Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 (Bản 2 cột đẹp)

Thứ hai, ngày 27 tháng 3 năm 2006.
Tập đọc 
TIẾT 55:	ÔN TẬP / TIẾT 1
I. MỤC TIÊU :
1. Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu 
2. Kiến thức :
 	 - Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung , nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất.
3. Kĩ năng :
 	 - Đọc trôi chảy, diễn cảm một số đoạn văn đúng với yêu cầu về giọng đọc.(120 chữ / 1 phút)
 	 - Tìm đúng đoạn văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong SGK .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 9 tuần đầu .
 	- Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 đề HS điền vào chỗ trống
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) Con sẻ . 
 - Kiểm tra HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK.
 3. Bài mới : (27’) 
 a) Giới thiệu bài :
- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 28 : Ôn tập , củng cố kiến thức và Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL. Sau đó hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung , nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất.
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng 
- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài .
- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc .
- Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT. HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại.
Hoạt động lớp , nhóm đôi .
- HS lên bốc thăm chọn bài .
- Mỗi HS chuẩn bị 2 phút. Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
Hoạt động 2 : 
Bài tập 2:
- Nhắc HS : chỉ tóm tắt nội dung những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất.
- Nêu câu hỏi:
* Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Người ta là hoa đất”
 (Tuần 19,20,21 ) ?
- Hướng dẫn cả lớp nhận xét theo các tiêu chí sau : 
* Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không ? 
* Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không?
Hoạt động nhóm .
-HS đọc yêu cầu bài.
* Bốn anh tài, Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa.
- HS làm bài vào vở .
- HS trình bày . Nhận xét:
Tên bài
Nội dung chính
Nhân vật chính
Bốn anh tài
Ca ngợi sức khoẻ , tài năng, nhiệt thành làm việc nghĩa: trừ ác , cứu dân lành của bốn anh em Cẩu Khây.
Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tay Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, bà lão chăn bò.
Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa.
Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước
 Trần Đại Nghĩa.
 4. Củng cố - Dặn dò (3’)
	- Nhận xét tiết học . HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại.
 	- Xem lại các bài học về 3 kiểu câu kể : Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ?
6. Rút kinh nghiệm : 
..
......
Thứ hai, ngày 27 tháng 3 năm 2006.
Chính tả 
TIẾT 28:	 ÔN TẬP / TIẾT 2
I. MỤC TIÊU : 
- Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy.
- Ôn luyện3 kiểu câu kể : Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ?
	- Có ý thức viết đúng , viết đẹp chữ Việt .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh ảnh minh hoạ cho đoạn văn ở BT1
-3 tờ giấy khổ to cho 3 HS làm BT2.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) Ôn tiết 1
 3. Bài mới : (27’)
 a) Giới thiệu bài :
Trong tiết ôn tập thứ hai, các em sẽ luyện nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn văn miêu tả Hoa giấy. Tiết học còn giúp các em Ôn luyện3 kiểu câu kể : Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ?
- Ghi bảng
 b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe - viết
- Đọc bài Hoa giấy.
- Nêu từ khó cho HS ghi vào bảng:
 Rực rỡ , trắng muốt , tinh khiết, bốc bay lên, lang thang, tản mát 
- Hỏi về nội dung đoạn văn
- Nhắc HS cách trình bày.
- Đọc từng câu, từng dòng cho HS viết.
- Cho HS chữa bài. 
- Chấm 10 vở.
Hoạt động lớp .
- HS đọc thầm
 - 2 HS lên bảng, lớp viết vào nháp.
 - Lớp tự tìm một từ có vần uôn / uông
- HS đọc bài Lời hứa
* Đoạn văn tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy.
- HS viết vào vở
- Từng cặp HS đổi vở kiểm tra lỗi đối chiếu qua SGK.
Hoạt động 2 Đặt câu
-Câu hỏi
*BT2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? 
*BT2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? 
*BT2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào? 
- Phát phiếu cho 3 HS làm( 1 em / 1 yêu cầu)
- GV chốt
Hoạt động lớp , nhóm .
-Đọc nội dung BT 2
-Trả lời các câu hỏi:
* Ai làm gì ?
* Ai thế nào ?.
* Ai là gì ?
- HS làm việc cá nhân , thực hiện 3 yêu cầu a, b, c
-HS đọc kết quả bài làm. 
-3 HS lên bảng làm bài. Chữa bài.
a) Kể về các hoạt động (Ai làm gì ?)
