Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 - Năm học 2011-2012 (Chuẩn kiến thức 2 cột)

Tuần 28
 Thứ hai ngày 12 tháng 3năm 2012
 Tiết 1: Chào cờ
Tập trung toàn trường
 Tiết 2: Đạo đức 
 Tôn trong luật giao thông. (tiết 1)
I, Mục tiêu:
-HS nêu được một số quy định khi tham gia giao thông ( những quy định có liên quan tới HS )
-Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông .
-Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hàng ngày .
* GDKNS: Kĩ năng tham gia giao thông đúng luật.
 Kĩ năng phê phán những hành vi vi phạm Luật Giao thông.
II, Đồ dùng dạy học:
- Một số biển báo giao thông.
III, Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức(2)
2. Kiểm tra bài cũ (3)
- Y/c HS đọc thuộc phần ghi nhớ của bài trước.
-Nhận xét .
3. Bài mới(25)
A. Giới thiệu bài- Ghi đầu bài
B. Dạy học bài mới:
a. Hoạt động 1 : Thông tin sgk.
(HĐ nhóm 3-4 em )
* Mục tiêu : HS nêu được những nguyên nhân và hậu quả của tai nạn giao thông.
* Cách tiến hành :
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi sgk.
- Kết luận: tai nạn giao thông gây nhiều hậu quả nghiêm trọng. Vì vậy mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật giao thông.
b. Hoạt động 2: Bài tập 1:
(TL nhóm đôi )
* Mục tiêu: HS nêu được những việc làm đúng, sai.
* Cách tiến hành: 
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi.
- Kết luận:
+ Những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông: tranh 2,3,4.
+ Những việc làm chấp hành đúng luật giao thông: tranh 1,5,6.
c. Hoạt động 3: Bài tập 2:
(TL nhóm 3-4 em )
* Mục tiêu: HS biết cách xử lí đúng các tình huống
* Cách tiến hành: 
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm.
- Yêu cầu: mỗi nhóm xử lí một tình huống.
- Kết luận: 
+ Những việc làm trên đã gây ra tai nạn giao thông nguy hiểm cho con người.
+ Cần thực hiện luật giao thông ở mọi nơi, mọi lúc.
4. Củng cố – Dặn dò(5)
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau.
-HS thực hiện.
-Lắng nghe , đọc ,ghi đầu bài .
- HS đọc phần thông tin sgk.
- HS thảo luận theo các câu hỏi sgk.
- HS đại diện nhóm trình bày.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS quan sát tranh, thảo luận theo cặp về nội dung các tranh.
- HS nêu những việc làm đúng và việc làm chưa đúng.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm việc theo nhóm.
- Các nhóm xử lí tình huống, trình bày cách xử lí.
 Tiết 3 Toán 
 Luyện tập chung.
I, Mục tiêu:
--HS nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật , hình thoi.
-Tính được diện tích hình vuông ,hình chữ nhật ,hình bình hành , hình thoi.
*HS yếu :Bài 1: điền đúng 3/4 ý .
 Bài 2 : điền đúng 3/4 ý .
II, Đồ dùng dạy-học :
 SGK, Phiếu bài tập 1 và 2 pho to từ SGK .
III . Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức(2)
2. Kiểm tra bài cũ :Không kiểm tra.
3. Bài mới(30)
A. Giới thiệu bài - Ghi đầu bài.
B. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:(HS làm bài cá nhân)
- GV phát phiếu , một HS làm trên phiếu to - Yêu cầu HS làm bài.
- GV kèm HS yếu .
- Nhận xét, chốt lại ý đúng:
+ Câu đúng: a,b,c.
+ Câu sai: d.
Bài 2:(HS làm bài cá nhân)
- GV phát phiếu , 1 HS làm trên phiếu to.
-Yêu cầu HS làm bài.
- GV kèm HS yếu .
- Chữa bài :
+Sai :a.
+Đúng : b,c, d .
Bài 3:(Làm việc theo nhóm 3-4 em )
- Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của bài.
- Chia nhóm , yêu cầu các nhóm làm bài .
- GV kèm hS yếu .
-Chữa bài, nhận xét.
(Khoanh vào A)
Bài 4:(HS làm bài cá nhân )
- Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của bài.
- Chữa bài, nhận xét
4. Củng cố, dặn dò(5)
- Nhận xét tiết học.Dặn chuẩn bị bài sau.
- Hát
- HS chú ý nghe
- HS nêu yêu cầu của bài.
