Giáo án Lớp 4 - Tuần 19 - Năm học 2011-2012 (Bản hay 2 cột)

 Keá hoaïch daïy hoïc tuaàn 19
Từ ngày 2 đến ngày 6 tháng 1 năm 2012
Thöù/
Ngaøy
Tieát
Moân
Noäi dung baøi
Thöù 2
2/1
19
CC
37
T/Ñoïc
Bốn anh tài
91
Toaùn
Ki-lô-mét vuông
19
C/taû
Nghe-vieát: Kim tự tháp Ai Cập
19
Ñ.ñöùc
Kính trọng, biết ơn người lao ñoäng(t1)
Thöù 3
3/1
92
Toaùn
Luyeän taäp
37
LT&caâu
Chủ ngữ trong caâu keå:Ai laøm gì?
19
K.C
Bác đánh cá và gã hung thần
37
K.hoïc
Taïi sao coù gioù?
37
Thể dục
Thö ù4
4/1
19
M.Thuật 
38
T/Ñoïc
Chuyện cổ tích về loài người
93
Toaùn
Hình bình haønh
37
TLV
L. tập xây dựng mở bài trong baøi vaên mieâu taû ñoà vaät
19
L.söû
Nöôùc ta cuoái thôøi Traàn
Thöù 5
5/1
19
Âm nhạc
94
Toaùn
Dieän tích hình bình haønh
38
LT&caâu
Mở rộng vốn từ: Tài năng
19
K/thuaät
Lợi ích của việc trồng rau,hoa
38
K/hoïc
Gioù nheï,gioù maïnh.Phoøng choáng baõo
Thứ 6
6/1
95
Toaùn
Luyeän taäp
38
TLV
L. taäp xaây döïng kết baøi trong baøi vaên mieâu taû ñoà vaät
19
Ñòa lyù
Thaønh phoá Haûi Phoøng
38
Thể dục
19
SH lôùp
SH cuoái tuaàn
Thứ hai ngày 2 tháng 1 năm 2012
TẬP ĐỌC
BỐN ANH TÀI
MỤC TIÊU: 
 - Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khoẻ của bốn cậu bé.
 - Hiểu ND: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) 
*KỸ NĂNG SỐNG:
 - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân
Hợp tác.
Đảm nhận trách nhiệm
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc.
- Tranh ảnh hoạ bài đọc trong SGK
HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.KTBC : 
 2.Bài mới:
 a. Giới thiệu chủ điểm Người ta là hoa đất và bài TĐ Bốn anh tài
 b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
 * Luyện đọc:
- Gọi 5 HS đọc từng đoạn của bài.
- Chú ý các câu hỏi:
+ Có chuyện gì xảy ra với quê hương Cẩu Khẩy?
- HS đọc phần chú giải.	
 +GV đọc mẫu, chú ý cách đọc:
+ Toàn bài đọc viết giọng trang trọng, cảm hứng ca ngợi, khâm phục.
+ Nhấn giọng những từ ngữ: đến một cánh đồng, vạm vỡ, dùng tay làm vồ đóng cọc, ngạc nhiên, thấy một cậu bé dùng tai tát nước 
 * Tìm hiểu bài:
- HS đọc đoạn 1, trao đổi và TLCH:
+ Tìm những chi tiết nói lên sức khoẻ và tài năng đặc biệt của Cẩu Khây ?
+ Đoạn 1 cho em biết điều gì
- Ghi ý chính đoạn 1. 
- HS đọc đoạn 2,3 trao đổi và TLCH:
+ Có chuyện gì xảy ra với quê hương Cẩu Khây ?
+ Cẩu Khây lên đường đi trừ diệt yêu tinh với những ai?
+ Nội dung đoạn 2, 3 và 4 cho biết điều gì ?
- Ghi ý chính đoạn 2, 3, 4. 
- HS đọc đoạn 5, trao đổi nội dung và TL câu hỏi.
+ Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng gì ?
- Ý chính của đoạn 5 là gì?
- Ghi ý chính đoạn 5. 
 - Câu chuyện nói lên điều gì?
- Ghi nội dung chính của bài.
 * Đọc diễn cảm:
- HS đọc từng đoạn của bài. cả lớp theo dõi để tim ra cách đọc hay.
- Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc.
-Đọc mẫu
- Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS.
- Nhận xét và cho điểm học sinh.
 3. Củng cố – dặn dò:
- Hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài.
