- Hướng dẫn thử lại.
b) Trường hợp chia có dư :
- Ghi phép chia ở bảng : 779 : 18 = ?
- Hướng dẫn đặt tính và thực hiện phép tính ở bảng .
- Lưu ý : Tính từ trái sang phải 
* Có 2 lượt chia
* Ước lượng tìm thương trong mỗi lượt chia.
* Rồi tính theo 3 bước : chia , nhân , trừ .
* Trong phép chia có dư , số dư bé hơn số chia .
- Hướng dẫn thử lại.
Hoạt động 2 : Thực hành .
- Bài 1 :Đặt tính rồi tính
+ Yêu cầu HS tính trên phiếu.
+ Gọi 6 HS lên bảng chữa bài.
- Bài 2 : Đố vui toán học.
+ Đưa ra đề bài .
+ Yêu cầu HS tính và nêu đáp án.
+ Yêu cầu HS nhận xét . Tuyên dương. 
Hoạt động lớp .
- Theo dõi .
 672 21
 63 
 42 32
 42
 0
- HS đọc lại cách đặt tính.
 - Cả l ... uanh ta và có trong những chỗ rỗng của mọi vật .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Đọc mục thực hành SGK để biết cách làm .
- Làm thí nghiệm theo các bước :
+ Thảo luận và đưa ra giả thiết: Xung quanh ta có không khí.
+ Làm thí nghiệm chứng minh như hướng dẫn SGK.
+ Thảo luận để rút ra kết luận qua các thí nghiệm trên .
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả và giải thích về cách nhận biết không khí có ở xung quanh ta .
Hoạt động lớp , cá nhân .
- Đọc mục thực hành SGK để biết cách làm .
- Làm thí nghiệm theo nhóm :
+ Thảo luận , đặt ra các câu hỏi : 
@ Trong túi ny lông có không khí không ?
@ Có đúng là trong chai rỗng này không chứa gì ?
@ Trong những lỗ nhỏ li ti của miếng bọt biển không chứa gì ?
+ Làm thí nghiệm chứng minh như hướng dẫn SGK .
+ Thảo luận để rút ra kết luận qua các thí nghiệm trên .
Hoạt động lớp
- Quan sát hình 5 / 63 nêu khái niệm về khí quyển 
- Phát biểu .
4. Củng cố : - Đọc mục bạn cần biết .
	- Giáo dục HS có ý thức nhận biết không khí hiện diện quanh ta .
5. Nhận xét - Dặn dò: 
-Nhận xét lớp. 	
- Nhắc nhở xem lại bài , thực hành nhận biết không khí hiện diện quanh ta .
- Chuẩn bị Không khí có những tính chất gì ?
Tập làm văn 
 	 QUAN SÁT ĐỒ VẬT.
A. MỤC TIÊU:
1 - Kiến thức & Kĩ năng : 
 - Biết quan sát đồ vật theo một trình tự hợp lí, bằng nhiều cách khác nhau ; phát hiện những đặt điểm phân biệt đồ vật đó với những đồ vật khác ( ND ghi nhớ ) . 
 - Dựa theo kết quả quan sát , biết lập dàn ý để tả đồ chơi quen thuộc ( mục III ).
2 - Giáo dục : 
 - Giáo dục HS yêu thích việc viết văn .
B. CHUẨN BỊ:
- Tranh minh họa 1 số đồ chơi 
 - Bảng phụ viết dàn ý tả 1 đồ chơi.
 - Giấy , bút làm bài KT .
C. LÊN LỚP:
1. Khởi động : Hát “Bạn ơi lắng nghe”
2. Bài cũ : Luyện tập miêu tả đồ vật.
- Thế nào là miêu tả ? Nêu lại dàn ý tả chiếc áo.
3. Bài mới : 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Giới thiệu bài: Quan sát đồ vật 
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1 : Nhận xét .
- Bài 1 : Quan sát và ghi lại những điều em quan sát.
+ Cho HS đọc yêu cầu bài và các gợi ý. 
+ Cho HS giới thiệu các đồ chơi mình mang đến lớp .
+ Quan sát đồ chơi mình chọn, ghi kết quả quan sát vào phiếu.
+ Tổ chức trình bày kết quả quan sát.
+ Cùng HS nhận xét .
- Chốt theo tiêu chí:
* Trình tự quan sát hợp lý.
* Giác quan sử dụng khi quan sát.
* Khả năng phát hiện những đặc điểm riêng.
- Bài 2 : Khi quan sát cần chú ý những gì?
+Nêu câu hỏi.
+ Tổ chức phát biểu.
+ Chốt lại : Khi quan sát một đồ vật , ta cần 
* Theo một trình tự hợp lí:
 Từ bao quát đến bộ phận. 
* Quan sát bằng nhiều giác quan.
* Tìm ra những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với đồ vật khác.