(HS yếu thực hiện)
- HS quan sát hình và làm bài.
- HS nối tiếp đọc kết quả.
- HS nêu yêu cầu.
(HS yếu thực hiện)
-HS quan sát hình và làm bài.
- HS nêu yêu cầu.
(HS yếu thực hiện )
-HS tính diện tích từng hình , so sánh , chọn và khoanh vào ý đúng .
-HS từng nhóm báo cáo kết quả .
- HS đọc đề bài.
-HS xác định yêu cầu của bài.
- HS tóm tắt và giải bài toán.
 Bài giải:
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
 56 : 2 = 28 ( m)
Chiều rộng hình chữ nhật là:
 28 – 18 = 10 (m)
Diện tích hình chữ nhật đó là:
 18 x 10 = 180 (m2)
 Đáp số : 180 m2.
Tiết 4 Kĩ thuật 
Lắp cái đu (tiết 2 )
I, Mục tiêu:
- HS chọn đúng , đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu.
- Lắp được cái đu theo mẫu .
II, Đồ dùng dạy học:
- Mẫu cái đu đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III, Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức(2)
2. Kiểm tra bài cũ(3)
- Kiểm tra đồ dùng của HS.
- Các bước lắp ghép cái đu.
3. Bài mới(25)
A. Giới thiệu bài : ghi đầu bài.
B. Thực hành lắp cái đu.
a, Chọn chi tiết để lắp cái đu.
b, Lắp từng bộ phận
- Gv lưu ý HS:
+ Vị trí trong ngoài của các bộ phận của giá đỡ đu.
+ Thứ tự các bước lắp tay cầm và thành sau ghế vào tấm nhỏ khi lắp ghế đu.
+ Vị trí của các vòng hãm.
c, Lắp ráp cái đu.
C. Đánh giá kết quả học tập.
- Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá.
- Nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò(5)
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- Hát
- HS chú ý nghe
- HS chọn các chi tiết để lắp các bộ phận của cái đu.
- HS thực hành lắp các bộ phận.
- HS lắp ráp các bộ phận để được cái đu.
- HS thử sự dao động của đu.
- HS tự nhận xét, đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
Tiết 5 Tập đọc
 Ôn tập giữa học kì II
 ( tiết 1 )
I, Mục tiêu:
-Đọc rành mạch , tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( Tốc độ đọc khoảng 85 tiếng / phút ) 
-Bước đầu biết đọc diễn cảm văn , đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc .
-Hiểu nội dung chính của từng đoạn , nội dung của bài ; nhận biết được một số hình ảnh , chi tiết ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
II, Đồ dùng dạy học:
- 17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu của học kì II.
- Một số phiếu bài tập 2.
III, Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức(2)
2. Kiểm tra bài cũ (3)
- Y/c HS đọc và nêu nội dung bài giờ trước.
3. Bài mới(30)
A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B. Hướng dẫn ôn tập:
a. Kiểm tra tập đọc và HTL:
- Gv tổ chức cho HS bốc thăm tên bài.
- Kiểm tra lần lượt từng HS việc đọc thành tiếng, yêu cầu trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung đoạn đọc.
( Kiểm tra khoảng 1/3 số HS của lớp)
- Nhận xét, cho điểm.
b. Hoàn thành nội dung bài tập:
- Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm Người ta là hoa đất.
- Lưu ý HS: chỉ tóm tắt nội dung bài tập đọc là truyện kể.
- Tổ chức cho HS hoàn thành nội dung vào phiếu.
Nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò(5)
- Hướng dẫn chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
-Dặn chuẩn bị bài sau .
- Hát
- 2 HS nêu.
- HS chú ý nghe
- HS bốc thăm tên bài tập đọc và HTL.
- HS đọc bài, thực hiện các yêu cầu kiểm tra.
- HS nêu yêu cầu.
- HS hoàn thành nội dung vào bảng.
Các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất là:
+ Bốn anh tài.
+ Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa.
 Kế hoạch buổi chiều
 Tiết 1 Toán 
 Luyện tập chung .
I.Mục tiêu:
-HS làm được bài 3; 4(SGK- 145)
II.Đồ dùng dạy học :SGK
III. Các hoạt động dạy-học:
Bài 3:
- GV tổ chức cho HS làm bài 
- GV kèm HS yếu.
- Chữa bài .
Bài 4: 
- GV tổ chức cho HS làm bài.
- GV kèm HS yếu .
- Chữa bài .