- Quan sát và lắng nghe.
- Tranh vẽ các bạn nhỏ tượng trưng cho hoa của đất đang nhảy múa, ca hát."
- 5HS đọc theo trình tự.
+ Đoạn 1: Ngày xưa  võ nghệ.
+ Đoạn 2: Hồi ấy  yêu tinh.
+ Đoạn 3: Đến một  trừ yêu tinh
+ Đoạn 4: Đến một  lên đường.
+ Đoạn 5: được đi  em út đi theo.
- 1HS đọc toàn bài.
- 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm, TLCH:
+ Đoạn 1 nói về sức khoẻ và tài năng của Cẩu Khây.
- 2 HS nhắc lại.
- 2 HS đọc, thảo luận và trả lời câu hỏi.
+ Yêu tinh xuất hiện bắt người và súc vật khiến cho làng bản tan hoang, có nhiều nơi không còn một ai sống sót.
+ Cẩu Khây cùng ba người bạn Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, và Móng Tay Đục Máng lên đường đi diệt rừ yêu tinh 
+ Nội dung đoạn 2, 3 và 4 nói về yêu tinh tàn phá quê hương Cẩu Khây và Cẩu Khây cùng ba người bạn nhỏ tuổi lên đường đi diệt trừ yêu tinh.
- 2 HS nhắc lại.
- HS đọc, trao đổi và trả lời câu hỏi.
+ Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng nắm tay làm vồ để đóng cọc xuống đất, Lấy Tai Tát Nước có thể dùng tai của mình để tát nước, Móng Tay Đục Máng có thể dùng móng tay của mình đục gỗ thành lòng máng để dẫn nước vào ruộng.
+ Đoạn 5 nói lên sự tài năng của ba người bạn Cẩu Khây.
+ Nội dung câu chuyện ca ngợi sự tài năng và lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 cậu bé 
+ 2 HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS đọc.
-Lắng nghe, nêu cách đọc.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 3 đến 5 HS thi đọc diễn cảm.
.
- HS cả lớp thưc hiện.
TOÁN 
 KI - LÔ - MÉT VUÔNG
I. Mục tiêu :
- Biêt ki-lô-mét vuông là đơn vị đo diện tích 
- Đọc , viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị ki-lô-mét vuông.
- Biết 1 km2 = 1 000 000 m2 
- Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại.
- GD HS tính cẩn thận khi làm toán.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bức tranh hoặc ảnh chụp cánh đồng, khu rừng, mặt hồ, vùng biển.
- Bộ đồ dạy - học toán lớp 4. 
III. Hoạt động trên lớp:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Kiểm tra bài cũ:
 2. Bài mới 
a) Giới thiệu bài:
b) Giới thiệu ki - lô - mét vuông :
+ Cho HS quan sát bức tranh hoặc ảnh chụp về một khu rừng hay cánh đồng có tỉ lệ là hình vuông có cạnh dài 1km 
+ Gợi ý để học sinh nắm được khái niệm về ki lô mét vuông là diện tích hình vuông có cạnh dài 1ki lô mét.
- Yêu cầu HS dựa vào mô hình ô vuông kẻ trong hình vuông có diện tích 1dm2 đã học để nhẩm tính số hình vuông có diện tích 1 m2 có trong mô hình vuông có cạnh dài 1km ?
- Hướng dẫn học sinh cách viết tắt và cách đọc ki - lô mét vuông.
- Đọc là : ki - lô - met vuông.
- Viết là : km2 
 c) Luyện tập :
*Bài 1 :
 - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
+ GV kẻ sẵn bảng như SGK.
- Gọi HS lên bảng điền kết quả 
- Nhận xét bài làm học sinh.
- Qua bài tập này giúp em củng cố điều gì?
*Bài 2 : 
- Gọi học sinh nêu yêu cầu đề bài 
 - Yêu cầu lớp làm vào vở. 
 - Gọi em khác nhận xét bài bạn
- Nhận xét, ghi điểm bài làm học sinh.
 Bài 4b
 - HS đọc đề bài, suy nghĩ tự làm bài.
GV hướng dẫn học sinh.
+ Yêu cầu HS đọc kĩ về từng số đo rồi ước lượng với diện tích thực te để chọn lời giải đúng.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học bài và làm bài.
- HS thực hiện yêu cầu.
