Giáo án Lớp 4 - Tuần 17 - Năm học 2011-2012 (Bản tích hợp 2 cột hay nhất)

TUẦN 17
 Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011
TẬP ĐỌC
TIẾT 33: RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG
I. MỤC TIÊU :
 - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng; chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời người dẫn chuyện.
 - Hiểu ND: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Tranh minh hoạ SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A/ Ổn định :
B. Kiểm tra bài cũ:
C/. Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- Ỵêu cầu 1 HS đọc toàn bài
- Yêu cầu HS đánh dấu 3 đoạn. :
* Đọc nối tiếp lần 1
- GV hướng dẫn HS phát âm một số từ khó : 
* Đọc nối tiếp lần 2 và giải từ chú thích.
* Đọc nối tiếp lần 3
- Yêu cầu HS đọc theo nhóm 2.
- GV đọc mẫu : 
b) Tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc đoạn 1.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm tìm câu trả ời cho các câu hỏi .
- Gọi HS đọc đoạn 2 và tìm hiểu nội dung sau:
+ Câu 3 /SGK /164.
- Nhận xét.
+ Câu 4 /SGK /164.
- GVKL
- Gọi HS đọc đoạn 3 
c/ Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
- GV đọc mẫu đoạn văn.
- Gọi HS đọc đoạn văn
- Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo nhóm
- GV gọi HS thi đua đọc diễn cảm.
- Nêu ý nghĩa của bài.
D/ Củng cố - Dặn dò:
- 1 HS đọc.
- HS ngắt vào SGK
- 3 HS lần lượt đọc 3 đoạn.
- 3 HS luyện phát âm	
- 3 HS đọc nối tiếp và giải nghĩa từ.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc.
- HS đọc theo cặp.
- 1 HS đọc cả bài.
- HS nghe, và cảm nhận cách đọc.
- 1 HS đọc , cả lớp đọc thầm.
- Thảo luận nhóm 2.
- HS các nhóm lần lượt trả lời :
- 1 HS đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm.
- HS lần lượt nêu.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc , cả lớp đọc thầm và trả lời.
- Cả lớp lắng nghe.
- 1 HS đọc.
 - HS luyện đọc theo nhóm 2
- 4 HS thi đua đọc diễn cảm.
- 2 HS nêu.
TOÁN
 TIẾT 81: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số.
- Biết chia cho số có ba chữ số.
- Bài tập cần làm: bài 1a, 3a
- Bài tập 2 (HSG)
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Oån định:
2. Bài mới:
 v Giới thiệu bài: 
Bài tập 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT
- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con
- Nhận xét
Bài tập 3:
- Gọi HS đọc BT
- Hướng dẫn HS làm
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chiều rộng của hình chữ nhật khi biết diện tích và chiều dài
- Gọi HS làm trên bảng lớp
- Nhận xét.
4. Củng cố – dặn dò:
- Về xem lại bài, làm BT1 vào vở
- Nhận xét tiết học
- HS đọc yêu cầu BT
- HS làm bảng con, (HSY) làm câu a
- HS đọc BT3
- HS nêu
- HS làm bài vào vở, 1 HS làm trên bảng lớp
 Chiều rộng của sân bóng đá
 7140 : 105 = 68 (m)
 Chu vi sân bóng đá:
 (105 + 68) x 2 = 346 (m)
 Đáp số: 346 m 
ĐẠO ĐỨC
Tiết 17: YÊU LAO ĐỘNG (Tiết2)
 I. MỤC TIÊU:
 - Häc xong bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng:
 - B­íc ®Çu biÕt ®­ỵc gi¸ trÞ cđa lao ®éng
 - TÝch cùc tham gia c¸c c«ng viƯc lao ®éng ë líp, ë tr­êng, ë nhµ phï hỵp víi kh¶ n¨ng cđa b¶n th©n
 - BiÕt phª ph¸n nh÷ng biĨu hiƯn ch©y l­êi lao ®éng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - SGK ®¹o ®øc 4
 - S­u tÇm vỊ c¸c c©u ca dao tơc ng÷ nãi vỊ ý nghÜa vµ t¸c dơng cđa lao ®éng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Tỉ chøc :
