Giáo án Lớp 4 - Tuần 20 (Bản 3 cột đẹp chuẩn kiến thức kĩ năng)

Lịch báo giảng Tuần 20
 11/01 C 15/01/2010
Thứ - ngày
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Hai
11-1-2010
ĐĐ
TĐ
TD
T
CC
20
39
39
96
20
Kính trọng và biết ơn người lao động( t2)
Bốn anh tài (tt)
Đi chuyển hướng phải trái. TC: Thăng bằng.
Phân số
Chào cờ
Ba
12-1-2010
T
CT
LT&C
KT
LS
97
20
39
20
20
Phân số và phép chia phân số tự nhiên
Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp
Luyện tập về câu kể Ai làm gì ?
Vật liệu và dụng cụ trồng rau, hoa
Chiến thắng Chi Lăng
Tư
13-1-2010
TĐ
T
 MT
 TLV
KH
40
98
20
39
39
Trống đồng Đông Sơn
Phân số và phép chia phân số tự nhiên (TT)
Miêu tả đồ vật ( kiểm tra viết)
Không khí bị ô nhiễm
Năm
14-1-2010
T
LT&C
ĐL
TD
KC
99
40
20
40
20
Luyện tập 
MRVT: Sức khoẻ
Đồng bằng Nam Bộ 
Đi chuyển hướng phải , trái. TC Lăn bóng bằng tay
KC đã nghe ,đã đọc
Sáu
15-1-2010
T
KH
TLV
ÂN
SHL
100
40
40
20
20
Phân số bằng nhau 
Bảo vệ bầu không khí trong sạch
Luyện tập giới thiệu địa phương
Ôn bài : Chúc mừng.TĐN số 5
Sinh hoạt lớp
Thứ hai, ngày 11 tháng 01 năm 2010
Tiết 1 Môn :Đạo đức ( Tiết 20)
 Bài :Kính trọng và biết ơn người lao động ( t2 )
 Ngày dạy : 11.01.2010
I Mục tiêu :
- Biết vì sao cần phải kính trọng và biết ơn người lao động.
- Bước đầu biết cư xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả lao động của họ.HS khá, giỏi biết nhắc nhở các bạn phải biết kính trọng và biết ơn người lao động.
- Yêu thích lao động.
 II. Chuẩn bị:
- GV : Tranh sưu tầm bài 5,6
- HS: SGK, tranh sưu tầm bài 5,6
- Dự kiến PP: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận, đóng vai
III. Các bước lên lớp : 
Trình độ
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định :
2.KTBC
3.Bài mới:
 a. GTB :
 b.HĐ1: Bài tập
4.Củng cố :
5. Dặn dò :
- Cho hs hát
- Gọi hs nên những việc thể hiện sự kính trọng, biết ơn người lao động.
- Nhận xét
-Kính trọng và biết ơn người lao động (tt)
Bài 4 : gọi hs đọc yêu cầu
- Chia lớp thành 4 nhóm, giao mỗi nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai một tình huống trong bài tập ở SGK.
- Nhận xét,kết luận,liên hệ giáo dục
Bài 5 ,6 : Gọi hs đọc yêu cầu 
- Yêu cầu hs trình bày sản phẩm 
- Nhận xét chung . 
- Gọi hs nêu những việc làm thể hiện kính trọng , biết ơn người lao động
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học
- Hát
- HS nêu
-3 HS nhắc lại
- 1 hs đọc
- HS thảo luận 4 nhóm và chuẩn bị đóng vai. 
- Từng nhóm lên đóng vai .
- Cả lớp trao đổi , nhận xét:
+ Cách cư xử với người lao động trong mỗi tình huống như vậy đã phù hợp chưa ? Vì sao ? 
 + Em thấy như thế nào khi ứng xử như vậy ?
- Lắng nghe
- HS thảo luận nhóm đôi :
- HS trình bày 
- HS nêu
- Lắng nghe
Tiết 2 Môn :Tập đọc ( tiết 39 )
 Bài : Bốn anh tài ( tt )
 Ngày dạy: 11.01. 2010
I Mục tiêu:
- Đọc rành mạch trôi chảy cả bài .
- Biết đọc với giọng kể chuyện , bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với ND câu chuyện.
- Hiểu ND : Ca ngợi sức khoẻ , tài năng, tinh thần đoàn kết, chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân của bốn 
anh em Cẩu Khây.
