Giáo án Lớp 4 - Tuần 26 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Liên

 Kế hoạch bài giảng Tuần 26 Lớp 4A5
 TUẦN 26
MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2024
 CHỦ ĐỀ 7: KẾT NỐI CỘNG ĐỒNG
 Tiết 1 - Sinh hoạt dưới cờ: HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ ĐỀN ƠN ĐÁP NGHĨI. YÊU 
 CẦU CẦN ĐẠT: 
1. Kiến thức:
- Tham gia tọa đàm về chủ đề Đền ơn đáp nghĩa của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí 
Minh. Đại diện các Chi đội chia sẻ cảm nghĩ sau buổi tọa đàm
2. Năng lực:
-Năng lực giao tiếp và hợp tác, tư duy: Đề xuất được một số hoạt động kết nối những 
người xung quanh
3. Phẩm chất:
- Phẩm chất nhân ái: Biết yêu thương giúp đỡ , chia sẻ với mọi người.Phẩm chất chăm 
chỉ: Tích cực tham gia vào các hoạt động đền ơn đáp nghĩa và giáo dục truyền thống ở 
địa phuongw. Phẩm chất trách nhiệm: Thực hiện hành vi có văn hóa nơi công cộng
II. ĐỒ DÙNG , PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 
 1.Giáo viên: 
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 2. Học sinh: 
- SGK, vở ghi chép, vật liệu dụng cụ phục vụ cho việc học tập
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 − GV yêu cầu HS chỉnh lại quần áo, tóc tai để - HS quan sát, thực hiện.
 chuẩn bị làm lễ chào cờ.
 - GV cho HS chào cờ.
 2. Sinh hoạt dưới cờ: Hoạt động chủ đề đền ơn đáp nghĩa
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài giảng Tuần 26 Lớp 4A5
 - Mục tiêu: Tham gia tọa đàm về chủ đề Đền ơn đáp nghĩa của Đội Thiếu niên Tiền 
 phong Hồ Chí Minh. Đại diện các Chi đội chia sẻ cảm nghĩ sau buổi tọa đàm.
 - Cách tiến hành:
 - GV cho HS Tham gia tọa đàm về chủ đề Đền ơn - HS xem.
 đáp nghĩa của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí - Các nhóm lên thực hiện 
 Minh. Đại diện các Chi đội chia sẻ cảm nghĩ sau Tham gia tọa đàm về chủ đề 
 buổi tọa đàm Đền ơn đáp nghĩa của Đội 
 - GV cho học sinh tham gia và chia sẻ suy nghĩ của Thiếu niên Tiền phong Hồ 
 bản thân sau khi tham gia Chí Minh. Đại diện các Chi 
 đội chia sẻ cảm nghĩ sau 
 buổi tọa đàm 
 - HS lắng nghe.
 3. Vận dụng.trải nghiệm
 - Mục tiêu: Củng cố, dặn dò
 - Cách tiến hành:
 - HS nêu cảm nhận của mình sau buổi sinh hoạt. GV tóm tắt nội dung chính
 - HS lắng nghe.
 IV, ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
 ...................................................................................................................................
 ...................................................................................................................................
 ...................................................................................................................................
 ...................................................................................................................................
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài giảng Tuần 26 Lớp 4A5
 Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 21 tháng 3 năm 2024
 CHỦ ĐỀ: KẾT NỐI CỘNG ĐỒNG
 Sinh hoạt theo chủ đề: ĐỀN ƠN, ĐÁP NGHĨA 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: 
 - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động đền ơn đáp nghĩa và giáo dục truyền 
thống địa phương.
 - Biết tìm hiểu và chia sẻ các thông tin về gia định thương binh, liệt sĩ và gia đình có 
công với cách mạng ở địa phương
 - Rèn luyện và phát triển kĩ năng nghe - nói góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ.