Hoạt động 2 : Ghi nhớ 
Hoạt động 3 : Luyện tập Lập dàn ý.
- Viết đề bài.
- Gạch chân từ ngữ yêu cầu bài.
- Yêu cầu lập dàn ý vào vở 5.
- Chọn dàn ý hay nhất . Cho xem một ví dụ .
Hoạt động lớp .
- 3 em tiếp nối nhau đọc yêu cầu BT và các gợi ý .
- Giới thiệu các đồ chơi mình mang đến lớp.
- Đọc thầm lại yêu cầu bài và các gợi ý, quan sát đồ chơi em đã chọn, viết kết quả quan sát vào phiếu.
- Tiếp nối nhau trình bày kết quả quan sát.
- Lớp nhận xét.
- Cả lớp đọc thầm yêu cầu BT.
- Dựa vào BT 1 suy nghĩ , trả lời câu hỏi.
- Phát biểu.
- Lớp bổ sung thống nhất ý kiến .
Hoạt động lớp .
- Vài em đọc ghi nhớ SGK .
Hoạt động nhóm đôi .
- Cả lớp đọc thầm đề bài.
- Làm vào vở .
- Tiếp nối nhau đọc đoạn dàn ý đã làm .
- Lớp nhận xét .
4. Củng cố : - Nêu cách thức quan sát đồ vật.
5. Nhận xét - Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học .
	- Yêu cầu những HS viết chưa đạt về nhà hoàn chỉnh lại , viết vào vở .
	- Chuẩn bị : Luyện tập giới thiệu địa phương.
Kĩ thuật 
 	CẮT , KHÂU , THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN. ( tiết 1 )
A. MỤC TIÊU:	
1. Kiến thức&Kĩ năng: 
 - Sử dụng được một số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản . Có thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt, khâu, thêu đã học .
* Không bắt buộc HS nam thêu .
* Với HS khéo tay : Vận dụng kiến thức, kĩ năng cắt, khâu, thêu để làm được đồ dùng đơn giản, phù hợp với HS .
2. Giáo dục : 
 - Yêu thích sản phẩm do mình làm được .	
B. CHUẨN BỊ:
 - Tranh quy trình của các bài trong chương .
 - Mẫu khâu , thêu đã học .
 - Vải trắng 20 x 30cm, len, chỉ, kim, kéo, thước, phấn.
C. LÊN LỚP:
a.Khởi động: Hát “Em yêu hoà bình”
b.Bài cũ : Thêu móc xích (T2) Nhận xét việc thực hành tiết trước .
c. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu: Cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn.
2.Các hoạt động:
Hoạt động 1: Tổ chức ôn tập các bài đã học trong chương .
- Đặt câu hỏi và gọi một số em nhắc lại quy trình và cách cắt vải theo đường vạch dấu và các mũi thêu.
- Nhận xét , sử dụng tranh quy trình để củng cố những kiến thức cơ bản về cắt , khâu , thêu đã học.
Tiểu kết : HS nắm lại nội dung các bài đã học trong chương .
Hoạt động 2: Thi đua nêu quy trình thực hiện các kĩ thuật cắt , khâu , thêu đã học 
- Chia các nhóm và giao nhiệm vụ , tranh quy trình 
- Nhận xét , bổ sung thêm .
Hoạt động lớp .
- Nhắc lại các loại mũi khâu , thêu đã học .
- Một số em phát biểu .
- Các em khác có ý kiến .
Hoạt động lớp .
- Các nhóm thảo luận . 
- Đại diện các nhóm lần lượt trình bày .
- Cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm trình bày đúng , đầy đủ nhất .
4. Củng cố : 
	- Nêu lại nội dung đã ôn tập .
	- Giáo dục HS yêu thích sản phẩm do mình làm được .
5. Nhận xét - Dặn dò: 
- Nhận xét lớp. 
- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS 
- Chuẩn bị:Cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn (tt) 
Toán 
Tiết 1
I.Mục tiêu:
- HS đặt tính tính đúng được bài tâp 1,2,giải được bài toán có lời văn và khoanh được bài tập 4
II. Đồ dùng:
 Vở bài tập
III. Hoạt động dạy – học:
GV
HS
1.Cho HS đọc yêu cầu
 - Cho 3HS lên bảng làm.
- GV nhận xét
2.Cho HS đọc yc
- Cho 3HS lần lượt lên làm
- GV nhận xét
 3) Cho hs đọc yêu cầu
- Cho 3 hs lên bảng làm
- GV nhận xét
4) Cho hs đọc yêu cầu
- GV gợi ý
- Cho 1 hs lên bảng khoanh
- 1HS đọc yc
- 3HS thực hiện
a) 161
b) 24
c) 80
 - 1 HS đọc yc
 - 3 hs lên làm
a) 33 
b) 32
c) 11
1 HS đọc yc
- 1hs lên làm
 Giải
 Số lớp được xếp là:
 985 : 35 = 28 (dư 5 ghế)
 ĐS: 28 dư 5 ghế
- 1 hs đọc yc
-HS theo dõi
-1hs lên khoanh
 Khoanh : C .15 l
 III.Củng cố –dặn dò
 -GV nhận xét tiết học
 -Về xem lại các bài tập đã làm.
