Giáo án Lớp 4 - Tuần 25 - Năm học 2011-2012 (Chuẩn kiến thức cơ bản)

 TUẦN 25 Thứ hai ngày 27/2/2012
Tập đọc : (49) KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN
I. Mục tiêu :
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến sự việc
- Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn( trả lời được các câu hỏi trong SGK).
-KNS: Tự nhận thức-Ra quyết định –Tư duy sáng tạo 
II. Chuẩn bị : 
	 Tranh minh hoạ - SGK - bảng phụ
III. Hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
 1-Bài cũ : Đoàn thuyền đánh cá
- Y/c học sinh đọc bài HTL và trả lời câu hỏi 
 2-Bài mới : 
Hoạt động 1 : Luyện đọc : 
Chia đoạn , hướng dẫn đọc nối tiếp.
Đoạn 1 : 3 dòng dầu - Đoạn 2 : “một lần ... trong phiên toà sắp tới”. Đoạn 3 : Phần còn lại
Hướng dẫn luyện đọc theo cặp
 GV đọc toàn bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài : 
 + Hãy miêu tả tên chúa tàu.
+ Tính hãn của tên chúa tàu được thể hiện qua chi tiết nào ? 
+ Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Ly cho thấy ông là người như thế nào ?
- Cặp câu nào trong bài khắc hoạ hai hình ảnh đối nghịch nhau của bác sỹ Ly và tên cướp biển ?
-Nêu ý nghĩa của bài :
+Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm (xem hướng dẫn SGK)- Thi đọc diễn cảm trước lớp
 Củng cố - Dặn dò : học bài, CBB sau: Bài thơ về tiểu đội xe không kính 
- 3Học sinh trả lời - Lớp nhận xét
-Học sinh đọc nối tiếp đoạn , đọc từ khó, câu khó, đọc chú giải .
-Đọc nối tiếp đoạn lần 3
-Luyện đọc theo cặp
... cao lớn, vạm vỡ, da lưng sạm,...
 .....là người rất hung dữ
... đập tay xuống bàn, lời nói thô tục.
...ông là người rất nhân hậu, điềm đạm nhưng cũng rất nhân hậu, cứng rắn, dũng cảm, dám đối đầu...
... Một đằng thì đức độ , hiền từ mà nghiêm nghị , một đằng thì nanh ác...
Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung ác, bạo ngược.
Đọc nối tiếp đoạn, luyện đọc diễn cảm theo cặp, thi đọc diễn cảm.
 TUẦN 25 Thứ hai ngày 27/2/2012
TOÁN : (121) PHÉP NHÂN PHÂN SỐ 
I. Mục tiêu : 
Biết thực hiện phép nhân hai phân số
II. Đồ dùng dạy học : 
	- Giáo viên : Hình vẽ trên bảng phụ, Sách Giáo viên , Sách Giáo khoa
	- Học sinh : Sách giáo khoa, vở. 
III. Hoạt động dạy và học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1-Bài cũ :
- HS làm bảng con : + , + , : .
2-Bài mới : 
Hoạt động 1 : Tìm hiểu ý nghĩa của phép nhân phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật. 
Nêu đề bài như SGK
- Muốn tính diện tích hình chữ nhật phải làm như thế nào ? 
- GV ghi bảng x . 
- GV để nhân hai phân số với nhau, ta phải làm như thế nào 
* Tìm quy tắc thực hiện phép nhân phân số 
- Từ cách tính trên, GV yêu cầu Hs rút ra quy tắc cách nhân hai phân số . 
- Yêu cầu 2- 3 Hs nhắc lại , Yêu cầu 1 học sinh đọc ghi nhớ. 
- GV chốt ý nhận xét. 
Hoạt động 2:Thực hành : 
Bài 1 : Yêu cầu Hs dựa vào quy tắc tự làm vào vở : 
Bài 2: ( HSG)
- GV nêu đề bài và hướng dẫn
Bài 3 : yêu cầu Hs tự hoàn thành giải vào vở , không vẽ hình, GV nhận xét.
Củng cố và dặn dò : 
-Nhận xét giờ học
- 03 Hs lên bảng làm, HS làm bảng con. 