- HS nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi giới thiệu
- Quan sát để nhận biết về khái niệm đơn vị đo diện tích ki - lô - met vuông 
- Nắm về tên gọi và cách đọc, cách viết đơn vị đo này.
- Nhẩm và nêu số hình vuông có trong hình vuông lớn có 1000 000 hình 
- Vậy : 1 km2 = 1000 000 m2. 
+ Đọc là : Ki - lô - mét vuông 
- Tập viết một số đơn vị đo có đơn vị đo là km2 
- Ba em đọc lại số vừa viết 
+ Viết số hoặc chữ vào ô trống.
- Một HS lên bảng viết và đọc các số đo có đơn vị đo là ki - lô - mét vuông:
 Đọc 
 Viết 
Chín trăm hai mươi mốt ki lô mét vuông
921km2 
Hai nghìn ki lô mét vuông 
2000km2 
Năm trăm linh chín ki lô mét vuông 
509km2 
Ba trăm hai mươi nghìn ki lô mét vuông 
320 000 km2 
- Học sinh khác nhận xét bài bạn 
- Đọc viết số đo diện tích có đơn vị đo là ki -lô - mét vuông. 
Hai HS đọc đề bài. 
Hai HS làm bài trên bảng.
 - Hai học sinh nhận xét bài bạn. 
- 1 HS đọc. Lớp làm vào vở.
+ Một HS làm trên bảng.
- Học sinh nhắc lại nội dung bài.
- Về nhà học bài và làm bài tập còn lại 
CHÍNH TAÛ( Nghe- vieát )
KIM TÖÏ THAÙP AI CAÄP
I. Muïctieâu:
 - Nghe –vieát ñuùng baøi CT; trình baøy ñuùng hình thuùc baøi vaên xuoâi.
 - Laøm ñuùng BTCT veà aâm ñaàu,vaàn deã laãn (BT2) 
II. Ñoà duøng daïy-hoïc :Gv : Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi.
	 Hs : Xem tröôùc noäi dung baøi.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc :
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1.Kieåm tra	:Kieåm tra söï chuaån bò cuûa HS.
2.Baøi môùi :Giôùi thieäu baøi - ghi ñeà.
Hoaït ñoäng 1 :Höôùng daãn chính taû.
- Goïi 1 em ñoïc baøi vieát“Kim töï thaùp Ai Caäp “
H.YÙ chính cuûa ñoaïn vaên naøy laø gì?
-Yeâu caàu HS tìm nhöõng töø khoù trong ñoaïn vieát.
- GV neâu theâm moät soá tieáng HS hay vieát sai: laêng moä, coâng trình, kieán truùc, nhaèng nhòt, ngaïc nhieân, 
Hoaït ñoäng 2 : Thöïc haønh vieát baøi.
- Ñoïc töøng caâu cho hoïc sinh vieát.
- Ñoïc cho HS soaùt baøi
- Chaám baøi - yeâu caàu HS söûa loãi
- GV nhaän xeùt chung.
Hoaït ñoäng 3 : Luyeän taäp
- Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi taäp. 
-Yeâu caàu HS trao ñoåi theo nhoùm ñoâi noäi dung baøi taäp 2,
- Yeâu caàu Hs trình baøy tröôùc lôùp, Caùc Hs khaùc nhaän xeùt vaø boå sung.
- Yeâu caàu HS leân baûng söûa baøi.
-Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc keát quaû baøi laøm, thöïc hieän chaám ñuùng / sai:
Thöù töï caùc töø ñöôïc choïn: Sinh vaät- bieát – bieát – saùng taùc- tuyeät mó - xöùng ñaùng.
3.Cuûng coá- Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc .
-Veà nhaø söûa baøi, laøm baøi vaøo vôû baøi taäp.Chuaån bò baøi tieáp theo.
- Theo doõi, laéng nghe.
1 em ñoïc, lôùp theo doõi,ñoïc thaàm theo.
-HS: Ca ngôïi Kim töï thaùp laø moät coâng trình kieán truùc vó ñaïi cuûa ngöôøi Ai Caäp coå ñaïi.
- Hoïc sinh tìm caùc töø khoù trong baøi.
- HS thöïc hieän vieát vaøo nhaùp, ñoåi vôû phaùt hieän baïn vieát sai.
- Hs vieát baøi vaøo vôû
- Thöïc hieän trao ñoåi vôû söûa loãi.
- Theo doõi, laéng nghe.
