Giáo án Toán Lớp 4 - Tiết 86: Dấu hiệu chia hết cho 9 - Phạm Thị Thanh

Toán
Tiết 86 : Dấu hiệu chia hết cho 9.
I. Mục tiêu: 
Biết dấu hiệu chia hết cho 9.
Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 để làm các bài tập
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2, 5. Nêu ví dụ?
2 học sinh nhắc lại, nêu ví dụ
2. Bài mới: 
a) Dấu hiệu chia hết cho 9
Yêu cầu học sinh nêu các ví dụ về các số chia hết cho 9, các số không chia hết cho 9 vào 2 cột 
1 học sinh làm bảng
học sinh lớp làm nháp
- HS lớp bổ sung bài bạn làm bảng lớp
yêu cầu học sinh nhận xét các số chia hết cho 9 
GV kết luận, yêu cầu học sinh nêu VD
Học sinh nhận xét 
Nêu ví dụ: 657, 27, 369 ...
yêu cầu học sinh nhận xét các số không chia hết cho 9 (cột phải)
học sinh nhận xét 
nêu ví dụ: 368, 753, 89 ...
Giáo viên chốt: dấu hiệu chia hết cho 9 - củng cố dấu hiệu chia hết cho 2 và 5.
B. Luyện tập.
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm các bài tập SGK (trang 97)
Học sinh đọc, 4 học sinh nối tiếp nhau nêu yêu cầu của bài.
Yêu cầu học sinh làm bài
Học sinh làm bài
Bài 1, 2 (trang 97)
Cả lớp
Giáo viên chữa bài.
Học sinh làm miệng
Củng cố dấu hiệu chia hết cho 9
Bài 3, 4:
Cá nhân
Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài.
Học sinh làm vở. 2 học sinh làm bảng
giáo viên chữa bài:
Củng cố dấu hiệu chia hết.
học sinh lớp chữa bài, bổ sung
học sinh nêu cách làm
3. Củng cố - dặn dò
Nêu ví dụ các số chia hết cho 2, 5, các số chia hết cho cả 2 và 5.
Căn cứ vào đâu mà em nhận biết được các số chia hết cho 2, cho 5, cho 9?
Học sinh nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 9