Đến giờ ra chơi, chúng em ùa ra sân như một đàn ong vở tổ. Các bạn nam đá cầu. Các bạn nữ nhảy dây. Riêng mấy đứa bọn em chỉ thích đọc truyện dưới gốc cây bàng.
b) Tả các bạn (Ai thế nào ?.)
Lớp em mỗi bạn một vẻ: Thu Hương thì luôn dịu dàng, vui vẻ, Hoà thì bộc tuệch , thẳng ruột ngựa. Thắng thì nóng nảy như Trương Phi. Hoa thì rất điệu đà, làm đỏm. Thuý ngược lại lúc nào cũng rất lôi thôi.
c) Giới thiệu từng bạn (Ai là gì ?)
Em xin giới thiệu với chị các thành viên của tổ em: Em tên là Bích La. Em là tổ trưởng tổ 2. 
	4/ Củng cố- dặn dò: (4’)
- Biểu dương HS viết đúng.
- Chuẩn bị ôn tiết 3.
6. Rút kinh nghiệm : 
..
......
Thứ ba, ngày 28 tháng 3 năm 2006.
Luyện từ và câu 
TIẾT 55:	TIẾT 4- Ôn tập.
I. MỤC TIÊU :
-Hệ thống đọc và hiểu sâu các từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm: Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm.
-Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
4, 5 phiếu học, giấy phóng to lại bài tập 1, 3.
Bảng phụ viết sẵn lời giải các bài tập 1, 3.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (5’)
Ôn tập tiết 2
 3. Bài mới : (27’)
 a) Giới thiệu bài : 
	- Từ đầu HKII tới nay, các em đã được học những chủ điểm nào?
- GV ghi tên các chủ điểm lên bảng . Các bài học MRVT các chủ điểm ấy đã cung cấp cho các em 1 số các thành ngữ, tục ngữ. Tiết ôn tâïp hôm nay, các em sẽ hệ thống lại các điều đã học.
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập
MT :HS làm được các bài tập .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
Bài tập 1:
- GV phát phiếu cho nhóm, quy định thời gian 10’.
- GV ra hiệu lệnh cho nhóm dán phiếu lên bảng.
+ GV cho điểm.
Hoạt động lớp , nhóm .
- HS đọc yêu cầu bài 1.
- Nhóm thảo luận, đọc lại các bài luyện từ ở mỗi chủ điểm tìm từ thích hợp ghi vào cột được kẻ sẵn ở giấy.
* MRVT : Người ta là hoa đất .
* MRVT : Vẻ đẹp muôn màu.
* MRVT : Những người quả cảm.
Từng HS phát biểu trước nhóm
Nhóm nhận xét, bổ sung
Thư ký ghi vào phiếu
- Nhóm cử đại diện kiểm tra chéo phiếu của nhóm bảng: Từ nào sai gạch chéo, ghi tổng số từ đúng dưới từng cột.
- Cả lớp nhận xét .
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) .
MT :HS làm được các bài tập .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
Bài tập 2:
- GV hướng dẫn HS nhận xét.
* Thành ngữ có nội dung gắn với 3 chủ điểm đã học không?
+ Hoạt động 3: Bài tập 3:
- Tự suy nghĩ tìm từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ chấm.
Hoạt động lớp , nhóm đôi .
- 1 HS đọc yêu cầu bài 2.
- Nhóm thảo luận tìm 1 thành ngữ hoặc tục ngữ đã học trong mỗi chủ điểm.
- Lớp làm việc cá nhân .
Từng HS phát biểu 
Lớp nhận xét, bổ sung
- HS đọc yêu cầu bài 3.
- Lớp làm vào SGK/97 theo cặp.
- Đại diện cặp trình bày.- Nhận xét 
a) tài đức – tài hoa – tài năng.
b) đẹp mắt – đẹp trời – đẹp đẽ.
c) dũng sĩ – dũng khí – dũng cảm. 
 4. Củng cố : (3’)
	- Nhận xét.
 5. Dặn dò : (1’)
	- Chuẩn bị ôn tập (tt).
6. Rút kinh nghiệm : 
..
......Thứ ba, ngày 28 tháng 3 năm 2006.
Kể chuyện 
Tiết 28: TIẾT 3- Ôn tập.
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức :
 	- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL 
 	- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung của các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.
2. Kĩ năng :
 	 - Nghe - viết chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ .
