Giáo án Lớp 4 - Tuần 20 - Năm học 2011-2012 - Vũ Tấn Anh

TuÇn 20
Ngµy so¹n: 25 th¸ng 12 n¨m 2011
Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 02 th¸ng 01 n¨m 2012
®¹o ®øc: kÝnh träng. BiÕt ¬n ng­êi lao ®éng (t2)
I/ Mơc tiªu:
1. Kiến thức: Giúp HS: - Hiểu rằng mọi của cải trong xã hội có được là nhờ những người lao động.
- Hiểu sự cần thiết phải kính trọng, biết ơn người lao động, dù có là những người lao động bình thường nhất. 
2. Hành vi – kÜ n¨ng sèng:
- T«n träng gi¸ trÞ søc lao ®éng.
- Có những hành vi văn hóa, đúng đắn với người lao động.
II/ ChuÈn bÞ:
- Nội dung một số câu ca dao, tục ngữ, bài thơ về người lao động.
- Nội dung ô chữ. 
III/ C¸c H§ d¹y - häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
Hoạt đôïng 1: BÀY TỎ Ý KIẾN
- Yêu cầu các nhóm thảo luận cặp đôi, nhận xét và giải thích về các ý kiến, nhận định sau :
Với mọi người lao động, chúng ta đều phải chào hỏi lễ phép.
Giữ gìn sách vở, đồ dùng và đồ chơi.
Những người lao động chân tay không cần phải tôn trọng như những người lao động khác.
Giúp đỡ người lao động mọi lúc mọi nơi.
Dùng hai tay khi đưa và nhân vật gì với người lao động.
Hoạt động 2
TRÒ CHƠI “Ô CHỮ KÌ DIỆU”
- GV phổ biến luật chơi :
+ GV sẽ đưa ra 3 ô chữ, nội dung có liên quan đến một số câu ca dao, tục ngữ hoặc những câu thơ, bài thơ nào đó.
+ HS chia làm 2 dãy, ở mỗi lượt chơi, mỗi dãy sẽ tham gia đoán ô chữ.
+ Dãy nào sau 3 lượt chơi, giải mã được nhiều ô chữ hơn sẽ là dãy thắng cuộc.
- GV tổ chức cho HS chơi thử.
- GV tổ chức cho HS chơi.
- GV nhận xét HS.
- GV kết luận : .
- GV nhận xét HS.
- GV kết luận: người lao động là những người làm ra của cải cho xã hội và đều được mọi người kính trọng. Sự kính trọng, biết ở đó đã được thể hiện qua nhiều câu ca dao, tục ngữ và bài thơ nổi tiếng.
* Nội dung chuẩn bị của GV 
	Gợi ý của GV
4. Đây là người lao động luôn phải đối mặt với hiểm nguy, những kẻ tội phạm.
Hoạt động 3:
KỂ, VIẾT, VẼ VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG
- Yêu cầu HS trong 5 phút, trình bày dưới dạng kể, hoặc vẽ về một người lao động mà em kính phục nhất.
- Nhận xét câu trả lời của HS.
- Yêu cầu đọc ghi nhớ.
Hướng dẫn Thực hành 
- Gv yêu cầu mỗi nhóm HS về tự chọn và đóng vai một cảnh giao tiếp hàng ngày trong cuộc sống.
- Tiến hành thảo luận cặp đôi.
- Đại diện các cặp đôi trình bày kết quả. Câu trả lời đúng :
Đúng. Vì dù là người lao động bình thường nhất, họ cũng đáng được tôn trọng.
Đúng. Vì các sản phẩm đó đều do bàn tay của những người lao động làm ra, cũng cần phải được trân trọng.
Sai. Bất cứ ai bỏ sức lao động ra để làm ra cơm ăn, áo mặc, của cải cho xã hội thì cũng đều cần tôn trọng như nhau.
Sai. Vì có những công việc không phù hợp với sức khỏe và hoàn cảnh của mình.
Đúng. Vì như vậy thể hiện sự lễ phép, tôn trọng người lao động.
Ô chữ cần đoán
1. Đây là bài ca dao ca ngợi những người lao động này:
“Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày
Ai ơi bưng bát cơm đầy
Dẻo thơm một hạt, đắng cay muôn phần”
N
Ô
N
G
D
Â
N
(7 chữ cái)
2. Đây là bài thơ nổi tiếng của nhà thơ Tố Hữu, nội dung nói về người lao động mà công việc luôn gắn với tiếng chổi tre.