 - Tự rèn luyện kĩ năng tham gia hoạt động nhân đạo, qua đó góp phần phát triển tình 
nhân ái.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Biết điều chỉnh hành động và việc làm đền ơn dáp nghĩa 
của bản thân trước tập thể.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết làm một số việc đền ơn đáp nghĩa
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, góp ý cùng bạn trong tham gia hoạt 
động đền ơn, đáp nghĩa.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: Quan tâm, giúp đỡ những gia đình thương bình, liệt sĩ và người 
có công với cách mạng.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức tham gia và tuyên truyền mọi người tham gia 
hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài giảng Tuần 26 Lớp 4A5
 - GV tổ chức múa hát theo băng bài “Gia điệu tự - Một số HS lên trước lớp thực hiện. 
 hào” – Nhạc và lời Phạm Hồng Biên để khởi Cả lớp cùng múa hát theo nhịp điều bài 
 động bài học. hát.
 - Em có suy nghĩ gì về lời bài hát? - HS chia sẻ nhận xét về bài hát trước 
 - Sau khi hát và nghe xong em có cảm nhận gì lớp
 về gia điệu bài hát?
 - GV nhận xét, tuyên dương và dẫn dắt vào bài - HS lắng nghe.
 mới.
 2. Khám phá
 - Mục tiêu: 
 + Biết tìm hiểu và chia sẻ các thông tin các gia định thương binh, liệt sĩ và gia đình có 
 công với cách mạng ở địa phương
 + Rèn luyện và phát triển kĩ năng nghe - nói góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ.
 + Tự rèn luyện kĩ năng tham gia hoạt động nhân đạo, qua đó góp phần phát triển tình 
 nhân ái.
 - Cách tiến hành:
 - GV yêu cầu HS chia sẻ những hoạt động đền 
 ơn đáp nghĩa ở địa phương mà mình biết hoặc - HS hoạt động nhóm 4 chia sẻ cùng 
 từng tham gia. (3’) các bạn theo gợi ý GV đưa ra
 - GV quan sát, hỗ trợ các nhóm: 
 + Hoạt động đó là gì?
 + Hoạt động đó diễn ra khi nào?
 + Những ai tham gia hoạt động đó?
 +Theo em tại sao hoạt động đó lại được tổ chức, 
 Nêu ý nghĩa của nó?
 + Nêu cảm xúc khi tham gia hoạt động đó?
 + Qua hoạt động đó, em học được thêm điều gì, 
 kĩ năng gì?
 - GV mời đại diện chia sẻ trước lớp. - Đại diện HS chia sẻ trước lớp:
 - GV Nhận xét kết luận, tuyên dương.
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài giảng Tuần 26 Lớp 4A5
 Kết luận: “Uống nước nhớ nguồn” là truyền + Mỗi tháng lớp ra quét dọn nghĩa 
 thống quý báu của dân tộc ta từ bao đời nay trang liệt sĩ 1 lần: bạn quét rác, bạn hót 
 rác, bạn nhổ cỏ, bạn lau các bia mộ, 
 bạn hương, bạn dâng hoa. Ai rất vui, 
 thương các liệt sĩ, biết ơn họ,...
 + Thỉnh thoảng trường em tổ chức đến 
 thăm bà mẹ liệt sĩ, các cô chú thương 
 binh sau đó quét dọn nhà cửa, nấu cơm 
 giúp mẹ liệt sĩ....
 - HS lắng nghe.
 3. Luyện tập.
 - Mục tiêu: 
 + Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động đền ơn đáp nghĩa và giáo dục truyền 
 thống địa phương.
 + Rèn luyện và phát triển kĩ năng nghe - nói góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ.
 + Tự rèn luyện kĩ năng tham gia hoạt động nhân đạo, qua đó góp phần phát triển tình 
 nhân ái.
 - Cách tiến hành:
 * Hoạt động 1: Tìm hiểu về gia đình thương 
 binh, liệt sĩ và gia đình có công với cách mạng 
 ở địa phương.” (làm việc theo cặp)
 - GV mời học sinh nêu yêu cầu hoạt động. - Học sinh đọc yêu cầu bài.
 - Chia sẻ những thông tin tìm hiểu về gia đình - HS chia sẻ theo cặp
 thương binh, liệt sĩ hoặc gia đình có công với 
 cách mạng ở địa phương em.