II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
-Bảng phụ ghi sẵn lời giải của bài tập 2. 
	-Phiếu viết nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.
III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
 1. Khởi động : (1’) Hát . 
 2. Bài cũ : (3’)
	-Ôn tập Tiết 4
 3. Bài mới : (27’)
 a) Giới thiệu bài : 
	- Hôm nay , chúng ta sẽ ôn những bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.
- Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung của các bài tập đọc thuộc chủ điểm . 
 b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng 
- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài .
- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc .
- Cho điểm theo hướng dẫn của BGD-ĐT. HS nào đọc chưa đạt về luyện đọc để lần sau kiểm lại.
Hoạt động lớp 
- HS lên bốc thăm chọn bài .
- Mỗi HS chuẩn bị 2 phút. Sau đó tập đọc hay học thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
Hoạt động 2 : Gợi ý kể chuyện .
MT : HS hiểu các hướng xây dựng cốt truyện và đặt tên cho câu chuyện của mình .
PP : Động não , đàm thoại , giảng giải .
Bài tập 2
- Hãy kể tên những bài tập đọc thuộc chủ điểm ... ý trọng , giữ gìn đồ vật trong gia đình 
II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
Giáo viên :
SGK, SGV ; 1 vài lọ hoa có hình dáng, màu sắc và cách trang trí khác nhau ; 
Aûnh 1 vài kiểu lọ hoa đẹp; Bài vẽ của HS lớp trước; Hình gợi ý cách trang trí lọ hoa. 
Học sinh :
Aûnh lọ hoa; SGK; Vở thực hành; Bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ.
III .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : ( 1’ )
2. Bài cũ : (3’) Vẽ theo mẫu : Vẽ cây.
3. Bài mới : (27’)
a) Giới thiệu bài: Vẽ trang trí : Trang trí lọ hoa.
HS thấy được vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa 
HS biết cách vẽ và trang trí lọ hoa theo ý thích 
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét 
-Gợi ý hs nhận xét
Hoạt động 2:Cách trang trí 
-Cho hs xem vài hình mẫu tang trí để hs nhận ra các cách trang trí khác nhau.
Hoạt động 3:Thực hành 
-Yêu cầu hs trang trí .
-Có thể cho các nhóm vẽ phấn lên bảng hoặc cho các nhóm xé dán.
Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá 
-Nhận xét một số bài.
-Quan sát và nêu ý kiến nhận xét.
+Hình dáng lọ.
+Cấu trúc chung.
+Cách trang trí.
-HS xem vài hình mẫu tang trí để hs nhận ra các cách trang trí khác nhau:
+Dựa vào hình dáng lọ vẽ phác các nét trang trí.
+Tìm hoạ tiết và vẽ theo các mảng.
+Vẽ màu theo ý thích có đậm có nhạt
-HS trang trí vào hình lọ vẽ sẵn trong vở tập vẽ.
-Hs thực hành vẽ.
-Trình bày sản phẩm. Tự đánh giá : về nội dung của tranh qua bố cục, hình ảnh và màu sắc . 
4. Củng cố : (3’)
	 -Nhận xét HS hiểu về nội dung của tranh qua bố cục, hình ảnh và màu sắc . 
5. Dặn dò : (1’)
	- Nhận xét tiết học .	
6. Rút kinh nghiệm : 
..
......
Thứ năm, ngày 30 tháng 3 năm 2006.
Âm nhạc 
TIẾT 28: 	HÁT THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN.	
I. MỤC TIÊU :
-HS hát đúng nhạc và thuộc lời bài Thiếu nhi thế giới liên hoan 
-Hát đúng những tiếng có luyến 2 móc đơn 
-HS biết trình bày trong dịp gặp mặt thiếu nhi , các ngày lễ hội và biết cách đối đáp hòa giọng , thể hiện sự nhiệt tình , sôi nổi 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
Giáo viên :
-Nhạc cụ ; Đàn giai điệu , đệm và hát bài Thiếu nhi thiếu giới liên hoan ;
-Tranh ảnh minh họa cho bài Thiếu nhi giới liên hoan ;
Học sinh :
-SGK ; Vở chép nhạc , nhạc cụ gõ 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : ( 1’ )
2.BÀI CŨ : CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN 
-HShát lại 2 lời của bài hát Chú voi con ở Bản Đôn.