II. Chuẩn bị :
- GV : Bảng phụ ghi nội dung bài, tranh SGK
- HS: SGK, vở
- Dự kiến PP: quan sát, hỏi đáp, thảo luận
 III. Các bước lên lớp :
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. Ktbc
3. Bài mới
a.GTB
b.HĐ1
Luyện đọc
c. HĐ2: 
Tìm hiểu bài
d. HĐ3: Đọc diễn cảm
4. Củng cố
5. Dặn dò 
-Gọi hs thuộc lòng bài “ Chuyện cổ tích về loài người ” và trả lời câu hỏi 
- Nhận xét cho điểm.
- Bốn anh tài
-Gọi 1 hs đọc bài .
- Chia đọan
-Cho hs đọc nối tiếp đoạn ( kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt giọng, giải nghĩa từ ).
- Cho hs luyện đọc nhóm đôi
-Nhận xét
-Gọi HS đọc thầm bài trả lời: 
-Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp ai và được giúp đỡ như thế nào?
- Thuật lại cuộc chiến đấu của 4 anh em Cẩu Khây chóng yêu tinh.
- Vì sao anh em Câu Khây chiến thắng được yêu tinh?
- Yêu cầu hs thảo nhóm đôi trả lời câu hỏi 4.
( Nội dung)
- Nhận xét , liên hệ giáo dục
-GV giới thiệu đoạn văn luyện đọc : Cẩu Khây hé cửa.......tối sầm lại.
- GV HD và đọc mẫu 
- Cho hs luyện đọc 4 nhóm 
- Nhận xét tuyên dương.
- Gọi HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện
- Liên hệ giáo dục
- Về nhà học bài và xem bài sau
- Nhận xét tiết học
-Hát
- Đọc và trả lời
- Bốn anh tài
- 1hs đọc .
- 2 đoạn 
- HS nối tiếp nhau đọc ( 2-3 lượt ).
- Luyện đọc nhóm đôi
-Đọc trước lớp
-Nhận xét
- Đọc thầm trả lời
-Gặp bà cụvà bà cho ăn cơm ,ngủ nhờ.
- Thuật lại
-Vì 4 anh em có tài, sức khỏe và tinh thần đoàn kết hiệp lực. Chống lại yêu tinh.
- Thảo luận trả lời :Ca ngợi sức khỏe tài năng, tinh thần đoàn kết hợp lực chiến đấu đấu buộc yêu tinh phải quy hàng của 4 anh em Cẩu Khây.
-Nhận xét 
-Quan sát 
-Lắng nghe.
-Luyện đọc 4 nhóm 
- Thi đọc trước lớp
-Nhận xét.
- HS nêu
- Lắng nghe
Tiết 3 Môn : Thể dục (tiết 39)
Bài : Đi chuyển hướng phải, trái .TC Thăng bằng
 Ngày dạy : 11/1/ 2010
I. Mục tiêu:
- Thực hiện cơ bản đúng đi chuyển hướng phải trái.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi 
-Yêu thích học , rèn luyện thân thể.
II, Chuẩn bị:
- GV : 2 còi, sân trường, kẻ các vạch.
- Dự kiến PP: quan sát, thực hành
III. Các bước lên lớp:
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định 
2. KTBC:
3. Bài mới:
a. GTB:
b. HĐ1:
Đi chuyển hướng phải, trái
c. HĐ2: Trò chơi: Thăng bằng
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
-Cho HS đi vượt chướng ngại vật thấp
-Nhận xét
- Đi chuyển hướng phải, trái. TC Thăng bằng
-Cho HS ôn đi tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều.
- Quan sát giúp đỡ
-Cho HS đi chuyển hướng phải trái
-Quan sát giúp đỡ
- Cho HS thi tập hợp, dóng hàng, đi đều, đi chuyển hướng phải, trái
- Nhận xét , tuyên dương
- Giới thiệu trò chơi
-Nhắc lại cách chơi, luật chơi
- Cho HS chơi theo 2 đội
-Nhận xét, tuyên dương
-Đi chuyển hướng phải, trái
- Về nhà xem bài Đi chuyển hướng phải, trái.TC :Lăn bóng bằng tay
-Nhận xét tiết học
- Tập hợp , báo cáo
- HS đi
-Nhắc lại
-HS ôn theo 4 tổ
-HS ôn theo 4 tổ
- 4 tổ thi đua thực hành
- Lắng nghe
-Nhắc lại
- 2 đội thi đua nhau chơi
-Nhận xét
-4 tổ thực hành
-Lắng nghe
Tiết 4 Môn : Toán (tiết 96 )
Bài : Phân số
 Ngày dạy: 11.01.2010
I. Mục tiêu:
-Bước đầu nhận biết về phân số.Biết phân số có tử số và mẫu số . 