- HS trả lời . 
 m và m, x = m2 .
- Các nhóm thảo luận : 8 = 2 x4 
15 = 3 x 5 . 
- Các nhóm khác bổ sung. 
- Khi nhận hai phân số : tử nhân với tử, mẫu nhân với mẫu. 
- 2-3 hs nhắc lại, cả lớp đọc thầm ghi nhớ.
a/ x , b/ x , c/ x , d/ x .
- HSG làm VBT
x= x =; bài b và c tương tự
- Hs tự làm vào vở, 2 Hs lên sửa bài
 Đáp số: m2
TUẦN 25 Thứ ba ngày 28/2/2012
CHÍNH TẢ : (nghe viết) KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN 
I. Mục tiêu : 
- Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn trích.
-Làm đúng bài tập 2a,2b
II. Đồ dùng dạy học :
	Một số tờ phiếu nội dung BT 2a - sgk 2b 
III. Hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
1- Kiểm tra Bài cũ
- Y/c hs đọc nội dung bài tập 2a tiết chính tả trước 
2- Bài mới :
Hoạt động 1: HD viết chính tả
- Đọc đoạn cần viết
- Gv nhắc lại các em chú ý cách trình bày lời đối thoại, những từ ngữ trong bài viết dễ sai: 
- Đọc từng câu hay bộ phận ngắn trong câu cho Học sinh viết . 
+ Đọc cho Hs soát lại bài 
+ Chấm một số bài, nhận xét. 
Hoạt động 2: Luyện tập : Hướng dẫn học sinh làm bài tập, chính tả : 
+ Bài tập 2a : tiếng điền vào phải phù hợp nghĩa của câu, phải viết đúng chính tả.
+ Bài tập 2b : 
+ Cả lớp và GV bình chọn thắng cuộc. 
Củng cố và dặn dò : 
+ GV nhận xét tiết học.
+ Nhắc học sinh ghi nhớ cách viết những từ ngữ vừa luyện trong bài. 
-2 bạn viết trên bảng, cả lớp viết giấy nháp.
(đứng phắt, rút soạn, quả quyết, nghiêm nghị ...) 
+ Học sinh chấm chéo 
các nhóm lên bảng thi tiếp sức điền tiếng hoặc vần thích hợp vào chỗ trống.
+ Đại diện nhóm đọc lại 
Đoạn a : Không gian - bao giờ - dãi dầu - đứng gió- rõ ràng- khu rừng. 
Đoạn b : Mênh mông - lênh đênh - lên đên. 
Lênh khênh - ngã kềnh (là cái thang)
TUẦN 25 Thứ ba ngày 28/2/2012
TOÁN : (122) LUYỆN TẬP 
I/ Mục tiêu : 
Biết thực hiện phép nhân hai phân số , nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số..
II/ Đồ dùng dạy học : 
Vở bài tập, bảng con, bảng phụ.
III. Hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Bài cũ :
- Nêu quy tắc nhân hai phân số : 
- Tính diện tích Hình chữ nhật biết chiều dài : m, chiều rộng m, .
Bài mới:
Hoạt động 1:Bài 1 : Tính (theo mẫu ) x 5 , 
- 5 là số tự nhiên viết dưới dạng phân số như thế nào . Ta có thể viết gọn như sau : x 5 = = 
Hoạt động 2 :Bài 2 : Tính (theo mẫu) 
2 x . Dựa vào bài 1, HS tìm cách làm. 
Hoạt động 3: Bài 3( HSG)
Hoạt động 4: Bài 4a(HSG làm thêm câu b, c) Cho học sinh làm vào vở
Hoạt động 5: Bài 5(HSG)
- GV nêu đề bài
Hoạt động 4: Củng cố , dặn dò : 
- Nêu qui tắc nhân hai phân số . 
5 = .
: x 5 =x = .
- Hs làm bài vào vở. 
- 01 Hs lên bảng. 
2 x = x = = 
2 x = = 
x 3 = = , ++= = 
Vậy x 3 = ++.