2. KiĨm tra: Em nghÜ g× vỊ lao ®éng ?
3- D¹y bµi häc:
+ H§ 1: Lµm viƯc theo nhãm ®«i ( bµi tËp 5 )
 - Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp
 - GV nªu yªu cÇu vµ cho HS th¶o luËn theo nhãm ®«i( bµn)
 - Gäi mét vµi HS tr×nh bµy tr­íc líp
 - GV nhËn xÐt vµ nh¾c nhë HS cÇn ph¶i cè g¾ng häc tËp rÌn luyƯn ®Ĩ cã thĨ thùc hiƯn ®­ỵc ­íc m¬ nghỊ nghiƯp trong t­¬ng lai cđa m×nh
+ H§ 2: Tr×nh bµy giíi thiƯu vỊ c¸c bµi viÕt tranh vÏ
 - GV nªu yªu cÇu
 - Chia tỉ ®Ĩ HS tr×nh bµy c¸c bµi viÕt, tranh ®· vÏ vỊ mét c«ng viƯc mµ c¸c em yªu thÝch
 - Gäi ®¹i diƯn nhãm lªn tr×nh bµy
 - GV nhËn xÐt vµ khen nh÷ng bµi viÕt vÏ tèt
- GV kÕt luËn chung: 
 - H¸t
 - Hai em tr¶ lêi
 - NhËn xÐt bỉ xung
 - Vµi em ®äc yªu cÇu bµi tËp
 - HS th¶o luËn néi dung theo bµn
- Mét vµi nhãm tr×nh bµy tr­íc líp
 - NhËn xÐt vµ bỉ xung
 - HS l¾ng nghe
 - HS chia tỉ ®Ĩ tr×nh bµy, giíi thiƯu c¸c bµi viÕt, tranh vÏ cđa nhãm
 - §¹i diƯn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy
 - NhËn xÐt vµ bỉ xung
 - HS l¾ng nghe
4. Ho¹t ®éng nèi tiÕp:
- Häc xong bµi nµy em cÇn ghi nhí g× ?
- Lu«n thùc hiƯn c¸c néi dung cđa mơc thùc hµnh
 Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 Tiết 33 : CÂU KỂ AI LÀM GÌ?
I/ MỤC TIÊU:
 - Nắm được cấu tạo cơ bản của câu kể Ai làm gì (ND Ghi nhớ).
 - Nhận biết được câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn và xác định được chủ ngữ và vị ngữ trong mỗi câu (BT1, BT2, mục III); viết được đoạn văn kể việc đã làm trong đó có dùng câu kể Ai làm gì? (BT3, mục III).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
 - Đoạn văn BT1, phần nhận xét viết sẵng trên bảng lớp.
 - BT1 phần Luyện tập viết vào bảng phụ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Oån định:
B.Kiểm tra bài cũ:
C./ Bài mới 
1/ Giới thiệu bài.
2/ Tìm hiểu ví dụ.
* Bài 1- 2: Hoạt động nhóm bàn.
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
- Phát giấy và bút dạ cho nhóm HS. Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm. Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
* GV chốt:
* Bài 3 : Hoạt động nhóm 2
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS thảo luận nhom đôi :
- Nhận xét HS đặt câu và kết luận câu hỏi đúng.
* GV chốt:
 + Câu kể ai làm gì? Thường gồm những bộ phận nào?
3/ Ghi nhớ:
- Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ.
- HS đọc câu kể theo kiểu Ai làm gì?
4/ Luyện tập:
* Bài 1 : Hoạt động cá nhân.
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
- Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời.
- HS chữa bài.
* GV chốt.
* Bài 2: Hoạt động nhóm 2
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để xác định chủ ngữ, vị ngữ. 
- GV dán 3 băng giấy viết sẵn 3 câu kể ở bài tập 1, 3 HS lên bảng làm.
- Gọi HS chữa bài.
* GV nhận xét, chốt như SGV/338
* Bài 3 : Hoạt động cá nhân.
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài. 
- GV hướng dẫn các em yếu.