Toán 
Tiết 2
I.Mục tiêu:
-HS đặt tính tính được bài tập 1 và làm được bài tập 2 bằng cách điền Đ /S và giải được bài toán có lời văn, khoanh vào đúng bài tập 4
II. Đồ dùng:
 Vở bài tập
III. Hoạt động dạy – học:
GV
HS
1.Cho 1 hs đọc yc :
- Cho 3 hs lên làm
- GV nhận xét
2. Cho hs đọc bài
- Hướng dẫn học sinh làm rồi chữa bài
-4 hs lên làm
 GV nhận xét
3. 1 hs đọc yêu cầu
- GV gợi ý
- Cho 1hs lên làm
- GV nhận xét
4.1 HS đọc yc	 
-GV gợi ý 
 - Cho HS làm
- GV nhận xét
- 1 HS đọc yc
- 3HS lên làm
a) 65
b) 353
- hs đọc
- hs nghe
-hs lên làm
 a) Đ b) S
 c) Đ d) S
- hs đọc yêu cầu
- hs theo dõi
- 1hs làm
 Giải 
 Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là :
 4080 : 48 = 85 (m)
 ĐS: 85 m
1 hs đọc yc
Hs theo dõi
HS làm 
C.123
 III.Củng cố –dặn dò
 -GV nhận xét tiết học
 -Về xem lại các bài tập đã làm.
ÔN TIẾNG VIỆT
Tiết 1
I.Mục tiêu:
-HS đọc phân biệt lời các nhân vật bài Chú Đất Nung (tt),Cánh Diều Tuổi Thơ và làm đúng bài tập 2 và viết được bài tập 2trang 66.
II. Đồ dùng :
 Vở bài tập
II. Hoạt động dạy – học:
GV
HS
 Chú Đất Nung (tt)
1.Cho học sinh đọc yc .
- Cho hs luyện đọc(chú ý ngắt nghỉ hơi hợp lí)
- GV nhận xét
 2.Cho hs đọc yc 
 - Cho HS đánh dấu x vào ô nêu đúng nghĩa
- GV nhận xét
 Cánh Diều Tuổi Thơ
1. Cho học sinh đọc yc
- Cho hs luyện đọc(chú ý ngắt nghỉ hơi hợp lí ,nhấn giọng hồn nhiên)
- Cho HS đọc
-GV nhận xét
2. Cho HS đọc yc
- GV gợi ý
- Cho hs làm
-GV nhận xét
- HS đọc yc
- Vài HS đọc 
- 1 HS đọc yc 
- HS đánh vào ô thứ nhất
-1 HS đọc yc 
- HS đọc
- HS đọc
- HS đọc yc
- HS theo dõi
- HS làm
Đó là : các bạn hò hét nhau thả diều thi,vui sướng đến phát dại nhìn lên trời.
 III.Củng cố –dặn dò
 - GV nhận xét tiết học
 - Về xem lại các bài tập đã làm
ÔN TIẾNG VIỆT
Tiết 2
 I.Mục tiêu:
 -HS biết khoanh tròn được bài tập 1 và viết được mở bài ,kết bài và viết được phần thân bài bài tập 3 và đọc rồi tả được chiếc áo.
 II. Đồ dùng :
 Vở bài tập
 II. Hoạt động dạy – học:
GV
HS
 LUYỆN VIẾT
1.Cho HS đọc yc
- GV gợi ý
- Cho hs dựa vào gợi ý......
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày 
- GV nhận xét 
2.Cho HS đọc yc
- Cho vài HS đọc bài.
GV nhận xét
3. 1 HS đọc yc
- GV gợi ý
- Cho HS làm
-GV chấm bài nhận xét
- HS đọc yc
- HS theo dõi
- HS làm bài
HS khoanh : b
-1 HS đọc yc
- HS làm
a)Tấm áo...........................may cho em.
b).....chiếc áo bộ đội của bố.
.....xanh lá cây,hai chiếc túi xinh xắn và cặp cầu vai uồng uồng,......hơi ấm của bố vẫn còn trong áo em.
c)- Chà!Đẹp quá!Mẹ khéo tay thật.
 - Em khoe với tất cả bạn bè.
1 HS đọc yc
HS theo dõi
HS làm
HS đọc bài làm.
 III.Củng cố –dặn dò
 - GV nhận xét tiết học 
 - Về xem lại các bài tập đã làm.