HS làm VBT 
 x= 
HSG làm vào VBT
Đáp số : CV m; DT m2
TUẦN 25 Thứ hai ngày 27/2/2012
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU : (49) CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ ‘’ AI LÀ GÌ’’ 
I. Mục tiêu: 
Hiểu được cấu tạo và y nghĩa của bộ phận CN trong câu kể Ai là gì?( ND ghi nhớ)
-Nhận biết được câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn và xác định được CN của câu tìm được ( BT1, mục III); biết ghép các bộ phận cho trước thành câu kể Ai là gì ? với từ ngữ cho trước làm CN( BT3). 
II. Đồ dùng dạy học : 	 Bảng giấy, tờ phiếu, bút dạ 
III. Hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1-Bài cũ :
Vị ngữ trong câu kể Ai là gì? trả lời cho câu hỏi nào?
Trong câu kể Ai là gì? bộ phận nào làm vị ngữ trong câu?
 2-Bài mới
Hoạt động 1:Phần nhận xét 
Bài 1 
-Y/c hs đọc thầm đoạn văn
 -Trong các câu trên , câu nào có dạng Ai là gì? 
 Bài 2/ -Y/c HS tìm CN trong các câu trên
Bài 3: GV cho HS tìm chủ ngữ trong các câu trên do những từ ngữ như thế nào tạo thành. 
- Cho HS đọc ghi nhớ 
Hoạt động 2: Luyện tập.
BT1 : HS đọc yêu cầu và trả lời
GV chấm và hướng dẫn HS chữa bài tập 1 .
 1a. Câu kể Ai là gì? Văn hoá .......mặt trận Anh chị em ....ấy
 - Hoa phượng............học trò. 
1b. Chủ ngữ của các câu : văn hoá, nghệ thuật, anh chị em .... vừa buồn mà lại vừa vui - Hoa phượng . 
Bài tập 2(Trò chơi) 
- Cho HS lên bảng gắn liền : từ cột A và nhóm từ cột B cho đúng ý nghĩa câu . 
Bài tập 3 :
+ Bạn Lan là người Hà Nội 
+ Người là vốn quý nhất 
+ Cô giáo là người mẹ thứ hai của con 
+ Trẻ em là tương lai của đất nước. 
- Cho HS làm vào vở 
Củng cố và dặn dò-Nhận xét tiết học 
- 02 HS đọc 
Hs đọc lại các dòng câu có dạng Ai là gì? 
Ruộng rẫy / là chiến trường 
+ Cuốc cày /là vũ khí 
+ Nhà nông /là chiến sĩ 
+ Kim Đồng và các bạn anh/ là những đội viên đầu tiên của đội ta. 
- Danh từ 
- HS nêu . 
(Câu a có dòng 1,2,3) 
(Câu b) 
- HS gắn câu vào bìa lên bảng (nhóm)
- HS làm vào vở .
- HS ghi bài 
TUẦN 25 Thứ năm ngày 1/3/2012
Kể chuyện : (25) NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT 
I. Mục tiêu : 
-Dựa theo lời kể của GV và tranh minh hoạ( SGK) kể lại được từng đoạn của câu chuyệnNhững chú bé không chết rõ ràng, đủ ‎y ( BT1); kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện( BT2)
-Biết trao đổi với các bạn về ‎ y nghĩa của câu chuyện và đặt tên khác cho truyện phù hợp nội dung.. 
II. Đồ dùng dạy học : 
 Tranh minh hoạ (phóng to) 
III. Hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ
- Mời 1- 2 HS kể lại việc em đã làm để góp phần, giữ xóm làng xanh, sạch, đẹp. 
 Bài mới :
Hoạt động 1:Nghe và kể lại câu chuyện :- Cho Hs quan sát tranh minh hoạ 
- Kể chuyện lần 1 
- Kể chuyện lần 2 - Vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ - Giáo viên đọc phần lời dưới mỗi bức tranh. 
- GV nêu ý đoạn của câu chuyện. 
Hoạt động 2: Thực hành
HS kể câu chuyện theo đoạn, toàn bộ. 
- Kể theo đoạn có tranh minh hoạ 
- Kể toàn bộ câu chuyện. 
 HD nêu ý nghĩa của câu chuyện.
