Giáo án Lớp 4 - Tuần 2 - Năm học 2011-2012 - Trường TH Châu Tiến

TuÇn 2
 Thø 2 ngµy 22 th¸ng 8 n¨m 2011
TËp ®äc
DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu (tiÕp)
I. Muïc ñích yeâu caàu
 - Luyện đọc : Giọng đọc phù hợp với tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn.
 - Hiểu các từ ngữ trong bài: sừng sững, lủng củng và phần giải nghĩa trong SGK.
	- Hiểu ND bài: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp – Ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối
	- Chọn được danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mèn (TL đước các CH trong SGK).
II. Chuẩn bị: 
 - Bút chì đánh dấu đoạn luyện đọc .
III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Ổn định : Nề nếp
2. Bài cũ :” Mẹ ốm”.
- Gọi 3 em lên bảng đọc thuộc bài thơ và trả lời câu hỏi:
H: Sự quan tâm chăm sóc của xóm làng đối với mẹ của bạn nhỏ được thể hiện qua những câu thơ nào ?
H: Những chi tiết nào trong bài thơ bộc lộ tình yêu thương sâu sắc của bạn nhỏ đối với mẹ?
H. Nêu đại ý của bài?
- GV nhận xét, ghi điểm
3. Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề.
 HĐ1: Luyện đọc
- Gọi 1 HS khá đọc cả bài trước lớp.
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn đến hết bài ( 2 lượt).
- Luyện đọc : sừng sững, béo míp, dạ ran, giã gạo.
- GV đọc diễn cảm cả bài
HĐ2: Tìm hiểu bài:
+ Đoạn 1:” 4 dòng đầu”.Cho HS đọc thầm đoạn 1
H: Trận mai phục của bọn nhện đáng sợ như thế nào?
TN: +“sừngsững”: là dáng một vật to lớn, đứng chắn ngang tầm nhìn.
 +“lủngcủng”: là lộn xộn, nhiều, không có trật tự ngăn nắp, dễ đụng chạm.
H: Qua hình ảnh trên cho ta thấy điều gì?
 - Giáo viên chốt ý, ghi bảng 
 + Đoạn 2: “6 dòng tiếp theo”. Cho HS đọc thầm đoạn 2
H: Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện phải sợ?
H: Dế Mèn đã dùng những lời lẽ nào để ra oai?
H: Nêu ý 2 ?
 - Giáo viên chốt ý, ghi bảng 
+ Đoạn 3:” phần còn lại”.
H: Dế Mèn nói thế nào để bọn nhện nhận ra lẽ phải?
H: Sau lời lẽ đanh thép của Dế Mèn, bọn nhện đã hành động như thế nào? 
H: Qua hình ảnh trên cho ta thấy điều gì?
- Giáo viên chốt ý ,ghi bảng 
 - Yêu cầu HS đọc lướt toàn bài - Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi 4 trong SGK. 
 - Giáo viên chốt: Dế Mèn xứng đáng nhận danh hiệu hiệp sĩ vì Dế Mèn hành động mạnh mẽ, kiên quyết và hào hiệp để chống lại áp bức, bất công, bênh vực Nhà Trò yếu đuối. 
- Cho HS thảo luận nhóm tìm đại ý của bài
- Yêu cầu học sinh trình bày.
- Giáo viên chốt ý ghi bảng
HĐ3: Luyện đọc diễn cảm.
- Gọi 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn trước lớp.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
- GV đọc mẫu đoạn văn trên. 
- GV chia lớp thành 4 nhóm, cho HS đọc phân vai trong nhóm.
- Thi đọc trước lớp.
- GV nhận xét, bổ sung
- Nhận xét và tuyên dương.
4.Củng cố:
 - Gọi 1 HS đọc lại bài và nhắc lại ND.
H: Qua bài học hôm nay, em học được gì ở nhân vật Dế Mèn?
- GV kết hợp giáo dục HS. Nhận xét tiết học.
5.Dặn dò : -Về nhà luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài:” Tiếp theo”, tìm đọc tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí
Hát.