- Biết đọc, viết phân số. Làm được các bài tập 1,2
- Rèn tính cẩn thận.
II. Chuẩn bị :
- Gv : Bộ đồ dùng toán lớp 4
- HS: vở, SGK
- Dự kiến PP: quan sát, thực hành, hỏi đáp
III. Các bước lên lớp :
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định :
2. KTBC: 
3.Bài mới:
 a. GTB :
 b.HĐ1:
Giới thiệu phân số
c. HĐ2: Bài tập
4. Củng cố :
5. Dặn dò :
- Cho a = 4 cm, h = 5 cm. Tính diện tích hình bình hành.
- Nhận xét cho điểm.
- Phân số
-Treo hình như SGK yêu cầu học sinh trả lời:
-Hình tròn được chia thành mấy phần bằng nhau?
- Có mấy phần được tô màu?
-Ta nói đã tô màu 5 phần 6 hình tròn.
-Năm phần sáu viết là: 
-Ta gọi là phân số. Phân số có tử là 5, mẫu là 6.
-Khi viết phân số 5 phần 6 thì mẫu , tử được viết như thế nào?
-Mẫu,tử phân số 5 phần 6 cho biết điều gì?
- Mẫu luôn luôn không có bằng 0 .
- GV lần lượt đưa ra các ví dụ như SGK cho HS đọc viết .
- Nhận xét
Bài 1: gọi hs đọc yêu cầu 
- Gọi hs đọc phân số
- Trong mỗi phân số đó mẫu số cho biết gì ? tử số cho biết gì ?
- Nhận xét
Bài 2 : gọi hs đọc yêu cầu
- Yêu cầu hs làm bài vào vở
- Nhận xét, cho điểm
- Chia 2 đội thi đua viết phân số : 
- Về nhà chuẩn bị bài Phân số và phép chia số TN
- Nhận xét tiết học
- Hát 
- HS làm vào tập, 1hs làm bảng phụ.
-Phân số
- Quan sát
- 6 phần bằng nhau
- 5 phần tô màu
-Lắng nghe,nhắc lại
- Tử viết trên vạch ngang, mẫu viết dưới vạch ngang.
-Cho biết mẫu được chia làm 6 phần bằng nhau, tử 5phần được tô màu.
-Lắng nghe.
- Đọc, viết.
- 1 HS đọc yêu cầu
- Đọc phân số
- Mẫu số cho biết hình được chia thành mấy phần ; tử số cho biết phần đã được tô màu 
- Nhận xét
- 1 hs đọc 
-Làm bài vào SGK, 2 hs làm bài bảng phụ 
- Nhận xét
- 2 đội thi đua
- Lắng nghe
Thứ ba, ngày 12 tháng 01 năm 2010
Tiết 1 Môn : Toán ( tiết 97 )
Bài : Phân số và phép chia phân số tự nhiên
 Ngày dạy : 12/01/2010 
I.Mục tiêu:
- Biết được thương của phép chia 1 số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0 có thể viết thành một phân số : có tử là số bị chia , mẫu là số chia.
- Làm được bài tập 1, 2 ( 2 ý đầu), bài 3
- Rèn tính cẩn thận
II. Chuẩn bị:
- GV : Bộ đồ dùng học toán lớp 4.
- HS: SGK, vở
- Dự kiến PP: quan sát, hỏi đáp, thực hành
III. Các bước lên lớp:
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định 
2.KTBC:
3. Bài mới:
 a. GTB:
 b. HĐ1 :
Ví dụ
c. HĐ2 : 
Bài tập:
4. Củng cố :
5. Dặn dò: 
- Cho 2 HS viết: Ba phần tư. Chín mươi hai phần tám mươi
- Nhận xét cho điểm.
-Phân số và phép chia phân số tự nhiên
-Nêu : có 8 quả cam chia đều cho 4 bạn, thì mỗi bạn được mấy quả cam.
- Các số 8,4,2. được gọi là số gì?
- GV nêu : có 3 cái bánh, chia đều cho 4 em. Hỏi mỗi em được bao nhiêu phần của cái bánh.
- Em có thể thực hiện phép chia như trên không?
- Hãy tìm cách chia 3 cái bánh cho 4 bạn.