 Nêu câu nói của Bác ‘’ Quyết tử cho Tổ Quốc quyết sinh’’ (ngày toàn quốc chống Pháp 19/12/1946) 
Củng cố và dặn dò
- Nhận xét tiết học : 
- Về nhà dựa vào tranh kể chuyện cho người thân nghe. 
- Sưu tầm câu chuyện về một người dũng cảm .
1- 2 HS kể 
HS quan sát 
Dàn ý : 
+ Đ1 : Phát xít Đức vào làng 
+ Đ2 : Chú du kích nhỏ, thứ nhất bị bắn
+ Đ3 : Chú du kích nhỏ, thứ hai bị treo cổ 
+ Đ4 : Chú du kích thứ ba và lời tự sự của người cha. 
Ca ngợi phẩm chất dũng cảm , biết hy sinh vì đất nước, vì dân tộc . 
TUẦN 25 Thứ ngày 29/2/2012
Tập đọc : (50) BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH 
I. Mục tiêu: 
Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ trong bài với giọng vui, lạc quan.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước( trả lời đựoc các câu hỏi trong SGK, thuộc được 1,2 khổ thơ)
II. Chuẩn bị : 
 Ảnh minh hoạ bài đọc SGK 
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1/ Bài cũ: 
 Gọi HS đọc bài: Khuất phục tên cướp biển
2/ Bài mới : Giới thiệu – Ghi đề
a/ HĐ 1: Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc nối tiếp nhau 4 khổ thơ 
( 2 lần)
Cho HS đọc từ khó, câu khó
GV đọc mẫu
b/ HĐ2: Tìm hiểu bài:
+ Những hình ảnh nào trong bài thơ nói lên tinh thần dũng cảm, hăng hái của các chiến sỹ lái xe ? 
- Tình đồng chí, đồng đội của các chiến sỹ thể hiện trong những câu thơ nào ? 
- Hình ảnh những chiếc xe không có kính vẫn băng băng ra trận giữa bom đạn của kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì ?
Câu 4/ 72( HSG)
Hướng dẫn nêu ý nghĩa của bài thơ.
Hoạt động 3: Đọc diễn cảm 
Cho HS đọc diễn cảm đoạn 1
Củng cố - Dặn dò: 
- Nêu ý nghĩa bài thơ - nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài : Thắng bi ... p đó là:
35 x = 21 (học sinh)
 Đáp số: 21 học sinh
- HS làm bài theo nhóm 
 Bài giải
 Chiều rộng của sân trường là:
 120 x 100 (m)
 Đáp số: 100m
HSG làm vào VBT
Số HS nữ của lớp 4A là:
16 x = 18 (học sinh)
 Đáp số: 18 học sinh 
TUẦN 25 Thứ năm ngày 1/3/2012
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : (50)MỞ RỘNG VỐN TỪ : DŨNG CẢM 
 I. Mục tiêu : 
 Mở rộng được một số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, việc ghép từ( BT1,BT2); hiểu nghĩa một vài từ theo chủ điểm( BT3); biết sử dụng một số từ ngữ thuộc chủ điểm qua việc điền từ vào chỗ trống trong đoạn văn( BT4). 
- Biết sử dụng từ đúng theo chủ điểm để hoàn chỉnh câu văn hay có hình ảnh . 
II. Đồ dùng dạy học : 
	- Giáo viên : Bảng giấy, bảng phụ, từ điển 
	- Học sinh : .Phiếu học tập, vở 
III. Hoạt động dạy và học : 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò
Bài cũ 
- 2 HS chữa bài tập 2 
 Bài mới 
Hoạt động 1: Bài tập 1
Cho HS tìm từ cùng nghĩa với từ ‘’dũng cảm’’ 
Hoạt động 2: Bài tập 2
 gạch dấu X vào trước cụm từ hay sau cụm từ cho đúng nghĩa. 
Hoạt động 3: Bài tập 3
- Tìm cách nối đúng 3 từ giải nghĩa ở bảng 
Hoạt dộng 4: Bài tập 4
Chia nhóm 4 , Cho HS điền nhanh vào sgk . sau đó gọi từng nhóm đọc từ điền vào và nhận xét. 
Củng cố , dặn dò
Từ nào cùng nghĩa với dũng cảm ? 