3.Bài mới : (27’)
 A).GIỚI THIỆU BÀI: 
Giới thiệu nội dung tiết học: 
Học bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan. 
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động 1: Dạy hát. GV dạy theo cách thông thường. 
Bài hát chia làm 2 đoạn:
Đoạn 1: Ngàn dặm xathái bình, gồm 4 câu.
Đoạn 2: Còn lại, gồm 4 câu, câu cuối được mở rộng. 
GV dịch giọng bài hát cho phù hợp với giọng hát của HS.
GV cần hướng dẫn các em hát đúng chỗ hát luyến hai nốt nhạc. 
Hoạt động 2: Củng cố bài hát.
Tập trình bày theo cách hát đối đáp và hoà giọng. 
- Nội dung bài hát.:
-Nghe 
-HS hát từng câu theo yêu cầu của GV.
HS thực hiện. 
4. Củng cố : (3’)
	Tập trình bày bài hát theo cách hát đối đáp.
Nhắc HS học thuộc lời ca của bài và tìm động tác phụ hoạ. 
 5. Dặn dò : (1’)
	- Nhận xét tiết học .	
6. Rút kinh nghiệm : ..
......
Thứ tư, ngày 29 tháng 3 năm 2006.
Thể dục 
Tiết 55:	MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN 
– TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”
I. MỤC TIÊU :
	- Ôn và học mới một số nội dung môn tự chọn . Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng động tác.
-Trò chơi “Dẫn bóng”. Yêu cầu biết cách chơi bước đầu tham gia được vào trò chơi để rèn luyện sự khéo léo nhanh nhẹn .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , dụng cụ và bóng , kẻ sân chơi .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Mở đầu : 6 – 10 phút .
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học 
PP : Giảng giải , thực hành .
- Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu của giờ học : 1 – 2 phút .
Hoạt động lớp .
* Xoay các khớp đầu gối, hông, cổ chân : 1 phút.
* Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc : 120m – 150m.
- Ôn động tác tay, chân , lườn, bụng, phối hợp và nhảy của bài TDPTC : 2 lần / 8 nhịp.
- Ôn nhảy dây : 1 – 2 phút
Cơ bản : 18 – 22 phút .
MT : Giúp HS thực hành đúng các động tác thể dục rèn luyện tư thế cân bằng và chơi được trò chơi thực hành .
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành . 
a) Môn tự chọn: 9 – 11 phút.
-Đá cầu : 9 – 11 phút.
- Ném bóng : 9 – 11 phút.
 Ôn 2 trong 4 động tác bổ trợ đã học : 2 phút.
- Học cách cầm bóng: 1 – 2 phút .
 Nêu tên động tác, làm mẫu.
 Kiểm tra, uốn nắn động tác sai.
- Học tư thế đứng chuẩn bị kết hợp cách cầm bóng: 4 – 5 phút.
b) Trò chơi “Dẫn bóng”: 9 – 11 phút.
-Nêu tên trò chơi, giải thích kết hợp chỉ dẫn sân chơi và làm mẫu: 2phút
+Phân công địa điểm .
- Trực tiếp kiểm tra , chú ý nhắc nhở , đề phòng không để xảy ra chấn thương cho các em .
Hoạt động lớp, nhóm .
-HS ôn tâng cầu bằng đùi: 9 – 10 phút.
*Chia tổ tập luyện theo đội hình hàng ngang do tổ trưởng điều khiển. 
- Tập theo đội hình như tâng cầu bằng đùi bằng hình thức thi đua.
- Tập theo đội hình như trên.
 HS tập
- Tập theo đội hình như trên.
 HS tập
-Tổ trưởng điều khiển.
Phần kết thúc : 4 – 6 phút .
MT : Giúp HS nắm lại những nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
PP : Giảng giải , thực hành .
- Hệ thống bài : 2 phút .
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học , giao bài tập về nhà : 1 phút .
Hoạt động lớp .
- Một số động tác hồi tĩnh : 1 phút .
6. Rút kinh nghiệm : ..
......
Thứ sáu, ngày 31 tháng 3 năm 2006.
 Thể dục 
Tiết 56:	MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN 
– TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I. MỤC TIÊU :
	- Ôn và học mới một số nội dung môn tự chọn . Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng động tác.
-Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu biết cách chơi bước đầu tham gia được vào trò chơi để rèn luyện sự khéo léo nhanh nhẹn .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , dụng cụ và bóng , kẻ sân chơi .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
Mở đầu : 6 – 10 phút .