- Gọi HS trình bày, GV sửa lỗi dùng từ, đặt câu và cho điểm HS viết tốt.
D/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Đọc đoạn văn.
- Lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm bàn.
- Lắng nghe.
- HS đọc yêu cầu .
- HS thảo luận cặp đôi.
- Nhận xét, hoàn thành phiếu.
- Lắng nghe.
- HS nêu.
- HS nêu.
- 2 HS thực hiện, 
- Gọi HS đọc.
 -HS nhận xét.
- Lắng nghe.
- 1 HS đọc.
- HS thảo luận theo cặp
- Chữa bài cho bạn.
- 1 HS đọc.
- HS làm bài vào vở.
- 3 HS trình bày
TOÁN
TIẾT 82: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
 - Thực hiện được phép nhân, phép chia.
 - Biết đọc thông tin trên biểu đồ.
 - Bài tập cần làm: bài 1: bảng 1 (3 cột đầu), bảng 2 (3 cột đầu), 4 (a, b)
 - Bài tập 3 (HSG)
II. CHUẨN BỊ:
- SGK, bảng phụ BT1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Oån định:
2. Bài mới:
v Giới thiệu bài: Luyện tập chung
Bài tập 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT
- Yêu cầu HS tính tích của hai số, hoặc tím một thừa số rồi ghi vào vở. 
- Tính thương của hai số, hoặc tím số bị chia hay số chia rồi ghi vào vở.
- Treo bảng phụ, gọi HS lên bảng làm
- Nhận xét
Bài tập 4:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT
- Hướng dẫn HS làm
- Nhận xét
4. Củng cố – dặn dò:
- HS đọc yêu cầu BT
- HS làm bài vào vở, (HSY) làm 3 cột đầu
- HS lêm làm bảng phụ.
- HS đọc yêu cầu BT
- đọc biểu đồ
 KỂ CHUYỆN
TIẾT 17: MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ
I. . MỤC TIÊU:
 - Dùa vµo tranh minh ho¹ vµ lêi kĨ cđa GV , kĨ ®­ỵc toµn bé c©u chuyƯn 
 -HiĨu néi dung: C« bÐ Ma- ri- a ham thÝch quan s¸t, chÞu suy nghÜ nªn ®· ph¸t minh ra mét quy luËt tù nhiªn.
 - ý nghÜa c©u chuyƯn: NÕu chÞu khã t×m hiĨu thÕ giíi xung quanh, ta sÏ ph¸t hiƯn ra nhiỊu ®iỊu thĩ vÞ vµ bỉ Ých.
 -Lêi kĨ tù nhiªn, s¸ng t¹o, phèi hỵp víi cư chØ, ®iƯu bé, nÐt mỈt
 - BiÕt nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ lêi kĨ cđa b¹n theo tiªu chÝ ®· nªu.
II. / ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :	
 -Tranh minh ho¹ phãng to
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 1. KiĨm tra bµi cị:
 2. Bµi míi:
 a.Giíi thiƯu bµi míi:
 b.Néi dung bµi :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 KĨ chuyƯn 
- GV kĨ chuyƯn
- HS nghe GV kĨ chuyƯn
KÕt hỵp quan s¸t tranh
+LÇn 1: KĨ râ rµng toµn bé c©u chuyƯn
+ LÇn 2: KĨ kÕt hỵp chØ tranh
+C©u chuyƯn cã nh÷ng nh©n vËt nµo?
+ C©u chuyƯn kĨ vỊ ai? Cã néi dung g×?
 Ph©n tÝch néi dung vµ kĨ chuyƯn:
+C©u chuyƯn ®­ỵc minh ho¹ b»ng mÊy bøc tranh?
+C¸c ®o¹n cđa truyƯn ®­ỵc thĨ hiƯn qua tranh vËy mçi bøc tranh cã néi dung g×?
- HS nªu néi dung tõng bøc tranh
-Líp nhËn xÐt bỉ sung
- Gv chèt
- 1-2 em ®äc l¹i toµn bé lêi minh ho¹ cho toµn bé nh÷ng bøc tranh.