Bài 3 . 
*Nhận xét tiết học.
Tiết 2: Luyện chữ
 Hoa giấy
I.Mục tiêu:
- HS viết đúng đoạn 1 của bài. Chữ viết đúng mẫu cỡ chữ hiện hành, trình bày sạch sẽ.
II. Đồ dùng dạy học
 Viết sẵn bài lên bảng
III. Các hoạt động dạy học:
 - GV đọc đoạn mẫu
 - 1 HS đọc – Lớp đọc thầm
 - HDHS cách viết
 - HS viết bài vào vở
 - Chấm – chữa bài
 Tiết 3 Tập đọc 
 ôn tập
 I.Mục tiêu:
 - HS đọc được các bài tập đọc đã học từ tuần 19 – tuần 23, trả lời 1 số câu hỏi.
 II. Đồ dùng dạy học:
 Sgk
 III. Các hoạt động dạy học:
 - GV đọc mẫu
 - HD cách đọc
 - HS đọc bài cá nhân, nhóm
 - Trả lời câu hỏi
 - Gọi 1 số HS đọc bài
 - Nhận xét- cho điểm 
 Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2012
 Tiết 1 Toán 
Giới thiệu tỉ số.
I, Mục tiêu:
-HS biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại .
*HS yếu : Bài 1 và bài 3 (a)
II, Các hoạt động dạy học:
1.ổn định tổ chức(2)
2. Kiểm tra bài cũ (3)
- Em hãy nêu cách nhân ( chia ) phân số.
3. Bài mới(30)
A. Giới thiệu bài : Ghi bảng tên bài
B. Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5.
- Gv nêu ví dụ:Có 5 xe tải và 7 xe chở khách.
- Vẽ sơ đồ minh hoạ, giới thiệu tỉ số.
+ Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay .
- Tỉ số này cho ta biết điều gì?
+ Tỉ số của xe khách và số xe tải là 7 : 5 hay .
-Tỉ số này cho ta biết điều gì ?
b. Giới thiệu tỉ số a : b.
- Gv cho HS lập các tỉ số của hai số 5 và 7; 3 và 6.
- Gv lập tỉ số a và b hay ( b 0).
Lưu ý: Tỉ số không kèm theo tên đơn vị.
VD: 3m và 6m, tỉ số là 3 : 6 hay .
c. Thực hành:
Bài 1: Viết tỉ số của a và b.
( HS làm việc cá nhân)
- Tổ chức cho HS làm bài.
-GV kèm HS yếu .(a,b)
-Chữa bài , nhận xét .
-Yêu cầu HS yếu làm tiếp (c,d)
Bài 2: (HS làm bài cá nhân)
- Hướng dẫn HS làm bài .
-Yêu cầu HS làm bài .
-Kèm HS yếu làm tiếp bài 1.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3:(HS làm bài cá nhân)
-HDHS :
+Tính số HS cả tổ.
+Viết tỉ số theo yêu cầu .
- Yêu cầu HS làm bài.
-GV kèm HS yếu .(phần a)
- Nhận xét.
Bài 4:(HS làm bài cá nhân)
- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ và giải bài toán.
- Chữa bài, nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò(5)
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- Hát
- HS nghe
- HS nêu lại ví dụ.
- Tỉ số cho biết số xe tải so với số xe khách.
-Tỉ số cho biết số xe khách so với số xe tải.
- HS lập các tỉ số: ; .
- HS nêu yêu cầu.
(HS yếu thực hiện)
- HS làm bài:
a, ; b, = ; 
c, = ; d, = .
- HS nêu yêu cầu.
-HS làm bài :
a, Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là .
b, Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là .
- HS nêu yêu cầu của bài.
(HS yếu thực hiện)
- HS làm bài.
a,Tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả tổ là : 
b,Tỉ số của số bạn gái và số bạn của 
cả tổ là: 
- HS đọc đề bài.
- HS xác định các yêu cầu, làm bài vào vở.
 Bài giải:
 Số trâu ở trên bãi cỏ là:
 20 : 4 = 5 ( con)
 Đáp số: 5 con trâu .
Tiêt2 Luyện từ và câu
 ôn tập giữa học kì II (Tiết 2 )
I, Mục tiêu:
-HS Nghe –viết đúng bài chính tả, không mắc quả 5 lỗi trong bài .
-Trình bày đúng bài văn miêu tả .
-Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học ( Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ? )để kể , tả hay giới thiệu .
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn bài 1.
