Giáo án Lớp 4 - Tuần 32 (Buổi 2) - Năm học 2010-2011 (Hay nhất)

TUẦN 32
 Thứ ba ngày 12 thỏng 4 năm 2011.
Tiết 2 Toỏn
ễN TẬP VỀ CÁC PHẫP TÍNH VỀ SỐ TỰ NHIấN (TT)
I. Mục tiêu:
Củng cố giúp HS vờ̀ cách tính biờ̉u thức có chứa chữ. 
 II. Hoạt động dạy học
Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài. (HS đọc.) 
- Lớp làm vở , 3 HS làm bảng. HS nhận xột. 
?Muụ́n tính giá trị của biờ̉u thưc chứa chữ ta làm thờ́ nào?
- GV chữa bài kờ́t luọ̃n đáp án đúng 
Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)Nờu yờu cầu? 
- Yờu cõ̀u lớp tự làm vở ,2 HS làm bảng. yờu cầu H giải thớch cỏch làm.
- Lớp nhọ̃n xét. GV nhọ̃n xét?
Bài 3: 
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc).
 - GV gợi ý cách làm cho HS. 1 HS làm bảng 
- Gv theo dừi Hs làm. Lớp nhọ̃n xét .GV chốt bài đỳng. 
III. CỦNG CỐ DẶN Dề : 
- GV nhận xột tiết học.
Tiết 2 Luyện tiếng việt
 LUYỆN THấM TRANG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU
I. MỤC TIấU :
- Hiờ̉u rõ tác dụng, ý nghĩa của trạng ngữ chỉ thời gian cho cõu 
- Xác định đươc trạng ngữ chỉ thời gian, thờm đúng đươc trạng ngữ chỉ thời gian và đặt cõu đúng có trạng ngữ chỉ thời gian.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Giới thiệu bài:
Hướng dẫn 
Bài 1: Yêu cầu HS đọc thầm
 - Lớp làm vào vở. HS nờu kết quả Lớp nhận xột.
 Nờu lại khỏi niệm trạng ngữ chỉ thời gian?- GV nhận xét, kết luận.
Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)Nờu yờu cầu bài tập.
- Yờu cầu HS trao đổi nhúm đụi làm bài tập, đọc bài làm trước lớp
- GV chữa bài chốt lời giải đỳng. Chấm một số bài
Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)Nờu yờu cầu bài tập.
- Yờu cầu HS làm bài cá nhõn, đọc bài làm trước lớp
- GV chữa bài chốt lời giải đỳng. Chấm một số bài
 III: CỦNG CỐ DẶN Dề: - GV nhận xột tiết học. 
 Thứ tư ngày 13 thỏng 4 năm 2011.
Tiết 1 TOÁN 
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- Giỳp HS làm tốt cỏc bài tập có liờn quan đờ́n biờ̉u đụ̀. HS cú ý thức làm bài tập.
II. Hoạt động dạy học
Bài 1: 
- Yêu cầu HS đọc đề bài. (HS đọc.) Nờu yờu cầu bài tập
- Yờu cầu HS tự làm bài.GV theo dừi HS làm và Hs chữa bài
- GV nhận xét, kết luận.
Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)Nờu yờu cầu?
- Lớp làm vở. GV theo dừi HS làm 
- Nhận xột chữa bài. Đổi vở kiểm tra chộo.
 III: CỦNG CỐ DẶN Dề: 
 - GV nhận xột tiết học.
Thứ năm ngày 14 thỏng 4 năm 2011.
Tiết 2 Luyện tiếng việt
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIấU TẢ CON VẬT
I. MỤC TIấU :
- Giỳp HS làm bài tụ́t luyợ̀n viờ́t đoạn văn miờu tả con vọ̃t. 
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Giới thiệu bài:
Hướng dẫn 
Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)
 Hs làm bài và nờu bài làm - Lớp nhận xột
Gv nhận xột chốt ý đỳng.
Bài 2 :- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)Nờu yờu cầu của bài?
 Hs làm bài cỏ nhõn và nờu bài làm của mỡnh.
Lớp nhận xột
 - Gv nhận xột sửa sai. 
Bài 3 :- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc.)Nờu yờu cầu của bài?
 Hs làm bài cỏ nhõn và nờu bài làm của mỡnh.
Lớp nhận xột
Gv nhận xột sửa sai.
 III: CỦNG CỐ DẶN Dề: 
- GV nhận xột tiết học.