- 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi
- Lắng nghe và nhắc lại đề bài.
- 1 HS đọc 
- Nối tiếp đọc bài lần 1
- Nối tiếp đọc bài lần 2 kết hợp đọc chú giải.
- Thực hiện đọc thầm và trả lời câu hỏi.
- Bọn nhện chăng tơ từ bên nọ sang bên kia đường, sừng sững giữa lối đi trong khe đá lủng củng những nhện là nhện rất hung dữ
Ý1: Cảnh trận địa mai phục của bọn nhện thật đáng sợ.
- HS đọc thầm đoạn 2
- Dế Mèn chủ động hỏi: Ai đứng chóp bu bọn này? Ra đây ta nói chuyện. Thấy vị chúa trùm nhà nhện, Dế Mèn quay phắt lưng, phóng càng đạp phanh phách.
- lời lẽ thách thức “Ai đứng chóp bu bọn này? Ra đây ta nói chuyện.”
 Ý2 : Dế Mèn ra oai với bọn nhện.
- Đọc thầm đoạn 3
- Dế Mèn phân tích theo cách so sánh để bọn nhện thấy chúng hành động hèn hạ, không quân tử rất đáng xấu hổ và còn đe doạ chúng.
- chúng sợ hãi, cùng dạ ran cuống cuồng chạy dọc ngang, phá hết các dây tơ chăng lối.
Ý3: Dế Mèn giảng giải để bọn nhện nhận ra lẽ phải.
- HS đọc thầm bài 
Đại ý: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp , ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối, bất hạnh.
- HS đọc đoạn nối tiếp, lớp nhận xét 
- HS theo dõi
- HS luyện đọc trong nhóm
- Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp
- Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay
- Vài em nhắc lại nội dung chính.
- HS nêu
- HS lắng nghe
Toán
Các số có sáu chữ số
I. Mục tiêu :
- Biết mối quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề
- Biết viết, đọc các số có đến sáu chữ số
II. Chuẩn bị : 
* GV : Kẻ sẵn khung 2 trong sách trang 9 vào bảng phụ. Các hình biểu diễn đơn vị, chục, trăm, nghìn, chục nghìn, trăm nghìn.
 * HS : Kẻ sẵn khung 2 trong sách trang 9 vào nháp.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định :
2. Kiểm tra: Gọi 3 học sinh thực hiện yêu cầu sau : a.Viết các số sau :
	+ Hai trăm sáu mươi lăm nghìn.
	+ Hai mươi tám vạn.
	+ Mười ba nghìn.
3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề.
HĐ1 : Tìm hiểu hàng và lớp. Giới thiệu cách đọc, viết các số có 6 chữ số.
1) Ôn tập về các hàng đơn vị, trăm, chục, nghìn, chục nghìn.:
- Yêu cầu HS nêu quan hệ giữa đơn vị các hàng liền kề.
 10đv = 1 chục
 10chục = 1 trăm 
 10 trăm = 1 nghìn
 10 nghìn = 1 chục nghìn
2) Giới thiệu số có 6 chữ số.
- Giáo viên giới thiệu : 
+10 chục nghìn bằng 1 trăm nghìn.
+1 trăm nghìn viết 100 000
3) Giới thiệu cách đọc, viết các số có 6 chữ số.
 - Yêu cầu nhóm 2 em hoàn thành bảng 2 theo nhóm.(Hoàn thành phần còn trống trong bảng).
- Yêu cầu cả lớp cùng nhận xét và sửa bài.
	Chốt lại: 
Về cách đọc số có 6 chữ số : Tách 
số đó thành từng lớp (lớp đơn vị, lớp nghìn) rồi dựa vào cách đọc số có 3 chữ số để đọc nhóm chữ số thuộc mỗi lớp.
b. Về cách viết số có 6 chữ số : Nghe đọc số, ta viết chữ số thuộc lớp nghìn rồi viết nhóm chữ số thuộc lớp đơn vị.
HĐ 3: Thực hành.