L
A
O
C
Ô
N
G
(7 chữ cái)
3. “Vì lợi ích mười năm phải trồng cây.Vì lợi ích trăm năm trồng người” Đây là câu nói nổi tiếng của Hồ Chủ Tịch về người lao động nào?
G
I
Á
O
V
I
Ê
N
(8 chữ cái)
C
Ô
N
G
A
N
( 6 chữ cái )
- HS tiến hành làm việc cá nhân.
Thời gian : 5 phút.
- 3-4 HS trình bày kết quả.
Cã thĨ: + Kể (vẽ) về chú thợ mỏ.
+ Kể (vẽ) về bác sĩ
- HS dưới lớp nhận xét theo hai tiêu chí sau: + Bạn vẽ có đúng nghề nghiệp (công việc) không?
+ Bạn vẽ có đẹp không ? 
To¸n: ph©n sè
I/ Mơc tiªu:
Giĩp HS: - B­íc ®Çu nhËn biÕt vỊ ph©n sè.
 - BiÕt ®äc, viÕt ph©n sè (d¹ng ph©n sè thùc sù).
II/ §å dïng d¹y - häc:
ChuÈn bÞ c¸c m« h×nh hoỈc h×nh vÏ theo c¸c h×nh vÏ trong SGK.
III/ C¸c H§ d¹y - häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
A/ KTBC: 
- Nªu quy t¾c vµ viÕt c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh b×nh hµnh.
- Bµi tËp 1 SGK
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸, cho ®iĨm.
B/ Bµi míi:
1) Giíi thiƯu bµi.
2) D¹y häc bµi míi: 
a. Giíi thiƯu ph©n sè. 
- GV h­íng dÉn HS quan s¸t mét c¸i b¸nh h×nh vu«ng (vÏ c¸i b¸nh nh­ SGK), cho HS nhËn xÐt.
- GV hái: c¸i b¸nh ®­ỵc chia nh­ thÕ nµo?
- GV lÊy ®i 3 phÇn cđa c¸i b¸nh ®ã vµ hái; LÊy ®i mÊy phÇn cđa c¸i b¸nh ®ã.
- Nh­ vËy ®· lÊy ®i "ba phÇn t­" c¸i b¸nh. 
GV giíi thiƯu: Ba phÇn t­ viÕt lµ :
(ViÕt sè 3, viÕt g¹ch ngang, råi viÕt sè 4 d­íi g¹ch ngang vµ th¼ng cét víi sè 3).
- Cho HS ®äc: "ba phÇn t­".
- lµ ph©n sè.
- Ph©n sè cã tư sè lµ 3, mÉu sè lµ 4.
* Ghi nhí: Mçi ph©n sè cã tư sè vµ mÉu sè. Tư sè lµ sè tù nhiªn viÕt trªn g¹ch ngang. MÉu sè lµ sè tù nhiªn kh¸c 0 viÕt d­íi g¹ch ngang.
3) LuyƯn tËp:
Bµi 1: ViÕt ph©n sè chØ phÇn ®· t« ®Ëm trong h×nh vÏ.
- yc hs tù lµm bµi vµ ch÷a bµi.
Bµi 2: Nªu c¸ch ®äc ph©n sè råi t« mµu (theo mÉu):
ViÕt: §äc:bèn phÇn s¸u
ViÕt: §äc: 
Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng viÕt tiÕp vµo « trèng 
- Cho HS lµm bµi råi ch÷a bµi .
- Cho 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 
- HS kh¸c nhËn xÐt.
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn
Bµi4: ViÕt c¸c ph©n sè cã mÉu sè b»ng 5, cã tư sè lín h¬n 0 vµ bÐ h¬n mÉu sè.
C/ Cđng cè - DỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc;
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- 1 HS lªn b¶ng nªu quy t¾c vµ viÕt c«ng thøc.
- Gäi 1 HS ch÷a miƯng bµi tËp 1.
+ C¸i b¸nh ®­ỵc chia thµnh 4 phÇn b»ng nhau.
+ lÊy ®i "ba phÇn t­" c¸i b¸nh. 
- Cho HS ®äc: "ba phÇn t­".
- Lµm t­¬ng tù víi c¸c ph©n sè
- Cho HS tù nªu nhËn xÐt nh­ phÇn in ®Ëm trong SGK.
- hs ®äc ghi nhí
- Cho HS nªu yªu cÇu cđa bµi. Sau ®ã HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi.
- HS nªu c¸ch ®äc ph©n sè, viÕt c¸ch ®äc ph©n sè ®· cho, råi t« mµu vµo h×nh cho phï hỵp víi ph©n sè ®· cho.
- HS tù lµm råi ®ỉi vë ch÷a bµi.
- Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm trªn b¶ng phơ.
- HS lµm bµi råi ch÷a bµi .
- Cho 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 
- HS kh¸c nhËn xÐt.
- HS lµm bµi råi ch÷a bµi.
- hs kh¸c nhËn xÐt.
TËp ®äc: bèn anh tµi
I/ Mơc tiªu:
- HiĨu nghÜa c¸c tõ trong bµi: qu¶ nĩc n¸c, nĩng thÕ. Ca ngỵi søc khoỴ, tµi n¨ng, tinh thÇn ®oµn kÕt, hiƯp lùc chiÕn ®Êu, quy phơc yªu tinh, cøu d©n b¶n cđa 4 anh em CÈu Kh©y.
 - §äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t toµn bµi, biÕt ®äc diƠn c¶m bµi v¨n. Giäng ®äc phï hỵp víi diƠn biÕn cđa c©u chuyƯn.
II/ KÜ n¨ng sèng:
- Häc sinh tù nhËn thøc, x¸c ®Þnh gi¸ trÞ c¸ nh©n.
- Cã kh¶ n¨ng hỵp t¸c víi b¹n bÌ trong mäi c«ng viƯc cđa cuéc sèng.
- Cã tr¸ch nhiƯm víi x· héi, cÇn ph¶i cã tinh thÇn ®oµn kÕt, giĩp ®ì ng­êi kh¸c nhê anh em CÈu Kh©y.
II/ §å dïng d¹y - häc:
- Tranh minh ho¹, b¶ng phơ.
- B¶ng phơ viÕt s½n nh÷ng c©u v¨n cÇn chĩ ý khi luyƯn ®äc diƠn c¶m.
III - C¸c H§ d¹y - häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
A/ KTBC:
Giê tr­íc häc bµi g×?
- H·y ®äc nh÷ng khỉ th¬ mµ em thÝch nhÊt trong bµi. Cho biÕt lý do v× sao em thÝch.
- §äc thuéc lßng bµi th¬ ChuyƯn cỉ tÝch vỊ loµi ng­êi.
- GV ®¸nh gi¸, cho ®iĨm.
B/ D¹y - häc bµi míi:
1) Giíi thiƯu bµi: - GV giíi thiƯu bµi
2) HD ®äc vµ t×m hiĨu bµi.
* LuyƯn ®äc:
a, HD luyƯn ®äc vµ t×m hiĨu bµi:
- GV yªu cÇu tõng d·y 5 HS nèi nhau ®äc 5 ®o¹n cđa bµi.
- Mét sè HS gi¶i nghÜa c¸c tõ ®­ỵc chĩ gi¶i trong SGK.
- 1 hs ®äc toµn bµi.
- GV ®äc toµn bµi mét lÇn.
- Gi¶ng tõ: C©y nĩc n¸c, nĩng thÕ. 
 * T×m hiĨu bµi:
* §o¹n 1: 
- Tíi n¬i yªu tinh ë, anh em CÈu Kh©y gỈp ai vµ ®· ®­ỵc giĩp ®ì nh­ thÕ nµo?
ý 1: Bèn anh em CÈu Kh©y ®Õn n¬i yªu tinh ë.
* §o¹n2: 
- Yªu tinh cã phÐp thuËt g× ®Ỉc biƯt?
- V× sao anh em CÈu Kh©y chiÕn th¾ng ®­ỵc yªu tinh?
ý 2: Bèn anh em CÈu Kh©y dịng c¶m, ®oµn kÕt chiÕn ®Êu vµ chiÕn th¾ng yªu tinh.
- §¹i ý cđa bµi nãi lªn ®iỊu g×?
* C©u chuyƯn ca ngỵi søc khoỴ, tµi n¨ng, tinh thÇn ®oµn kÕt, hiƯp lùc chiÕn ®Êu quy phơc yªu tinh, cøu d©n b¶n cđa bèn anh em CÈu Kh©y.
* LuyƯn ®äc diƠn c¶m:
 - GV ®äc diƠn c¶m bµi v¨n
- HS ph¸t hiƯn c¸ch ®äc diƠn c¶m 
- GV treo b¶ng phơ chÐp ®o¹n v¨n cÇn luyƯn ®äc. Yªu cÇu HS t×m c¸ch ®äc ng¾t giäng, nhÊn giäng.
- GV cho HS thi ®äc diƠn c¶m ®Ĩ b×nh chän HS ®äc hay nhÊt
C/ Cđng cè - dỈn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- ChuÈn bÞ bµi tËp ®äc tiÕt sau : Trèng §«ng §«ng S¬n
- 3 HS ®äc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái.