 Thùc hµnh kĨ chuyƯn:
1. KĨ l¹i c©u chuyƯn võa nghe + trao ®ỉi ý kiÕn
a, KĨ chuyƯn trong nhãm 
b, KĨ chuyƯn tr­íc líp
-Lªn b¶ng kĨ, kÕt hỵp chØ tranh minh ho¹
2. Thi kĨ chuyƯn
- Líp + GV nhËn xÐt
-§¹i diƯn c¸c nhãm thi kĨ chuyƯn
- Nh©n vËt : 
+Ma-ri-a c« bÐ thÝch quan s¸t
+Anh trai Ma-ri-a
-Néi dung: SGK
- Toµn bé c©u chuyƯn ®­ỵc minh ho¹ b»ng 5 tranh
_Tranh 1: Ma-ri-a nhËn thÊy mçi lÇn ra b­ng trµ lªn, b¸t trµ tho¹t ®Çu rÊt dƠ tr­ỵt trong ®ã.
+Tranh 2: Ma-ri-a tß mß, lỴn ra khái phßng kh¸ch ®Ĩ thÝ nghiƯm.
+ Tranh 3: Ma-ri-a lµm thÝ nghiƯm víi ®èng ®Üa trªn bµn ¨n. Anh trai cđa Ma-ri-a xuÊt hiƯn vµ trªu em.
+ Tranh 4: Ma-ri-a vµ anh trai tranh luËn vỊ ®iỊu mµ c« bÐ ®· ph¸t minh ra.
+ Tranh 5: Ng­êi cha «n tån gi¶i thÝch cho hai con
 3.Cđng cè, dỈn dß:
- Tuyªn d­¬ng HS kĨ chuyƯn hay
-GV nhËn xÐt giê häc
MĨ THUẬT
 ... 
- Gọi HS nhận xét bổ sung phiếu.
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
* Bài 2 : Hoạt động cá nhân
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
- Gọi HS đọc lại các câu kể Ai làm gì?
* Bài 3 : Hoạt động cá nhân
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
+ Trong tranh những ai đang làm gì?
- Gọi HS đọc bài làm. GV và HS sửa lỗi dùng từ, diễn đạt và cho điểm HS viết tốt.
D/ Củng cố - Dặn dò:
-1 HS đọc đọc đoạn văn, 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm việc nhóm đôi.
- HS lần lượt trả lời.
- Lắng nghe.
- 3 HS lên bảng làm vào phiếu, hs còn lại làm vào VBT.
- HS lần lượt trình bày, nêu ý nghĩa của vị ngữ. 
- 1 HS đọc.
- Trao đổi cặp đôi.
- HS lần lượt trả lời.
- HS lắng nghe.
- 3 HS đọc.
- 1 HS nêu.
- 2 HS đọc.
- HS lần lượt nêu.
- 2 HS đọc.
- HS thảo luận nhóm bàn, ghi kết quả vào phiếu.
- Chữa bài bạn làm trên bảng.
- HS đọc.
- Yêu cầu HS tự làm bài. 
- Lắng nghe.
- 1 HS đọc.
- HS quan sát tranh, suy nghĩ tìm câu trả lời.
- HS nêu.
- 4 HS trình bày.
ĐỊA LÍ
 TIẾT 17: ÔN TẬP HỌC KÌ I
I.MỤC TIÊU:
- HS nắm chắc các kiến thức từ tuần 12 đến tuần 16.
- Biết vận dụng kiến thức vào trong đời sống.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
 a.Giới thiệu bài: 
 b.Hướng dẫn ôn tập : 
* Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để trả lời câu hỏi sau:
 + Đồng bằng Bắc Bộ do sông nào bồi đắp nên?
 + Nêu đặc điểm địa hình và sông ngòi của đồng bằng Bắc Bộ?
 + Qua bài ngươì dân ở đồng bằng Bắc Bộ em rút ra nội dung ghi nhớ gì?
* Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn trả lời câu hỏi sau:
 + Em hãy kể tên một số cây trồng, vật nuôi chính của đồng bằng Bắc Bộ ?
 + Em hãy kể tên một số nghề thủ công của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ ?