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học 
PP : Giảng giải , thực hành .
- Nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu của giờ học : 1 – 2 phút .
Hoạt động lớp .
* Xoay các khớp đầu gối, hông, cổ chân : 1 phút.
- Ôn động tác tay, chân , lườn, bụng, phối hợp và nhảy của bài TDPTC : 2 lần / 8 nhịp.
- Ôn nhảy dây : 1 – 2 phút
Cơ bản : 18 – 22 phút .
MT : Giúp HS thực hành đúng các động tác thể dục rèn luyện tư thế cân bằng và chơi được trò chơi thực hành .
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành . 
a) Môn tự chọn: 9 – 11 phút.
-Đá cầu : 9 – 11 phút.
- Ném bóng : 9 – 11 phút. 
 * Ôn cách cầm bóng và tư thế đứng chuẩn bị: 1 – 2 phút .
 Nêu tên động tác, làm mẫu.
 Kiểm tra, uốn nắn động tác sai.
* Ôn cách cầm bóng và tư thế đứng chuẩn bị – ngắm đích – ném ( chưa ném bóng đi và có ném bóng vào đích ): 5 – 6 phút. 
 Nêu tên động tác, làm mẫu kết hợp giải thích.
 Kiểm tra, uốn nắn động tác sai.
b) Trò chơi “Trao tín gậy”: 9 – 11 phút .
-Nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi và làm mẫu: 2phút
+Nhận xét cách chơi.
- Trực tiếp điều khiển , chú ý nhắc nhở , đề phòng không để xảy ra chấn thương cho các em .
Hoạt động lớp, nhóm .
* HS ôn tâng cầu bằng đùi: 2 phút.
Chia tổ tập luyện theo đội hình hàng ngang do tổ trưởng điều khiển. 
* Học đỡ và chuyền cầu bằng mu bàn chân : 5 – 6 phút
- Tập theo đội hình hàng ngang đối mặt nhau từng đôi, cách nhau 2 – 3 m .
 Một người tâng cầu, một người đỡ cầu rồi chuyền lại.
- Tập đồng loạt theo 2 – 4 hàng ngang 
- Tập theo đội hình như trên.
 HS tập
- Tập hợp theo 2 – 4 hàng ngang sau vạch chuẩn bị
Tập mô phỏng kĩ thuật động tác nhưng chưa ném đi, sau đó ném bóng vào đích.
- HS nhắc lại cách chơi.
+ Chơi thử: 1 – 2 lần.
+ Chơi chính thức: 1 – 2 lần
- Cả lớp chơi theo đội hình 2 hàng dọc.
Phần kết thúc : 4 – 6 phút .
MT : Giúp HS nắm lại những nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
PP : Giảng giải , thực hành .
- Hệ thống bài : 2 phút .
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học , giao bài tập về nhà : 1 phút .
Hoạt động lớp .
- Một số động tác hồi tĩnh : 1 phút .
6. Rút kinh nghiệm : ..
......
Thứ sáu, ngày 31 tháng 3 năm 2006.
Sinh hoạt
TUẦN 28
I . MỤC TIÊU : 
- Rút kinh nghiệm công tác tuần qua . Nắm kế hoạch công tác tuần tới .
- Biết phê và tự phê . Thấy được ưu điểm , khuyết điểm của bản thân và của lớp qua các hoạt động .
- Hòa đồng trong sinh hoạt tập thể .
II. CHUẨN BỊ :
- Kế hoạch tuần 29 .
- Báo cáo tuần 28 .
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Báo cáo công tác tuần qua : (10’) 
- Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ mình trong tuần qua .
- Lớp trưởng tổng kết chung .
- Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến .
 3. Triển khai công tác tuần tới : (20’) 
- Tích cực thi đua lập thành tích chào mừng các Đại hội .
- Tham dự Đại hội Liên Đội .
- Tích cực đọc và làm theo báo Đội .
- Nuôi heo đất lập quỹ Chi Đội .
 4. Sinh hoạt tập thể : (5’)
- Tiếp tục tập bài hát mới : Rạng ngời trang sử Đội ta .
- Chơi trò chơi : Tìm bạn thân .
 5. Tổng kết : (1’)
- Hát kết thúc .
- Chuẩn bị : Tuần 29 .
- Nhận xét tiết .
 6. Rút kinh nghiệm : 
²€u điểm : ....
	- Khuyết điểm :
....