Bài 1 b): Gọi HS đọc yêu cầu bài
- GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài lên bảng , gọi HS lên bảng làm, cho lớp làm vào vở nháp.
- GV nhận xét, sửa
Viết số : 523 453
 Đọc số : năm trăm hai mươi ba nghìn bốn trăm năm mươi ba.
 Bài 2 :
- Học sinh hát tập thể.
- 3 học sinh thực hiện
- HS lắng nghe
- Từng em nêu.1 em làm ở bảng.
- Cả lớp theo dõi.
- Lắng nghe. Nhắc lại
- Nhóm 2 em thực hiện.
- Cả lớp cùng thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
- Theo dõi, lắng nghe và lần lượt nhắc lại theo bàn.
- Đọc yêu cầu bài
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở nháp
- Lần lượt lên bảng sửa bài.
Viết số
Trăm nghìn
Chục nghìn
Nghìn
Trăm 
Chục
Đơn vị
Đọc số
369 815
3
6
9
8
1
5
Ba trăm sáu mươi chín nghìn tám trăm mười lăm
579 623
5
7
9
6
2
3
năm trăm bảy mươi chín nghìn sáu trăm hai mười ba
786 612
7
8
6
6
1
2
Bảy trăm tám mươi sáu nghìn sáu trăm mười hai
Bài 3 : Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Gọi HS lần lượt lên bảng, lớp làm vở nháp.
- GV nhận xét, sửa
Bµi 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài
- Y/cÇu HS lµm bµi a, b
- GV ch÷a bµi
4.Củng cố : Gọi 1 học sinh nhắc lại cách đọc, viết các số có sáu chữ số.
+ Giáo viên nhận xét tiết học.
5. Dặn dò : Xem lại bài, làm bài 4 ở nhà, chuẩn bị bài tiếp theo.
- Đọc yêu cầu bài
- HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp
+ 96 315: chín mươi sáu nghìn ba trăm mười lăm.
+ 796 315: Bảy trăm chín mươi sáu nghìn ba trăm mười lăm. 
+ 106 315: một trăm linh sáu nghìn ba trăm mười lăm.
- Đọc yêu cầu bài
- HS lµm , 2 em lªn b¶ng vit
- Líp nhn xÐt
- HS nhắc lại
- HS lắng nghe
§¹o ®øc
Trung thùc trong häc tËp (t2)
I. Muïc tieâu :
	- Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn cña trung thùc trong häc tËp.
	- BiÕt ®­îc: Trung thùc trong häc tËp gióp em häc tËp tiÕn bé, ®­îc mäi ng­êi yªu mÕn.
	- HiÓu ®­îc trung thùc trong häc tËp lµ tr¸ch nhiÖm cña HS.
	- Cã th¸i ®é vµ hµnh vi trung thùc trong häc tËp.
II. Chuaån bò : - GV : Tranh veõ, baûng phuï.
 - HS : Xem tröôùc baøi, söu taàm caùc maåu chuyeän, taám göông veà söï trung thöïc trong hoïc taäp.
III. Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1.OÅn ñònh : Chuyeån tieát 
2. Baøi cuõ :
H: Haõy neâu nhöõng haønh vi cuûa baûn thaân em maø em cho laø trung thöïc?
H: Taïi sao caàn phaûi trung thöïc trong hoïc taäp?
- GV nhaän xeùt, ghi ñieåm
3. Baøi môùi : Giôùi thieäu baøi – Ghi ñeà .
HÑ1 : Keå teân nhöõng vieäc laøm ñuùng sai
- Toå chöùc cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm (4 em).Yeâu caàu caùc hoïc sinh trong nhoùm laàn löôït neâu teân ba haønh ñoäng trung thöïc, ba haønh ñoäng khoâng trung thöïc.
- Yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû thaûo luaän leân baûng, ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy, nhoùm baïn nhaän xeùt boå sung.
* GV keát luaän : Trong hoïc taäp chuùng ta caàn phaûi trung thöïc, thaät thaø ñeå tieán boä vaø moïi ngöôøi yeâu quí.