 + Mô tả quy trình làm ra một sản phẩm gốm.
* GV yêu cầu HS thuộc ngay tại lớp.
* Hoạt động cả lớp:
4. Củng cố, dặn dò:
- HS thảo luận tìm ra câu trả lời.
- HS trình bày.
- HS khác nhận xét.
-HS ngồi cùng bàn trao đổi với nhau tìm câu trả lời.
- HS trình bày kết quả thảo luận.
Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011
TẬP LÀM VĂN
TIẾT 34: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I..MỤC TIÊU : 
 - HS tiÕp tơc t×m hiĨu vỊ ®o¹n v¨n: biÕt x¸c ®Þnh mçi ®o¹n v¨n thuéc phÇn nµo trong bµi v¨n miªu t¶, néi dung miªu t¶ cđa tõng ®o¹n, dÊu hiƯu më ®Çu ®o¹n v¨n.
 -ViÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ ®ß vËt ch©n thùc sinh ®éng, giµu c¶m xĩc, s¸ng t¹o.
II.CHUẨN BỊ:
 - Một số kiểu, mẫu cặp sách học sinh.
 III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 1. KTBC:
 2. Bµi míi:
 a. Giíi thiƯu bµi míi:
 b. H­íng dÉn lµm bµi tËp:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Bµi 1 
1 HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung bµi tËp
- Bµi tËp yªu cÇu g×?
- HS trao ®ỉi vµ lµm bµi theo cỈp
- §¹i diƯn HS tr×nh bµy
? C¸c ®o¹n v¨n trªn thuéc phÇn nµo trong bµi v¨n miªu t¶?
? X¸c ®Þnh néi dung miªu t¶ cđa tõng ®o¹n v¨n?
? Néi dung miªu t¶ cđa mçi ®o¹n v¨n ®­ỵc b¸o hiƯu ë c©u më ®o¹n b»ng nh÷ng tõ ng÷ nµo?
- Líp nhËn xÐt, Gv kÕt luËn
* Bµi 2 
- 1 em ®äc ®Ị bµi, líp ®äc thÇm
? §Ị bµi yªu cÇu g×? - 2 HS ®äc phÇn gỵi ý
? §Ĩ ®o¹n v¨n t¶ c¸i cỈp cđa em kh«ng gièng cđa b¹nkh¸c em cÇn chĩ ý ®Õn g×?
- HS tiÕn hµnh lµm bµi
- 1-2 em lªn b¶ng
- Líp nhËn xÐt, chÊm ®iĨm
- HS lµm bµi tËp
- Ch÷a bµi
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
* Bµi 3 
- HS ®äc ®Ị bµi.
? §Ị bµi yªu cÇu nh÷ng g×?
- GV l­u ý HS: ViÕt 1 ®o¹n v¨n (kh«ng ph¶i c¶ bµi) miªu t¶ ®Ỉc ®iĨm bªn trong cđa chiÕc cỈp cđa em hoỈc b¹n em.
- HS lµm bµi vµ ®äc kÕt qu¶ bµi tËp
- Líp vµ GV gãp ý, giĩp HS sưa vỊ diƠn ®¹t.
Bµi 1: - §äc c¸c ®o¹n v¨n sau
 - Tr¶ lêi c©u hái
Lêi gi¶i: 
a, C¸c ®o¹n v¨n trªn ®Ịu thuéc phÇn bµi trong bµi v¨n miªu t¶.
+ §o¹n 1: §ã lµ mét chiÕc cỈp mµu ®á t­¬is¸ng long lanh.
T¶ h×nh d¸ng bªn ngoµi cđa chiÕc cỈp.
+ §o¹n 2: Quai cỈp lµm b»ng s¾t®eo chiÕc ba l«. T¶ quai cỈp vµ d©y ®eo.
+ §o¹n 3: Më cỈp ra em thÊy vµ th­íc kỴ. T¶ cÊu t¹o bªn trong cđa cỈp.
+ §o¹n 1: mµu ®á t­¬i
+ §o¹n 2: Quai cỈp.