- 5 HS nèi nhau ®äc 5 ®o¹n cđa bµi.
- Mét sè HS gi¶i nghÜa c¸c tõ ®­ỵc chĩ gi¶i trong SGK.
- Hs ®äc thÇm
- Tíi n¬i yªu tinh ë, anh em CÈu Kh©y chØ gỈp mét bµ cơ cßn sèng sãt. Bµ cơ ®· nÊu c¬m cho 4 anh em ¨n vµ cho ngđ nhê.
- hs nh¾c l¹i
- HS ®äc thÇm
- Yªu tinh cã phÐp thuËt phun n­íc ra nh­ m­a lµm n­íc d©ng ngËp c¶ c¸nh ®ång, lµng m¹c
- Bèn anh em CÈu Kh©y dịng c¶m, ®oµn kÕt.
- hs ®äc l¹i
- HS nªu l¹i ®¹i ý cđa bµi.
- Hs rÌn ®äc diƠn c¶m
- Thi ®äc diƠn c¶m vµ b×nh chän b¹n ®äc hay.
Ngµy so¹n: 25 th¸ng 12 n¨m 2011
Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 03 th¸ng 01 n¨m 2012
Ltvc: luyƯn tËp vỊ c©u kĨ: ai lµm g×?.
I - Mơc tiªu:
- N¾m ®­ỵc cÊu t¹o c¬ b¶n cđa c©u kĨ kiĨu “Ai- Lµm g×?”
- NhËn ra 2 bé phËn Chđ Ng÷ (Ai) vµ VÞ Ng÷ (lµm g×) cđa c©u kĨ kiĨu: “Ai- Lµm g×”, tõ ®ã biÕt vËn dơng c©u kĨ kiĨu: “ Ai- Lµm g×” vµo viÕt ®o¹n v¨n.
- BiÕt sư dơng c©u kĨ trong giao tiÕp.
II - ChuÈn bÞ:
- B¶ng phơ viÕt s½n néi dung cÇn ghi nhí trong SGK. 
III - C¸c H§ d¹y - häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
A/ KTBC: 
B/ D¹y - häc bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi: Nªu mơc ®Ých, yªu cÇu
2. H­íng dÉn bµi tËp
a, T×m hiĨu vÝ dơ:
a, PhÇn nhËn xÐt ;
Bµi 1: Gi¸o viªn hái bµi v¨n cã mÊy c©u?
- 1 häc sinh ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp.
- Gi¸o viªn cïng häc sinh ph©n tÝch mÉu c©u thø 2: “ Ng­êi lín ®¸nh tr©u ra cµy”.
- Chia nhãm ®Ĩ häc sinh ph©n tÝch nh÷ng c©u cßn l¹i. Sau ®ã ®¹i diƯn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ ph©n tÝch cđa nhãm m×nh. (kÕt qu¶ ghi ra nhãm )
 - NX - C§
Bµi 2: + Tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng “®¸nh tr©u ra cµy”.
+ Tõ ng÷ chØ ng­êi ho¹t ®éng “Ng­êi lín”
Bµi 3: Ng­êi lín ®¸nh tr©u ra cµy.”
+ c©u hái cho tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng: Ng­êi lín lµm g× ?
+ C©u hái cho tõ ng÷ cho ng­êi ho¹t ®éng: Ai ®¸nh tr©u ra cµy?
 * Ghi nhí:
b, Luy ...  c¶m. NX.
* Cđng cè - dỈn dß
- NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau.
- 2 HS ®äc vµ TLCH. 
- Líp theo dâi nhËn xÐt. 
- HS tiÕp nèi nhau ®äc tõng ®o¹n.
- HS quan s¸t ¶nh trong s¸ch gi¸o khoa. 
- HS ®Ỉt c©u víi tõ: chÝnh ®¸ng, nh©n b¶n. 
- HS luyƯn ®äc theo cỈp. 
- 1-2 häc sinh ®äc c¶ bµi. 
+ ...®a d¹ng vỊ h×nh d¸ng, kÝch cì, lÉn phong c¸ch trang trÝ, s¾p xÕp hoa v¨n.
+ Gi÷a mỈt trèng lµ h×nh ng«i sao nhiỊu c¸nh, h×nh trßn ®ång t©m, h×nh vị c«ng nh¶y mĩa, chÌo thuyỊn, h×nh chim bay, h­¬u nai cã g¹c.
+ HS tr¶ lêi.