H§2: Xöû lí tình huoáng.
- Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm 2 em tìm caùch xöû lí cho moïi tình huoáng vaø giaûi thích vì sao laïi giaûi quyeát theo caùch ñoù ôû baøi taäp 3 (SGK).
- Ñaïi dieän caùc nhoùm traû lôøi 3 tình huoáng vaø giaûi thích vì sao laïi xöû lí nhö theá.
- GV toùm taét caùc caùch giaûi quyeát :
a) Chòu nhaän ñieåm keùm roài quyeát taâm hoïc ñeå gôõ laïi.
b) Baùo laïi cho coâ giaùo bieát ñeå chöõa laïi cho ñuùng.
c) Noùi baïn thoâng caûm, vì laøm nhö vaäy laø khoâng trung thöïc trong hoïc taäp.
- GV nhaän xeùt khen ngôïi caùc nhoùm.
- Yeâu caàu HS ñoïc phaàn ghi nhôù SGK.
HÑ3: Laøm vieäc caù nhaân baøi taäp 4 (SGK).
- Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 4 trong SGK.
- Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân baøi taäp 4. 
- GV laéng nghe HS trình baøy vaø keát luaän.
H: Qua caùc maåu chuyeän baïn keå caùc em hoïc taäp ñöôïc gì ?
H: Ñeå trung thöïc trong hoïc taäp ta caàn phaûi laøm gì?
GV keát luaän : Vieäc hoïc taäp seõ thöïc söï giuùp em tieán boä neáu em trung thöïc.
4. Cuûng coá : 
- Laøm baøi taäp 6: GV neâu caâu hoûi, HS traû lôøi.
- Hoïc sinh nhaéc laïi ghi nhôù.
H: Theá naøo laø trung thöïc trong hoïc taäp? Vì sao phaûi trung thöïc trong hoïc taäp.
 - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc.
5. Daën doø : - Chuaån bò tieát sau.
- Traät töï
- 2 HS leân baûng traû lôøi 
- Laéng nghe vaø nhaéc laïi .
- Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm, thö kí nhoùm ghi laïi keát quaû.
- Caùc nhoùm daùn keát quaû vaø nhaän xeùt boå sung cho baïn.
- Hoïc sinh laéng nghe, nhaéc laïi.
- Thaûo luaän nhoùm 2 em.
- Trình baøy yù kieán thaûo luaän, môøi baïn nhËn xeùt.
- HS theo doõi.
- Neâu yeâu caàu baøi
- Laøm vieäc caù nhaân, trình baøy tröôùc lôùp
- Caû lôùp theo doõi nhaän xeùt, boå sung
- Hoïc sinh traû lôøi
- 2-3 hoïc sinh nhaéc laïi
- Cho 1hoïc sinh ñoïc noäi dung baøi taäp 6, lôùp suy nghó, traû lôøi.
- 1 hoïc sinh nhaéc laïi
- 2-3 hoïc sinh traû lôøi
-  ... i nhớ SGK
- HS thực hiện nhiệm vụ GV đã giao cho nhóm nhiệm.
- Đại diện các nhóm lên chữa bài
- HS đọc câu đố (SGK) suy nghĩ và trả lời
+ Để nguyên là sao trên trời, bớt âm đầu là ao, đó là chữ sao
- HS làm bài vào vở BT
- HS giải câu đố: Tiếng Sao
- HS nhận xét, bổ sung
- HS về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
SHTT
Sinh ho¹t ®éi – C« Ph­¬ng phô tr¸ch
 *********************** ******************************
	 Thø 2 ngµy 1 th¸ng 9 n¨m 2009
	(Häc bµi thø 6)
To¸n
TriÖu vµ líp triÖu
I) Muïc tieâu:
- Hoïc sinh bieát ñuôïc lôùp tròeâu goàm caùc haøng: trieäu, chuïc trieäu, traêm trieäu, cuõng coá veà caùc ñôn vò, lôùp nghìn, thöù töï caùc soá, chöõ soá, giaù trò cuûa chöõ soá theo haøng.