 - GV mời HS đại diện một số cặp trình bày - Gia đình thương binh: Ông Trịnh Doãn 
 - GV nhận xét, bổ sung, tuyên dương Tiểu ở ( Nam Hà- TL) , Ông Đào Văn 
 - GV giao nhiệm vụ các em theo thôn để thực Đông( Tiền Hải – TL), mẹ Trần Thị 
 hiện hoạt động đền ơn, đáp nghĩa: đến thăm Nhinh ( Cổ Đắng- TL) ..
 hỏi, dọn dẹp quét nhà, nấu cơm giúp,..
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài giảng Tuần 26 Lớp 4A5
 + Lưu ý làm việc cẩn thận, an toàn, không đùa - HS lằng nghe, thực hiện nhiệm vụ theo 
 giỡn nô nghịch khi đến thăm. nhóm
 *Hoạt động 2. Lập kế hoạch thực hiện hoạt 
 động đền ơn đáp nghĩa và giáo dục truyền 
 thống ở địa phương.
 - GV yêu cầu các nhóm đã được phân công đề - HS làm việc trong nhóm phân công; ghi 
 xuất các việc làm, nên kế hoạch cụ thể cho nội dung công việc nhóm mình thực hiện 
 nhóm mình đền ơn dáp nghĩa trong thời gian tới:
 - GV mời đại diện HS trình bày 
 - GV nhận xét, bổ sung thêm hoạt động cho 
 các em - Đại diện trình bày kết quả thảo luận.
 - GV nhận xét chung, tuyên dương. - Lắng nghe, rút kinh nghiệm bổ sung.
 4. Vận dụng trải nghiệm.
 - Mục tiêu:
 + Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
 + Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
 + Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.
 - Cách tiến hành:
 - GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về 
 nhà cùng với người thân: Các em trao đổi với - Học sinh tiếp nhận thông tin và yêu cầu 
 người thân thực hiện việc đền ơn, đáp nghĩa. để về nhà ứng dụng.
 - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
 - GV trình chiếu bài thơ: Mỗi sớm dậy – Tác 
 giả Thụy Anh
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ..............................................................................................................................
 ..............................................................................................................................
 ..............................................................................................................................
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài giảng Tuần 26 Lớp 4A5
 Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 22 tháng 3 năm 2024
 CHỦ ĐỀ: KẾT NỐI CỘNG ĐỒNG
 SHL: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: 
 - Học sinh xây dựng được kế hoạch và phân công nhiệm vụ thực hiện hoạt động đền 
ơn đáp nghĩa.
 - Học sinh cảm nhận diện được niềm tự hào khi mình và bạn tham gia được hoạt 
động đền ơn đáp nghĩa.
 - Đánh giá kết quả hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch hoạt động tuần tới.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Bản thân tự tin chia sẻ những việc làm đáng tự hào của 
mình cùng gia đình tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa trước tập thể.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết tự hào về những việc làm của mình.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn niềm vui khi cùng gia đình tham 
gia vào hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: Tôn trọng, yêu quý và biết ơn những người có công với cách 
mạng, thương binh, liệt sỹ.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức với lớp, tôn trọng và thực hiện nghiêm túc nhiệm 
vụ lớp đã phân công.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài giảng Tuần 26 Lớp 4A5
 - GV cho học sinh thi đọc câu thơ, ca dao, - HS lắng nghe.
 tục ngữ thể hiện truyền thống uống nước - HS thi đọc nối tiếp 
 nhớ nguồn của dân tộc ta 
 + Nêu cảm nhận của em về câu thơ vừa đọc - HS trình bày ý kiến
 đó.
 - GV Nhận xét, tuyên dương.
 - GV dẫn dắt vào bài mới.
 2. Sinh hoạt cuối tuần:
 - Mục tiêu: Đánh giá kết quả hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch hoạt động tuần tới.
 - Cách tiến hành:
 * Hoạt động 1: Đánh giá kết quả cuối 
 tuần. (Làm việc theo tổ)
 - GV mời lớp trưởng điều hành phần sinh - Lớp trưởng lên điều hành phần sinh 
 hoạt cuối tuần: Đánh giá kết quả hoạt động hoạt cuối tuần: Đánh giá kết quả hoạt 
 cuối tuần. động cuối tuần. 
 - Lớp trưởng lên điều hành nội dung sinh - Mời các nhóm thảo luận, tự đánh giá 
 hoạt: Mời các tổ thảo luận, tự đánh giá kết kết quả kết quả hoạt động trong tuần.
 quả kết quả hoạt động trong tuần:
 + Sinh hoạt nền nếp.
