Giáo án Lớp 4 - Tuần 25 - Năm học 2012-2013

TUẦN 25
Thứ Ba ngày 28 tháng 2 năm 2012
Toán
CÁC BÀI TOÁN VỀ DÃY SỐ ( tiếp theo)
A. Mục tiêu: Giải các bài toán về số và chữ số
B. Đồ dùng dạy học: đề bài.
C. Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: 
1. Giới thiệu bài.
2. HD HS giải một số bài tập sau: 
Bài 1: Hãy cho biết:
Các số: 50, 133 có thuộc dãy số: 90; 95;.... 100 không? 
Số 1996 có thuộc dãy: 2; 5; 8; 11 ...hya không?
Số nào trong các số: 666, 1000, 9999 thuộc dãy số 3, 6, 12, 24;...?
Giải thích tại sao?
Bài 2: Cho dãy số: 11; 14; 17; 20; ...; 68.
Dãy số trên có bao nhiêu số hạng?
Số hạng thứ 2007 là số nào?
3. Củng cố, dặn dò.
Toán
LUYỆN TẬP
A.Mục tiêu : 
- Biết cách nhân p/s với số tự nhiên và cách nhân số tự nhiên với p/ s.
- Biết thêm 1 ý nghĩa của phép nhân với số tự nhiên
- Củng cố quy tắc nhân phân số và biết nhận xét để rút gọn phân số.
B. Các hoạt động dạy học.
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
II. Bài mới:
1.Giới thiệu bài.
2. Thực hành:
Bài 1: Tính rồi so sánh kết quả
- Lưu ý học sinh: vận dụng tính chất giao hoán để làm bài.
- Tổ chức cho hs làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2. Tính băng hai cách.
- Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài.
- Tổ chức cho hs làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 4: 
- Gọi HS đọc dề bài.
- YC HS làm bài.
- Nhận xét, chữa bài.
III. Củng cố dặn dò:
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài vào VBT. 3 HS lên bảng làm bài.
- HS làm bài cá nhân
- Hs nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài vào VBT. 1 HS lên bảng làm bài.
Bài giải
Chiều dài tấm kính là :
 ( m)
Diện tích tấm kính là :
 (m)
Đáp số :
Luyện từ và câu
CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ?
A. Mục tiêu : 
- Hs nắm được ý nghĩa và cấu tạo của chủ ngữ trong câu kể Ai là gì?	
- Xác định được chủ ngữ trong câu kể Ai là gì? Tạo được câu kể Ai là gì? 
B.Đồ dùng dạy học : đề bài.
C.Các hoạt động dạy học :
2. Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1: Chủ ngữ trong câu kể ai là gì trả lời cho câu hỏi nào? và do cài gì tạo thành?
Bài 2: Xác định bộ phận chủ ngữ trong các câu sau:
a. Mẹ tôi là giáo viên
b. Bố tôi là bộ đội.
c. Trẻ em là tương lai của đất nước
3. Củng cố dặn dò:
Thứ Năm ngày 1 tháng 3 năm 2012
Toán
TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘ SỐ
A.Mục tiêu : Giúp HS biết cách giải bài toán dạng: Tìm phân số của một số.
C. Các hoạt động dạy học.
HOẠT ĐỘNG DẠY
II. Bµi míi:
1.Giíi thiÖu bµi.
2. Thùc hµnh:
Bµi tËp 1, : 
- Bµi tËp Y/c chóng ta lµm g×?
- YC HS lµm bµi.
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.
Bµi tËp : 
- Gäi HS ®äc ®Ò bµi.
- YC HS lµm bµi.
- /nhËn xÐt, chòa bµi.
Bµi tËp 4: 
- Gäi HS ®äc ®Ò bµi.
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.
III. Cñng cè dÆn dß:
HOẠT ĐỘNG HỌC
- HS trả lời
- 1 HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm vào VBT sau đó đổi chéo vở để kiểm tra.
Bài giải
Lớp 4B có số học sinh 10 tuổi là:
28 x ( học sinh)
Đáp số: 24 học sinh
- Đọc đề bài
- tự làm vào vở, đọc kết quả trước lớp.
Bài giải
Số học sinh nam của lớp là:
 ( häc sinh)
§¸p sè: 16 häc sinh
- Häc sinh ®äc ®Ò bµi vµ tù lµm bµi. 2 HS lªn b¶ng lµm bµi.
- NhËn xÐt, söa sai.