- Reøn kyõ naêng: reøn vieát caùc soá troøn trieäu.
- Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc.
II) Ñoà duøng daïy hoïc :
- Baûng caùc lôùp, haøng, ñaõ ñöôïc keû saün treân baûng phuï 
III) Hoaït ñoäng daïy vaø hoïc:
1. Oån ñònh: Haùt
2. Baøi cuõ: ( 5 phuùt)
Baøi 1 : Xeáp caùc soá sau theo thöù töï töø lôùn ñeán beù:
213897; 213978; 213789; 213798; 213987
Baøi 2: Xeáp caùc soá sau theo thöù töï töø beù ñeán lôùn:
546102; 546201; 546210; 546012; 546120.
3. Baøi môùi: Giaùo vieân giôùi thieäu baøi - Ghi ñeà 
HOAÏT ÑOÄNG DAÏY
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC
Hoaït ñoäng 1:( 15 phuùt) Tìm hieåu baøi
1.Haøng trieäu, chuïc trieäu, traêm trieäu, lôùp trieäu.
H: Haõy keå caùc haøng vaø lôùp ñaõ hoïc ?
- GV ñoïc : Moät traêm, moät nghìn, möôøi nghìn, moät traêm nghìn, möôøi traêm nghìn
- GV giôùi thieäu: möôøi traêm nghìn coøn goïi laø moät trieäu.
H: Moät trieäu baèng maáy traêm nghìn ?
H: Soá moät trieäu coù maáy chöõ soá? Ñoù laø nhöõng chöõ soá naøo?
- Goïi h/s vieát soá möôøi trieäu, moät traêm trieäu 
- Möôøi trieäu coøn ñöôïc goïi laø moät chuïc trieäu 
- Möôøi chuïc trieäu coøn goïi laø moät traêm trieäu
- G/V giôùi thieäu: Haøng trieäu, haøng chuïc trieäu, haøng traêm trieäu taïo thaønh lôùp trieäu.
- GV keát hôïp ñieàn teân haøng lôùp trieäu vaøo baûng phuï (ñaõ chuaån bò)
Hoaït ñoäng 2: ( 15 phuùt ) Luyeän taäp thöïc haønh 
Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi2
H: Haõy ñeám theâm 1 trieäu töø 1 trieäu ñeán 10 trieäu?
Baøi 2 :Goïi H S neâu yeâu caàu baøi
 H: Haõy ñeám theâm moät chuïc trieäu töø 1 chuïc trieäu ñeán 10 chuïc trieäu
H: 1 chuïc trieäu coøn goïi laø gì ?
- Vieát caùc soá töø 10 trieäu ñeán 100 trieäu
Baøi 3 :Ñoïc vaø vieát soá 
GV ñoïc cho HS vieát vaøo vôû nhaùp, goïi 1 HS leân baûng vieát.
 GV nhaän xeùt, söûa 
Baøi 4 : : Goïi HS neâu yeâu caàu baøi
 GV ñoïc:
- Ba traêm möôøi hai trieäu
- GV yeâu caàu ñoïc vaø neâu caùc chöõ soá öùng vôùi caùc haøng ñaõ hoïc
- Lôùp ñôn vò: haøng ñôn vò, haøng chuïc, haøng traêm 
- Lôùp nghìn : haøng nghìn, haøng chuïc nghìn, haøng traêm nghìn.
- Moät hoïc sinh leân baûng vieát soá - Hoïc sinh lôùp vieát vaøo vôû nhaùp: 100; 1000; 10000; 100000; 1000000.
-1 trieäu baèng 10 traêm nghìn
.coù baûy chöõ soá( moät chöõ soá 1 vaø saùu chöõ soá 0 )
- H/s leân baûng vieát
-10000000 = 1 chuïc trieäu 
-10000000 = 10 chuïc trieäu
- Hoïc sinh nhaéc laïi teân caùc haøng ôû lôùp trieäu.