+ §o¹n 3: Më cỈp ra
Bµi 2: Quan s¸t chiÕc cỈp cđa m×nh ( cđa b¹n) 
- ViÕt ®o¹n v¨n t¶ h×nh d¸ng chiÕc cỈp.
* Chĩ ý: Miªu t¶ ®­ỵc ®Ỉc ®iĨm nỉi bËt, riªng biƯt cđa c¸i cỈp.
- HS viÕt bµi
VD: ChiÕc cỈp cđa em cã h×nh ch÷ nhËt, dµi kho¶ng 40cm, réng 32cm. §ã lµ mét chiÕc cỈp mµu vµng rùc rì. CỈp cã 1 tay x¸ch vµ 2 quai ®eo. Khuy cỈp s¸ng lÊp l¸nh.
Bµi 3: ViÕt ®o¹n v¨n t¶ bªn trong chiÕc cỈp cđa em.
- HS ®äc gỵi ý 
VD: ChiÕc cỈp cđa em cã 4 ng¨n. V¸ch ng¨n ®­ỵc lµm b»ng b×a cøng bäc nhùa rÊt ch¾c ch¾n. Ng¨n thø nhÊt em ®ùng bĩt, th­íc vµ phÊn. Ng¨n thø 2 em ®ùng SGK, hai ng¨n cßn l¹i em ®Ĩ vë viÕt, hép bĩt vµ bµi kiĨm tra.
 3. Cđng cè, dỈn dß:
TOÁN
 TIẾT 85: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
 - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho 5.
 - Nhận biết được số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 trong một tình huống đơn giản.
 - Bài tập cần làm: bài 1, 2, 3
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn định:
2. Bài cũ:
3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài: 
b. Giảng bài :
Bài tập 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT
- Yêu cầu HS phát biểu, nêu lý do
- Nhận xét.
Bài tập 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, làm bảng lớp
- Nhận xét.
Bài tập 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu BT
- Yêu cầu làm bài trên bảng lớp, nêu lý do
- Nhận xét.
 a) Số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 là: 480; 2000; 9010
4. Củng cố- dặn dò:
- HS đọc yêu cầu BT
- (HSY) làm bài
 a) Các số chia hết cho 2 là: 4568; 66814; 2050; 3576; 900
 b) Các số chia hết cho 5 là: 2050; 900; 2355 
 - HS đọc yêu cầu BT
- HS thực hiện viết 3 số bất kì 
- HS đọc yêu cầu BT
- HS làm bài vào vở, 3 HS làm trên bảng lớp
 b) Số chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5 là: 296; 324 
 c) Số chia hết cho 5 nhưng không chia hết cho 2 là: 345; 3995
LỊCH SỬ
 TIẾT17: ÔN TẬP HỌC KÌ I.
I.MỤC TIÊU :
 - Hệ thống hoá kiến thức từ tuần 1 đến tuần 16.
 - HS nắm vững kiến thức lịch sử về buổi đầu dựng nước và giữ nước, buổi đầu độc lập ( từ 938 đến 1009), nước Đại Việt thời Lý (từ năm 1009 đến năm 1226), nước Đại Việt thời Trần ( từ năm 1226 đến năm 1400)
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ : 
 3.Bài mới :
 a.Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn ôn tập:
* Buổi đầu dựng nước và giữ nước :
- Nước Văn Lang ra đời vào thời gian nào và ở khu vực nào trên đất nước ta? 
- Nêu một số nét về cuộc sống của người Lạc Việt?
- Nước Âu Lạcra đời trong hoàn cảnh nào?
- Thành tựu đặc sắc về quốc phòng của người dân Âu Lạc là gì ?
* Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập:
- Qua bài nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc em rút ra nội dung ghi nhớ gì ?
- Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng ? Nêu kết quả của cuộc khởi nghĩa?
- Nêu nội dung ghi nhớ của bài chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo.
* Buổi đầu độc lập ( từ năm 938 – 1009)
- Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì trong buổi đầu dộc lập của đất nước ?
- Nêu nội dung ghi nhớ của cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất.( 981)
* Nước Đại Việt thời Lý 
- Tại sao Lý Thái Tổ chọn vùng đất Đại La làm Kinh Đô ?