+ ... v× ®ã lµ nh÷ng h×nh ¶nh nỉi râ nhÊt trªn hoa v¨n. Nh÷ng h/¶ kh¸c chØ gãp phÇn thĨ hiƯn con ng­êi...
+ Trèng ®ång §«ng S¬n ®a d¹ng hoa v¨n trang trÝ ®Đp, lµ mét cỉ vËt quÝ gi¸ ph¶n ¸nh tr×nh ®é v¨n minh cđa ng­êi ViƯt cỉ x­a, lµ mét b»ng chøng nãi lªn r»ng d©n téc ViƯt Nam lµ 1 d©n téc cã nỊn v¨n ho¸ l©u ®êi vµ bỊn v÷ng.
- Häc sinh luþªn ®äc.
Ngµy so¹n: 28 th¸ng 12 n¨m 2011
Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 05 th¸ng 01 n¨m 2012
To¸n: luyƯn tËp
I - Mơc tiªu:
- Cđng cè mét sè hiĨu biÕt ban ®Çu vỊ ph©n sè: ®äc viÕt ph©n sè, quan hƯ gi÷a phÐp chia sè tù nhiªn vµ ph©n sè.
- B­íc ®Çu biÕt so s¸nh ®å dµi mét ®o¹n th¼ng b»ng mÊy phÇn ®é dµi ®o¹n th¼ng kh¸c.
- Yªu thÝch m«n häc.
II - §å dïng d¹y- häc
- B¶ng phơ 
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ yÕu
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. KTBC
 - Gi¸o viªn chÊm BTVN, nhËn xÐt.
2. D¹y thùc hµnh
* Bµi 1
 - Cho häc sinh ®äc tõng sè ®o ®¹i l­ỵng (d¹ng ph©n sè)
 + Em hiĨu ph©n sè kg nh­ thÕ nµo?
 - Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi lµm cđa häc sinh
* Bµi 2: - Cho HS tù viÕt c¸c ph©n sè råi ch÷a bµi.
 - NhËn xÐt
* Bµi 3
 - Cho häc sinh tù lµm vµ ch÷a bµi
* Bµi 4
 - Cho häc sinh tù lµm råi nªu kÕt qu¶
 - NhËn xÐt
* Bµi 5
3. Cđng cè - dỈn dß
 - NhËn xÐt tiÕt häc; - ChuÈn bÞ bµi sau
- §äc c¸c sè ®o ®¹i l­ỵng
; ; giê; 
+ : Cã 1 kg chia thµnh 2 phÇn b»ng nhau, lÊy 1 phÇn tøc lµ lÊy 
; ; ; 
* ViÕt mçi sè tù nhiªn sau d­íi d¹ng ph©n sè cã mÉu sè lµ 1
; ; 
P
a, ; b, ; c, 
a, C __________________ D
 CP = CD; PD = CD
b, ________________________ 
 M O N 
 MO = MN; ON = MN
rÌn To¸n: luyƯn tËp
I/ Mơc tiªu:
- Cđng cè vỊ ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn, ph©n sè lín h¬n 1, b»ng 1, nhá h¬n 1.
- RÌn kÜ n¨ng ®ỉi lµm to¸n bµi tËp tr¾c nghiƯm, gi¶i to¸n sã lêi v¨n.
- Gi¸o dơc cho hs cã ý thøc trong giê häc.
II/ C¸c H§ d¹y - häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1) KTBC:
2) H­íng dÉn «n tËp: 
* Hoµn thµnh bµi tËp trong vë b¶i tËp
 + Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng lµm bµi tËp tr¾c nghiƯm - th­¬ng cđa phÐp chia STN cho STN lµ ph©n sè cã tư sè lµ SBC, mÉu sè lµ SC.
- Cho häc sinh nªu yªu cÇu cđa bµi. Cho häc sinh lµm vë, b¸o c¸o kÕt qu¶.
§¸p ¸n: a) S § 
 b) S § 
+ Nx - C§
Bµi 2: Cho häc sinh tù lµm bµi vµ lªn b¶ng ch÷a:
§¸p ¸n: b) 2 c) 3 d) 3
 3 5 2
- Y/c hs lµm vµo vë:
+ Nx - C§
Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n
- Gv treo b¶ng phơ ghi s½n ®Ị bµi
- Y/c hs ®äc ®Ị bµi, ph©n tÝch ®Ị bµi.