- HS thi ñua keå teân caùc haøng vaø lôùp ñaõ hoïc.
- HS neâu yeâu caàu baøi
- HS xung phong ñeám
- HS neâu yeâu caàu baøi
- HS ñeám: 1 chuïc trieäu, 20 chuïc trieäu,..10 chuïc trieäu
..10 trieäu
- HS vieát:10000000; 20000000; .. ; 100000000
- HS neâu yeâu caàu baøi
- HS laøm vaøo vôû baøi taäp.
15000	 50000
350	7000000
600	36000000
1300	900000000	
- H S neâu yeâu caàu baøi
- H/s vieát 
- 312000000
- HS vieát, ñoïc caùc soá coøn laïi.	
¢m nh¹c
Häc h¸t: bµi em yªu hßa b×nh
LuyÖn tõ vµ c©u
DÊu hai chÊm
I. Môc tiªu:
- HiÓu ®­îc t¸c dông c©u hai chÊm trong c©u : b¸o hiÖu bé phËn ®øng sau nã lµ lêi nãi cña mét nh©n vËt hoÆc lêi gi¶i thÝch cho bé phËn ®øng tr­íc nã
- BiÕt sö dông c©u hai chËm khi viÕt v¨n.
II. §å dïng d¹y - häc:
- B¶ng phô viÕt néi dung cÇn ghi nhí.
III. C¸c ho¹t ®éng day - häc:
Néi dung
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. KiÓm tra: (3’)
2. Giíi thiÖu bµi.
3. T×m hiÓu bµi:
 (34’)
4. Cñng cè- DÆn dß:(3 phót)
- Yªu cÇu 2 HS ®äc c¸c tõ ng÷ ®· t×m ë bµi 1 vµ tôc ng÷ ë bµi 4, tiÕt luyÖn tõ vµ c©u: nh©n hËu ®o¹n kÕt....
- NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.
- Nªu M§ - YC giê häc.
* GV gäi HS ®äc yªu cÇu.
+ Yªu cÇu HS ®äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái:
- Trong c©u v¨n hai chÊm cã t¸c dông g×?
- Nã dïng phèi hîp víi dÊu c©u nµo?
- DÊu hai chÊm th­êng phèi hîp víi nh÷ng dÊu kh¸c khi nµo ?
- KÕt luËn SGK
- Yªu cÇu HS ®äc phÇn ghi nhí.
- Chia 4 nhãm cho HS thi nhau ®iÒn tõ vµo chç trèng cho ®ñ c©u ghi nhí .
-Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc thuéc phÇn ghi nhí 
- GV cñng cè l¹i néi dung toµn bµi.
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ giê häc.
- VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp trong vë.
- 2 HS ®äc
- L¾ng nghe
- 1 HS ®äc thµnh tiÕng yªu cÇu trong SGK.
+ §äc thÇm, tiÕp nèi tr¶ lêi ®Õn khi cã c©u tr¶ lêi ®óng: DÊu hai chÊm b¸o hiÖu phÇn sau lµ lêi nãi cña B¸c Hå.
- Nã dïng phèi hîp víi dÊu ngoÆc kÐp.
- Khi dïng ®Ó b¸o hiÖu lêi nãi cña nh©n vËt, dÊu hai chÊm ®­îc dïng phèi hîp víi dÊu ngoÆc kÐp hay dÊu g¹ch ®Çu dßng.
- HS ghi bµi vµo vë.
TiÕng Anh – GV bé m«n d¹y
	****************************
	ChiÒu thø 2
TËp lµm v¨n
T¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt trong bµi v¨n kÓ chuyÖn
I) MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:
 - Hieåu ñöôïc ñaëc ñieåm ngoaïi hình cuûa nhaân vaät coù theå noùi leân tính caùch ,thaân phaän cuûa nhaân vaät ñoù trong baøi vaên keå chuyeän. Bieát döïa vaøo ñaëc ñieåm ngoaïi hình ñeå xaùc ñònh tính caùch cuûa nhaân vaät vaø yù nghóa cuûa truyeän.