Tiết 3 Toỏn
ễN TẬP Vấ̀ PHÂN Sễ́
I. Mục tiêu
- Củng cố cho HS nắm chắc vờ̀ phõn sụ́, rút gọn, quy đụ̀ng và so sánh phõn sụ́.
 II. Hoạt động dạy học
Bài 1: 
- Yêu cầu HS đọc đề bài. (HS đọc.) Nờu yờu cầu bài tập
- Yờu cầu HS tự làm bài.1 HS làm bảng điờ̀n vào ụ trụ́ng
- GV theo dừi HS làm và Hs chữa bài
- GV nhận xét, kết luận.
Bài 2: 
- Yêu cầu HS đọc đề bài. Nờu yờu cầu? 
- Lớp làm vào vở . ? Muụ́n rút gọn phõn sụ́ ta làm thờ́ nào?
- GV chữa bài chốt lời giải đỳng.- HS đổi chéo vở kiểm tra
Bài 3: 
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc). 3 HS lờn bảng ? muụ́n quy đụ̀ng mõ̃u sụ́ 2 phõn sụ́ ta làm thờ́ nào?
- Gv theo dừi Hs làm. GV chốt bài đỳng.
Bài 4: 
- Yêu cầu HS đọc đề bài.( HS đọc). 2 HS lờn bảng ? nờu cách so sánh?
- Gv theo dừi Hs làm. GV chốt bài đỳng.
III: CỦNG CỐ DẶN Dề: 
- GV nhận xột tiết học.
______________________________________________________________
Thứ sỏu ngày 15 thỏng 4 năm 2011.
Tiết 1 Luyện chữ đẹp
	DềNG SễNG MẶC ÁO (khổ thơ 2)
I. Mục tiêu
- H viết đỳng khổ thơ theo đỳng cỡ chữ quy định, 
- Giữ đỳng khoảng cỏch giữa cỏc chữ.
- Bài viết trỡnh bày sạch đẹp.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ, vở luyện chữ.
II. Hoạt động dạy học
 - Hoạt động 1: G hướng dẫn H viết đỳng
+ G viết mẫu trờn bảng.
+ 2H đọc lại khổ thơ.
+ Khổ thơ được trỡnh bày như thế nào?
+ Nờu khoảng cỏch giữa cỏc tiếng? (cỏc tiếng cỏch nhau một con chữ o).
+ H luyện viết trờn vở nhỏp, G quan sỏt uốn nắn.
- Hoạt động 2: Thực hành
+ G nhắc nhở H tư thế ngồi viết, để vở,
+ H chọn 1 trong 2 tư thế chữ để viết (viết chữ nột nghiờng hoặc chữ nột chữ đứng)
+ G đi từng bàn quan sỏt H viết nhất là trung bỡnh.
Chỳ ý: Cho H nắm được khoảng cỏch giữa cỏc tiếng là một con chữ o.
 - Hoạt động 3: Chấm bài
+ Thu một số bài chấm, sửa lại cỏc chữ mà H viết chưa đỳng.
III: CỦNG CỐ DẶN Dề: GV nhận xột tiết học.
Sinh hoạt tập thể
VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 30-4 VÀ 1-5
I. MỤC TIấU
- Giỏo dục H niềm yờu thớch, say mờ õm nhạc.
- H hiểu được ý nghĩa của ngày 30-4 và 1-5 Từ đú giỏo dục H lũng yờu nước, yờu quờ hương, tự hào về truyền thống của dõn tộc ta.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Hoạt động 1: Tổ chức, hướng dẫn cho H hiểu được ý nghĩa ngày 30-4 và 1-5
*Hoạt động 2: Tổ chức cho H tỡm hiểu cỏc bài hỏt, bài mỳa cú nội dung ca ngợi ngày chiến thắng lịch sử 30/4 và ngày quốc tế lao động 1-5
* Hoạt động 3: Tổ chức cỏc nhúm biểu diễn cỏc tiết mục
 G cử mỗi tổ 1 HS làm ban giỏm khảo chấm điểm cho từng nhúm biểu diễn.
* Hoạt động 4: Phỏt động phong trào học tập rốn luyện nhiều thành tớch chào mừng ngày 30/4 và 1/5
III. CỦNG CỐ DẶN Dề: 
 GV nhận xột giờ học.
BAN GIÁM HIỆU Kí DUYỆT.
 Ngày 11 thỏng 4 năm 2011.
...................................................................................