- Gi¶i bµi to¸n
 Khèi l­ỵng g¹o ë mçi tĩi lµ:
 3 : 5 = 3 (kg)
 5
 §¸p sè: 3 kg g¹o
 5
+ Nx - C§
2) Cđng cè - dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- 4 hs lªn b¶ng thùc hiƯn
- hs kh¸c nhËn xÐt
- hs lªn b¶ng viÕt bµi cđa m×nh
- hs kh¸c nhËn xÐt
- hs lªn b¶ng gi¶i 
- líp lµm vµo vë
- hs nhËn xÐt bµi trªn b¶ng
- hs lªn ®Ỉt ®Ị to¸n vµ gi¶i 
Ngµy so¹n: 30 th¸ng 12 n¨m 2011
Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 06 th¸ng 01 n¨m 2012
LuyƯn tõ vµ c©u: MRVT: søc kháe
I - Mơc tiªu:
- Më réng vèn tõ , tÝch cùc ho¸ vèn tõ thuéc chđ ®iĨm søc khoỴ cđa HS.
- Cung cÊp cho HS mét sè thµnh ng÷ tơc ng÷ liªn quan ®Õn søc khoỴ. 
- T×m ®­ỵc c¸c c©u thµnh ng÷, tơc ng÷ nãi vỊ søc khoỴ.
- VËn dơng vµo lµm c¸c bµi tËp .
- Yªu thÝch m«n häc.
II - ChuÈn bÞ:
- Bĩt d¹, b¶ng to viÕt néi dung bµi tËp 1, 2 , 3.
III - C¸c H§ d¹y - häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
A/ KTBC: 
- Gäi mét vµi HS ®äc ®o¹n v¨n kỴ vỊ c«ng viƯc lµm trùc nhËt líp, chØ râ c¸c c©u Ai lµm g×? trong ®o¹n v¨n .
GV nhận xét + cho điểm.
B/ D¹y - häc bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi: Nªu M§, Y/c
2. H­íng dÉn HS h×nh thµnh kiÕn thøc míi.
* H­íng dÉn HS lµm bµi tËp 
Bµi tËp 1: - GV nªu yªu cÇu cđa bµi 
GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm .
- Gäi ®¹i diƯn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt.
Bµi tËp 2:
- Cho HS lµm viƯc theo nhãm, hÕt thêi gian lµm viƯc ®¹i diƯn c¸c nhãm l©n tr×nh bµy kÕt qu¶.
- GV nhËn xÐt .
Bµi tËp 3: T­¬ng tù bµi tËp sè 2
Bµi tËp 4: 
- GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nhãm nµo t×m ®­ỵc nhiỊu c©u thµnh ng÷ , tơc ng÷ nhÊt . 
D/ Cđng cè - DỈn dß:
- §äc c¸c c©u thµnh ng÷, tơc ng÷ nãi vỊ søc khoỴ?
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
- 2 - 3 HS ®äc ®o¹n v¨n kỴ vỊ c«ng viƯc lµm trùc nhËt líp, chØ râ c¸c c©u Ai lµm g×? trong ®o¹n v¨n.
- HS nªu yªu cÇu cđa bµi.
- HS ®äc thÇm l¹i yªu cÇu cđa bµi, trao ®ỉi theo nhãm nhá ®Ĩ lµm bµi tËp.
- §¹i diƯn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ .
- HS ®äc yªu cÇu cđa bµi .
- HS lµm viƯc theo nhãm, hÕt thêi gian lµm viƯc ®¹i diƯn c¸c nhãm l©n tr×nh bµy kÕt qu¶.
- HS lµm bµi vµo VBT.
- HS ®äc yªu cÇu cđa bµi .
- HS lµm viƯc theo nhãm, hÕt thêi gian lµm viƯc ®¹i diƯn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶.
- HS ®äc c¸c c©u thµnh ng÷, tơc ng÷ nãi vỊ søc khoỴ.
To¸n: Ph©n sè b»ng nhau 
I - Mơc tiªu: Giúp HS: 
- B­íc ®Çu n¾m ®­ỵc tÝnh chÊt c¬ b¶n cđa ph©n sè.
- B­íc ®Çu nhËn ra sù b»ng nhau cđa 2 ph©n sè.
II - §å dïng d¹y - häc:
M« h×nh ph©n sè b»ng nhau
III - C¸c H§ d¹y - häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
A/ KTBC
- Häc sinh ch÷a miƯng bµi 3 (trang 23).
- GV: Sửa bài, n/xét & cho điểm HS.
B/ Bµi míi:
1) Gíi thiƯu bµi.
2) T×m hiĨu bµi.
- Gi¸o viªn nªu vÊn ®Ị.
- Cã 2 b¨ng giÊy, mçi b¨ng dµi 1m chia b¨ng giÊy thø nhÊt thµnh 4 phÇn b»ng nhau vµ lÊy ®i 3 phÇn. LÊy ®i bao nhiªu?