- 2 em ñoïc yeâu caàu baøi taäp
- Laøm vieäc theo nhoùm ñoâi.
- Töøng caëp Hs thöïc hieän tröôùc lôùp. Caùc Hs khaùc nhaän xeùt vaø boå sung.
- Nhaän xeùt, boå sung baøi cuûa baïn.
ĐẠO ĐỨC 
 KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (tiết 1)
 I.Mục tiêu:
- Biết vì sao phải kính trọng và biết ơn người lao động.
- Bước đầu biết cư xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả lao động của họ.
- HS khá, giỏi: biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn người lao động.
 *Kĩ năng sống:
 - Tôn trọng giá trị sức lao động
- Thể hiện sự tôn trọng, lễ phép với người lao động.
Đồ dùng dạy học:
 - Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai.	
Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. KTBC:
 2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b. Nội dung: 
* Hoạt động 1: Thảo luận lớp (Truyện “Buổi học đầu tiên” SGK/28)
 - GV đọc hoặc kể chuyện “Buổi học đầu tiên”
 - GV cho HS thảo luận theo 2 câu hỏi (SGK/28)( bỏ từ vì sao ở câu hỏi 2)
 - GV kết luận:
 Cần phải kính trọng mọi người lao động, dù là những người lao động bình thường nhất.
* Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đôi (Bài tập 1- SGK/29 bỏ từ người ý i) và bỏ hết cả ý k)
 - GV nêu yêu cầ ... i bay thaúng leân trôøi, caây coái ñöùng im.
Khi coù gioù naøy,trôøi coù theå toái vaø coù baõo. Caây lôùn ñu ñöa, ngöôøi ñi boä ngoaøi trôøi seõ raát khoù khaên vì phaûi choáng laò söùc gioù.
- Gv choát caùc yù.
HÑ2 :Tìm hieåu thieät haïi cuûa baõo vaø caùch phoøng choáng baõo.
- Yeâu caàu Hs quan hình 5,6 vaø ñoïc nhöõng noäi dung muïc Baïn caàn bieát ñeå traû lôøi caùc caâu hoûi sau:
Neâu nhöõng daáu hieäu ñaëc tröng cuûa baõo.
Neâu nhöõng taùc haïi do baõo gaây ra.
Neâu moät soá caùch phoøng choáng baõo.
- Yeâu caàu Hs trình baøy caùc noäi dung tröôùc lôùp. 
- Yeâu caàu Hs tröng baøy caùc tranh aûnh veà baõo vaø nhöõng thieät haïi cuûa noù maø mình ñaõ söu taàm ñöôïc hoaëc Hs trình baøy caùc thoâng tin veà baõo treân baùo chí, treân caùc phöông tieän thoâng tin.
4. Cuûng coá- Daën doø:
? Ñeå phoøng choáng baõo, chuùng ta caàn phaûi laøm gì?
- Gv nhaän xeùt tieát hoïc
- Veà nhaø xem tröôùc baøi “Khoâng khí bò oâ nhieãm”
- Theo doõi, laéng nghe.
- Hs nhoùm quan saùt caùc hình trang 76 vaø theo doõi noäi dung trong SGK ñeå hoaøn thaønh baøi taäp theo nhoùm baøn.
-1 nhoùm thöïc hieän treân baûng phuï.
- Caùc nhoùm trao ñoåi phieáu, thöïc hieän kieåm tra cheùo theo ñaùp aùn treân baûng.
- Nhaéc laïi yù chính.
- Hs quan saùt vaø ñoïc nhöõng noäi dung muïc Baïn caàn bieát ñeå traû lôøi caùc caâu hoûi 
- Hs trình baøy caùc noäi dung tröôùc lôùp. Caùc Hs khaùc theo doõi, nhaän xeùt vaø boå sung caùc yù cho hoaøn chænh.
- Hs tröng baøy caùc tranh aûnh veà baõo vaø nhöõng thieät haïi cuûa noù maø mình ñaõ söu taàm ñöôïc hoaëc Hs trình baøy caùc thoâng tin veà baõo treân baùo chí, treân caùc phöông tieän thoâng tin.
- HS traû lôøi.
Thứ sáu ngày 6 tháng 1 năm 2012
TOAÙN
LUYEÄN TAÄP 
I.Muïc tieâu:
 - Nhaän bieát ñaëc ñieåmcuûa hình bình haønh.