- Phiếu khổ to bài tập 2.
III, Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức(2)
2. Kiểm tra bài cũ (3)
- Kiểm tra bài học của HS.
3. Bài mới(30)
A. Giới thiệu bài : Ghi bảng tên bài 
B. Hướng dẫn ôn tập:
a. Hướng ... 
 8 bạn gái .
- HS đọc đề bài.
-Số lớn gấp 5 lần số bé .
 Bài giải :
Theo bài ra ta có sơ đồ :
Số bé :
Số lớn:
Tổng số phần bằng nhau là :
 1 + 5 = 6 ( phần )
Số bé là : 72 : 6 = 12 
Số lớn là : 12 x 5 = 60 
 Đáp số : Số bé : 12 
 Số lớn : 60.
-HS đọc đề bài .
-HS xác định dạng toán .
*Hai thùng nước có 180 lít . Tính số nước ở mỗi thùng biết lượng nước ở thùng thứ nhất bằng một phần tư lượng nước ở thùng thứ hai .
 Bài giải :
Tổng số phần bằng nhau là :
 1 + 4 = 5 ( phần )
Lượng nước ở thùng thứ nhất là :
 180 : 5 = 36 ( lít )
 Lượng nước ở thùng thứ hai là :
 36 x 4 = 144 ( lít )
 Đáp số :Thùng 1 :36 lít nước 
 Thùng 2 :144 lít nước 
 Tiết 2 Tập làm văn 
Ôn tập giữa học kì 2 ( tiết 6)
I, Mục tiêu:
-HS nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể đã học:Ai làm gì ? Ai thế nào? Ai là gì? (BT1)
-Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng ( BT 2) 
-Bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học , trong đó có sử dụng ít nhất 2 trong số 3 kiểu câu đã học ( BT3)
*HS yếu :Bài 1 : Nêu được ví dụ về từng kiểu câu .
	 Bài 2 : Nhận biết được 3 kiểu câu kể .
 Bài 3 :Viết được 3 câu , mỗi câu thuộc 1 kiểu câu kể.
II, Đồ dùng dạy học:
- Phiếu lời giải bài 1.
- Phiếu nội dung bài 2.
III, Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức(2)
2. Kiểm tra bài cũ (3)
- Kiểm tra bài học của HS.
3. Bài mới(30)
A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B. Hướng dẫn ôn tập:
Bài 1: (Làm bài theo nhóm 3-4em )
- Tổ chức cho HS làm bài .
- GV kèm nhóm yếu .
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2:( Cả lớp )
- Hướng dẫn HS làm bài:
+ Đọc từng câu, xem mỗi câu thuộc kiểu câu gì.
- Nhận xét.
Bài 3:( làm bài cá nhân)
- Tổ chức cho HS viết đoạn văn.
-GV kèm HS yếu .
- Lưu ý HS: sử dụng các câu kể khi viết.
- Gv và HS cả lớp nhận xét, chấm một vài đoạn văn, khen ngợi những HS có bài viết tốt. 
4. Củng cố, dặn dò(5)
- Nhắc lại ND bài, dặn chuẩn bị bài sau.
- Hát
- HS chú ý nghe
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS các nhóm làm bài, mỗi thành viên viết một kiểu câu kể và nêu định nghĩa .
- Các nhóm trình bày bài.
- HS nêu yêu cầu.
- HS suy nghĩ làm bài , phát biểu .
+Đọc câu ( kiểu câu – tác dụng )
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS viết đoạn văn.
- HS nối tiếp đọc đoạn văn đã viết.
 Tiết 3 Khoa học 
Ôn tập: vật chất và năng lượng.
I, Mục tiêu:
- HS ôn tập về :
+Các kiến thức về nước , âm thanh , ánh sáng , nhiệt .
+Các kĩ năng quan sát , thí nghiệm , bảo vệ môi trường , giữ gin sức khoẻ .
II, Đồ dùng dạy học:
- Một số đồ dùng phục vụ cho thí nghiệm như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh,...
III, Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức(2)
2. Kiểm tra bài cũ (3)
- Kiểm tra bài học trước ở nhà của HS.
-Nhận xét .
3. Bài mới(30)
A. Giới thiệu bài.
B. Hướng dẫn ôn tập:
a. Hoạt động 3 : Triển lãm:
(HĐ nhóm 3-4 em)
* Mục tiêu : Hệ thống lại những kiến thức đã học phần Vật chất và năng lượng. Củng cố kĩ năng bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung này. HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật
* Cách tiến hành : 
- Tổ chức cho các nhóm trưng bày sản phẩm.