- Cho HS chuẩn bị tiết sau ‘’ Luyện tập về câu kể Ai là gì ?
2 Hs làm bài 
- HS nhóm đôi , trình bày: gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm,
- HS làm VBT( tinh thần, hành động, người chiến sĩ,)
- HS đọc từ giải thích
+ Gan dạ là ..... nguy hiểm. 
+ Gan góc là ... kiên cường, không lùi bước 
+ Gan lì là gan đến mức trơ ra, không còn biết sợ là gì? 
- HS thảo luận nhóm
( Các từ cần điền người liên lạc, can đảm, mặt trận, hiểm nghèo, tấm gương)
TUẦN 25 Thứ sáu ngày 2/3/2012
 TOÁN : (125) PHÉP CHIA PHÂN SỐ 
I. Mục tiêu: 
Biết thực hiện phép chia hai phân số : lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Hình vẽ minh hoạ như SGK vẽ sẵn trên bảng phụ. 
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1- Kiểm tra bài cũ: 
-GV gọi 2HS lên bảng làm bài tập 2 VBT
2-Bài mới: 
Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện phép chia phân số: 
-Nêu bài toán: Hình chữ nhật ABCD có diện tích m2, chiều rộng là m. Tính chiều dài của hình chữ nhật đó. 
Hướng dẫn thực hiện phép tính ( như SGK)
 Từ đó thực hiện phép tính như sau:
-Vậy chiều dài của hình chữ nhật là bao nhiêu mét? 
Hoạt động 2: Luyện tập - thực hành: 
Bài 1( 3 số đầu; HSG làm hết) 
-GV yêu cầu HS làm miệng trước lớp.
GV nhận xét bài làm của HS. 
Bài 2: 
-GV cho HS nêu lại cách thực hiện chia cho phân số sau đó làm bài.
Bài 3a( HSG làm câu a, b)
 -GV yêu cầu HS tự làm bài.
Bài 4: (HSG)
GV nêu đề bài 
Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học
Bài sau: Luyện tập
2 Hs làm bài
-HS nghe và nêu lại bài toán 
Kết luận: Muốn thực hiện phép chia hai phân số ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược. Từ đó thực hiện phép tính như sau:
.. là m hay m.
- 3HS nêu, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Ví dụ phân số đảo ngược của là 
a) 
b) 
c) 
- HS làm bài vào VBT
VD: x = ; : = x= ;
: = x = 
- HSG làm VBT
 Đáp số : m
 TUẦN 25 Thứ sáu ngày 2/3/2012
 TẬP LÀM VĂN : (50) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI 
 TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI 
I. Mục tiêu: 
Nắm được 2 cách mở bài( trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả cây cối; vận dụng kiến thức đã biết để viết một đoạn mở bài cho bài văn tả một cây mà em thích. 
II. Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : bảng phụ viết dàn ý quan sát (Bt3)
	- Học sinh : Tranh, ảnh và một vài cây hoa 
III. Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Bài cũ :
- Gọi 2 Hs đọc lại 2 bản tin của mình. 
 Dạy bài mới
 Hướng dẫn HS luyện tập 
Hoạt động 1: Bài tập 1(nhóm đôi)
- Cho hS đọc yêu cầu của BT để tìm sự khác nhau trong hai cách mở bài của hai đoạn văn tả cây Hồng Nhung. 
+ Kết luận : 
Hoạt động 2: Bài tập 2(cá nhân)
-Cho học sinh đọc yêu cầu
 nhắc cách viết mở bài gián tiếp để tả 1 trong 3 cây (theo đề) một cách ngắn gọn 2 à 3 câu 
- Gọi học sinh đọc nối tiếp đoạn văn của mình (cho lớp chọn 1, hai đoạn văn hay) 
Giáo viên đọc mẫu một đoạn văn ở SGV/133 (tập 2) 
-Hoạt động 3: Bài tập 3(cá nhân)
- HS nộp tranh ảnh về cây để dán lên bảng. Nêu câu hỏi để học sinh nhìn vào tranh hình thành một đoạn mở bài hoàn chỉnh
Hoạt động 4: Bài tập 4 (Nhóm đôi)
- Giáo viên yêu cầu của bài tập 4, gợi ý cho học sinh viết một đoạn mở bài (theo 1 trong 2 cách) 
- Nhận xét .