 - Tính ñöôïc dieän tích ,chu vi cuûa hình bình haønh.
II.Chuaån bò:
GV: Phieáu baøi taäp .
Hs : Xem tröôùc noäi dung baøi.
III.Caùc hoaït ñoäng daïy –hoïc:
Hoaït ñoäng daïy cuûa Gv
Hoaït ñoäng hoïc cuûa HS
1.OÅn ñònh:
2.Baøi cuõ: -.
Tính dieän tích hình bình haønh bieát:
Ñoä daøi caïnh daùy laø 4m; chieàu cao 13 dm.
- Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS
3.Baøi môùi: 
- Giôùi thieäu baøi, ghi ñeà.
- BT1:
- Yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân
 * Hình chöõ nhaät ABCD coù : 
 AB vaø DC laø hai caïnh ñoái dieän.
 AD vaø BC laø hai caïnh ñoái dieän. 
 * Hình bình haønh EGHK coù
 EG vaø KH laø hai caïnh ñoái dieän. 	
 EK vaø GH laø hai caïnh ñoái dieän.
 * Hình töù giaùc MNPQ coù
 MN vaø QP laø hai caïnh ñoái dieän. 
 MQ vaø NP laø hai caïnh ñoái dieän. 
BT2 :Yeâu caàu Hs neâu yeâu caàu baøi taäp 2.
- Yeâu caàu töøng caù nhaân thöïc hieän tính.
-Yeâu caàu laàn löôït Hs leân baûng thöïc hieän . Caùc Hs khaùc nhaän xeùt .
- Gv choát keát quaû ñuùng.
Ñoä daøiñaùy 
14dm
23 m
Chieàu cao 
13 dm
16 m
 Dieän tích 
14 x 13 =182dm2
23 x 16= 368 m2
BT3:
 - Gv veõ hình bình haønh leân baûng- giôùi thieäu : Caùc caïnh cuûa hình bình haønh laàn löôït laø a,b Coâng thöùc tính chu vi cuûa hình bình haønh laø: 
P = ( a+ b) x 2 
- Yeâu caàu Hs phaùt bieåu thaønh lôøi : Muoán tình chu vi hình bình baønh, ta laáy toång ñoä daøi hai caïnh nhaân vôùi 2.
- Yeâu caàu Hs thöïc hieän laøm vaøo vôû, 2 Hs leân baûng thöïc hieän.
- Gv theo doõi, nhaän xeùt vaø söûa.
a= 8cm; b= 3cm
Chu vi hình bình haønh : ( 8 + 3 ) x 2 = 22 (cm)
4.Cuûng coá-Daën doø
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- chuaån bò baøi sau.
-HS thöïc hieän
- Theo doõi, laéng nghe.
-1 Hs neâu yeâu caàu baøi taäp 1/ 104
- Hs nhaän daïng caùc hình chöõ nhaät, hình bình haønh, hình töù giaùc roài neâu teân caùc caëp caïnh ñoái dieän trong töøng hình.
- Hs theo doõi vaø thöïc hieän nhaän xeùt baøi treân baûng.
 - Hs neâu yeâu caàu baøi taäp 2.
- Töøng caù nhaân thöïc hieän tính
- Laàn löôït Hs leân baûng thöïc hieän . 
- Hs nhaän xeùt baøi treân baûng.
- Phaùt bieåu thaønh lôøi coâng thöùc tính chu vi hình bình haønh.
- Töøng caù nhaân thöïc hieän vaøo vôû, 2 Hs thöïc hieän treân baûng lôùp 
TẬP LÀM VĂN : 
 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG
 BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT 
I. Mục tiêu: 
 - Nắm vững hai cách kết bài (mở rộng, không mở rộng) trong bài văn miêu tả đồ vật (BT1).
- Viết được đoạn kết bài mở rộng cho một bài văn miêu tả đồ vật (BT2). 
- GD HS tính tự giác, sáng tạo trong khi làm bài.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ về 2 cách kết bài ( mở rộng và không mở rộng) trong bài văn miêu tả đồ vật.
 - Bút dạ, 3 - 4 tờ giấy trắng để HS làm bài tập 2 
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Kiểm tra bài cũ :
 2. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài: 
b. Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 : 
- HS đọc đề bài, trao đổi, thực hiện yêu cầu.
+ Các em chỉ đọc và xác định đoạn kết bài trong bài văn miêu tả chiếc nón.