 + Thi đua của đội cờ đỏ tổ chức.
 + Kết quả hoạt động các phong trào.
 + Một số nội dung phát sinh trong tuần...
 - Lớp trưởng mời Tổ trưởng các tổ báo cáo. - Các tổ trưởng lần lượt báo cáo kết quả 
 - Lớp trưởng tổng hợp kết quả và mời giáo hoạt động cuối tuần.
 viên chủ nhiệm nhận xét chung.
 - GV nhận xét chung, tuyên dương. (Có thể 
 khen, thưởng,...tuỳ vào kết quả trong tuần) - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
 * Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới. (Làm 
 việc theo tổ) - 1 HS nêu lại nội dung.
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài giảng Tuần 26 Lớp 4A5
 - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó 
 học tập) triển khai kế hoạch hoạt động tuần - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) 
 tới. Yêu cầu các tổ thảo luận, nhận xét, bổ triển khai kế hoạt động tuần tới.
 sung các nội dung trong kế hoạch.
 + Thực hiện nền nếp trong tuần. - HS thảo luận tổ: Xem xét các nội dung 
 + Thi đua học tập tốt theo chấm điểm của trong tuần tới, bổ sung nếu cần.
 đội cờ đỏ. - Một số nhóm nhận xét, bổ sung.
 + Thực hiện các hoạt động các phong trào. - Cả lớp biểu quyết hành động bằng giơ 
 - Lớp trưởng báo cáo kết quả thảo luận kế tay.
 hoạch và mời GV nhận xét, góp ý.
 - GV nhận xét chung, thống nhất, và biểu 
 quyết hành động.
 3. Sinh hoạt chủ đề.
 - Mục tiêu: 
 + Học sinh giới thiệu được những việc làm đáng tự hào của mình về hoạt động đền 
 ơn đáp nghĩa ở địa phương.
 + Học sinh cam kết cùng với người thân thực hiện hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
 - Cách tiến hành:
 Hoạt động 3: Chia sẻ thông tin về gia 
 đình thương binh, liệt sĩ và người có công 
 với cách mạng mình tìm hiểu (Làm việc - 1 HS đọc yêu cầu. 
 chung cả lớp)
 - GV mời HS trình bày trước lớp. - Một số HS lên thể hiện trước lớp.
 - GV mời cả lớp nhận xét. 
 - Em có cảm nhận gì sau khi nghe câu - HS lắng nghe, cho ý kiến
 chuyện trên?
 - GV nhận xét chung, tuyên dương tinh thần - Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
 uống nước nhớ nguồn của các em.
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024 Kế hoạch bài giảng Tuần 26 Lớp 4A5
 Hoạt động 4. Lập kế hoạch thực hiện 
 hoạt động đền ơn đáp nghĩa và giáo dục - Một số em nêu, nhận xét, bổ sung
 truyền thống ở địa phương.
 - GV mời HS trình bày kế hoạch của mình
 - GV nhận xét, thống nhất: - HS lắng nghe và thực hiện
 Tuần tới lớp: +Dâng hoa tại nghĩa trang liệt 
 sĩ (cạnh trường)
 + Thăm bà mẹ liệt sĩ neo đơn ( 
 Ving Quang- TL) - HS làm việc theo phân công
 + Thăm gia đình thương binh,..
 - HS thực hiện theo nhóm đã phân công
 - GV nhận xét, lưu ý, khen ngợi các em
 5. Vận dụng trải nghiệm.
 - Mục tiêu:
 + Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
 + Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
 + Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.
 - Cách tiến hành:
 - GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về - Học sinh tiếp nhận thông tin và yêu cầu 
 nhà cùng với người thân: để về nhà ứng dụng với các thành viên 
 + Suy nghĩ và thảo luận với người thân vê trong gia đình.
 những việc cần làm để hưởng ứng phong 
 trào đền ơn đáp nghĩa.
 + Tiếp tục những việc làm đáng tự hào của - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
 bản thân về hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
 - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 ..............................................................................................................................
 ..............................................................................................................................
 ..............................................................................................................................
Giáo viên Nguyễn Thị Liên Năm học 2023-2024