 - HSbieát löïa choïn nhöõng chi tieát tieâu bieåu ñeå taû ngoaïi hình nhaân vaät trong baøi vaên keå chuyeän.
II) ñoà duøng daïy hoïc:
 - Vieát yeâu caàu baøi taäp 1vaøo khoå giaáy to.
III) CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY - HOÏC :
 1) OÅn ñònh: Haùt
 2) Baøi cuõ:(5 phuùt)
 - Khi keå laïi haønh ñoäng cuûa töøng nhaân vaät caàn chuù yù ñieàu gì?
 - 2 HS keå laïi caâu chuyeän ñaõ giao.
3) Baøi môùi: GV giôùi thieäu baøi –Ghi ñeà.
HOAÏT ÑOÄNG DAÏY
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC
* Hoaït ñoäng 1: (10 phuùt)
 - GV yeâu caàu HS ñoïc ñoaïn vaên.
 - GV phaùt phieáu-Neâu yeâu caàu 
 1) Ghi vaén taét ngoaïi hình cuûa Nhaø Troø:
 - Söùc voùc:
 - Thaân hình:
 - Caùnh:
 - Trang phuïc:
2)Ngoaïi hình cuûa Nhaø Troø noùi leân ñieàu gì?ø
 - GV keát luaän:Nhöõng ñaëc ñieåm veà ngoaïi hình coù theå goùp phaàn noùi leân tính caùch hoaëc thaân phaän cuûa nhaân vaät ñoù.
 - Ruùt ra ghi nhôù(sgk)
 Hoaït ñoäng 2:(15 phuùt)luyeän taäp
 Baøi 1:Goïi HS neâu yeâu caàu baø
 -GV phaùt moãi nhoùm moät tôø giaáy coù yeâu caàu:
1) Chi tieát taû ñaëc ñieåm vaø ngoaïi hình cuûa chuù beù lieân laïc:
 2) Chi tieát aáy noùi leân :
 - GV söûa baøi - Ñaùnh giaù keát quaû cuûa töøng nhoùm.
 Qua baøi taäp GV khaéc saâu theâm cho HS thaáy ñöôïc: Ngoaïi hình cuûa nhaân vaät coù theå noùi leân tính caùch hoaëc thaân phaän cuûa nhaân vaät ñoù.
 Baøi 2:
 - GV treo tranh minh hoïatruyeän thô “Naøng tieân oác” vaø yeâu caàu:Keå moät ñoaïn coù keát hôïp taû ngoaïi hình cuûa nhaân vaät. 
 - GV nhaän xeùt chung –Tuyeân döông nhöõng HS keå hay.
 - 3HS ñoïc noái tieáp.
 - HShoaït ñoäng nhoùm.
 - Ñaïi dieän nhoùm trình baøy.
 - Nhoùm khaùc boå sung ñeå hoaøn chænh .
 1) Ngoaïi hình Nhaø Troø:
 - Söùc voùc:gaày yeáu quaù
 - Thaân hình :beù nhoû,ngöôøi böï nhöõng phaán nhö môùi loät.
 - Caùnh:moûng nhö caùnh böôùm non ,ngaén chuøn chuøn.
2) Ngoaïi hình cuûa Nhaø Troønoùi leân:
 - Tính caùch:yeáu ñuoái.
 - Thaân phaän:toäi nghieäp,ñaùng thöông ,deã bò baét naït.
 - 3HS ñoïc ghi nhôù.
 - 2 Hs neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp.
 - HS hoaït ñoäng nhoùm(4nhoùm)
 - Caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng .
 1) Ngoaïi hình: Ngöôøi gaày,toùc buùi ngaén,hai tuùi aùo caùnh naâu treã xuoáng taän ñuøi, quaàn ngaén tôùi phaàn ñaàu goái,ñoâi baép chaân nhoû luoân ñoängñaäy, ñoâi maét saùng vaø xeách.
2) Nhöõng chi tieát ñoù cho thaáy:chuù beù laø con cuûa moätgia ñình noâng daân ngheøo, quen chòu vaát vaû.