+ Sau đó xác định xem đoạn kết bài này thuộc kết bài theo cách nào? (mở rộng hay không mở rộng).
- Gọi HS trình bày, GV sửa lỗi nhận xét chung.
Bài 2 : 
- HS đọc đề bài, trao đổi, lựa chọn đề bài miêu tả (là cái thước kẻ, hay cái bàn học, cái trống trường,..).
+ Nhắc HS chỉ viết một đoạn kết bài theo kiểu mở rộng cho bài bài văn miêu tả đồ vật do mình tự chọn.
+ GV phát giấy khổ lớn và bút dạ cho 4 HS làm, dán bài làm lên bảng. HS trình bày GV sửa lỗi nhận xét chung.
3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
- 2 HS thực hiện 
- HS lắng nghe 
- 2 HS đọc.
 - HS trao đổi, và thực hiện tìm đoạn văn kết bài về tả chiếc nón và xác định đoạn kết thuộc cách nào như yêu cầu.
+ HS lắng nghe.
- Tiếp nối trình bày, nhận xét.
a/ Đoạn kết là đoạn: Má bảo : " Có của ... lâu bền "
Vì vậy ... bị méo vành.
+ Đó là kiểu kết bài mở rộng: căn dặn của mẹ; ý thức gìn giữ cái nón của bạn nhỏ.
- 1 HS đọc.
- HS trao đổi tìm, chọn đề bài miêu tả.
+ HS lắng nghe.
- 4 HS làm vào giấy và dán lên bảng, đọc bài làm và nhận xét.
- Tiếp nối trình bày, nhận xét.
- Về nhà thực hiện.
 ÑÒA LÍ
THAØNH PHOÁ HAÛI PHOØNG 
I. Muïc tieâu: 
 - Neâu ñöôïc moät soá ñaëc ñieåm chuû yeáu cuûa thaønh phoá Haûi Phoøng :
 + Vò Trí : ven bieãn , beân bôø soâng Caám .
 + Thaønh phoá caûng , trung taâm coâng nghieäp ñoùng taøu , trung taâm du lòch ,..
 - Chæ ñöôïc Haûi Phoøng treân baûn ñoà(löôïc ñoà)
II. Ñoà duøng daïy hoïc :
GV vaø HS: Tranh aûnh coù lieân quan ñeán baøi hoïc.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc:
Hoaït ñoäng daïy cuûa GV
hoaït ñoäng hoïc cuûa HS 
 1. OÅn ñònh : 
 2. Kieåm tra :söï chuaån bò cuûa Hs. 
 3. Baøi môùi 
GV giôùi thieäu baøi –Ghi ñeà.
HÑ 1: Haûi Phoøng- thaønh phoá caûng.
- Yeâu caàu Hs quan saùt löôïc ñoà trong SGK, xaùc ñònh vò trí cuûa Haûi Phoøng treân löôïc ñoà vaø cho bieát noù giaùp vôùi nhöõng tænh naøo.
? Haûi Phoøng coù nhöõng ñieàu kieän töï nhieân thuaän lôïi naøo ñeå trôû thaønh moät caûng bieån? 
- Gv choát laïi 
? Haõy moâ taû hoaït ñoäng cuûa caûng Haûi Phoøng?
HÑ 2 : Tìm hieåu veà ngaønh coâng nghieäp ñoùng taøu ôû thaønh phoá Haûi Phoøng.
- Yeâu caàu Hs trao ñoåi caùc noäi dung sau döïa vaøo voán hieåu bieát cuûa baûn thaân. 
1.Coâng nghieäp ñoùng taøu ôû Haûi Phoøng coù vai troø nhö theá naøo ñoái vôùi neàn kinh teá ôû thaønh phoá Haûi Phoøng?
2. Keå teân caùc nhaø maùy ñoùng taøu vaø caùc saûn phaåm cuûa ngaønh ñoùng taøu ôû Haûi Phoøng?
.
HÑ3 : Tìm hieåu veà Haûi Phoøng- trung taâm du lòch.
- Yeâu caàu Hs caùc nhoùm theo doõi noäi dung trong SGK,döïa vaøo tranh aûnh , voán hieåu bieát trình baøy noäi dung:
 ? Haûi Phoøng coù nhöõng ñieàu kieän naøo ñeå phaùt trieån du lòch?