- Gv thống nhất các tiêu chí đánh giá.
+ Nội dung đầy đủ, phong phú, phản ánh các nội dung đã học.
+ Trình bày đẹp, khoa học.
+ Thuyết minh rõ, đủ ý, gọn.
+ Trả lời được các câu hỏi đặt ra.
- Nhận xét.
- Nội dung thực hành: sgk.
4. Củng cố, dặn dò(5)
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- Hát.
- 3 HS nêu.
- HS trưng bày tranh, ảnh về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất...
- HS tham quan khu triển lãm của các nhóm khác.
- HS cùng trao đổi, nhận xét.
- HS nêu phần thực hành.
- HS biết cách ước lượng thời gian trong ngày dựa vào bóng của vật dưới nắng.
Tiết 4 Âm nhạc 
 Học bài hát:
Thiếu nhi thế giới liên hoan.
I, Mục tiêu:
- Học sinh biết hát theo giai điệu và lời 1 .
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II, Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng, tranh ảnh minh hoạ cho bài hát.
- Nhạc cụ gõ.
III, Các hoạt động dạy học:
1, Phần mở đầu: 
- Gv giới thiệu nội dung bài.
2, Phần hoạt động:
Nội dung: Học bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan.
- Bài hát nói lên tình cảm của tuổi thơ trong các cuộc họp mặt của các em thiếu nhi.
a. Dạy hát:
- Gv mở băng bài hát.
- Gv giải thích từ: khôn ngăn.
- Gv dạy HS hát từng câu.
- Lưu ý: chỗ luyến hai nốt nhạc.
b. Củng cố bài hát:
- Hướng dẫn HS hát theo cách đối đáp và hoà giọng.
3, Phần kết thúc:
- Ôn lại bài hát.
- Dặn chuẩn bị một số động tác phụ hoạ cho bài hát. 
- HS chú ý nghe.
- HS nghe bài hát.
- HS đọc lại lời bài hát.
- HS học từng câu hát.
- HS tập hát đối đáp và hoà giọng.
- HS ôn lại bài hát.
 Tiết 5:
Sinh hoạt lớp.
Nhận xét tuần 28
Tổ chuyên môn nhà trường duyệt :
Tiết 4 .Tập đọc:(Tập làm văn – tuần 27 )
Tiết 5:
Ngày soạn: 25 – 3 – 2007
Ngày giảng: 27 –3 - 2007
Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2007
Tiết 2:
Kể chuyện
Tiết 4:
Tiết 5:
Ngày soạn: 26 –3 – 2007
Ngày giảng: 28 – 3 - 2007
Thứ tư ngày 28 tháng 3 năm 2007
Tiết 1:
Tiếng việt:
Tiết 4:
Địa lí
Ngày soạn: 27 – 3 – 2007
Ngày giảng: 29 – 3 - 2007
Thứ năm ngày 29 tháng 3 năm 2007
Tiết 1:
Luyện từ và câu
Ôn tập giữa học kì 2.
I, Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
- Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về mội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.
- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ.
II, Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL.
- Phiếu ghi sẵn nội dung 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu.
III, Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức(2)
2. Kiểm tra bài cũ (3)
- Kiểm tra bài học giờ trước của HS.
3. Bài mới(30)
 A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B. Hướng dẫn ôn tập:
a. Kiểm tra tập đọc và HTL:
- Gv thực hiện các yêu cầu kiểm tra như tiết1
- Nhận xét, chấm điểm đọc cho HS.
( Kiểm tra khoảng 1/3 số HS trong lớp).
b. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2: Nêu tên các bài tập đọc và HTL thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính của mỗi bài.
- Tổ chức cho HS làm bài.
- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài 3: Nghe – viết: Cô Tấm của mẹ.
- Gv đọc bài thơ.
- Gv giới thiệu tranh minh hoạ.
- Bài thơ nói lên điều gì?
- Gv đọc cho HS nghe –viết.
- Thu một số bài, chấm, chữa lỗi.
4. Củng cố, dặn dò(5)
- nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- Hát
- HS thực hiện các yêu cầu kiểm tra.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài.
- HS nối tiếp nêu nội dung .
- HS đọc lại bảng tổng kết.
- HS nghe gv đọc bài thơ.
- HS đọc lại bài thơ, quan sát tranh.
- Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha.