- Đọc mẫu 2 đoạn trong SGV/134)
Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Giao học sinh viết lại đoạn mở bài hoàn chỉnh về một cây
- Dặn học sinh chuẩn bị tốt tiết sau (tập xây dựng kết bài) 
- 2 học sinh đọc
1a. GT : ngay cây hoa cần tả (trực tiếp) 
1b. Nói về mùa xuân, các loài hoa trong vườn rồi mới giới thiệu cây hoa cần tả (gián tiếp) 
 Học sinh viết nháp 
- Học sinh nối tiếp nhau đọc (5 à 7cm) 
- Học sinh viết bài vào vở.
- Học sinh đọc nối tiếp đoạn mở bài
 TUẦN 25 Thứ năm ngày 1/3/2012
Luyện tập Toán: ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ
I/ Mục tiêu : 
- Giúp học sinh ôn tập, củng cố về tìm thành phần chưa biết của các phép tính về phân số, giải toán về tìm phân số của một số.
II/ Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập,. bảng con, bảng phụ
III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hướng dẫn học sinh làm một số bài tập
Bài 1: Tính :
 + ; + ; - ; - ;
 x ; x ; 4 x ; 
Bài 2:Tìm x:
 a) X + = 
 b) X - = 
 c) X : = 
Bài 3: Tìm của 12 ; của 24 ; 
 của 8 .
Nhận xét. dặn dò : Về nhà xem lại các bài tập đã làm, chuẩn bị tiết sau.
Học sinh thực hiện vào bảng con.
Hoạt động nhóm đôi làm vào vở, 1 nhóm làm vào bảng phụ.
Học sinh tự làm vào vở., 1 em lên bảng.
TUẦN 25 Thứ năm ngày 1/3/2012
Luyện TiếngViệt : ( viết ) BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
I/Mục tiêu :
Giúp học sinh viết đúng bài Tiểu đội xe không kính.
II/ Đồ dùng dạy học :
Vở luyện TiếngViệt, bảng con.
III/Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hướng dẫn học sinh viết chính tả
GV đọc mẫu đoạn viết ( đoạn 1)
Hướng dẫn viết từ khó
Đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết.
Đọc cho học sinh viết
Đọc cho học sinh soát lỗi
Hướng dẫn chấm bài chữa lỗi
Thu chấm, nhận xét, dặn dò.
Học sinh lắng nghe
Học sinh viết vào bảng con: không kính, xòa, đột ngột, ùa, buồng lái
Học sinh viết bài vào vở
Soát lỗi, chấm bài chữa lỗi
Nộp vở chấm.
TUẦN 26 Thứ hai ngày 5/3/2012
 Giáo dục ngoài giờ lên lớp: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO
I-Mục tiêu:
 - Giúp HS biết ý nghĩa ngày 8/3
 - Giáo dục HS biết yêu quý mẹ và cô giáo
III- Chuẩn bị hoạt động:
 1- Phương tiện:
 Tranh ảnh về mẹ và cô giáo
 1 bài hát về chủ đề mẹ và cô giáo
 IV- Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 Hoạt động 1: Phần mở đầu
 -Cho cả lớp hát một bài hát có liên quan đến chủ điểm.
 -Gv tuyên bố lý do.
 -Giới thiệu chương trình.
Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa ngày 8/3
 - Nếu ý nghĩa ngày 8/3 và khởi nghĩa hai bà Trưng
 - Nêu vai trò của mẹ trong gia đình
 - Nêu vai trò của cô giáo
Hoạt động văn nghệ:
V- Đánh giá rút kinh nghiệm:
 1- Đánh giá:
*Ưu điểm: 
Tuyên dương những em tham gia tốt
 GV trao phần thưởng.
HS hát
Hs thảo luận nhóm đôi và nêu vai trò của mẹ, của cô giáo.
Hs tham gia văn nghệ
TUẦN 26
 ATGT: ÔN TẬP.