- Yeâu caàu Hs caùc nhoùm tröng baøy caùc tranh aûnh ñaõ söu taàm theå hieän ñöôïc Haûi Phoøng laø trung taâm du lòch.
- Gv theo doõi, nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho Hs.
- GV yeâu caàu 2 – 3 HS neâu ghi nhôù SGK 
4. Cuûng coá - Daën doø
? Neâu teân moät soá di tích lòch söû, danh lam thaéng caûnh ôû Haûi Phoøng maø em bieát?
- Gv nhaän xeùt tieát hoïc.
 Hoïc baøi. Chuaån bò baøi tieáp theo.
- Nhaéc laïi ñeà 
-Hs quan saùt löôïc ñoà trong SGK, xaùc ñònh vò trí cuûa Haûi Phoøng treân löôïc ñoà .
_ Haûi Phoøng naèm ôû ñoâng baéc ñoàng baèng Baéc Boä.Ñaây laø moät thaønh phoá caûng.Caûng Haûi Phoøng naèm beân bôø soâng Caám, caùch bieån khoaûng 20 km, thuaän tieän cho vieäc ra, vaøo vaø neo ñaäu cuûa taøu bieån.Nôi ñaây coù nhöõng caàu taøu lôùn ñeå taøu caäp beán, nhöõng baõi roäng vaø nhaø kho ñeå chöùa haøng cuøng nhieàu phöông tieän phuïc vuï cho vieäc boác dôõ, chuyeân chôû haøng hoaù ñöôïc deã daøng, nhanh choùng.
- Caûng Haûi Phoøng thöôøng xuyeân coù taøu trong nöôùc vaø ngoaøi nöôùc caäp beán. Caûng Haûi Phoøng tieáp nhaän vaø vaän chuyeån moät khoái löôïng lôùn haøng hoaù phuïc vuï cho coâng cuoäc xaây döïng ñaát nöôùc.
- Hs trao ñoåi caùc noäi dung sau döïa vaøo voán hieåu bieát cuûa baûn thaân vaø noäi dung trong SGK.
* Haûi Phoøng laø moät trung taâm coâng nghieäp lôùn. Coâng nghieäp ñoùng taøu laø moät ngaønh coâng nghieäp quan troïng ôû Haûi Phoøng
* Caùc nhaø maùy ñoùng taøu lôùn nhö: Baïch Ñaèng, Haï Long, Haûi Phoøng,coù khaû naêng ñoùng môùi vaø söûa chöõa caùc loaïi saø lan, ca noâ, taøu ñaùnh caù, taøu du lòch, taøu chôû khaùch treân soâng vaø treân bieån, taøu vaän taûi,
- Haûi Phoøng coù nhieàu baõi bieån, ñaûo vôùi nhieàu caûnh ñeïp vaø hang ñoäng kì thuù.Nhöõng di tích lòch söû vaø thaéng caûnh cuøng heä thoáng khaùch saïn, nhaø nghæ ñuû tieän nghi cuøng vôùi nhöõng leã hoäi coù söùc haáp daãn khaùch du lòch.
 - Caùc nhoùm trình baøy töøng noäi dung. Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt vaø boå sung caùc yù cho hoaøn chænh.
- HS neâu
- HS traû lôøi
SINH HOẠT LÔÙP
I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
 - Thực hiện nhận xét, đánh giá kết quả công việc tuần qua.
- Biết được những công việc của tuần tới để sắp xếp, chuẩn bị.
- Giáo dục và rên luyện cho HS tính tự quản, tự giác, thi đua, tích cực tham gia các hoạt động của tổ, lớp, trường.
 II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
 1. Đánh giá hoạt động tuần 19
 - HS có ý thức thực hiện tốt các quy đinh của Đội, trường, lớp.
 - Hoïc taäp oån ñònh.
 - HS chăm sóc cây xanh ,vệ sinh lớp học sạch sẽ.
 - Nề nếp ổn định.
 - Đã tiến hành họp phụ huynh HS
 2. Phương hướng tuần 20
 - Phụ đạo HS yếu ,các em học khá, giỏi giúp đỡ thêm cho 
 các em chưa giỏi.
 - Giữ vệ sinh lớp học, sân trường sạch sẽ.
 - Tiếp tục rèn chữ - giữ vở.
 - Tiếp tục tập luyên văn nghệ.
 - Đón đoàn thanh tra toàn diện của PGD
 - Sơ kết HKI