- Vì sao dưới thời Lý nhiều chùa được xây dựng.
- Qua bài cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai, em rút ra nội dung ghi nhớ của bài?
* Nước Đại Việt thời Trần:
- Nhà Trần ra đời trong hoàn cảnh nào?
- Nhà Trần đã có những việc làm gì để củng cố, xây dựng đất nước ?
- Em hãy nêu nội dung ghi nhớ bài nhà Trần và việc đắp đê?
- Khi giặc Nguyên vào Thăng Long, vua tôi nhà Trần đã dùng kế gì để đánh giặc
4.Củng cố và dặn dò:
- HS thảo luận cặp đôi để tìm ra câu trả lời 
- HS thảo luận nhóm bàn tìm ra câu trả lời 
- HS tự suy nghĩ và tìm ra câu trả lời 
-HS nêu.
- HS thảo luận cặp đôi để tìm ra câu trả lời .
- HS nêu.
- HS nêu.
- HS nêu.
TIẾNG VIỆT
LUYỆN TẬP TẢ ĐỒ VẬT
I.MỤC TIÊU :
 - TiÕp tơc rÌn cho häc sinh kÜ n¨ng viÕt bµi v¨n miªu t¶ ®å ch¬i.
 - Dùa vµo dµn ý ®· lËp trong bµi tËp lµm v¨n tuÇn 15, häc sinh viÕt ®­ỵc 1 bµi v¨n miªu t¶ ®å ch¬i mµ em thÝch víi ®đ 3 phÇn: më bµi, th©n bµi, kÕt bµi( Cã thĨ dïng 2 c¸ch më bµi, 2 c¸ch kÕt bµi ®· häc.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
 - Dµn ý bµi v¨n t¶ ®å ch¬i.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ : 
 3.Bài mới :
 a.Giới thiệu bài:
 b. H­íng dÉn luyƯn tËp:
 + HD n¾m v÷ng yªu cÇu ®Ị bµi
 - GV gäi häc sinh ®äc dµn ý
 +HD x©y dùng kÕt cÊu 3 phÇn cđa bµi
 - Chän c¸ch më bµi(trùc tiÕp, gi¸n tiÕp).
 - ViÕt tõng ®o¹n th©n bµi( më ®o¹n, th©n ®o¹n, kÕt ®o¹n)
 - Gäi häc sinh dùa vµo dµn ý ®äc th©n bµi
 - Chän c¸ch kÕt bµi:më réng, kh«ng më réng
3. Häc sinh viÕt bµi
 - GV nh¾c nhë ý thøc lµm bµi
4. Cđng cè, dỈn dß:
 - GV thu bµi, chÊm bµi 
 - NhËn xÐt 
 - §äc 1 sè bµi lµm hay cđa häc sinh 
 - H¸t
 - 1 em ®äc bµi giíi thiƯu trß ch¬i, lƠ héi 
-Nghe giíi thiƯu
- 1 em ®äc yªu cÇu 
 - 4 em nèi tiÕp ®äc gỵi ý
 - Líp ®äc thÇm dµn ý bµi v¨n t¶ ®å ch¬i
 - 1-2 em ®äc dµn ý
 - 1 em kh¸ ®äc to dµn ý
 - 1 em lµm mÉu më bµi trùc tiÕp(Trong nh÷ng ®å ch¬i cđa m×nh, em thÝch nhÊt 1 chĩ gÊu b«ng). 
 - 1 em lµm mÉu më bµi gi¸n tiÕp
 - Líp nhËn xÐt
 - 3 em lµm mÉu th©n bµi
1- 2 em ®äc
 - Líp nhËn xÐt
 - 2 em lµm mÉu 2 c¸ch kÕt bµi më réng vµ kh«ng më réng( Em lu«n mong ­íc cã nhiỊu ®å ch¬i.NÕu trỴ em kh«ng cã ®å ch¬i sÏ rÊt buån).
 - häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp
( s¸ng t¹o trong bµi lµm)
Nép bµi cho GV, 
nghe nhËn xÐt.