-3 cái bánh chia đều cho 4 bạn , mỗi bạn được 3 phần tư cái bánh.
- 3 : 4= ?
-Vậy : 3 ... nháp
- Cho HS chơi theo 2 đội
-Nhận xét, tuyên dương
-Đi chuyển hướng phải, trái
- Về nhà xem bài Nhảy dây kiểu chụm hai chân.TC Lăn bóng bằng tay
-Nhận xét tiết học
- Tập hợp , báo cáo
- HS đi
-Nhắc lại
-HS ôn theo 4 tổ
-HS ôn theo 4 tổ
-4 tổ thi đua thực hành
- Lắng nghe
-Lắng nghe
-Chơi nháp
- 2 đội thi đua nhau chơi
-Nhận xét
-4 tổ thực hành
- Lắng nghe
Tiết 5 Môn : Kể chuyện ( tiết 20 )
Bài : Kể chuyện đã nghe , đã đọc
 Ngày dạy : 14/01/2010
I. Mục tiêu :
- Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại được câu chuyện ( đoạn truyện )đã nghe, đã đọc về một người có tài.
- Hiểu ND chính của câu chuyện ( đoạn truyện) đã kể.
- Chăm chú theo dõi bạn kể truyện. Nhận xét , đánh giá đúng lời kể
II . Chuẩn bị :
- GV: Bảng phụ viết dàn ý KC. Bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá.
- HS: Truyện về người có tài
- Dự kiến PP: kể, hỏi đáp, thảo luận
III. Các bước lên lớp :
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định
2. KTBC
3.Bài mới :
 a. GTB :
 b. HĐ1 :HD HS kể chuyện
4. Củng cố :
5. Dặn dò :
- Gọi hs kể lại câu chuyện “ Bác đánh cá và gã hung thần ”
- Nhận xét cho điểm
- Kể chuyện đã nghe , đã đọc
-Yêu cầu hs đọc đề bài, gợi ý 1, 2.
-Lưu ý 
+Tài năng có thể trong các lĩnh vực khác nhau (trí tuệ, sức khoẻ).
+Chuyện hs có thể có hoặc không có trong SGK.
-Yêu cầu hs tự giới thiệu câu chuyện mình sắp kể.
- Yêu cầu hs đọc gợi ý 3
-Dán bảng dàn ý kể chuyện và tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện 
-Cho hs kể chuyện theo cặp và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
-Cho hs thi kể trước lớp.
- Nhận xét - tuyên dương, cho điểm
- Gọi hs nêu lại ý nghĩa 1 câu chuyện , liên hệ giáo dục
- Về nhà bài sau: KC được chứng kiến hoặc tham gia
- Nhận xét tiết học
-Hát
- 2hs kể
-Nhắc lại
- 2 hs đọc
- Lắng nghe
- HS giới thiệu câu chuyện : Lê Quý Đôn , Trương Vĩnh Kí , Cao Bá Quát .,
- 1 hs đọc
- Quan sá , lắng nghe , đọc
-+Cần giới thiệu câu chuyện trước khi kể.
+Kể tự nhiên bằng giọng kể 
+Với chuyện dài hs chỉ cần kể 1-2 đoạn
- HS kể theo nhóm đôi và thảo luận tìm ý nghĩa chuyện
- Hs ảo luận kể và nêu ý nghĩa truyện
- Kể trước lớp
- Nhận xét, bổ sung
- 1 hs nêu
- Lắng nghe
Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010
 Tiết 1 Môn : Toán ( tiết 100 )
Bài : Phân số bằng nhau
 Ngày dạy : 15/01/2010
I. Mục tiêu :
- Bước đầu nhận biết được tính chất cơ bản của phân số , phân số bằng nhau.
- Làm được bài tập 1 
- Rèn tính cẩn thận 
II. Chuẩn bị :
- GV: 2 băng giấy như SGK, bảng phụ
- HS: SGK, vở
- Dự kiến PP: quan sát, hỏ đáp, thực hành
III. Các bước lên lớp :
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt dộng của HS
1.Ổn định
2. KTBC
3.Bài mới
 a.GTB:
 b. HĐ1: Phân số bằng nhau
c.HĐ2:
 Bài tập
4. Củng cố :
5. Dặn dò :
- Gọi hs lên bảng làm bài tìm phân số lớn hơn 1 , bé hơn 1 , bằng 1
- Nhận xét - cho điểm
- Phân số bằng nhau
-Treo băng giấy như SGK lên bảng 
- Em có nhận xét gì về 2 băng giấy này?