I/ Mục tiêu:
- Củng cố các kiến thức đã học về giao thông đường thuỷ và phương tiện giao thông đường thuỷ.
- HS có ý thức khi đi trên đường thuỷ cũng phải đảm bảo an toàn giao thông.
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Bài cũ:
2.bài mới: Giới thiệu – Ghi đề
a/ HĐ1: MT: Củng cố các kiến thức về giao thông đường thuỷ
- Ca nô, tàu thuyền đi lại ở đâu? 
- Giao thông trên sông, biển, hồ gọi là giao thông đường gì?
- Người ta chia giao thông đường thuỷ ra làm mấy loại? Đó là những loại nào?
- Chúng ta chỉ học về giao thông đường thuỷ nội địa.
- Những nơi nào có thể đi lại trên mặt nước được?
GV: có phải bất cứ ở đâu có mặt nước đều có thể đi laị được, trở thành giao thông đường thuỷ?
Gv nhận xét, chốt ý.
b/HĐ2: MT: Củng cố các kiến thức về phương tiện giao thông đường thuỷ.
Y/c HS trao đổi theo cặp.
Kể tên phương tiện cơ giới?
Phương tiện thô sơ gồm những phương tiện nào?
Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận.
GV nhận xét chốt ý.
3.Củng cố - dặn dò:
Tổng kết giờ học.
Chuẩn bị bài sau
HS lên trả bài.
-Trên mặt nước: ao, hồ, sông, biển..
Người ta có thể đi lại trên sông, biển, trên các kênh rạch, hồ lớn 
HS trả lời
2 loại: GTĐT nội địa
 GT đường biển.
- Chỉ những nơi mặt nước có đủ bề rộng, độ sâu cần thiết với độ lớn của tàu thuyền mới trở thành GTĐT .
Hoạt động nhóm đôi
Ca nô, tàu thuỷ, xà lan, xuồng máy, thuyền (ghe),
HS trả lời.
Hoạt động ngoài giờ lên lớp : TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP
I/Mục tiêu :
 Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức đã học trong chương trình từ tuần 19 đến tuần 24
II/ Đồ dùng dạy học :
 Một số câu hỏi trong chương trình .
III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Nêu lí do
Hoạt động 2: Chia lớp thành 2 đội chơi
Hoạt động 3: Tổ chức Hội vui học tập
Nêu câu hỏi , học sinh giơ tay trả lời, cử thư kí ghi điểm cho từng đội
Thế nào là câu kể ? Cho ví dụ.
Cho ví dụ một câu kể Ai làm gì?( nói về việc học tập.)
Cho ví dụ một câu kể Ai là gì? 
Tìm các từ ngữ thể hiện cái đẹp ở mức độ cao.
Muốn cộng 2 phân số cùng mẫu số, khác mẫu số ta làm thế nào ?
Khi nào phân số lớn hơn 1, bé hơn 1?
Muốn so sánh 2 phân số ta làm thế nào ?
Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số ta làm thế nào ?
Vì sao phải giữ gìn các công trình công cộng ?
Thế nào là lịch sự với mọi người ?
Vì sao cần lịch sự với mọi người ?
Vì sao phải yêu lao động /
Vì sao phải kính trọng và biết ơn người lao động ?
Việc học thời Hậu Lê được tổ chức như thế nào ?
Bóng tối xuất hiện ở đâu ?
Nêu vị trí giới hạn của thành phố Cần Thơ?
Hoạt động 4: Nhận xét, tổng kết, dặn dò
Học sinh lắng nghe
Tổ 1 và 2 ; tổ 3 và 4
Học sinh giơ tay trả lời, mỗi câu trả lời đúng đựoc 10 điểm.
.... kể một sự việc...
Bạn Lan đang làm bài tập.
Bạn Hùng là học sinh giỏi.
đẹp tuyệt vời, đẹp mê li, đẹp mê hồn...
... ta cộng 2 tử số với nhau, giữ nguyên mẫu số, nếu không cùng mẫu số ta quy đồng mẫu số rồi thực hiện như cộng 2 phân số cùng mẫu số.
Khi tử số bé hơn mẫu số PS < 1; 
 TS > MS ; PS > 1
Hướng dẫn như SGK.