- Chia b¨ng giÊy thø 2 thµnh 8 phÇn b»ng nhau lÊy ®i 6 phÇn. LÊy ®i bao nhiªu?
- So s¸nh phÇn lÊy ®i cđa 2 b¨ng giÊy.
- Lµm thÕ nµo ®Ĩ tõ PS cã ?
- Lµm thÕ nµo ®Ĩ tõ PS cã ?
- §Ĩ t×m ®­ỵc PS = PS ®· cho ta lµm thÕ nµo?
* Ghi nhí: TÝnh chÊt c¬ b¶n cđa ph©n sè
Nh©n c¶ TS vµ MS cđa 1 PS víi cïng 1 sè tù nhiªn kh¸c 0 th× ®­ỵc 1 PS míi = PS ®· cho.
Chia c¶ TS vµ MS cđa 1 PS cho cïng 1 sè tù nhiªn kh¸c 0 th× ®­ỵc 1 PS míi = PS ®· cho. 
3) LuyƯn tËp
Bµi 1,2: 1HS ®äc yªu cÇu, tù lµm bµi vµ ch÷a miƯng phÇn a.
- 2 HS lªn b¶ng tr×nh bµy phÇn b
 + NX - C§
Bµi 3: Cho 2 HS lªn b¶ng. 
Rĩt ra kÕt luËn g× tõ bµi 3?
NÕu nh©n (hoỈc chia)sè BC vµ SC víi cïng 1 sè TN kh¸c 0 th× gi¸ trÞ cđa th­¬ng kh«ng thay ®ỉi.
- NX - C§
C/ Cđng cè - dỈn dß:
- Häc thuéc lßng phÇn ghi nhí.
- ChuÈn bÞ bµi sau:101
- Häc sinh ch÷a miƯng bµi 3 (trang 23).
- hs kh¸c nhËn xÐt
- hs quan s¸t kÜ c¸c thao t¸c cđa gv
2 HS nh¾c l¹i kÕt luËn.
+ Cïng nh©n c¶ TS vµ MS cđa PS víi 2.
+ Cïng chia c¶ TS vµ MS cđa PS cho 2 .
2 HS nh¾c l¹i ghi nhí
- hs tr×nh bµy miƯng
- hs lªn b¶ng thùc hiƯn.
- hs kh¸c nhËn xÐt
75: 25 = (75: 5) : (25: 5)
 = 15: 3 = 5
90 : 18 = (90 : 9) : (18 : 9)
 = 10 : 2 = 5
TËp lµm v¨n: luyƯn tËp giíi thiƯu ®Þa ph­¬ng
I - Mục tiêu
- HiĨu, biÕt c¸ch quan s¸t vµ tr×nh bµy ®­ỵc nh÷ng ®ỉi míi ë ®Þa ph­¬ng.
- LuyƯn c¸ch viÕt ®o¹n v¨n sinh ®éng, giÇu h×nh ¶nh.
 - Cã ý thøc ®èi víi c«ng viƯc x©y dùng quª h­¬ng.
II - Đồ dùng học tập:
- S­u tÇm mét sè tranh ¶nh vỊ ®Þa ph­¬ng.
III/ Ho¹t ®éng d¹y - häc chđ yÕu.
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
A/ KTBC:
- NhËn xÐt vỊ bµi v¨n miªu t¶ ®å vËt
B/ D¹y - häc bµi míi:
1) Giíi thiƯu bµi: - GV giíi thiƯu M§. Y/c
2) T×m hiĨu bµi:
a, HD lµm bµi tËp:
Bµi 1: Yc hs ®äc ®Ị bµi.
 - Yc c¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái khai th¸c néi dung ®o¹n v¨n nÐt míi ë VÜnh S¬n.
 + NhËn xÐt - kÕt luËn lêi gi¶i ®ĩng.
Bµi 2: 
- Em chän giíi thiƯu nÐt ®ỉi míi nµo cđa ®Þa ph­¬ng m×nh?
- Mét bµi giíi thiƯu gåm cã mÊy phÇn? Lµ nh÷ng phÇn nµo?
- Mçi phÇn cÇn ®¶m b¶o nh÷ng néi dung g×?
- GV NX - bỉ sung
* Liªn hƯ víi ®Þa ph­¬ng m×nh.
* Tỉ chøc cho hs giíi thiƯu trong nhãm.
- GV tỉ chøc cho hs tr×nh bµy tr­íc líp.
- GV NX - C§
C/ Cđng cè - dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc; - ChuÈn bÞ bµi sau: T41
- 2 hs ®äc ®Ị bµi.