-Băng giấy thứ nhất , băng giấy thứ hai được chia thành mấy phần? Tô màu mấy phần ?
-Hãy nêu phân số chỉ phần được tô màu của băng giấy thứ nhất , băng giấy thứ hai ?
- Hãy so sánh phần được tô màu của 2 băng giấy ?
- vậy băng giấy so với băng 
giấy thì như thế nào?
- Hãy so sánh 
-Vậy làm thế nào để từ phân số 
ta có được phân số 
-Như vậy để từ phân số có được 
phân số ta đã nhân cả tử và mẫu 
của phân số với mấy?
-Khi nhân cả tử số và mẫu số của 1 phân số với 1 số tự nhiên khác 0 chúng ta được gì?
-Hãy tìm cách để từ phân số ta có
ù được phân số 
- Như vậy để từ phân số có được 
phân số ta đã chia cả tử và mẫu 
của phân số cho mấy.
- Khi chia hết cả tử và mẫu của 1 phân số cho 1 số tự nhiên khác 0 chúng ta được gì.
-Gọi HS đọc ghi nhớ
Bài 1 : gọi hs đọc yêu cầu
- Cho hs làm cá nhân vào SGK
- Nhận xét,cho điểm
- Tìm phân số bằng phân số ?
- Về nhà chuẩn bị bài RG phân số 
- Nhận xét tiết học
- Tìm học sĩ
-3 hs lên bảng làm bài , cả lớp làm bài vào nháp
-Nhắc lại
-Quan sát
- 2 băng giấy bằng nhau
- Băng giấy thứ nhất chia thành 4 phần và tô màu 3 phần , băng giấy thứ hai chia thành 8 phần và tô màu 6 phần .
- Băng giấy thứ nhất ; băng 
 giấy thứ hai 
- Phần tô màu của 2 băng giấy bằng nhau
- Vậy 
- 
- 
- Nhân cả và mẫu với 2
- Ta được phân số bằng số phân số đã cho
- Chia cả tử vàmẫu cho 2
-Ta được phân số bằng phân số bằng phân số đã cho 
- 3 hs đọc
- 1 hs đọc
- HS làm bài cá nhân vào SGK
- Trình bày
- HS thi đua tìm
- Lắng nghe
 Tiết 2 Môn : Khoa học ( tiết 40 )
 Bài : Bảo vệ bầu không khí trong sạch
 Ngày dạy : 15/01/2010
I. Mục tiêu :
- Nêu được một số biện pháp bảo vệ không khí trong sạch: thu gom , xử lí phân , rác hợp lí , giảm khí thải, bảo vệ rừng và trồng cây,....
- Có ý thức giữ gìn bầu không khí trong sạch
II. Chuẩn bị : 
- SGK, Tranh sưu tầm
- HS: SGK
- Dự kiến PP: quan sát, hỏi đáp, thảo luận
III. Các bước lên lớp :
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định :
2. KTBC
3.Bài mới
 a. GTB
 b. HĐ1:
Biện pháp bảo vệ bầu không khí trong sạch
4. Củng cố :
5. Dặn dò:
- Nêu nguyên nhân gây không khí bị ô nhiễm 
- Nhận xét - cho điểm
- Bảo vệ bầu không khí trong sạch
-Hs làm việc theo cặp, quan sát hình trang 80, 81 SGk và trả lời 
-Những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ bầu không khí trong sạch.
-Nêu biện pháp chống ô nhiễm bầu không khí
-Nhận xét ,kết luận, liên hệ giáo dục ở địa phương
- Gọi hs biện pháp BV KH trong sạch 
- Về chuẩn bị bài Âm thanh
- Nhận xét tiết học
-Hát
- hs nêu
- Nhắc lại
-Làm việc theo cặp.trả lời
*Những việc nên làm
+Hình 1, 2, 3, 5, 6, 7.
*Những việc không nên làm
+Hình 4:
-Thu gom và xử lý rác, phân hợp lí.
-Giãm lượng khí thải độc hại của xe có động cơ chạy bằng xăng, dầu và giảm khói đun bếp..
-Bảo vệ rừng và trồng nhiều cây xanh để giữ cho bầu không khí trong lành.
-Nhận xét 
-Lắng nghe ,ghi nhớ
- 2 hs đọc
- Lắng nghe
 Tiết 3 Môn : Tập làm văn ( tiết 40 ) 
Bài : Luyện tập giới thiệu địa phương
 Ngày dạy : 15/01/2010
I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm được cách giới thiệu về địa phương qua bài văn mẫu Nét mới ở Vĩnh Sơn 
- Bước đầu biết quan sát và trình bày được những đổi mới nơi các em đang sống. 