- HS nghe – viết bài vào vở.
- HS tự chữa lỗi.
Tiết 2:
Toán
Tiết 3:
Tiếng việc
Ngày soạn: 28 – 3 – 2007
Ngày giảng: 30 – 3 - 2007
Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2007
Tiết 1:
Luyện từ và câu
Kiểm tra định kì học kì 2.
( Kiểm tra theo đề nhà trường)
Tiết 2:
Tiết 3:
Tiếng việt:
Kiểm tra định kì .
 ( Kiểm tra theo đề của nhà trường)
Tiết 5:
Sinh hoạt lớp.
Nhận xét tuần 28
I. Chuyên cần:
- Nhìn chung các em đều có ý thức đi học đầy đủ, trong tuần không có HS nào nghỉ học tự do hay đi học muộn.
II. Học tập:
- Đã có ý thức học bài và làm đầy đủ trước khi đến lớp, trong lớp đẫ chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài . Song bên cạnh đó vẫn còn một số HS chưa có ý thức tự giác trong học tập, chữ viết còn sấu, cẩu thả. còn hay mất trật tự trong giờ học
- Giờ truy bài vẫn còn một số HS hay mất trật tự.
III. Đạo đức:
- Ngoan ngoãn, đoàn kết với bạn bè, kính trọng thầy cô giáo , trong tuần không có hiện tượng mất đoàn kết.
VI. Thể dục- Vệ sinh:
- Thực hiện nghiêm túc và đầy đủ.
- Vệ sinh sạch sẽ, gọn gàng.
V. Các hoạt động khác:
- Tham gia đầy đủ, nhiệt tình.
VI. phương hướng tuần sau:
 - Khắc phục những tồn tại trong tuần trước .
 - Phát huy những gì đã làm được.
Kĩ thuật
Tiết 55: Lắp xe nôi. (tiết 2)
I, Mục tiêu:
- HS lắp được từng bộ phận và lắp được xe nôi đúng kĩ thuật đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe nôi.
II, Đồ dùng dạy học:
- Mẫu xe nôi đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III, Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Quy trình lắp xe nôi?
2, Tổ chức cho HS thực hành:
2.1, HS thực hành lắp xe nôi:
a, Chọn các chi tiết:
- Tổ chức cho HS chọn các chi tiết lắp xe nôi
b, Lắp từng bộ phận:
- Nhắc lại thứ tự lắp các bộ phận của xe nôi.
- Lưu ý HS khi thực hiện lắp ở các vị trí trong ngoài của các thanh...
2.2, Đánh giá kết quả thực hành:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá:
+ Lắp xe nôi đúng mẫu và đúng quy trình.
+ Xe nôi lắp chắc chắn, không bị xộc xệch
+ Xe nôi chuyển động được.
- Nhận xét, đánh giá kết quả thực hành của HS.
3, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS nêu.
- HS thực hành chọn các chi tiết để vào nắp hộp.
- HS nêu thứ tự lắp các bộ phận.
- HS nêu quy trình lắp ghép.
- HS trưng bày sản phẩm xe nôi đã lắp ráp xong.
- HS dựa vào các tiêu chuẩn đánh giá để tự nhận xét, đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
Thứ năm
Thứ sáu
Kĩ thuật
Tiết 56: Lắp xe nôi. (tiết 3)
I, Mục tiêu:
- HS lắp được từng bộ phận và lắp được xe nôi đúng kĩ thuật đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe nôi.
II, Đồ dùng dạy học:
- Mẫu xe nôi đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III, Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Nêu quy trình kĩ thuật lắp xe nôi.
- Nhận xét.
2, Dạy học bài mới:
2.1, Thực hành lắp xe nôi:
- Các bộ phận của xe nôi?
- Thứ tự lắp các bộ phận ?
- Quy trình lắp ráp xe nôi?
- Tổ chức cho HS lắp ráp các bộ phận để hoàn chỉnh xe nôi.
- Thử chuyển động của xe.
2.2, Đánh giá kết quả thực hành của HS.
- Gv đưa ra các tiêu chí đánh giá.
- Gv và HS cả lớp nhận xét đánh giá sản phẩm của HS.
3, Củng cố ,dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét ý thức thực hành của HS.
- HS nêu.
- HS nêu.
- HS lắp ráp các bộ phận của xe nôi, tạo hoàn chỉnh xe nôi.
- HS thử chuyển động của xe.
- HS trưng bày sản phẩm thực hành.
- HS tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.