- 2 hs tr×nh bµy tr­íc líp
- líp theo dâi nhËn xÐt.
- hs ®äc yªu cÇu bµi.
- hs nèi tiÕp tr¶ lêi ®Õn khi cã c©u tr¶ lêi ®ĩng.
- hs kh¸c nhËn xÐt
- NhËn xÐt - sưa ch÷a cho b¹n
- Giíi thiƯu kÕt hỵp víi tranh minh ho¹
rÌn tiÕng viƯt: MRVT : Søc kháe
I - Mục tiêu
- HS biÕt nh÷ng ho¹t ®éng cã lỵi cho søc khoỴ con ng­êi.
- BiÕt t×m nh÷ng tõ tr¸i nghÜa víi nh÷ng tõ cã lỵi cho søc khoỴ con ng­êi. 
- KĨ tªn c¸c m«n thĨ thao HS tiĨu häc tham gia .
II - Đồ dùng học tập:
B¶ng líp, vë bµi tËp Tr¾c nghiƯm vµ tù luËn.
III/ Ho¹t ®éng d¹y - häc chđ yÕu.
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1/ Ho¹t ®éng nµo sau ®©y t¨ng c­êng cho søc khoỴ con ng­êi ? 
Yªu cÇu HS suy nghÜ lµm bµi vµo b¶ng con.
GV viªn nhËn xÐt chèt líi gi¶i ®ĩng : 
2/ T×m tõ tr¸i nghÜa víi c¸c tõ miªu t¶ sau ®©y: 
Yªu cÇu HS lµm viƯc theo nhãm.
Gäi c¸c nhãm ch÷a bµi.
GV chèt lêi gi¶i ®ĩng: 
3/ KĨ tªn bèn m«n thĨ thao HS tiĨu häc cã thĨ tham gia : 
- YC HS lµm bµi vµo vë bµi tËp , gäi HS ch÷a bµi GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i ®ĩng : 
IV/ Cđng cè dỈn dß :
- GV nhËn xÐt tuyªn du¬ng HS
- VỊ nhµ tiÕp tơc hoµn chØnh bµi 
2 HS- ®äc ®Çu bµi - NªuYC
 TËp thĨ dơc 
 Ch¬i thĨ thao 
 §i bé
 TÊt c¶ c¸c ho¹t ®éng trªn. 
2 HS- ®äc ®Çu bµi - NªuYC
To cao ThÊp bÐ 
V¹m vì GÇy gß 
BÐo mËp GÇycßm 
§Ëm M¶nh
2 HS- ®äc ®Çu bµi - NªuYC
a . §¸nh bãng bµn . 
b . §¸nh cÇu l«ng . 
c . §¸nh cê vua. 
d . §¸nh bãng rỉ . 
Sinh ho¹t líp: tuÇn 20
I/ KiĨm ®iĨm c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn:
*Líp tr­ëng ®iỊu khiĨn :
- C¸c tỉ tr­ëng b¸o c¸o ho¹t ®éng cđa tỉ m×nh trong tuÇn qua.
+ ¦u ®iĨm: 
+ Nh­ỵc ®iĨm: 
.
.
- Líp tr­ëng tỉng hỵp kÕt qu¶ c¸c mỈt ho¹t ®éng cđa líp trong tuÇn qua :
+ Tuyªn d­¬ng: ......
+ Phª b×nh: .
II/ Ph­¬ng h­íng tuÇn 21:
- C¸c tỉ cïng bµn kÕ ho¹ch ho¹t ®éng tuÇn tíi (kh¾c phơc nh­ỵc ®iĨm cđa tuÇn tr­íc, ph­¬ng h­íng tuÇn tíi).
- Líp tr­ëng thay mỈt cho líp tỉng hỵp l¹i ph­¬ng h­íng tuÇn tíi .
- ý kiÕn cđa gi¸o viªn chđ nhiƯm:
- Tuyªn d­¬ng nh÷ng mỈt líp thùc hiƯn tèt: xÕp hµng ra vµo líp, truy bµi trong tuÇn qua.
- Phª b×nh nh÷ng mỈt líp thùc hiƯn ch­a tèt mĩa, thĨ dơc gi÷a giê.
- Nh¾c nhë HS cÇn thùc hiƯn tèt c¸c nỊ nÕp trong tuÇn tíi.
+ N©ng cao chÊt l­ỵng häc tËp.
+ N©ng cao chÊt l­ỵng VSC§.
+ Thùc hiƯn tèt c¸c ho¹t ®«ng ngoµi giê.