- Có ý thức đối với công việc xây dựng quê hương .
II. Chuẩn bị
- GV, HS: SGK
- Dự kiến PP: quan sát, hỏi đáp, thảo luận
II. Các bước lên lớp:
Trình tự
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2.KTBC:
3.Bài mới:
 a GTB :
 b.HĐ1: HD HS giới thiệu địa phương:
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
- Nhận xét bài kiểm tra của học sinh
- Luyện tập giới thiệu địa phương
Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu
- Câu a: Bài văn giới thiệu những đổi mới của địa phương nào? 
Câu b: Kể lại những nét đổi mới nói trên. 
- Nhận xét, kết luận
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu
-GV phân tích đề, giúp HS nắm vững yêu cầu.
- Cho hs giới thiệu 
- Cho HS giới thiệu trước lớp.
- Nhận xét cho điểm.
- Liên hệ giáo dục
-Gọi 1 HS giới thiệu những đổi mới ở quê mình
- Liên hệ giáo dục
-Về nhà xem bài Trả bài văn MT ĐV
-Nhận xét tiết học.
-Chơi trò chơi Làm nghề
- Lắng nghe
- 1 HS đọc
- Vĩnh Sơn , Vĩnh Thạnh, Bình Định
- HS kể lại 
-HS đọc yêu cầu bài tập.
- Lắng nghe
-HS nối tiếp nhau giới thiệu nhóm đôi
-Giới thiệu trước lớp.
-Nhận xét
- Lắng nghe
- HS giới thiệu
-Lắng nghe
 Tiết 4 Môn : Âm nhạc(Tiết 20)
Bài : Ôn bài Chúc mừng. TĐN số 5
 Ngày dạy : 15/1/3010
I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ
- HS khá, giỏi biết đọc bài TĐN số 5
II.Chuẩn bị:
- GV :TĐN số 5 chép vào bảng phụ
- HS: SGK
- Dự kiến PP: hát, hỏi đáp, thực hành
III. Các bước lên lớp:
Trình tự
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
1. Ổn định
2. KTBC:
3.Bài mới
a. GTB:
b.HĐ1:Ôn bài Chúc mừng
c HĐ2:TĐN số 5
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
- Hát bài Chúc mừng
-Nhận xét
- Ôn bài Chúc mừng. TĐN số 5
-1 HS hát lại bài Chúc mừng
-Gv cho HS hát kết hợp với vài động tác phụ hoạ
- Cho HS trình diễn theo 4 nhóm
-Nhận xét tuyên dương
-Cho HS đọc cao dộ từ nốt thấp đến nốt cao
-Cho HS tập gõ theo tiết tấu
-Gv hát cho HS nghe cao độ của bài
-HS đọc kết hợp vỗ tay
- Chia lớp 2 đội một bên đọc nhạc một bên ghép lời ca
-Nhận xét tuyên dương
-Cho HS hát bài Chúc mừng
-Về nhà tập đọc và xem tiết 21
-Nhận xét tiết học
- Tìm nhạc sĩ
-Hát
-Nhắc lại
-1 HS hát
-Hát kết hợp với động tác phụ hoạ
-Trình diễn theo 4 nhóm
- Trình bày trước lớp
-Nhận xét
-Đồ _ Rê _ Mi_ Son_ La
-Tập gõ theo tiết tấu
-Lắng nghe
-Đọc kết hợp vỗ tay
-Chia 2 đội thực hành
-Trình bày trước lớp
-Nhận xét
- HS hát
-Lắng nghe
 Tiết 5 Môn: Sinh hoạt lớp (tiết 20 )
Ngày dạy : 15/01/2010
 1. Báo cáo:
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về:
 + Đạo đức, Học tập,Trực nhật, Lao động
-Lớp trưởng tổng kết bào cáo
-GV tổng kết , nhận xét, bình chọn tổ xuất sắc trong tuần
-Đề ra biện pháp giải quyết
 2. Phương hướng Tuần 21
-Duy trì sỉ số lớp
-Phụ đạo HS yếu
- Giáo dục HS an toàn khi đi học, vệ sinh ăn uống, giữ vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
-Thi đua đạt hoa điểm 10
- An toàn giao thông khi đi học.
- HS có ý thức phòng tránh bệnh sốt xuất huyết.