 - HS xung phong keå .
 - Lôùp nhaän xeùt boå sung nhöõng thieáu soùt.
4) Cuûng coá: (5phuùt)
 - Khi taû ngoaïi hình nhaân vaät caàn chuù yù taû nhöõng gì?
 - Taïi sao khi taû ngoaïi hình cuûa nhaân vaät chæ neân taû nhöõng ñaëc ñieåm tieâu bieåu?
5) Daën doø:
 - Hoïc ghi nhôù
 - Vieát laïi baøi taäp 2 vaøo vôû.
LuyÖn viÕt
Bµi 2
I. Mục tiêu
 - Rèn cho HS kĩ năng viết chữ đúng mẫu, đều và đẹp.
 - Viết đúng tốc độ theo yêu cầu chuẩn kiến thức và kĩ năng.
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra
2. Bài mới
a, Giới thiệu bài
- GV ghi mục bài lên bảng
b, Hướng dẫn bài
* GV đọc bài viết 1 lần
- Hướng dẫn HS viết đúng 1 số chữ khó viết, chữ hoa
- GV nhắc nhở HS trước khi viết
c, Viết bài
- GV đọc lại bài viết
- Đọc từng câu cho HS viết
- GV theo dõi uốn nắn sửa sai
- GV đọc lại toàn bài
- Thu bài chấm chữa lỗi
3. Nhận xét dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Dặn dò
- HS theo dõi
- HS theo dõi lắng nghe, đọc thầm
- 1HS đọc lại bài viết
- HS luyện viết chữ khó, chữ hoa
- HS theo dõi, quan sát bài mẫu trong vở
- HS theo dõi đọc thầm
- HS viết bài
- HS khảo bài, chữa lỗi
- HS về nhà luyện viết thêm
SHTT
Ho¹t ®éng ngoµi giê lªn líp
Hoïc noäi quy – taäp haùt.
I. Muïc tieâu.
Nhaän xeùt ñaùnh giaù vieäc thöïc hieän noäi quy lôùp hoïc tuaàn qua.
Hoïc laïi noäi quy tröôøng lôùp.
OÂn baøi Quoác ca.
II. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc.
H§ Giaùo vieân
H§ Hoïc sinh
1. æn ®Þnh
2. NhËn xÐt tuÇn qua
- Giao nhieäm vuï: Kieåm ñieåm theo baøn veà vieäc: ñi hoïc ñuùng giôø xeáp haøng, haùt ñaàu giôø.
- Neà neáp hoïc trong lôùp, hoïc ôû nhaø, ñieåm, ...
- GV ñaùnh giaù – ñi hoïc muoän: Khoâng, nghæ hoïc khoâng lí do: Ch©u
- Xeáp haøng ngay ngaén ñuùng troáng.
- YÙ thöùc hoïc baøi chöa cao.
- Chöõ xaáu: Ho¹t, Quang, §øc
3. Häc néi quy tr­êng líp
- Neâu laïi noäi quy tröôøng lôùp
4. ¤n bµi Quèc ca
- Baét nhòp – haùt maãu.
5. Tæng kÕt, dÆn dß:
- Nhaän xeùt chung.
- Lôùp ñoàng thanh haùt
- Töøng baøn kieåm tra.
- Ñaïi dieän cuûa baøn baùo caùo.
- lôùp nhaän xeùt – boå sung.
- HS ghi- Hoïc thuoäc.
+ Saùng 7h vaøo lôùp.
+ Xeáp haøng ngay ngaén ra vaøo lôùp.
+ Haùt ñaàu giôø.
+ Trong lôùp ngoài hoïc nghiªm tuùc.
+ Hoïc baøi vaø laøm baøi ñaày ñuû khi ñeán lôùp.
+ Veä sinh caù nhaân, lôùp saïch 
- Líp – Nhoùm - Caù nhaân h¸t «n bµi Quèc ca.
*****************************************
NhËn xÐt cña ban gi¸m hiÖu
.